2025版高考歷史一輪復習模塊1專題五解放人類的陽光大道和當今世界政治格局的多極化趨勢專題整合提升教師用書含解析人民版_第1頁
2025版高考歷史一輪復習模塊1專題五解放人類的陽光大道和當今世界政治格局的多極化趨勢專題整合提升教師用書含解析人民版_第2頁
2025版高考歷史一輪復習模塊1專題五解放人類的陽光大道和當今世界政治格局的多極化趨勢專題整合提升教師用書含解析人民版_第3頁
2025版高考歷史一輪復習模塊1專題五解放人類的陽光大道和當今世界政治格局的多極化趨勢專題整合提升教師用書含解析人民版_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE1-專題五解放人類的陽光大道和當今世界政治格局的多極化趨勢[縱向梳理]一、馬克思主義發展創新的歷程1.馬克思主義誕生1848年,《共產黨宣言》發表,第一次較為系統完整地闡述了馬克思主義的基本原理,標記著馬克思主義的誕生,科學社會主義運動蓬勃地發展起來。2.巴黎公社在如何建立新政權方面,1871年巴黎公社革命的實踐大大豐富了馬克思主義學說。3.十月革命這是人類歷史上第一次獲得成功的社會主義革命。十月革命將社會主義從理論變為現實,突破了馬克思主義關于世界革命和發達國家首先發生無產階級革命的理論,馬克思主義發展到列寧主義階段。4.中國的“工農武裝割據”思想毛澤東開拓的井岡山道路否定了俄國十月革命以城市為中心革命道路的普遍性,馬克思主義漸漸中國化。5.建設中國特色的社會主義理論找到了一條適合中國國情的社會主義建設道路,是對馬克思主義的發展。[針對訓練]1.(2024·貴州黔東南州高三第一次聯考)巴黎公社規定:選民對公社全部的公職人員包括公社委員都有充分的罷免權和監督權,剛好清除混入公社領導機構的壞人,可以罷免和撤換失職的公職人員,剛好訂正公職人員的錯誤和失誤。這些規定體現出巴黎公社()A.贏得廣泛支持 B.實行干脆民主C.是社會主義政權 D.人民主權的特點D[“選民對公社全部的公職人員包括公社委員都有充分的罷免權和監督權,剛好清除混入公社領導機構的壞人,可以罷免和撤換失職的公職人員,剛好訂正公職人員的錯誤和失誤”表明人民充分行使自己的權利,故D項正確。]二、美蘇爭霸蘇聯的對外政策中也存在著大國沙文主義和民族利己主義以及意識形態的因素。20世紀50年頭中期以后,國際形勢發生變更,蘇聯走上霸權主義道路,美蘇爭霸成為“冷戰”的核心內容。1.第一階段(20世紀50年頭中期至60年頭初):既有緩和又有爭奪,美國占優。(1)在緩和方面:1955年,蘇聯主動與西方國家合作,簽訂了對奧和約。同年,蘇聯同聯邦德國建立外交關系。1959年,赫魯曉夫訪問美國,美國事實上承認蘇聯是超級大國這一事實。(2)在驚慌方面:1961年蘇聯和民主德國修筑“柏林墻”,封鎖了東西柏林邊界,使美蘇關系更加驚慌。1962年古巴導彈危機,表明蘇聯起先走上同美國進行全球爭奪的道路,同時也表明當時的戰略優勢仍舊在美國方面。2.其次階段(20世紀60年頭中期至70年頭末):蘇攻美守。(1)勃列日涅夫時期,蘇聯推行與美國爭奪世界霸權的主動進攻戰略。美蘇在歐洲都集結了重兵,處于兩軍對峙的僵持狀態。蘇聯一方面對歐洲以“緩和”戰略麻痹西方,另一方面加緊在歐洲以外的地區擴張。1979年入侵阿富汗,標記著蘇聯霸權主義政策發展到了頂點。(2)美國受經濟危機的沖擊,侵越斗爭受到嚴峻挫折,軍事力氣被蘇聯趕上,美國在美蘇爭霸中從戰略進攻轉為戰略防衛。1969年后的尼克松主義,調整全球軍事部署,收縮亞洲兵力,1973年從越南撤軍,1979年同中國建交。3.第三階段(20世紀80年頭末90年頭初):美國強硬,蘇聯全面收縮。(1)在核戰略和核軍備方面,美國提出了“星球大戰”安排,通過以高技術為核心的新一輪軍備競賽,從而拖垮經濟力氣相對落后的蘇聯。在爭奪第三世界方面,美國立足于在軍事上打小規模的局部斗爭,打擊親蘇政權。(2)蘇聯由于國內經濟發展緩慢,在與美國的爭霸中背上了沉重的包袱。1985年戈爾巴喬夫上臺執政后,起先放棄爭奪軍事優勢的做法,轉為裁減軍備,從對外擴張轉向全面收縮。[針對訓練]2.(2024·福建廈門質檢)1962年10月27日,發生了古巴導彈危機中最嚴峻的事務,一架美國U-2飛機被擊落,駕駛員當場斃命。事發后,赫魯曉夫緊急吩咐蘇聯駐古巴最高軍事長官避開類似事務再次發生,肯尼迪則拒絕了美國部分強硬派軍官提出的進行報復的要求。這表明當時()A.美蘇兩國實力相當 B.