幼兒園小班內(nèi)部管理制度一、總則（一）目的為了確保幼兒園小班各項工作的規(guī)范化、科學化管理，為幼兒提供一個安全、健康、快樂的學習和生活環(huán)境，促進幼兒全面發(fā)展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于幼兒園小班全體教職工及在園幼兒。（三）管理原則1.以幼兒為本原則：一切工作圍繞幼兒的成長和發(fā)展展開，尊重幼兒的個性差異，關注幼兒的身心健康和全面發(fā)展。2.規(guī)范化原則：建立健全各項規(guī)章制度，明確各崗位的職責和工作流程，確保各項工作有章可循、規(guī)范有序。3.團隊協(xié)作原則：強調(diào)教職工之間的溝通與協(xié)作，形成教育合力，共同為幼兒的成長服務。4.安全第一原則：將幼兒的安全放在首位，加強安全教育和管理，確保幼兒在園期間的人身安全。二、班級日常管理（一）班級環(huán)境創(chuàng)設1.根據(jù)小班幼兒的年齡特點和教育目標，創(chuàng)設溫馨、舒適、富有教育意義的班級環(huán)境。2.班級環(huán)境應包括活動室、睡眠室、衛(wèi)生間等區(qū)域，各區(qū)域應合理布局，功能明確。3.定期更新班級環(huán)境，保持環(huán)境的新鮮感和吸引力，激發(fā)幼兒的學習興趣和探索欲望。（二）班級物品管理1.建立班級物品管理制度，明確班級物品的采購、使用、保管、維修等流程。2.班級物品應分類存放，標識清晰，便于幼兒和教職工取用。3.定期對班級物品進行檢查和盤點，及時補充和更新?lián)p壞或缺失的物品。（三）班級衛(wèi)生管理1.制定班級衛(wèi)生工作計劃，明確衛(wèi)生工作的內(nèi)容、標準和責任人。2.保持班級環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天進行清掃和消毒，定期進行大掃除。3.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，如飯前便后洗手、飯后漱口等。（四）班級安全管理1.建立班級安全管理制度，加強安全教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。2.對班級設施設備進行定期檢查和維護，確保安全無隱患。3.加強班級日常巡查，及時發(fā)現(xiàn)和處理安全問題，確保幼兒在園期間的人身安全。三、教師工作職責（一）教育教學1.根據(jù)小班幼兒的年齡特點和教育目標，制定科學合理的教學計劃和教學方案。2.采用多樣化的教學方法和手段，激發(fā)幼兒的學習興趣和主動性，促進幼兒全面發(fā)展。3.認真?zhèn)湔n、上課，精心設計教學活動，注重教學過程的組織和實施。4.觀察幼兒的學習和發(fā)展情況，及時調(diào)整教學策略，滿足幼兒的學習需求。（二）班級管理1.負責班級的日常管理工作，包括班級環(huán)境創(chuàng)設、物品管理、衛(wèi)生管理、安全管理等。2.建立良好的班級秩序，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和生活習慣。3.與家長保持密切聯(lián)系，及時反饋幼兒在園的學習和生活情況，共同促進幼兒成長。（三）家園共育1.定期召開家長會，向家長介紹班級工作計劃、幼兒發(fā)展情況等，聽取家長的意見和建議。2.通過家長微信群、家園聯(lián)系手冊等方式，及時與家長溝通交流，反饋幼兒在園的表現(xiàn)和進步。3.組織開展家長開放日、親子活動等，增進家長與幼兒園、教師之間的了解和信任，共同促進幼兒發(fā)展。（四）師德師風1.遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，熱愛幼兒教育事業(yè)，關愛幼兒，尊重家長。2.以身作則，為幼兒樹立良好的榜樣，做到言行一致、表里如一。3.廉潔自律，嚴禁接受家長的禮品、禮金等，維護教師的良好形象。四、保育員工作職責（一）生活護理1.