故事新編統編版義務教育教科書四年級下冊第八單元習作1234狐假虎威狐貍和烏鴉1243龜兔賽跑12341234龜兔賽跑流傳了2600多年，很老很老了……開頭1243經過（情節2）結局

兔子是森林里的賽跑冠軍,每次比賽都能夠輕松拿到第一名。它看到慢吞吞的烏龜，便要和烏龜比賽。

比賽開始，兔子像一支離弦的弓箭“嗖”地一下沖了出去，一瞬間就比烏龜領先一大截。烏龜慢慢地爬呀爬。

兔子跑累了，想：反正我跑得快，睡一覺休息休息，烏龜也贏不了。于是，兔子往樹下一躺,睡著了。睡了好久好久，眼看烏龜就要爬到終點了，兔子也沒有醒。

當烏龜努力爬到終點，兔子才剛剛睡醒。等兔子到達終點的時候，烏龜已經在終點等它很久了。四格圖《龜兔賽跑》經過（情節1）學習步驟：2.對比預測結果，看看有什么發現。這個老故事在寫法上有什么秘密？1.運用預測策略，邊讀故事邊預測。誰贏的可能性更大？自主思考：《龜兔賽跑》開頭1243經過（情節1）經過（情節2）結局

兔子是森林里的賽跑冠軍,每次比賽都能夠輕松拿到第一名。它看到慢吞吞的烏龜，便要和烏龜比賽。

兔子跑累了，想：反正我跑得快，睡一覺休息休息，烏龜也贏不了。于是，兔子往樹下一躺,睡著了。睡了好久好久，眼看烏龜就要爬到終點了，兔子也沒有醒。

當烏龜努力爬到終點，兔子才剛剛睡醒。等兔子到達終點的時候，烏龜已經在終點等它很久了。兔子贏兔子贏

比賽開始，兔子像一支離弦的弓箭“嗖”地一下沖了出去，一瞬間就比烏龜領先一大截。烏龜慢慢地爬呀爬。

比賽開始，兔子像一支離弦的弓箭“嗖”地一下沖了出去，一瞬間就比烏龜領先一大截。烏龜慢慢地爬呀爬。兔子贏兔子贏

兔子跑累了，想：反正我跑得快，睡一覺休息休息，烏龜也贏不了。于是，兔子往樹下一躺,睡著了。睡了好久好久，眼看烏龜就要爬到終點了，兔子也沒有醒。兔子贏烏龜贏

當烏龜努力爬到終點，兔子才剛剛睡醒。等兔子到達終點的時候，烏龜已經在終點等它很久了。兔子贏烏龜贏

假如我們選“烏龜又贏了”這個結局

假如我們選“烏龜又贏了”這個結局，可以想象新的故事情節……

河流擋道撞上樹樁掉進陷阱（）跑反方向

這回比誰學得慢

路過一片蘿卜地，看到了水靈靈的蘿卜（）這回比誰跑得慢（）

跑反方向路遇不測急中出錯遇到誘惑

路遇不測倒霉兔

河流擋道撞上樹樁掉進陷阱（）跑反方向

這回比誰學得慢

路過一片蘿卜地，看到了水靈靈的蘿卜（）這回比誰跑得慢（）

跑反方向路遇不測急中出錯遇到誘惑

急中出錯倒霉兔兔迷糊兔迷糊倒霉兔路遇不測

河流擋道撞上樹樁掉進陷阱（）跑反方向

這回比誰學得慢

路過一片蘿卜地，看到了水靈靈的蘿卜（）這回比誰跑得慢（）

跑反方向路遇不測急中出錯遇到誘惑

遇到誘惑貪吃兔兔迷糊倒霉兔急中出錯遇到誘惑：：：：：路遇不測倒霉兔兔迷糊貪吃兔借助滑板利用寶葫蘆（借助工具）新增了一段下坡路，烏龜頭一縮迅速滾下（賽道變化）神奇的寶物1.選一選，勾一勾：2.想一想，寫一寫：把想到的新情節用幾個字概括，寫在創意板上。我選擇（兔

子烏

龜）作主角創意板1.選一選，勾一勾：2.想一想，寫一寫：把想到的新情節用幾個字概括，寫在創意板上。我選擇（兔

子烏

龜）作主角創意板習作單

1.從兔子和烏龜中選擇一個作為主角創編新情節。

2.把“遇到什么情況”“怎么想的”“怎么做的”“結果怎樣”寫清楚。習作單

1.從兔子和烏龜中選擇一個作為主角創編新情節。

2.把“遇到什么情況”“怎么想的”“怎么做的”“結果怎樣”寫清楚。評價卡1.四個方面都寫了嗎？請在括號里打勾。遇到什么情況：寫了（）沒有寫（）怎么想的：寫了（）沒有寫（）怎么做的：寫了（）沒有寫（）結果如何：寫了（）沒有寫（）2.哪個方面可以添一添？請在括號里打勾。怎么做的（）怎么想的