疫情后師生管理制度總則目的為了確保疫情后學校教學工作的順利開展，規范師生行為，保障師生健康安全，提高教學質量，特制定本管理制度。適用范圍本制度適用于學校全體教師、學生及相關教學輔助人員。基本原則1.安全第一原則：始終將師生的生命安全和身體健康放在首位，落實各項疫情防控措施。2.科學防控原則：依據科學知識和指導意見，制定合理有效的防控策略和措施。3.精準管理原則：針對師生個體差異和教學實際情況，實施精準化的管理和服務。4.協同配合原則：學校各部門、師生之間相互配合、協同合作，共同做好疫情防控和教學工作。教師管理教學工作安排1.開學前，教師應根據教學大綱和課程標準，制定詳細的教學計劃，合理安排教學內容和進度。2.充分利用線上教學資源，結合實際情況，靈活采用線上線下相結合的教學方式。對于線上教學，要提前熟悉教學平臺的操作，確保教學順利進行。3.根據疫情防控要求，合理調整教學場地安排，保持教室通風良好，確保教學環境安全。考勤與請假制度1.嚴格執行考勤制度，教師應按時到校上班，不得遲到、早退、曠工。2.因特殊情況需要請假的，應提前按照學校規定的請假流程辦理請假手續，并安排好代課教師。請假期間要保持通訊暢通，及時了解學校工作安排。3.學校對教師考勤情況進行定期檢查和統計，將考勤結果與績效掛鉤。教學過程管理1.認真備課，精心設計教學方案，注重教學方法的多樣性和靈活性，提高課堂教學質量。2.加強課堂管理，關注學生的學習狀態和身心狀況，及時發現并解決學生在學習過程中遇到的問題。3.認真批改作業，及時反饋學生的學習情況，針對學生的問題進行個別輔導和集中講解。4.積極參加教研活動，與同事交流教學經驗，不斷提升自身的教學水平和專業素養。疫情防控職責1.嚴格遵守學校的疫情防控規定，做好個人防護，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。2.配合學校做好學生的健康監測工作，每日關注學生的體溫、健康狀況等，發現異常及時報告。3.在教學過程中，引導學生正確認識疫情，培養學生的科學防控意識和自我保護能力。學生管理入學與返校管理1.開學前，學生應按照學校要求提交個人健康信息和行程軌跡，經審核通過后方可返校。2.返校時，學生應佩戴口罩，配合學校工作人員進行體溫檢測、身份查驗等工作。如有發熱、咳嗽等癥狀，應按照學校規定進行隔離觀察或就醫。3.對于暫不能返校的學生，學校應做好線上教學的指導和服務工作，確保學生能夠跟上教學進度。日常行為規范1.遵守學校的作息時間，按時上課、參加各項活動，不得無故曠課、遲到、早退。2.保持良好的學習和生活習慣，合理安排學習時間，認真完成作業。3.愛護學校的教學設施和公共財物，保持教室、宿舍等環境衛生整潔。4.遵守校園秩序，不得在校園內追逐打鬧、大聲喧嘩，文明禮貌待人。健康管理1.每日進行體溫檢測和健康自查，如實向學校報告個人健康狀況。2.配合學校做好疫情防控相關的各項工作，如核酸檢測、疫苗接種等。3.如出現發熱、咳嗽、乏力等癥狀，應立即報告學校，并按照學校指定的就醫流程前往醫院就診。就診期間要向學校請假，說明病情和就醫情況。學習與輔導1.積極主動參與線上線下教學活動，按時完成學習任務，不斷提高自身的學習成績。2.對于學習上有困難的學生，應及時向教師尋求幫助，教師要給予必要的輔導和支持。3.鼓勵學生自主學習，培養自主探究能力和創新思維，積極參加各類學科競賽和實踐活動。教學輔助人員管理崗位職責1.實驗室管理人員：負責實驗室的日常管理和維護，確保實驗設備正常運行，為教學實驗提供保障。制定實驗室安全管理制度，指導學生正確使用實驗設備，做好實驗過程中的安全防范工作。2.圖書管理人員：負責圖書館的圖書借閱、整理、上架等工作，為師生提供優質的圖書資源服務。根據教學需求，及時采購和更新圖書，定期開展圖書推薦和閱讀推廣活動。3.