美蘇兩國領導人已達成和解C.“冷戰”重心仍在歐洲 D.避開斗爭符合美蘇兩國利益D[古巴導彈危機的較量中,蘇聯主動退讓,表明美國占優勢,故A項錯誤;古巴導彈危機從1962年10月15日起先,28日結束,且從材料來看,只是蘇聯、美國都相對較為克制,并未和解,故B項錯誤;材料與“冷戰”重心在歐洲無關,故C項錯誤;古巴導彈危機中,美蘇都比較克制來避開斗爭,故D項正確。][中外關聯]20世紀以來,國際格局的變動與中國國際地位的變更項目國際格局特征中國國際地位第一次變動一戰后形成的“凡爾賽—華盛頓體系”。緣由:一戰變更了帝國主義國家的力氣對比;帝國主義戰勝國為重新瓜分世界先后召開了巴黎和會和華盛頓會議,調整了它們在歐洲和亞洲太平洋地區的國際關系,形成了“凡爾賽—華盛頓體系”巴黎和會確定將德國在山東的權益轉讓給日本,中國作為戰勝國未得到敬重,說明弱國無外交;華盛頓會議上簽署的《九國公約》,為美國在中國的擴張供應了條件,說明中國仍處在帝國主義列強共同支配下其次次變動二戰后形成的“雅爾塔體系”。緣由:二戰后,國際力氣對比發生重大變更;歐洲在斗爭中受到嚴峻減弱,美國的經濟軍事力氣空前膨脹,成為資本主義世界頭號強國;蘇聯政治軍事力氣壯大,成為世界上唯一能夠與美國抗衡的國家。美蘇在實力均勢的基礎上,依據雅爾塔等國際會議確立的基本原則,重新劃分世界版圖和勢力范圍,形成了“雅爾塔體系”中國抗日斗爭取得成功,人民解放斗爭推翻國民黨政權,成立中華人民共和國,堅持獨立自主的外交政策,復原在聯合國的一切合法席位第三次變動20世紀90年頭世界兩極格局的瓦解,世界政治格局朝多極化方向發展。緣由:東歐劇變和蘇聯解體后,美國成為唯一超級大國,兩極格局隨之結束。世界政治格局多極化趨勢根源于世界經濟力氣結構的多極化中國改革開放取得了輝煌的成就,綜合國力增加,國際地位提高,是建立國際新秩序的重要力氣[針對訓練]3.(2024·湖北荊州中學測試)中華人民共和國成立以來,中美關系是制約中國及亞太地區發展的主導性因素之一,其影響極其深遠。閱讀材料,完成下列要求。材料一東西方“冷戰”時期,美國為了在政治上限制亞太地區的盟友,實行讓步性的經濟政策。日本、韓國、香港、新加坡等國家和地區的經濟因此出現高增長勢頭……由于美國對中國的封鎖和禁運政策,使中國這個亞太地區的大國被解除在亞太經濟大循環之外,這對“亞太經濟合作圈”的形成和亞太經濟發展的不利影響是不言而喻的。其次,美國對其亞洲盟友的救濟不是出于發展亞太地區經濟的目的,而是深深打上了遏制中國的烙印。——冀伯祥《試論中美關系轉折對世界格局的影響》材料二在鄧小平的提倡下,中國共產黨內漸漸形成一種共識:中國實現現代化,必需搞改革開放,必需大膽地向西方學習,引進先進技術和先進管理閱歷。而對外開放和引進的重點是美國。這樣,能否順當地實現中美關系正常化,就是能否保證對外開放路途順當實現的關鍵。——李捷《鄧小平啟動改革開放與中美關系新基礎的奠定》(1)依據材料一,概括“冷戰”時期美國對亞太盟友經濟救濟的目的和影響。(9分)(2)依據材料二,分析影響中國改善與美國關系的主要因素。結合所學學問指出20世紀80年頭末90年頭初世界格局變更中有利于中美關系改善的重要變動。(8分)(3)依據材料一、二并結合所學學問,分析中美兩國外交中的變與不變。(8分)解析:第(1)問,依據材料“美國為了在政治上限制亞太地區的盟友,實行讓步性的經濟政策”“美國對中國的封鎖和禁運政策”等信息并結合所學學問即可從限制亞太地區的盟友、遏制中國等方面概括“冷戰”時期美國對亞太盟友經濟救濟的目的;依據材料“日本、韓國、香港、新加坡等國家和地區的經濟因此出現高增長勢頭……中國這個亞太地區的大國被解除在亞太經濟大循環之外”并結合所學學問即可從對盟友、對中國、對亞太等方面分析影響。第(2)問,依據材料“中國實現現代化,必需搞改革開放,必需大膽地向西方學習,引進先進技術和先進管理閱歷。而對外開放和引進的重點是美國”并結合所學學問即可從改革開放的角度分析因素;“變動”結合所學學問從兩極格局瓦解、政治多極化趨勢加強、經濟全球化趨勢顯著等方面分析即可。第(3)問,可從國際局勢、兩國交往的方式等方面分析中美兩國外交中的變更,再結合所學學問從外交根本原則、國家利益等方面回答不變。答案:(1)目的:限制亞太地區的盟友;服務于遏制中國的戰略。影響:對盟友來說,促進了亞太地區盟友經濟

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論