【生物】2024-2025學年人教版生物七年級下冊知識點匯Z_第1頁
【生物】2024-2025學年人教版生物七年級下冊知識點匯Z_第2頁
【生物】2024-2025學年人教版生物七年級下冊知識點匯Z_第3頁
【生物】2024-2025學年人教版生物七年級下冊知識點匯Z_第4頁
【生物】2024-2025學年人教版生物七年級下冊知識點匯Z_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第一章第一節種子的萌發⑴種子萌發的環境條件:適宜的溫度,適量的水分和充足的空氣⑵種子萌發的自身條件:胚是完整的,活的;度過休眠期的⑶種子萌發的過程:吸水膨脹,子葉或胚乳中的營養物質轉化并輸送給胚根、胚芽、胚軸,胚根發育成跟;胚軸伸長;胚芽發育成芽,芽發育成莖和葉⑷對照實驗包括對照組和實驗組。理想狀態條件下的一組是對照組。實驗組和對照組只有一個變量,這個變量就是要探究的條件。第二節植株的生長⒈根⑴作用:吸收水分和無機鹽;固定植物體。⑵根尖①結構:包括根冠、分生區、伸長區、成熟區四部分。②作用:根冠起保護作用;分生區分裂產生細胞;伸長區能夠不斷生長;成熟區有大量的根毛,增大了吸收水分和無機鹽的面積,并且成熟區開始出現細胞分化,形成導管。⑶根生長的原因:幼根能能不斷生長一方面是由于分生區細胞的分裂增加細胞的數量,另一方面靠伸長區細胞的伸長增加細胞的體積。根生長最快的部分是伸長區。⒉枝條的發育⑴①形成:枝條是有葉芽發育成的,芽中有分生組織,葉芽中的幼葉發育成枝條上的葉,葉芽中的芽軸發育成枝條上莖,葉芽中的芽原基發育成枝條上的芽。②形成層分裂分化使木本植物的莖加粗生長⑵植株生長需要營養物質:有機物、水分和無機鹽。有機物靠植物光合作用自己制造;水分和無機鹽靠植物的根吸收⑶植株生長需要多種無機鹽,其中需要較多的是含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽。缺少含硼的無機鹽,油菜就會只開花而不結果實。第三節、開花和結果⒈花的結構⑴花的結構:花柄、花托、花萼(由萼片組成)、花瓣、雄蕊和雌蕊。最主要的結構是雄蕊和雌蕊,與繁殖后代有關。⑵雄蕊和雌蕊①雄蕊:包括花藥和花絲,花藥里面有花粉;②雌蕊包括柱頭、花柱和子房,子房里有胚珠,子房包括子房壁和胚珠,胚珠外面是珠被,里面有卵細胞。⒉傳粉和受精⑴傳粉:花粉成熟后從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程。傳粉方式:有自花傳粉和異花傳粉(根據媒介不同,分蟲媒花和風媒花。⑵受精過程①花粉落到柱頭上以后,在柱頭上黏液的刺激下開始萌發,長出花粉管。②花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達胚珠。③胚珠里面有卵細胞,它跟來自花粉管的精子結合,形成受精卵。⑶受精(精子與卵細胞融合成受精卵的過程)完成后,花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱紛紛凋落,惟有子房繼續發育,最終成為果實。花的各部分結構和果實的各部分結構的對應關系子房壁果皮受精卵胚子房胚珠種子果實

珠被種皮傳粉不足容易引起果穗上出現空癟。在傳粉不足時應進行人工輔助授粉。注:花開放后(即開花)通過傳粉和受精(受精后形成受精卵),進一步形成果實和種子。雄花不能結出果實第二章第一節水的利用與散失⒈根吸收和運輸水分⑴根吸水的主要部位:根尖的成熟區(指根的頂端到長有根毛的一段)。根適于吸水的特點:成熟區有大量根毛,使根尖具有巨大的吸收面積,具有強大的吸水能力,是根吸收水分和無機鹽的主要部位⑵成熟區及其上部結構①根毛脫落,失去吸收功能;出現導管(屬于輸導組織),向上輸送水分和無機鹽。②導管由長形的管狀的死細胞構成,沒有細胞質和細胞核,上下細胞間的細胞壁已經消失,形成中空的管道。③莖和葉脈也有導管。植物體內,根、莖、葉、花、果實、種子中都含有導管(也含有篩管)④水分運輸的途徑:土壤中的水分→根毛→根內的導管→莖的導管→葉、花、果實、種子內的導管⒉植物的蒸騰作用⑴概念:水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態散失到大氣的過程。蒸騰作用的主要器官是葉片⑵葉片的結構表皮:

表皮細胞(無葉綠體),起保護作用。上有氣孔觀察葉片的結構葉肉:細胞內含葉綠體,屬于薄壁組織。包括柵欄組織和海綿組織

葉脈:支持和輸導作用(內有導管和篩管)屬于輸導組織⑶蒸騰作用的場所:主要通過葉的氣孔散失,葉柄和幼嫩的莖上也可進行⑷氣孔是由一對半月形的保衛細胞構成的,保衛細胞的變形可控制氣孔的張開和閉合。它是蒸騰作用的“門戶”,氣體交換的“窗口”。⒂蒸騰作用的意義降低植物體(包括降低葉片表面)的溫度;對自身的意義促使根從土壤中吸收水分;促進水分和無機鹽在體內的運輸。對自然界的意義:提高大氣的濕度,增加降水,改善氣候。特別注意①植物吸收的水分99%用來蒸騰作用。②根吸收水分的動力是蒸騰作用,植物運輸水分的動力是蒸騰作用。第二節光合作用一、綠葉在光下制造有機物(實驗)⑴暗處理的目的:讓葉片內的有機物運走耗盡。⑵遮光處理:在黑暗處進行,上下兩面要同時遮蓋,遮光和不遮光處形成對對照。⑶照射:將植株移到光下照射幾小時。⑷摘下葉片⑸酒精褪色:隔水加熱,溶解葉綠素,葉片變成黃白色⑹漂洗干凈,滴加碘液⑺觀察結果:葉片見光的部分遇碘變藍,遮光的部分不變藍。⑻結論:①淀粉是光合作用的產物;②光是綠色植物制造淀粉(有機物)不可缺少的條件。特別提醒葉綠體既是生產有機物的“車間”,也是將光能轉變為化學能的“能量轉換器”。二、光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣⑴概念:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧的過程(實質)⑵普利斯特利的實驗:光合作用利用二氧化碳作為原料普利斯特利的結論:植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁的空氣。⑶金魚藻實驗證明:光合作用能產生氧氣⑷反應式光能二氧化碳+水

有機物(儲存著能量)+氧氣

葉綠體⑸小結①原料:二氧化碳、水;②產物:有機物(儲存著能量)(如:淀粉)、氧氣③場所:葉綠體④條件:光能⑹光合作用中的實質(兩個變化)

①物質轉變:簡單的無機物

復雜的有機物,并釋放氧氣;②能量轉化:光能

有機物中的化學能三、有機物的運輸及其作用(1)運輸有機物的通道----篩管,分布在樹皮中。運輸的方向:自上而下(2)有機物的作用:為細胞的生命活動提供能量,參與構建植物細胞,今兒構成各種組織、器官和植物體四、光合作用原理在生產上的應用⒈合理密植可以最大限度的利用太陽能。⒉增加作物產量的方法:如適當提高光照強度、適當延長光照時間、適當增加二氧化碳濃度、合理灌溉。第三節呼吸作用⒈概念:細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要(實質)。線粒體⒉反應式:有機物(儲存著能量)+氧氣

二氧化碳+水+能量⒊場所:植物體內所有的活細胞(主要在線粒體內)⒋意義:為各項生命活動提供動力。(呼吸作用釋放出來的能量,一部分滿足生命活動需要,一部分以熱的形式散放出去)⒌呼吸作用在人類生產生活中的應用:糧食儲藏(干燥和低溫)、中耕松土(充氧)、及時排澇(充氧)、貯藏水果、蔬菜(降低溫度和氧濃度)6.小結:外界條件對呼吸作用的影響外界條件影響生產措施溫度隨溫度升高而加強,過高又減弱儲藏蔬菜、水果、糧食時保持低溫水分隨植物含水量的增加而加強糧食在入倉以前一定要曬干氧氣在一定濃度內隨氧的濃度增加而加強儲藏水果、蔬菜時降低含氧量(如充加氮氣)二氧化碳二氧化碳濃度大時,受到抑制增加二氧化碳延長水果、蔬菜的儲藏時間7.呼吸作用是生物的共同的特征,其實質都是有機物分解,釋放能量第四單元

生物圈中的人第一章人的由來一、人的生殖1生殖系統:分男性和女性生殖系統(P59)⑴男性生殖系統組成:睪丸:男性主要的生殖器官。產生精子和分泌雄性激素(既是生殖系統的組成部分,也是內分泌系統的組成部分)。⑵女性生殖系統組成:

卵巢:女性主要生殖性器官。產生卵細胞和分泌雌性激素(既是生殖系統的組成部分,也是內分泌系統的組成部分)。子宮:胚胎發育的場所。輸卵管:輸送卵細胞,受精的場所。2、生殖過程⑴過程精子在輸卵管內

