半畝方塘開源頭活水來_第1頁
半畝方塘開源頭活水來_第2頁
半畝方塘開源頭活水來_第3頁
半畝方塘開源頭活水來_第4頁
半畝方塘開源頭活水來_第5頁
全文預覽已結束

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

——2.0 促進教學改革,為學生創設深度體驗式學習環境。本文主要從信息化2.0時代運用道德關鍵詞:2.02.0時代的到來,學生不僅可以是媒體信息的接受者還可以是傳播者甚至創作者。教師在課堂上運用先進的信息技術技巧無疑給學生埋下探索的種022年道德與法制新課標準的指導下,學生可以更深度地實現核心素養目標,生活。2.012APP2022年道德與法治核心素養目標設計與APP或微信小程序發布弘揚中華優秀傳統文化,滋養民族精神的3、思維導圖??傊_發利用信息,以信息技術之器攻克道德與法治教學之難題,極大2.0A11評價量規很好地彌補了這一空1(10-8分(7-5分需(4-0分調整身心狀態體驗生活實踐建構知識體系

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論