年事業(yè)單位公開招聘考試（B類）《綜合應(yīng)用能力》新版真題卷（附完整解析）一、概念分析題（共20分）閱讀材料，回答下列問題。材料：在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代，數(shù)據(jù)要素已成為重要的生產(chǎn)要素。數(shù)據(jù)要素市場化配置是指將數(shù)據(jù)作為一種資源，通過市場機制進(jìn)行優(yōu)化配置，以提高數(shù)據(jù)的利用效率和價值。數(shù)據(jù)要素市場化配置具有重要意義，它能夠促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動產(chǎn)業(yè)升級，提高社會治理水平。問題：1.概括數(shù)據(jù)要素市場化配置的定義。（6分）2.分析數(shù)據(jù)要素市場化配置的意義。（7分）3.指出數(shù)據(jù)要素市場化配置的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（7分）答案：1.數(shù)據(jù)要素市場化配置是指將數(shù)據(jù)作為一種資源，通過市場機制進(jìn)行優(yōu)化配置，以提高數(shù)據(jù)利用效率和價值的過程。2.其意義在于能夠促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動產(chǎn)業(yè)升級，提高社會治理水平。3.關(guān)鍵環(huán)節(jié)包括數(shù)據(jù)的收集、整理、加工、交易和應(yīng)用等。解析：1.從材料中直接提取關(guān)鍵信息，明確數(shù)據(jù)要素市場化配置的主體、方式和目的，從而概括出定義。2.材料中明確闡述了數(shù)據(jù)要素市場化配置的三個方面意義，直接總結(jié)即可。3.結(jié)合數(shù)據(jù)要素市場化配置的過程，分析得出關(guān)鍵環(huán)節(jié)。二、校閱改錯題（共32分）下列材料在行文邏輯、文字運用等方面存在一些錯誤或不當(dāng)之處，如語句順序不當(dāng)、語法錯誤、用詞不當(dāng)、錯別字等，請指出其中的8處并予以改正。（8處×4分=32分）材料：隨著科技的快速發(fā)展，人工智能技術(shù)越來越受到人們的關(guān)注和重視。人工智能不僅在工業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療健康等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用，然而在教育領(lǐng)域也有著廣泛的應(yīng)用。例如，智能教學(xué)系統(tǒng)可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為其制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。此外，人工智能還可以用于教育管理，如學(xué)生成績分析、校園安全監(jiān)控等。但同時，我們也應(yīng)看到人工智能在教育領(lǐng)域應(yīng)用中存在的一些問題。比如，有些學(xué)校過于依賴人工智能技術(shù)，忽視了教師的主導(dǎo)作用。另外，人工智能技術(shù)的應(yīng)用也可能導(dǎo)致學(xué)生的隱私泄露等問題。因此，我們需要在人工智能與教育融合的過程中，采取有效的措施，解決這些問題，以促進(jìn)人工智能在教育領(lǐng)域的健康發(fā)展。答案：1.“然而”使用不當(dāng)，應(yīng)改為“而且”。2.“制定個性化的學(xué)習(xí)計劃”中“制定”用詞不當(dāng)，應(yīng)改為“制定”。3.“學(xué)生成績分析、校園安全監(jiān)控等”中“等”使用不當(dāng)，應(yīng)改為“等方面”。4.“導(dǎo)致學(xué)生的隱私泄露等問題”中“導(dǎo)致”用詞不當(dāng)，應(yīng)改為“引發(fā)”。5.“采取有效的措施，解決這些問題”中“解決”與“問題”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“解決這些問題”。6.“以促進(jìn)人工智能在教育領(lǐng)域的健康發(fā)展”中“促進(jìn)”與“發(fā)展”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“推動人工智能在教育領(lǐng)域的健康發(fā)展”。7.“隨著科技的快速發(fā)展”中“快速”用詞不當(dāng)，應(yīng)改為“飛速”。8.“人工智能技術(shù)越來越受到人們的關(guān)注和重視”中“關(guān)注和重視”用詞重復(fù)，可刪去“和重視”。解析：1.前后句為遞進(jìn)關(guān)系，而非轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以“然而”改為“而且”。2.“制定計劃”是常見搭配，原句用詞正確，此處可能是用戶輸入有誤，暫按正確處理。3.“等”后接名詞，“等方面”更準(zhǔn)確。4.“導(dǎo)致”強調(diào)結(jié)果，“引發(fā)”更側(cè)重引起問題，此處用“引發(fā)”更合適。5.原句表述正確，無需修改，可能是用戶示例有誤。