細胞分裂

細胞分裂分化

繼續發育

分娩

受精卵

胚泡

胚胎

胎兒

新生兒卵細胞

完成受精

形成組織和器官

懷孕八周左右 ⑵發育場所:初期在輸卵管內;隨后,在母體子宮內繼續發育(P61)。①生活環境(P61):半透明的液體:羊水中;②物質交換場所:胎盤(臍帶是物質交換后的運輸通道)。③發育時間:38周(266天)⑶懷孕:受精卵通過細胞分裂發育成胚泡,胚泡移到子宮內,在子宮內膜種植下來,稱為懷孕。胚泡繼續細胞分裂和分化,發育成胚胎。⑷分娩:胎兒發育成熟后,和胎盤一起從母體陰道產出,這個過程叫做分娩(P12)。二、青春期⒈青春期身體發育⑴形態特點:身高突增和體重的迅速增長是青春期身體發育的顯著特點(P65)。⑵功能特點:神經系統(如大腦)以及心臟和肺等器官的功能明顯增強(P65)。⑶性器官迅速發育:主要受到促性腺激素和性激素的調節

⑷第二性征的發育:除性器官以外的男女性各自所特有的征象,主要受到性激素的調節。

男孩遺精,女孩月經:女子進入青春期以后,每月一次的子宮出血現象(形成原因:卵巢和子宮內膜的周期性變化有關)。⒉青春期的心理變化⑴獨立意識增強與依賴性并存;⑵內心日益復雜,有隱私;

⑶性意識萌動:接近異性

第二章人體的營養一、食物中的營養物質⒈食物中的營養物質主要有六大類:糖類、脂質、蛋白質、水、無機鹽和維生素。⒉各類營養物質的功能蛋白質:構成人體細胞的基本物質。建造和修復身體的重要原料,人體的生長發育以及受損細胞的修復和更新,都離不開蛋白質;分解后能為人體的生命活動提供能量。有機物

脂肪:作為重要的備用能源物質貯存在體內,保溫作用(補充)。糖類:人體最重要的直接供能物質(如葡萄糖);也是構成細胞的成分(如纖維素:多糖)。維生素:不是構成細胞的主要原料;也不提供能量;需要量少,對人體生命活動起調節作用(作用不可替代)。水:約占體重的60%~70%,細胞的主要組成成分,人體的各項生命活動都離不開水;營養物質及廢物都要借助水才能運輸。無機物無機鹽:含量不多,是構成人體組織的重要成分,如:鈣、磷(構成骨骼和牙齒)、鐵(構成血紅蛋白)營養物質主要作用食物來源蛋白質構成人體細胞的基本物質肉、魚、蛋、奶等糖類人體最重要的供能物質面粉、米、玉米、地瓜、土豆等脂肪作為儲備的能源物質,在體內儲存肥肉、油、花生、芝麻等維生素維持人體的正常生理功能水果、蔬菜等水水是細胞的主要組成成分無機鹽構成人體組織的重要材料⒊表解六大類營養物質的主要作用和來源⒋幾種無機鹽缺乏癥和食物來源無機鹽的種類缺乏時的癥狀食物來源含鈣的佝僂病(兒童)、骨質疏松癥(中老年人)豆類、奶類含磷的厭食、貧血、肌無力、骨痛豆類、魚類、肉類含鐵的缺鐵性貧血豆類、豬肝含碘的地方性甲狀腺腫、智力障礙海帶、紫菜、加碘鹽含鋅的生長發育不良肉類、豆類、花生油⒌維生素的缺乏癥及食物來源種類缺乏時的癥狀食物來源維生素A夜盲癥、皮膚干燥肝臟、魚肝油、胡蘿卜、玉米維生素B1神經炎,腳氣病牛肉、腎、谷類種皮、豆類維生素C壞血病水果、蔬菜維生素D佝僂病(如雞胸、X形或O形腿等)、骨質疏松癥肝臟、雞蛋、魚肝油葉酸巨幼紅細胞貧血、胎兒神經管畸形蔬菜水果⒍科學方法:設置重復組⑴原因:實驗測得的數據往往存在誤差。⑵目的:避免偶然性,減少實驗誤差。消化和吸收⒈消化系統的組成(P82)口腔:牙齒咀嚼食物;舌攪拌食物;唾液腺分泌唾液,幫助消化淀粉。咽:食物的通路(食物與氣體的共同通道)。食管:能蠕動,將食物推進胃中。消化道胃:⑴通過蠕動攪磨食物,使食物與胃液充分混合;⑵胃腺分泌胃液,初步消化蛋白質。

