防震減災科普的演講稿_第1頁
防震減災科普的演講稿_第2頁
防震減災科普的演講稿_第3頁
防震減災科普的演講稿_第4頁
防震減災科普的演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

防震減災科普優(yōu)秀的演講稿防震減災科普優(yōu)秀的演講稿「篇一」“生命”多么鮮活,充滿朝氣的一個字眼。但是它是多么脆弱,它經(jīng)不起一次次的致命打擊,生命只有一次。我們要保護好它。大家好!我演講的題目是《防震減災》。大家都知道地震吞噬了多少人多么鮮活的生命,它就像一個惡神,掌握著人的生死!所以我們大家更要注重起來,地震多么可怕的一個字眼,它讓萬物生靈死無葬身之地,但是它也是大自然中的一員,沒有人可以阻止,最好的辦法就是地震中的逃生與自救。當?shù)卣饋砼R時,由于預警時間短暫,因而室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性。室內(nèi)避震空間主要是指大塊倒塌與支撐物構(gòu)成的空間,物體越大,越堅固,它形成的三角避震空間就越大,所以,能夠利用這個空間的人,獲救的可能性較大。大家都知道了嗎?當然,動物也是大自然中的一員,它們可以感受到大自然的律動,從而給我們提示,所以我們不能忽視動物。另外我們還應該知道室外避震的注意事項﹕1、選擇開闊地帶蹲下或趴下。2、要遠離狹窄街道、高大建筑物、變壓器、玻璃幕墻、高架橋、和存有危險品、易燃品的場所。3、強震之后不要回到受損建筑物內(nèi),防止余震傷人。4、在行駛的車內(nèi)時,應抓牢扶手,以免摔傷或碰傷,也可降低重心,蹲在座位附近,震后再下車。大家都記住了嗎?不要讓它奪去我們寶貴的生命。防震減災科普優(yōu)秀的演講稿「篇二」親愛的老師們,親愛的學生們:大家好!今天,我們演講的內(nèi)容是學習防震知識,建設安全校園。地震是人們通常所說的地面運動。像風雨一樣,是經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象,但破壞力極大,是眾多災害中的第一個。但是有時候人面對自然災害是那么的無助,人的生命是那么的脆弱。這就要求我們要有預防意識,自我保護意識,珍愛生命意識,防災意識。那么,作為小學生應該怎么做呢?那就是多了解地震,了解自然,保護生命,預防地震,減少災害。事實上,地震有一些前兆,如地下水異常、生物異常、地聲異常等。具體來說,我們可以通過觀察提前知道,特殊的地震云提前出現(xiàn)在地平線上,一些地方的地下水會變色,發(fā)出奇怪的聲音。地震前天氣經(jīng)常出現(xiàn)異常,主要有震前悶熱、焦慮煩躁、久旱無雨或連陰雨、怪風、六月冰雹等。一些動物會有特別的反應,牛羊騾馬不進廄,豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹高聲叫。我們要防震減災,杜絕人禍,警鐘常鳴,居安思危。為了在地震發(fā)生時保護自己,應當掌握以下應急的求生方法。地震發(fā)生時:如果住在樓房中,發(fā)生了地震,不要試圖跑出樓外,最安全、最有效的辦法是:及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲要桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護好頭部,千萬不要去陽臺和窗下躲避。如果正在上課時發(fā)生了地震,不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。靠近門的同學可以迅速跑到門外,中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下,用書包護住頭部,靠墻的同學要緊靠墻根,雙手護住頭部。我相信,隨著科學日新月異的進展,人類終將變得越來越成熟,人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震,從而保護生命,減少損失。防震減災科普優(yōu)秀的演講稿「篇三」自然災害,包括人造災害,都是人們最大的敵人。自然災害有許多,比如,地震、酸雨、溫室效應、臺風等。人造災害有火災、水土流失等。遠在古代,人們沒有防范意識,都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的發(fā)展,人們懂得用科學道理、實用的方法來保護自己,減少災害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學的方法來防震減災,保護自己,保護家園。絕大多數(shù)地震發(fā)生在地球最剛硬的部分----地殼和地幔上部邊緣的巖石層里面。那里的巖石在力(地應力)的作用下發(fā)生破裂,這個破裂處就成為震源,震動從這里開始。