留守兒童家管理制度一、總則（一）目的為了給留守兒童提供一個安全、健康、溫馨、有序的成長環境，規范留守兒童家的日常管理，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本留守兒童家的所有工作人員、入住留守兒童及相關來訪人員。（三）基本原則1.關愛原則：以關愛留守兒童身心健康為出發點，給予他們充分的關懷與照顧。2.責任原則：明確各崗位人員職責，確保各項工作責任到人。3.規范原則：建立健全各項規章制度，使管理工作有章可循、規范有序。4.發展原則：注重留守兒童的全面發展，提供多種學習和成長機會。二、組織架構與職責（一）組織架構留守兒童家設主任一名，副主任一名，下設生活老師組、學習輔導組、心理關懷組等。（二）職責分工1.主任職責全面負責留守兒童家的管理工作，制定工作計劃和目標，并組織實施。協調與外部相關部門、機構的溝通與合作。監督各項工作的執行情況，定期進行工作總結與評估。負責工作人員的工作安排與考核。管理留守兒童家的經費與物資。2.副主任職責協助主任開展日常管理工作，在主任不在時行使主任職責。負責具體工作任務的落實與推進，檢查各小組工作進展情況。關注留守兒童的生活與學習狀況，及時發現問題并提出解決方案。組織開展各類活動，豐富留守兒童的課余生活。3.生活老師組職責負責留守兒童的日常生活照料，包括飲食、住宿、衛生等方面。關注留守兒童的身體健康狀況，做好疾病預防與護理工作。維護生活區域的安全與整潔，培養留守兒童良好的生活習慣。4.學習輔導組職責制定學習輔導計劃，幫助留守兒童提高學習成績。指導留守兒童完成作業，解答學習中的疑問。組織開展學習興趣小組活動，激發留守兒童的學習興趣。與學校老師保持溝通，及時了解留守兒童的學習情況。5.心理關懷組職責關注留守兒童的心理健康狀況，開展心理健康教育課程與活動。對有心理問題的留守兒童進行一對一心理輔導與干預。營造溫馨、和諧的心理環境，增強留守兒童的心理調適能力。定期與留守兒童的監護人溝通，反饋其心理狀況。三、入住管理（一）入住條件1.父母雙方長期在外務工，無法履行監護職責的留守兒童。2.年齡在[具體年齡范圍]之間，身體健康，無嚴重不良行為習慣。3.經監護人同意，并提交相關證明材料。（二）入住申請1.由監護人填寫《留守兒童入住申請表》，詳細說明留守兒童的基本情況、家庭狀況、申請入住原因等。2.提交監護人身份證明、留守兒童身份證明、家庭戶口本等相關證明材料。3.將申請表及證明材料提交至留守兒童家，由主任進行審核。（三）審核與批準1.主任收到申請材料后，組織相關人員進行審核，必要時可進行實地走訪調查。2.根據審核結果，做出是否批準入住的決定。對于批準入住的申請，發放《留守兒童入住通知書》。（四）入住手續辦理1.監護人陪同留守兒童持《留守兒童入住通知書》到留守兒童家辦理入住手續。2.生活老師為留守兒童安排住宿床位，發放生活用品，并介紹生活注意事項。3.學習輔導組老師與留守兒童進行溝通，了解其學習情況，并制定個性化學習輔導計劃。4.心理關懷組老師對留守兒童進行心理健康評估，建立心理檔案。四、日常生活管理（一）作息時間1.制定科學合理的作息時間表，保證留守兒童充足的睡眠和休息時間。2.早上按時起床，進行晨練或晨讀。3.上午安排學習時間，下午可適當安排課外活動或興趣培養課程。4.晚上按時洗漱、熄燈睡覺。（二）飲食管理1.制定營養均衡的食譜，保證留守兒童的飲食健康。2.嚴格把控食品采購渠道，確保食品安全。3.生活老師負責組織就餐，培養留守兒童良好的飲食習慣。4.定期征求留守兒童對飲食的意見和建議，不斷優化飲食安排。（三）住宿管理1.保持宿舍整潔衛生，定期打掃、消毒。2.合理安排住宿人員，確保每個孩子有舒適的居住空間。3.制定宿舍管理制度，規范留守兒童在宿舍的行為舉止。4.生活老師定期檢查宿舍設施設備，及時維修損壞物品。（四）衛生管理1.建立衛生管理制度，劃分衛生責任區域，確保留守兒童家環境整潔。2.定期組織衛生大掃除，培養留守兒童的衛生意識和勞動習慣。3.做好個人衛生宣傳教育，督促留守兒童勤洗手、勤洗澡、勤換衣。五、學習管理（一）學習計劃制定1.學習輔導組老師根據每個留守兒童的學習情況和特點，制定個性化學習計劃。2.學習計劃包括學習目標、學習內容、學習方法、學習時間安排等。3.學習計劃經與留守兒童及其監護人溝通后確定，并張貼在學習區域。（二）學習輔導與監督1.按照學習計劃，學習輔導組老師每天安排固定時間為留守兒童進行作業輔導和學習答疑。2.定期檢查留守兒童的學習進度和作業完成情況，及時發現問題并調整輔導策略。3.鼓勵留守兒童自主學習，培養其獨立思考和解決問題的能力。（三）學習資源提供1.建立學習資源庫，配備各類圖書、報刊、學習資料等。2.利用網絡資源，為留守兒童提供在線學習平臺和學習工具。3.組織開展學習交流活動，如讀書分享會、學習經驗交流會等。（四）與學校溝通協作1.學習輔導組老師定期與留守兒童所在學校老師溝通，了解學校教學進度和孩子在校學習情況。2.及時向學校反饋留守兒童在家學習表現，共同促進孩子學習成長。