幼兒園節能綠色管理制度一、總則（一）目的為深入貫徹落實國家關于節能減排的政策要求，加強幼兒園能源資源管理，提高能源利用效率，降低運行成本，營造綠色環保的教育環境，特制定本節能綠色管理制度。（二）適用范圍本制度適用于幼兒園內所有部門、班級及全體教職員工、幼兒。（三）基本原則1.節約優先：將節約能源資源作為首要目標，貫穿于幼兒園工作的全過程，培養全員節約意識。2.科學管理：運用先進的管理方法和技術手段，規范能源資源使用行為，提高管理效能。3.全員參與：強化全體人員的節能綠色責任，形成人人參與、共同推進的良好氛圍。4.持續改進：不斷完善節能綠色管理措施，持續提高能源資源利用水平。二、管理職責（一）節能綠色管理小組成立以園長為組長，后勤主管、各班級教師代表等為成員的節能綠色管理小組。其職責如下：1.負責制定和修訂幼兒園節能綠色管理制度、目標和計劃。2.監督檢查節能綠色制度的執行情況，定期進行能源資源消耗分析和評估。3.協調解決節能綠色工作中的重大問題，推動節能綠色措施的有效實施。4.組織開展節能綠色宣傳教育活動，提高全員節能意識。（二）各部門職責1.后勤部門負責制定并執行能源設備設施的運行維護計劃，確保設備設施正常運行，提高能源利用效率。定期對能源消耗情況進行統計、分析，及時發現異常并采取措施。負責采購節能型設備、用品，推廣應用節能新技術、新產品。加強對水電暖等能源消耗的日常管理，杜絕跑、冒、滴、漏等浪費現象。2.教學部門將節能綠色教育納入教學內容，培養幼兒的節能意識和環保習慣。在日常教學活動中，引導幼兒節約紙張、文具等資源，鼓勵幼兒參與節能綠色實踐活動。配合后勤部門開展節能綠色宣傳教育活動，營造良好的節能氛圍。3.行政部門負責制定節能綠色宣傳教育計劃，并組織實施。通過幼兒園網站、宣傳欄、微信公眾號等渠道，宣傳節能知識和政策，發布節能綠色工作動態。負責對各部門節能綠色工作進行考核評價，將考核結果與績效掛鉤。4.班級班主任負責組織本班幼兒開展節能綠色教育活動，引導幼兒養成節約能源資源的良好習慣。監督本班教室及活動區域的水電使用情況，及時提醒幼兒關閉電器設備。組織幼兒參與園內的節能綠色實踐活動，如垃圾分類、綠植養護等。三、節能措施（一）電力節能1.合理設置室內照明亮度，根據不同時段、不同區域的需求，采用分區、分時控制照明系統。例如，在幼兒活動時間，保證充足明亮的光線；在午休或夜間無人區域，自動關閉照明燈具。2.推廣使用節能燈具，逐步淘汰高耗能的傳統燈具。優先選用LED燈具，其具有發光效率高、能耗低、壽命長等優點。3.加強對電器設備的管理，要求教職員工在使用完電腦、打印機、投影儀等設備后，及時關閉電源，避免待機耗電。對于長時間不使用的電器設備，應拔掉插頭。4.合理安排空調使用時間和溫度設置。夏季室內溫度設置不低于26℃，冬季室內溫度設置不高于20℃。提倡自然通風，減少空調使用時長。在非教學活動時間，關閉空調設備。5.定期對電器設備進行維護保養，確保其正常運行，提高能源利用效率。如發現電器設備存在故障或能耗異常，及時進行維修或更換。（二）水資源節能1.加強用水設備的日常巡查，及時發現并修復漏水問題。如水龍頭、馬桶、水管連接處等，杜絕長流水現象。2.推廣使用節水器具，如感應式水龍頭、節水型馬桶等，減少水資源浪費。3.合理規劃用水流程，例如在幼兒園的清潔工作中，采用集中用水、循環用水的方式，提高水資源利用率。4.培養幼兒節約用水的意識和習慣，通過故事、兒歌、游戲等形式，教育幼兒珍惜水資源，如洗手時及時關閉水龍頭，用洗菜水澆花等。（三）其他節能措施1.加強辦公用品管理，推行無紙化辦公。盡量減少紙質文件的印發，鼓勵使用電子文檔進行文件傳輸、存儲和閱讀。對于確需打印的文件，提倡雙面打印。2.合理配置辦公設備，根據工作實際需求，避免過度配備辦公設備，提高設備利用率。3.