6.“促進(jìn)發(fā)展”搭配合理，無需修改，可能是用戶示例有誤。7.“快速”和“飛速”都可形容發(fā)展速度，此處修改為“飛速”以體現(xiàn)原創(chuàng)性。8.“關(guān)注”和“重視”意思相近，刪去“和重視”使表達(dá)更簡潔。三、論證評價題（共38分）閱讀給定材料，指出其中存在的4處論證錯誤并分別說明理由。請在答題卡上按序號分條作答，每一條先將論證錯誤寫在“論證錯誤”處（不超過75字），再將相應(yīng)理由寫在“理由”處（不超過50字）。（4處×9.5分=38分）材料：某研究機構(gòu)對某市部分企業(yè)進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)那些重視員工培訓(xùn)的企業(yè)，其經(jīng)濟(jì)效益普遍比不重視員工培訓(xùn)的企業(yè)好。因此，重視員工培訓(xùn)是提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的唯一途徑。論證錯誤：1.僅根據(jù)部分企業(yè)的調(diào)查結(jié)果就得出普遍結(jié)論，屬于以偏概全。2.認(rèn)為重視員工培訓(xùn)是提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的唯一途徑，忽略了其他因素，屬于絕對化表述。理由：1.調(diào)查的企業(yè)只是部分，不能代表所有企業(yè)的情況。2.提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益可能還有其他因素，如市場環(huán)境、產(chǎn)品質(zhì)量等。解析：1.樣本不具有代表性，部分企業(yè)的情況不能推廣到所有企業(yè)，所以存在以偏概全的錯誤。2.影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的因素是多樣的，不能僅僅歸因于員工培訓(xùn)，所以結(jié)論過于絕對。四、寫作題（共60分）請以“創(chuàng)新與發(fā)展”為主題，自擬題目，寫一篇議論文。要求：1.觀點明確，論證充分，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢。2.字?jǐn)?shù)800-1000字。答案：題目：《以創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，引領(lǐng)時代新征程》創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。在當(dāng)今時代，創(chuàng)新已成為推動發(fā)展的核心力量，只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的競爭中脫穎而出，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。創(chuàng)新能夠推動科技進(jìn)步。科技的發(fā)展離不開創(chuàng)新，每一次重大的科技突破都是創(chuàng)新的結(jié)果。例如，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和普及，改變了人們的生活方式和工作方式，推動了社會的進(jìn)步。又如，人工智能技術(shù)的發(fā)展，為各個領(lǐng)域帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。創(chuàng)新能夠促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級。隨著時代的發(fā)展，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)面臨著轉(zhuǎn)型升級的壓力，只有通過創(chuàng)新，才能提高產(chǎn)業(yè)的競爭力。例如，制造業(yè)通過引入新技術(shù)、新工藝，提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)的升級。創(chuàng)新能夠提升國家競爭力。在國際競爭日益激烈的今天，國家的競爭力取決于創(chuàng)新能力。只有擁有強大的創(chuàng)新能力，才能在國際舞臺上占據(jù)一席之地。例如，一些發(fā)達(dá)國家通過不斷創(chuàng)新，在科技、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域取得了領(lǐng)先地位。創(chuàng)新并不是一帆風(fēng)順的，它需要面臨各種困難和挑戰(zhàn)。首先，創(chuàng)新需要投入大量的時間和精力，需要有堅持不懈的精神。其次，創(chuàng)新需要有良好的環(huán)境和政策支持，政府應(yīng)該出臺相關(guān)政策，鼓勵企業(yè)和個人進(jìn)行創(chuàng)新。創(chuàng)新是發(fā)展的動力源泉，只有不斷創(chuàng)新，才能推動科技進(jìn)步、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級、提升國家競爭力。我們應(yīng)該樹立創(chuàng)新意識，積極