小升初語文模擬測試卷（一）時間：90分鐘滿分：100分一、選擇（15分）1.下面成語，分別與哪些歷史人物有關？選出正確的一項。（）望梅止渴 三顧茅廬 紙上談兵 臥薪嘗膽A.曹操 諸葛亮 趙括 勾踐B.劉備 諸葛亮 趙括 夫差C.曹操 劉備 廉頗 勾踐D.劉備 關羽 趙括 夫差2.在下面句子中的橫線上填入語句，最恰當的一項是（）湛藍的天空中飄著幾朵白云，巍峨的青山矗立在遠方，。一條清澈的小溪從山腳潺潺流過，仿佛在訴說著大自然的故事。A.白云在天空中悠然飄蕩B.青山靜靜地凝視著天空C.幾朵白云悠然地飄在湛藍的天空中D.天空中湛藍的底色上點綴著幾朵白云3.王芳同學說話喜歡引經據典，在下面幾種情境講話時，她引用古詩文恰當得體的一項是（）A.同學小麗要去外地參加比賽，王芳給她送行時說：“‘無為在歧路，兒女共沾巾。’小麗，你要相信自己，勇敢前行！”B.同學小明寫作文時想找一句表現友情深厚的名句，王芳不假思索地說道：“這還不容易，‘洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺’嘛！”C.王芳和同學一起去賞菊，面對滿園盛開的菊花，她情不自禁地說道：“真可謂‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’，太美了！”D.王芳的同學小輝學習上滿足現狀，不思進取，王芳意味深長地對他說：“‘欲窮千里目，更上一層樓’，你可不能總是安于現狀啊！”4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過參加這次社會實踐活動，使我開闊了眼界，增長了見識。B.我們要及時解決并發現學習中存在的問題。C.能否保持一顆平常心是考試正常發揮的關鍵。D.學校的幾個領導正在研究如何加強學生思想道德教育的問題。5.下面語句排序最恰當的一項是（）①它像一位嫻靜的少女，邁著輕盈的步子，向我們走來。②當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉。③春風輕輕地梳理著柳樹的長發，讓她更加嫵媚動人。④春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。A.④②①③ B.②①④③ C.④①②③ D.①②④③二、判斷（對的打“√”，錯的打“×”）（10分）1.“亡羊補牢”中的“亡”意思是“丟失”。（）2.“三人行，必有我師焉”出自《論語》，說的是要虛心向他人學習。（）3.“學校的圖書館里有許多書籍：有文學類、科普類、歷史類等。”這句話的標點使用正確。（）4.“他說的話聽起來像蜜糖一樣甜。”這是一個比喻句。（）5.《清平樂·村居》中“清平樂”是詞牌名，“村居”是題目。（）三、綜合探究（10分）1.閱讀材料，回答問題。（3分）人工智能是一種能夠模擬、延伸和擴展人類智能的技術。它可以通過學習大量的數據，掌握各種知識和技能，從而完成一些需要人類智能才能完成的任務，比如圖像識別、語音識別、自然語言處理等。人工智能在醫療、交通、教育等領域都有廣泛的應用，能夠提高工作效率，改善人們的生活質量。從材料中摘錄出4個能概括“人工智能”主要特點的詞語。________________________________________2.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話不僅說明了一種自然現象，更蘊含著一個深刻的道理。（7分）（1）請說出這句話蘊含的道理。（3分）（2）請舉出一個現實生活中的實例來證明這個道理。（4分）四、閱讀（35分）（一）守株待兔（17分）宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。【注釋】①株：樹樁。②走：跑。③釋：放下。④耒：古代用來耕田的一種農具。⑤冀：希望。1.給下列加點字注音。（2分）（1）宋人有耕者__________（2）因釋其耒而守株__________2.解釋下列加點字。（2分）（1）兔走觸株__________（2）冀復得兔__________3.用現代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）4.請概括這則寓言的寓意。（3分）5.在現實生活中，有沒有類似“守株待兔”這樣的人或事？請舉例說明。（4分）6.如果你是故事中的宋人，在兔子撞死之后，你會怎么做？（4分）（二）美麗的曇花（18分）①我曾見過那色彩艷麗、嬌嫩多姿、有花中仙子之稱的荷花，目睹過深紅似火、香氣撲鼻的玫瑰花，但令我情有獨鐘的還是那擺放在我家客廳里的曇花。②它是爺爺搬家時端來的。起初我覺得它毫不起眼，只有兩片粗糙扁平、碧綠的葉子，經過風吹日曬，碧綠的葉子上沉積了薄薄的灰塵和沙土。