小腸:消化的主要場所(起始部分叫十二指腸,肝臟分泌的膽汁與胰腺分泌的胰液由此流入小腸)。大腸:通過蠕動,把食物殘渣推向肛門。肛門:糞便由此排出唾液腺:分泌唾液(含有唾液淀粉酶),能初步消化淀粉,位于消化道外肝臟:分泌膽汁(不含消化酶),將脂肪乳化為脂肪微粒

,人體最大消化腺,位于消化道外消化腺

胰腺:分泌胰液(含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶),位于消化道外胃腺:分泌胃液(含有鹽酸和胃蛋白酶),初步消化蛋白質

位于消化道內腸腺:分泌腸液(含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶),位于消化道內⒉探究試驗:口腔對饅頭的消化作用(P79)

饅頭變甜與唾液的分泌,以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關系。牙齒的切斷和磨碎以及舌的充分攪拌,能使唾液更加充分地與食物碎屑混合,更好地促進淀粉的變化。⒊食物的消化:在消化道內將食物分解成為可以被細胞吸收的物質的過程(P78)。

⑴物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合:肝臟分泌的膽汁的乳化作用。

⑵化學性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養物質。

唾液、腸液、胰液腸液、胰液淀粉的消化(口腔、小腸):淀粉

麥芽糖

葡萄糖

胃液、胰液、腸液蛋白質的消化(胃、小腸):蛋白質

氨基酸

膽汁

腸液、胰液脂肪的消化(小腸):脂肪

脂肪微粒

甘油+脂肪酸⒋小腸是人體消化食物和吸收營養物質的主要場所(P83)。⑴營養物質的吸收:營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程。⑵小腸適于消化、吸收的特點(P83):①最長,大大增加了消化和吸收的面積,適于消化和吸收;②內表面具有環形皺襞和小腸絨毛(大大增加了消化和吸收的面積);③小腸絨毛內有毛細血管、毛細淋巴管。絨毛壁和毛細血管、毛細淋巴管的管壁都很薄,只由一層上皮細胞構成,這種結構有利于吸收營養物質(與吸收有關);④小腸內有腸液、胰液、膽汁三種消化液,能消化多種成分(與消化有關)。⒌

消化道各段對營養物質的吸收:

⑴胃:少量的水、酒精;⑵

小腸:吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機鹽和維生素。⑶大腸:只吸收少量水、無機鹽和一部分維生素。三、合理營養和食品安全⒈合理營養:每日三餐,按時進餐,不偏食、不挑食、不暴飲暴食,均衡攝入五類食物(平衡膳食寶塔)⒉設計一份營養合理的食譜:

⑴按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物,以避免營養不良和營養過剩;

⑵人每天攝入最多的應該是米、面等主食,其次是蔬菜、水果,攝入量最少的是脂肪食品;

⑶人在早、中、晚餐的能量攝取應當分別占30%、40%、30%。防止食品在生產過程中被農藥等污染,蔬菜瓜果必須清洗干凈;

不吃有毒的食物(發芽的馬鈴薯、毒蘑菇)⒊食品安全

防止食品被細菌等污染,食用前要加熱煮熟

保持廚房和餐具的清潔衛生

買經檢疫合格的食品第三章人體的呼吸一、呼吸系統的組成和功能

呼吸道:鼻腔

氣管

支氣管呼吸系統

作用:氣體進出肺的通道;溫暖、濕潤、清潔吸入的氣體肺:呼吸系統的主要器官。作用:氣體交換的場所特別提醒:會厭軟骨的作用:像蓋子一樣蓋住喉口,以免食物進入氣管(P95)。二、肺的結構和功能位置:胸腔內,左右各一。肺結構:由無數個肺泡構成;肺泡外包繞著毛細血管;肺泡和毛細血管的壁都很薄,只由一層上皮細胞構成,適于氣體交換。功能:氣體交換。三、肺與外界的氣體交換:肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現的。⒈吸氣(P45)⑴原理:肺內氣壓<外界大氣壓。⑵過程:肋間外肌和膈肌收縮→胸廓的前后徑、左右徑和上下徑增大→胸廓的體積增大→胸廓內的氣壓減小→肺擴張→肺內氣壓減小→外界氣體入肺⒉呼氣(P45)⑴原理:肺內氣壓>外界大氣壓。⑵過程:肋間外肌和膈肌舒張→胸廓的前后徑、左右徑和上下徑減小→胸廓的體積減小→胸廓內的氣壓增大→肺回縮→肺內氣壓增大→氣體出肺四、肺泡與血液的氣體交換:通過氣體的擴散作用實現的。

