2025秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 2.3 連減、認(rèn)識(shí)小括號(hào)_第1頁
2025秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 2.3 連減、認(rèn)識(shí)小括號(hào)_第2頁
2025秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 2.3 連減、認(rèn)識(shí)小括號(hào)_第3頁
2025秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 2.3 連減、認(rèn)識(shí)小括號(hào)_第4頁
2025秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 2.3 連減、認(rèn)識(shí)小括號(hào)_第5頁
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文檔簡介

加減混合運(yùn)算二2.3連減、認(rèn)識(shí)小括號(hào)用不同的方法計(jì)算。53+29-3653+29=8282-36=46分步計(jì)算:列豎式計(jì)算:脫式計(jì)算:

5329+82-364653+29-36=82-36=46=46復(fù)習(xí)導(dǎo)入小華帶100元錢到商店買了一雙運(yùn)動(dòng)鞋和一個(gè)書包。小華還剩多少元?你了解到哪些信息？需要解決什么問題?探究新知小華帶了100元錢，買一雙運(yùn)動(dòng)鞋花了56元，買一個(gè)書包花了29元。問題是小華還剩多少元。應(yīng)該怎樣列式？說說你是怎樣計(jì)算的。100-56-29=(元)探究新知探究算法：100-56=44(元)44-29=15(元)

10056-44-2915我用分步計(jì)算:我用豎式計(jì)算:探究新知100-56-29=(元)100-56-29=44-29=15(元)答：小華還剩15元。我用脫式計(jì)算:15探究新知探究算法：100-56-29=(元)計(jì)算連減也要從左往右依次計(jì)算。可以先算花了多少錢，再算剩余多少錢。56+29=85(元)100-85=15(元)還有其他方法嗎?你能把這種算法寫成一個(gè)算式嗎?探究新知探究算法：100-56-29=(元)100-56+29=44+29=73(元)100-56+29=100-85=15(元)（）在一個(gè)算式里，如果有小括號(hào)，要先算小括號(hào)里面的。探究算法：加上小括號(hào)“()”就對(duì)了！怎么算不對(duì)了?探究新知56+29=85(元)100-85=15(元)74–30-1874-（30+18）說一說先算什么，再計(jì)算。=44-18=26②①=74-48=26②①試一試=79+19=98②①=74-12=62①②52+27+1974-（30-18）試一試1.用100元錢購買下列商品中的任意兩種。算一算：

還剩多少元?買一箱酸奶和一個(gè)蛋糕：100-34-48=66-48=18(元)答：還剩18元。答案不唯一練一練＝63

＋

342.55－（62－19）37＋26＋3483－（30＋26）92－27－54＝83

－56＝65－54＝55－43＝97＝27＝11＝12練一練連減和有小括號(hào)的算式的運(yùn)算順序和方法連減的運(yùn)算順序和計(jì)算方法：100以內(nèi)的數(shù)連減時(shí)，按照從左往右的順序依次計(jì)算，可

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