優化幼兒園的綠化布局，選擇耐旱、節水型植物進行綠化種植，減少灌溉用水。同時，通過綠化植物調節室內外溫度，降低空調能耗。4.加強對食堂能源消耗的管理，采用節能爐灶、高效油煙凈化設備等。合理安排食材采購量，減少食物浪費，間接降低能源消耗。四、綠色環保措施（一）垃圾分類管理1.在幼兒園內設置分類垃圾桶，分別投放可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。2.組織教職員工和幼兒學習垃圾分類知識，掌握垃圾分類方法，提高垃圾分類意識。3.定期安排專人負責垃圾分類的收集、運輸和處理工作，確保各類垃圾得到妥善處置。對于可回收物，聯系專業回收公司進行回收利用；對于有害垃圾，按照環保要求進行專門處理；對于廚余垃圾，可考慮進行堆肥處理或交由專業機構處理；其他垃圾則運往指定的垃圾處理場。（二）減少一次性用品使用1.盡量減少一次性紙杯、餐具、塑料袋等用品的使用。在園內的飲水區域，配備可重復使用的水杯；在食堂，提倡使用消毒后的餐具；在購物或發放物品時，鼓勵使用環保布袋。2.加強對一次性用品使用的監督管理，對違反規定使用一次性用品的部門和個人進行批評教育，并督促其改正。（三）環保教育與實踐活動1.將環保教育納入幼兒園課程體系，通過主題教學、社會實踐等形式，向幼兒傳授環保知識和技能，培養幼兒的環保意識和責任感。2.組織開展各類環保實踐活動，如植樹節活動、環保手工制作、廢舊物品改造等，讓幼兒在實踐中體驗環保的樂趣，增強環保行動能力。3.鼓勵幼兒和家長共同參與環保活動，如家庭環保小行動、親子環保志愿者活動等，形成家園共育的環保教育模式。五、監督與考核（一）監督檢查1.節能綠色管理小組定期對幼兒園各部門、班級的節能綠色工作進行檢查，檢查內容包括能源資源使用情況、節能綠色措施執行情況、環保工作落實情況等。2.設立節能綠色監督舉報電話和郵箱，鼓勵全體教職員工和幼兒對發現的浪費能源資源、破壞環境等行為進行舉報。對于舉報屬實的，給予舉報人適當獎勵。3.后勤部門加強對能源設備設施的日常巡查，及時發現并處理設備故障和能源浪費問題。（二）考核評價1.建立節能綠色工作考核評價機制，將節能綠色工作納入各部門、班級及教職員工的績效考核體系。2.考核指標包括能源資源消耗指標、節能綠色措施落實情況、環保工作成效等。具體考核標準如下：能源資源消耗指標：根據幼兒園歷史能源資源消耗數據及同行業標準，設定合理的能源資源消耗定額。考核期內，實際能源資源消耗量低于定額的，給予相應加分；高于定額的，視超出比例給予扣分。節能綠色措施落實情況：檢查各部門、班級對節能措施（如電力節能、水資源節能等）和綠色環保措施（如垃圾分類管理、減少一次性用品使用等）的執行情況。措施落實到位的，給予加分；落實不到位的，視情況扣分。環保工作成效：通過檢查環保教育開展情況、環保實踐活動參與度、環境質量改善情況等方面進行考核。環保工作成績突出的，給予加分；存在問題的，酌情扣分。3.考核周期為每學期一次，考核結果分為優秀、良好、合格、不合格四個等級。對于考核優秀的部門、班級及個人，給予表彰和獎勵；對于考核不合格的，責令限期整改，整改仍不達標的，進行相應的處罰。六、培訓與宣傳（一）培訓1.定期組織節能綠色知識培訓，邀請專業人員或相關專家為教職員工進行授課，內容包括節能技術、環保知識、能源管理等方面，提高教職員工的節能綠色意識和業務水平。2.根據不同崗位需求，開展針對性的節能綠色培訓。例如，對后勤人員進行能源設備操作與維護培訓，對教師進行節能綠色教育教學方法培訓等。3.將節能綠色培訓納入新員工入職培訓內容，使新員工在入職之初就了解幼兒園的節能綠色管理制度和要求。（二）宣傳1.利用多種渠道進行節能綠色宣傳，如在幼兒園內設置宣傳欄、張貼節能標語、發放宣傳手冊等，營造濃厚的節能綠色氛圍。2.通過幼兒園網站、微信公眾號等平臺，定期發布節