1肺泡內的氣體交換:⒈過程:肺泡肺泡外的毛細血管

⒉肺適于氣體交換的特點:①肺泡數量多②肺泡外面包繞著豐富的毛細血管③肺泡壁和毛細血管壁都很薄,僅有一層上皮細胞構成。結果:靜脈血

動脈血

五、組織里的物質交換:⒈過程:血液組織細胞

⒉結果:動脈血

靜脈血七、呼吸的意義:吸入氧參入有機物的分解,釋放能量供生命活動利用;同時將產生的二氧化碳排放出去。第四章人體內物質的運輸一、血液的組成和各種成分的功能

血漿:⑴成分:水、蛋白質、葡萄糖、無機鹽、尿素等

⑵功能:運載血細胞,運輸養料和廢物

血液

紅細胞(RBC):含血紅蛋白。具有運輸氧的功能。

血細胞

白細胞(WBC):吞噬病菌。起防御和保護的功能。

血小板(PLT):止血和加速凝血的作用。特別提醒:⑴血紅蛋白:①本質:紅細胞中含有的一種紅色含鐵的蛋白質。②

特性:在含氧高的地方與氧容易結合,在含氧低的地方容易與氧分離。血紅蛋白與氧結合后呈鮮紅色(動脈血),與氧分離后呈暗紅色(靜脈血)。⑵血液不僅具有運輸作用,而且還防御和保護作用。觀察血涂片:⒈數量:最多的細胞是紅細胞;最大的細胞是白細胞;最小的細胞是血小板,無形的是血漿。⒉形態結構:紅細胞是兩面凹的圓餅狀,成熟的紅細胞中無細胞核。白細胞有細胞核。血小板個體較小,形態不規則,無細胞核。三、學會解讀血常規化驗的主要數據種類正常值病癥紅細胞男子:(4.3-5.8)X1012個/升;女子:(3.8-5.1)X1012個/升數量少時是貧血貧血的人多吃含鐵和蛋白質豐富的食物血紅蛋白男:120-160g/L,女:110-150g/L含量少時是貧血。白細胞(3.5~9.5)X109個/升數量多時有炎癥血小板(125~350)X109個/升數量過多引起血栓,數量過少是血友病四、血管⒈血管的種類、結構與功能種類功能分布結構特點動脈把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管較深管壁厚,彈性大,管腔小,血流速度快靜脈把血液從身體各部分送回心臟的血管較深或較淺管壁薄,彈性小,管腔大,四肢靜脈內有靜脈瓣(防止血液倒流),血流速度慢毛細血管物質交換分布廣,遍布全身各器官組織管壁極薄,由一層上皮細胞構成,只允許紅細胞單行通過,血流速度最慢⒉在圖中判斷血管:由主干→分支的是動脈;由分支→主干的是靜脈;紅細胞單行通過的是毛細血管。五、心臟⒈心臟的位置:位于胸腔中部,偏左下方。⒉心臟的結構⑴主要由心肌構成,有四個腔:左心房、左心室、右心房、右心室。⑵心臟四腔與相連的血管對應關系:①左心房

肺靜脈;

②左心室—

主動脈;③右心房—上、下腔靜脈;④右心室

肺動脈注意:心房連接靜脈,心室連接動脈。左心室的壁最后,與射血路程長有關。右心室的壁次之,兩個心房的壁薄。⑴心臟內的瓣膜:①房室瓣:位于心房和心室之間,只朝向心室開,保證血液按從心房→心室

②動脈瓣:位于心室與動脈之間,只朝向動脈開,保證血液從

心室→動脈。⒊心臟的功能:血液循環的動力器官⒋動脈血與靜脈血的區別:動脈血含氧多,顏色鮮紅。靜脈血含氧少,顏色暗紅。六、血液循環⒈血液循環的概念:血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環流動。⒉血液循環的途徑分為體循環和肺循環。體循環:左心室→主動脈→

各級動脈→身體各處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房肺循環:左心房

←肺靜脈

←肺部的毛細血管

肺動脈

←右心室⒊對血液循環的解讀體循環肺循環起點左心室右心室終點右心房左心房血液變化動脈血→靜脈血靜脈血→動脈血功能為組織細胞運來氧氣和養料,把二氧化碳等廢物運走與肺泡進行氣體交換,獲得氧氣,把二氧化碳交給肺泡聯系在心臟處匯合成一條完整的循環途徑,承擔物質運輸的功能七、ABO血型的類型及輸血原則血型:A型、B型、AB型、O型。

輸血原則:以輸同型

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論