后勤服務人員：做好校園的環境衛生、水電維修、餐飲服務等后勤保障工作，確保學校教學秩序的正常運轉。加強對校園公共區域的消毒和清潔工作，保障師生的生活環境安全衛生。工作流程與規范1.實驗室管理人員：每次實驗前，要對實驗設備進行檢查和調試，確保實驗順利進行。實驗結束后，指導學生清理實驗場地，整理實驗設備。定期對實驗設備進行維護和保養，填寫設備維護記錄。2.圖書管理人員：按照圖書分類標準，及時對新采購的圖書進行編目和上架。做好圖書借閱登記工作，嚴格執行借閱期限和借閱數量規定。定期對圖書館進行盤點，確保圖書賬物相符。3.后勤服務人員：制定詳細的環境衛生清潔和消毒計劃，按照規定的時間和頻次進行操作。及時處理水電設施故障，保障校園水電供應正常。加強對餐飲服務人員的管理，確保食品安全和餐飲質量。疫情防控工作要求1.嚴格遵守學校的疫情防控規定，做好個人防護措施。2.在為師生提供服務的過程中，要保持安全距離，避免人員聚集。3.對負責的工作區域要加強消毒和通風，確保環境安全。4.配合學校做好疫情防控相關的各項應急工作，如物資調配、人員疏散等。疫情防控措施校園環境管理1.加強校園環境衛生整治，增加校園公共區域的清潔消毒頻次，重點對教室、宿舍、食堂、圖書館、實驗室等場所進行消毒。2.保持校園內各類場所通風良好，定期開窗通風換氣。3.合理設置廢棄口罩專用垃圾桶，對廢棄口罩進行規范收集和處理，防止二次污染。人員出入管理1.學校實行封閉式管理，嚴格控制外來人員進入校園。確因工作需要進入校園的，必須進行體溫檢測、身份登記、查驗健康碼和行程碼等，符合要求方可入校。2.師生員工進出校園要佩戴口罩，主動接受體溫檢測和身份查驗。物資儲備與管理1.建立健全疫情防控物資儲備制度，儲備充足的口罩、洗手液、消毒用品、體溫計等疫情防控物資。2.定期對物資進行盤點和檢查，及時補充消耗的物資，確保物資儲備滿足疫情防控工作需要。3.規范物資采購渠道，保證物資質量，做好物資出入庫登記和管理工作。應急處置機制1.制定完善的疫情防控應急預案，明確應急處置流程和責任分工。2.加強對師生員工的應急培訓和演練，提高應急處置能力。3.一旦發現師生員工中有確診病例、疑似病例或無癥狀感染者，立即啟動應急預案，按照規定進行隔離、流調、消殺等工作，并及時向上級主管部門報告。考核與獎懲考核內容1.教師考核：主要考核教學工作完成情況、疫情防控職責履行情況、師德師風表現等。2.學生考核：主要考核學習成績、日常行為規范遵守情況、健康管理情況等。3.教學輔助人員考核：主要考核崗位職責履行情況、疫情防控工作落實情況等。考核方式1.定期考核：學校每學期對師生員工進行一次定期考核，采用自評、互評、上級評價相結合的方式進行。2.日常考核：學校各部門對師生員工的日常工作表現進行記錄和評價，作為定期考核的重要依據。獎勵措施1.對于在教學工作、疫情防控工作等方面表現優秀的師生員工，學校給予表彰和獎勵，如頒發榮譽證書、獎金等。2.在職稱評定、評優評先等方面，優先考慮表現突出的師生員工。懲罰措施1.對于違反學校規章制度、疫情防控規定的師生員工，視情節輕重給予批評教育、警告、記過、留校察看、開除等處分。2.對于因個人原因給學校造成損失的師生員工，要依法依規追究其責任。溝通與反饋機制設立溝通渠道1.學校設立專門的疫情防控工作郵箱和電話，方便師生員工咨詢和反饋問題。2.定期召開師生座談會，了解師生的意見和建議，及時解決師生在學習、生活中遇到的困難。及時處理反饋1.對于師生員工通過各種渠道反饋的問題，相關部門要及時受理，并在規定時間內給予答復和處理。2.建立問題跟蹤機制，對處理結果進行跟蹤檢查，確保問題得到徹底解決。培訓與宣傳疫情防控培訓1.定期組織師生員工參加疫情防控知識培訓，提高師生員工的防控意識和自我保護能力。2.培訓內容包括疫情防控政策、個人防護知識、消毒方法、應急處置流