全世界90%以上的地震,就是由于地殼的斷裂變動造成的,這類地震稱為構(gòu)造地震。現(xiàn)在我們要預報預防的,主要就是這種構(gòu)造地震。此外,火山爆發(fā)、洞穴坍塌等也可造成地震,但數(shù)量都很少,規(guī)模也很小。因此地震也可以說是現(xiàn)今地殼運動的一種表現(xiàn)。其實,有些災害是可以預防的。地震發(fā)生前,會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠,還有一些家畜會出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反常現(xiàn)象,須先辨別真假,再向地震局報告,以防在先,及早撤離。根據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計,在地震發(fā)生時,真正由于災難本身造成的傷害并不大,那又是什么使這么多人遇難呢?原來,真正的“殺手”是驚慌。驚慌使得許多人只會隨別人行動,而不能冷靜地思考。由于逃身的本能驅(qū)使,使得人們不是倉皇跳樓,就是相互擁擠踩踏而死,或是在樓房垮塌前沒有及時躲避到相對安全的地方。有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時候,你不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來救你,如果發(fā)生地震時你在家里,必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預防山體滑坡,以免滑下去。如果在學校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。所以,我倡議大家做好以下幾點:1、保護森林,種植樹木,保護水土。2、工廠不要排放太多廢氣,多用取之不盡的太陽能。3、要保護臭氧層,汽車不要排放廢氣。4、小心用火,不亂丟煙頭。5、要多學防震、防災方面的知識,有防范意識。6、節(jié)約用水,珍惜每一滴水。全球公民們,地球和我們?nèi)艘粯樱矔「忻按蚬罚徊贿^它的一個哈欠威力有點大而已。所以,地震來了,不要恐懼、不要慌張,多看防震書籍,多了解減災知識,才能更好地保護自己和家人,盡可能地減少地震所帶來的損失和傷害,才能有效的保護生命和財產(chǎn)。全球公民們,為了我們的生命之樹常青常綠、為了地球的明天更蓬勃更蔥郁更有生機,讓我們一起舉起右拳,莊嚴宣誓:“防震減災,你我同行防震減災科普優(yōu)秀的演講稿「篇四」大家好,我是來自桓臺縣起鳳小學的周曉軍,今天我宣講的題目是《不同場合的避震自救》。2008年5月12日,四川省汶川縣突發(fā)8.0級地震,共造成69227人死亡,374643人受傷,17923人失蹤。然而,面對這樣一場突如其來的災難,有一所緊鄰重災區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學---綿陽市安縣桑棗中學,卻創(chuàng)造了全校2300名師生沒有一人在地震中受傷或者遇難的奇跡。那么,這種神話般的奇跡,是怎樣被創(chuàng)造出來的呢?校長葉志平說,這完全得益于學校日常的防震避震教育與安全疏散演練。關(guān)于防震避震,我們都了解哪些呢?如果地震發(fā)生時,我們正處于室內(nèi),一般有12秒左右的時間供我們做出抉擇:是跑還是躲?1979年在江蘇傈陽6.0級地震中,有80%的重傷員和90%的死者是進入或離開建筑物時被砸或被壓所致。所以,地震時處于室內(nèi)的我們應該“躲”。往哪里躲呢?美國國際搜救隊與土耳其政府模擬地震實驗得出:房屋倒塌時,在室內(nèi)形成的三角空間是人們避震相對安全的地點,因此,我們應該躲在桌子床鋪旁、堅固的家具旁、暖氣片旁等易形成三角空間的地方。如果地震發(fā)生時,我們正處于教室里呢?首先應該保持冷靜,千萬不要跳樓,也不要到樓梯口擁擠;應該聽從老師的指揮,迅速抱頭、閉眼,就近躲在各自課桌邊角處;其次,待地震過后,有秩序的撤離到外面的空地上,不要返回教室取東西或救人。如果地震發(fā)生時,我們在在百貨商場、電影院、地下街等公共場所,最可怕的反而不是地震,而是因地震引起的混亂,因此在公共場所遇到地震時,一定不要互相擁擠以免造成傷亡。此時,應避開商品陳列廚,屈身靠墻或蹲在大柱子或大商品旁邊,等待地震平息。如果地震發(fā)生時,我們正好在室外。首先不要返回室內(nèi)取東西或救人,其次我們應該避開高大建筑物,(如:樓房、過街橋、立交橋、高煙囪、水塔等;)避開危險物、懸掛物,(如;變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車等;)避開其他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論