陳鶴琴活教育思想及其在幼兒園主題活動中的實踐應用_第1頁
陳鶴琴活教育思想及其在幼兒園主題活動中的實踐應用_第2頁
陳鶴琴活教育思想及其在幼兒園主題活動中的實踐應用_第3頁
陳鶴琴活教育思想及其在幼兒園主題活動中的實踐應用_第4頁
陳鶴琴活教育思想及其在幼兒園主題活動中的實踐應用_第5頁
全文預覽已結束

付費下載

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

摘《幼兒園教育指導綱要》指出:關鍵詞：引言：“ft清清，水泱泱，甘竹ft水青，甘竹ft水長；中華兒女來四方，研究實你還有其他名字嗎？你有小名嗎？誰會叫你的小名？引導幼兒互相說說關于自己小名的情況。幼兒自主創作名字畫，教師可引導幼兒用自己喜歡的事物和圖案裝飾自己的名字，也可用不同的色彩和線條來體現自己的名字。老師將幼兒的調查表按搜集起來，引導幼兒在集體面前大聲表達自己名字的故事。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論