但從那件事后，我才真正發現了在“廬山云霧”背后的曇花，才真正了解那變幻莫測、神秘奇特的瞬間美。③那是在夏天，一個繁星滿天的夜晚，曇花仿佛受不了那種被冷淡、被忽視的感覺，決定把這幾年積累下來的營養釋放出來——開花讓大家驚嘆。聽爺爺說曇花可能要開花啦，我們全家人立刻搬來凳子，圍坐在花盆旁，目不轉睛地盯著曇花。我心里非常激動，迫切地想看看那美麗的瞬間，就像_a_________。④曇花開放的速度的確是驚人的，只聽“噗”的一聲，一朵潔白如雪、碩大無比的曇花開放了。那花瓣是那樣的嬌嫩，那樣的柔美，仿佛b__________。曇花以五分鐘生長一厘米的速度開放著。我坐在那兒，仔細地觀察，只見花瓣在逐漸張開，花蕊也在慢慢地伸展，從緊閉的花苞到完全開放，大約用了兩個小時。隨著花瓣的展開，一股沁人心脾的清香撲鼻而來，彌漫在整個客廳里。我深深地吸了一口氣，陶醉在這花香之中。⑤曇花的美，就在于它那短暫而又絢爛的瞬間。它在夜間開放，在人們熟睡時悄然綻放，又在黎明前凋謝，仿佛是一位害羞的少女，不愿讓別人看到自己的容顏。但它卻把最美麗的一面留給了這個世界，盡管時間很短暫，卻讓人難以忘懷。⑥看著這美麗的曇花，我不禁想到，人生也是如此。我們不能虛度光陰，而應該像曇花一樣，在有限的時間里，綻放出自己的光彩，給世界留下美好的回憶。1.文章中描寫曇花開放時，用到了哪些表示動作的詞語？請至少寫出三個。（3分）2.給文中a、b兩處橫線上填上合適的文字。（3分）3.根據文章前后內容，理解下列句中短語的含義。（6分）（1）“在‘廬山云霧’背后的曇花”中“廬山云霧”指的是。（2）“曇花的美，就在于它那短暫而又絢爛的瞬間”中“短暫而又絢爛的瞬間”指的是。（3）“但它卻把最美麗的一面留給了這個世界”中“最美麗的一面”指的是。4.如何理解第⑥自然段中作者由曇花引發的對人生的思考？（3分）5.品味文章第④自然段中加點的“彌漫”一詞，請談談使用這個詞的用意和好處。（3分）五、寫作（30分）閱讀下面材料，根據材料內容寫篇短文。生活中，我們常常會遇到各種困難和挑戰。有的人選擇勇敢面對，積極尋找解決問題的方法；有的人則選擇逃避，試圖繞開困難。其實，困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。只有勇敢地面對困難，才能不斷成長，走向成功。請以“面對困難”為話題，寫一篇作文。要求：題目自擬，不少于500字。內容具體，語句通順，表達出自己的真情實感。【參考答案】一、選擇（15分）1.A（望梅止渴曹操，三顧茅廬劉備請諸葛亮，紙上談兵趙括，臥薪嘗膽勾踐）2.B（前句寫“青山矗立”，后句以“青山凝視天空”形成呼應，句式連貫）3.D（A項“無為在歧路”用于離別，B項“洛陽親友”側重思念，C項“梨花”非菊花，D項“更上一層樓”勸勉進取恰當）4.D（A.缺主語，刪“通過”或“使”；B.語序不當，“發現并解決”；C.兩面對一面，刪“能否”）5.A（④總起寫春，②承接“新綠”，①用比喻寫春的姿態，③具體寫春風，邏輯連貫）二、判斷（10分）1.√（“亡羊補牢”中“亡”意為“丟失”）2.√（出自《論語》，強調虛心向他人學習）3.×（冒號后不能用“有……等”，應刪“有”或“等”）4.√（將“話”比作“蜜糖”，是明喻）5.√（“清平樂”是詞牌名，“村居”是題目）三、綜合探究（10分）1.模擬、延伸、擴展、廣泛應用（從材料中提取關鍵詞）2.（1）道理：寶劍的鋒利需經過磨礪，梅花的芳香源于嚴寒，寓意成功需經歷艱難困苦的磨礪。（2）實例：示例：屠呦呦歷經數百次實驗失敗，最終從青蒿中提取青蒿素，獲諾貝爾獎，印證了“磨礪出成功”的道理。四、閱讀（35分）（一）《守株待兔》（17分）1.（1）gēng（2）shì2.（1）跑（2）希望3.翻譯：于是（農夫）放下農具守在樹樁旁，希望再次得到兔子。4.寓意：諷刺不勞而獲、心存僥幸的人，告誡需通過努力奮斗獲取成果。5.實例：示例：有人想靠買彩票一夜暴富，放棄工作，最終一無所獲，如同守株待兔。6.做法：示例：我會把兔子帶回家，同時繼續耕作，明白只有勤勞才能收獲，不存僥幸心理。（二）《美麗的曇花》（18分）1.動作詞語：張開、伸展、開放、生長（任寫三個即可）2.a.示例：像期待已久的禮物即將拆開時那般急切b.示例：嬰兒的肌膚般吹彈可破3.（1）“廬山云霧”：曇花起初粗糙扁平、積滿灰塵，看似毫不起眼的外表（2）“短暫而又絢爛的瞬間”：曇花夜間開放到黎明凋謝的短暫過程中，潔白碩大、香氣沁人的開花時刻（3）“最美麗的一面”：曇花綻放時的潔白花瓣、沁人清香及蓬勃生命力4.理解：作者借曇花短暫卻絢爛的生命，呼吁人們珍惜時光，在有限人生中創造價值，留下美好印記。5.“彌漫”用意和好處：用意：形容花香充滿整個客廳，突出香氣