3.協助學校開展各項教育教學活動，如組織考試、家長會等。六、心理關懷管理（一）心理健康教育1.定期開展心理健康教育課程，普及心理健康知識。2.課程內容包括情緒管理、人際交往、挫折應對、自我認知等方面。3.通過課堂講授、案例分析、游戲互動等形式，提高留守兒童的心理健康意識。（二）個體心理輔導1.心理關懷組老師定期對留守兒童進行心理健康評估，建立心理檔案。2.對于存在心理問題或情緒困擾的留守兒童，及時進行一對一心理輔導。3.根據孩子的具體情況，制定個性化心理輔導方案，幫助其解決心理問題。（三）團體心理活動1.組織開展團體心理活動，如心理拓展訓練、小組討論、角色扮演等。2.通過團體活動，增強留守兒童的團隊合作意識、溝通能力和心理調適能力。3.營造積極向上、團結友愛的心理氛圍，促進留守兒童心理健康發展。（四）心理支持系統建立1.建立留守兒童心理支持網絡，包括工作人員、志愿者、監護人等。2.鼓勵工作人員和志愿者關注留守兒童心理狀況，及時給予關心和幫助。3.定期與監護人溝通，反饋留守兒童心理動態，共同做好心理關懷工作。七、安全管理（一）安全制度建設1.制定完善的安全管理制度，明確安全責任和安全措施。2.包括食品安全制度、消防安全制度、活動安全制度、設施設備安全管理制度等。（二）安全教育培訓1.定期組織安全教育培訓活動，提高留守兒童和工作人員的安全意識。2.培訓內容涵蓋交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、網絡安全等方面。3.通過案例分析、模擬演練等形式，增強培訓效果。（三）安全檢查與隱患排查1.每日進行安全檢查，重點檢查生活區域、學習區域、活動場所等的安全狀況。2.定期開展全面的安全隱患排查，對發現的安全隱患及時進行整改。3.建立安全檢查與隱患排查臺賬，記錄檢查情況和整改結果。（四）應急處置預案1.制定各類突發事件應急處置預案，如火災、地震、食品中毒等。2.定期組織應急演練，確保工作人員和留守兒童熟悉應急處置流程。3.發生突發事件時，能夠迅速、有效地采取應對措施，保障人員生命財產安全。八、活動管理（一）活動計劃制定1.根據留守兒童的興趣愛好和成長需求，制定年度活動計劃。2.活動計劃包括活動主題、活動內容、活動時間、活動地點等。3.活動計劃經主任審核批準后實施。（二）活動組織實施1.按照活動計劃，由相關工作人員負責活動的組織籌備工作。2.提前準備活動所需物資和場地，確保活動順利開展。3.在活動過程中，注重引導留守兒童積極參與，發揮其主體作用。（三）活動效果評估1.活動結束后，組織留守兒童和工作人員進行活動效果評估。2.通過問卷調查、小組討論、個人分享等方式，了解大家對活動的滿意度和意見建議。3.根據評估結果，總結經驗教訓，為今后活動的改進提供參考。九、與監護人溝通管理（一）溝通方式與頻率1.建立多種與監護人溝通的方式，如電話、微信、書信、家長會等。2.定期與監護人溝通，每[具體時間周期]至少溝通一次。3.對于留守兒童出現的重大問題或特殊情況，及時與監護人取得聯系。（二）溝通內容1.向監護人反饋留守兒童在留守兒童家的生活、學習、心理等方面的情況。2.了解留守兒童在家中的表現和家庭環境變化。3.共同商討解決留守兒童成長過程中遇到的問題和困難。4.聽取監護人對留守兒童家管理工作的意見和建議。（三）溝通記錄與反饋1.對每次與監護人的溝通情況進行詳細記錄，包括溝通時間、溝通方式、溝通內容等。2.將監護人的意見和建議及時反饋給相關工作人員，并督促落實。3.定期整理溝通記錄，形成留守兒童成長檔案的重要組成部分。十、工作人員管理（一）人員招聘與選拔1.根據工作需要，制定人員招聘計劃，明確招聘崗位、招聘條件和招聘流程。2.通過多種渠道發布招聘信息，吸引符合條件的人員報名。3.對應聘人員進行面試、筆試、實際操作等考核，選拔出優秀的工作人員。（二）培訓與發展1.定期組織工作人員培訓，不斷提升其專業素質和業務能力。2.培訓內容包括兒童心理學、教育學、生活照料技能、安全管理知識等。3.鼓勵工作人員參加各類學習交流活動，拓寬視野，提高綜合素質。4.根據工作人員的工作表現和發展需求，制定個性化職業發展規劃，為其提供晉升機會和發展空間。（三）考核與獎懲1.建立科學合理的工作人員考核制度，定期對工作人員進行考核。2.考核內容包括工作業績、工作態度、專業能力等方面。3.根據考核結果，對表現優秀的工作人員進行表彰和獎勵，對不稱職的工作人員進行批評教育或辭退處理。十一、經費管理（一）經費來源留守兒童家的經費主要來源于政府資助、社會捐贈、公益項目撥款等。（二）經費使用原則1.嚴格遵守國家有關財務法律法規和財務制度，確保經費使用合法合規。2.經費使用要以保障留守兒童的生活、學習和發展為出發點，合理安排各項支出。3.堅持勤儉節約原則，杜絕浪費，提高經費使用效益。（三）經費預算與決算1.每年年初制定經費預算計劃，明確各項費用支出的額度和范圍。2.經費預算經審核批準后嚴格執行，定期對經費使用情況進行核算和分析。3.年末編制