負責幼兒的日常生活護理，如飲食、飲水、睡眠、如廁等。2.培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，如按時起床、睡覺、穿衣、洗漱等。3.關注幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時報告教師和保健醫(yī)生。（二）班級衛(wèi)生1.協(xié)助教師做好班級衛(wèi)生工作，保持班級環(huán)境整潔衛(wèi)生。2.每天對班級設施設備進行清潔消毒，定期進行大掃除。3.做好幼兒個人衛(wèi)生護理，如洗手、洗臉、剪指甲等。（三）配合教學1.協(xié)助教師開展教學活動，準備教學所需的材料和教具。2.關注幼兒在教學活動中的表現(xiàn)，及時給予幫助和支持。3.配合教師做好幼兒的游戲活動組織和指導工作。（四）安全管理1.協(xié)助教師做好班級安全管理工作，加強安全教育，提高幼兒的安全意識。2.對班級設施設備進行定期檢查和維護，確保安全無隱患。3.在幼兒活動期間，密切關注幼兒的動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理安全問題。五、幼兒一日生活制度（一）入園1.幼兒按時入園，主動向教師和同伴問好。2.教師熱情接待幼兒，檢查幼兒的身體狀況和攜帶物品。3.組織幼兒進行晨間活動，如游戲、閱讀等。（二）早餐1.按時進餐，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，如細嚼慢咽、不挑食等。2.教師和保育員協(xié)助幼兒進餐，關注幼兒的進餐情況，及時給予幫助和指導。（三）教學活動1.根據(jù)教學計劃，組織開展豐富多彩的教學活動，如語言、數(shù)學、藝術、科學等。2.教學活動應注重趣味性和互動性，激發(fā)幼兒的學習興趣和主動性。3.教師應關注幼兒的學習情況，及時調(diào)整教學策略，滿足幼兒的學習需求。（四）課間休息1.安排適當?shù)恼n間休息時間，讓幼兒進行自由活動，如游戲、喝水、如廁等。2.教師和保育員應加強對幼兒的管理和指導，確保幼兒的活動安全。（五）午餐1.按時進餐，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，如不浪費食物、保持桌面整潔等。2.教師和保育員協(xié)助幼兒進餐，關注幼兒的進餐情況，及時給予幫助和指導。（六）午睡1.按時午睡，培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣，如安靜入睡、按時起床等。2.教師和保育員應協(xié)助幼兒穿脫衣物，整理床鋪，關注幼兒的睡眠情況，及時給予幫助和指導。（七）下午教學活動1.根據(jù)教學計劃，組織開展下午的教學活動，如音樂、體育、手工等。2.教學活動應注重趣味性和互動性，激發(fā)幼兒的學習興趣和主動性。3.教師應關注幼兒的學習情況，及時調(diào)整教學策略，滿足幼兒的學習需求。（八）課間休息1.安排適當?shù)恼n間休息時間，讓幼兒進行自由活動，如游戲、喝水、如廁等。2.教師和保育員應加強對幼兒的管理和指導，確保幼兒的活動安全。（九）晚餐1.按時進餐，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，如不挑食、不偏食等。2.教師和保育員協(xié)助幼兒進餐，關注幼兒的進餐情況，及時給予幫助和指導。（十）離園1.幼兒按時離園，主動向教師和同伴說再見。2.教師熱情接待家長，向家長反饋幼兒在園的學習和生活情況。3.家長認真檢查幼兒的身體狀況和攜帶物品，確認無誤后帶幼兒離園。六、衛(wèi)生保健制度（一）健康檢查1.幼兒入園前應進行全面的健康檢查，合格后方可入園。2.定期對幼兒進行健康檢查，包括身高、體重、視力、聽力等，及時發(fā)現(xiàn)和處理健康問題。3.對患病幼兒應及時通知家長，并做好隔離和護理工作。（二）衛(wèi)生消毒1.建立衛(wèi)生消毒制度，明確消毒的內(nèi)容、方法和頻率。2.每天對班級環(huán)境、設施設備、餐具、玩具等進行清潔消毒，定期進行大掃除。3.加強對飲用水的管理，確保飲用水衛(wèi)生安全。（三）疾病防控1.加強對傳染病的防控工作，做好預防接種、晨檢、午檢等工作，及時發(fā)現(xiàn)和隔離傳染病患兒。2.開展健康教育活動，提高幼兒和教職工的疾病防控意識和自我保護能力。3.與家長保持密切聯(lián)系，及時了解幼兒在家的健康情況，共同做好疾病防控工作。（四）食品安全1.嚴格執(zhí)行食品安全制度，加強對食品采購、儲存、加工、留樣等環(huán)節(jié)的管理。2.確保食品衛(wèi)生安全，嚴禁采購和使用變質(zhì)、過期、三無食品。3.加強對食堂工作人員的管理和培訓，提高食品安全意識和操作技能。七、安全制度（一）安全教育1.將安全教育納入教學計劃，定期開展安全教育活動，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。2.教育內(nèi)容包括交通安全、消防安全、防溺水安全、食品安全、防拐騙安全等。3.通過故事、游戲、演練等形式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學習安全知識。（二）安全管理1.建立健全安全管理制度，明確各崗位的安全職責和工作流程。2.加強對班級設施設備的管理，定期進行檢查和維護，確保安全無隱患。3.加強班級日常巡查，及時發(fā)現(xiàn)和處理安全問題，確保幼兒在園期間的人身安全。（三）安全演練1.定期組織開展安全演練活動，如火災逃生演練、地震避險演練等。2.通過演練，提高教職工和幼兒的應急反應能力和自我保護能力。3.對演練效果進行總結和評估，不斷完善應急預案。八、財務管理制度（一）預算管理1.根據(jù)幼兒園的發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，編制年度財務預算。2.預算應包括收入預算和支出預算，確保收支平衡。3.嚴格執(zhí)行預算管理制度，控制各項費用支出，確保預算的嚴肅性。（二）收費管理1.嚴格按照物價部門核定的收費標準收取費用，不得擅自提高收費標準或增加收費項目。2.收費應開具合法有效的票據(jù)，做到收費公開透明。3.加強對收費情況的監(jiān)督檢查，確保收費規(guī)范有序。（三）支出管理1.建立健全支出審批制度，明確支出的審批流程和權限。2.各項支出應符合國家法律法規(guī)和財務制度的規(guī)定，做到合理、合規(guī)、合法。3.加強對支出的審核和監(jiān)督，確保資金使用效益。（四）資產(chǎn)管理1.建立健全資產(chǎn)管理制度，加強對固定資產(chǎn)、流動資產(chǎn)等的管理。2.定期對資產(chǎn)進行清查盤點，確保資產(chǎn)賬實相符。3.加強對資產(chǎn)的維護和保養(yǎng)，提高資產(chǎn)的使用效益。九、考核制度（一）考核原則1.客觀公正原則：考核應基于事實，客觀公正地評價教職工的工作表現(xiàn)。2.全面考核原則：考核應涵蓋教職工的德、能、勤、績等方面，全面評價教職工的綜合素質(zhì)。3.激勵導向原則：考核結果應與教職工的薪酬、晉升、獎勵等掛鉤，激勵教職工積極工作。（二）考核內(nèi)容1.師德師風：包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)操守、敬業(yè)精神等。2.教育教學：包括教師的教學計劃、教學方法、教學效果等。3.班級管理：包括教師的班級環(huán)境創(chuàng)設、物品管理、衛(wèi)生管理、安全管理等。4.家園共育：包括教師與家長的溝通交流、家長工作開展情況等。5.工作態(tài)度：包括教師的工作積極性、責任心、團隊協(xié)作精神等。（三）考核方式1.平時考核：由教師所在班級的同事、幼兒和家長進行評價，評價結果作為平時考核的依據(jù)。2.定期考核：每學期末進行一次定期考核，考核內(nèi)容包括師德師風、教育教學、班級管理、家園共育、工作態(tài)度等方面。3.年度考核：每年年底進行