小學體育五年級教學總結

小學體育五年級教學總結1

轉眼間，一學期的體育教學又圓滿地結束了，在開學初的教

學計劃的統一指導下，五年級的體育教學工作開展得較成功，但

不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學工作，特將

本學期工作作以下總結：

本學期我校體育工作貫徹"健康第一、安全第一”的指導思想,

通過體育教學和日常一系列的群體活動，使學生實實在在得到鍛

煉。

一、完成基本情況概述。

本學期我任教五年級，有學生人，他們性格活潑好動，對體

育學科就產生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，

各項活動開展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的

有聲有色。

1、隊型隊列訓練。

在開學初我重點抓了隊型隊列訓練，因為學生經過一個假期,

對隊型隊列有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成不好的

習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對隊型隊

列進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識

到隊型隊列的重要性和必要性，培養學生良好習慣。第二，體育

教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通

過示范能使學生建立正確的.動作表象。因此，要求教師示范要清

楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在隊型隊列教學

時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。

2、進行學生體質健康標準測試

嚴格按照國家學生體質健康標準，對他們進行了身高、體重、

肺活量、400m.跳繩五個項目的測試，并將結果送交國家數據庫，

根據返回的學生成績給他們做了詳細的分析和往后的努力方向，

奠定終身體育的教育思想。

二、取得的主要成績與經驗。

1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學質量關，積極總

結好的教學方法。

2、認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充

分發揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。

3、善于發現特長生，培養精華，開發潛力，大力提高了學生

的體育運動水平。

4、注重培養學生衛生習慣，提高了學生衛生意識。每學期,

都組織學生進行身體檢查，建立學生身體健康檔案，做到預防疾

病有據可尋。不斷培養學生的衛生習慣和豐富學生的健康衛生知

識，力圖能對學生的健康成長能起積極的促進作用。每學期我們

除開設好健康課之外，還充分利用班會課對學生進行衛生習慣的

常規教育，對學生做好宣傳教育，并要求學生對照實行。

三、存在的問題及今后的努力方向。

做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學工作也是如

此。經過一學期的探究與發現，我認為有以下幾點問題：

1、自身教學能力還不夠，有待進一步的提高。

2、學生人數至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動

時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。

針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再

接再勵，把今后的體育教學工作開展得更出色。

20_.12小學體育五年級教學總結2

本學期的體育教學工作即將結束，在體育教學和體育活動方

面，認真貫徹新課程標準。為培養學生的終身體育意識打下了堅

實基礎，很好地促進學生身心健康，現對半年來的工作情況總結

如下：

一、本人努力提高教學水平

這一學期我任高中的體育課，工作量是每周12節課，負責學

校課間操和高三田徑隊的訓練。在平時的教學工作過程中，能全

面貫徹教育方針和新的教學理念，按教學大綱要求，結合新課程

的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真備

課。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工

作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學

生的課余文化生活，提高了校園文化建設。

1、學生能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質,

矯正和補償身心缺陷起到了很大的作月。使用他們養成了良好的

行為習慣和正確的課堂常規。

2、通過體育課的鍛煉，使成績不好的學生消除了自卑心理,

感受到了學校、班級和老師的.溫暖，有利于學生在今后的學習過

程中樹立自尊心，促進德、智、體等方面的全面發展。

3、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了

學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感情愉快，養成了鍛

煉身體的習慣。

4、采用不同類型的球類運動及游戲，使學生提高了身體協調

性，增加對參加體育鍛煉的興趣。

二、認真對待兩操工作

這學期學習了《舞動青春》這套廣播體操動作難度增加，對

學生的協調性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點對

廣播操進行教學。

1、加強對第學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要

性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。

2、體育教師要正確運用示范。通過示范能使學生建立正確的

動作表象。因此，示范要準確、規范。

3、要精講多練。我在廣播操教學中，講解主要是結合示范動

作，讓學生加深對動作的理解，學生反復練習，掌握技術動作。

加強口令學習，口令要清楚、宏亮、準確。

此外，在廣播操教學過程中，還要得到了學校領導和班主任

的大力支持，進行了集體教學，所以，廣播操在很短的時間內有

了效果。我希望所有教師都能以身作則，并加強對學生思想教育，

使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、

自覺做操、堅持做操、認真做操，并與各班班主任溝通，對學生

出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培養學生

良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學校對生學進行德育教育,

培養學生機智、果斷和自覺遵守規則的好品質。

三、總結教學經驗、提供自己

為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，體育

教師要多方面學習新課程標準，才能真正打破舊的傳統教學模式,

積極主動和有經驗的老教師交流。本學期，在校領導和同事的幫

助和指導下，我自身不斷努力，不斷克服自己的弱點，擺正自己

的位置，在教學上有明顯的進步。

在教學上，首先要工作態度認真。為了盡快進入狀態，彌補

年輕教師教學經驗的不足，提高業務水平，并注意與其他老師交

流，取他人之長補己之短，把他人的經驗融入自己的教學思路之

中，形成了一套自己的教學方案。課堂上積極發揮學生的主動性，

時刻注意每個學生的學習情況，發現問題即時解決。對待上級指

定的任務，積極完成，速度快，質量好，不講條件，不提要求。認

真完成領導下達的任務，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己

的不足加以改進。當然要成為一名優秀的人民教師，.光以上幾點

還是遠遠不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續努

力，我今后的目標是：

1、在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為

是。

2、謙虛謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習老教師的先進

教學經驗，主動與同事搞好關系。言語謹慎，舉止得體，處處以

一個人民教師標準要求自己。

3、在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務,

有缺點就改，有不足就糾正，爭取把二作做得盡善盡美，無可挑

剔。

總之，非常驕傲我一名體育教師，我將一如既往地為我校的

發展拋撒自己的青春和汗水。小學體育五年級教學總結3

隨著課程改革的不斷深入，體育課越來越受到重視，在本學

期里，我承擔著五年級的體育教學工作，在教學中，我以提高學

生身體素質、發展運動技能技巧、養成科學的鍛煉方法為目的，

扎實上好每一節體育課，學生在各方面有了較大進步，總結如下。

一、班級概況：

五年級共有17人，其中男生5人，女生12人。這些孩子非常

喜歡體育運動，愛上體育課，但是，日于大部分年齡較小，身高

較低，加上以前的基礎不太好，力量、技巧都比較差，經過半年

的,鍛煉，隨著年齡的增長，他們在各方面有了較大幅度的提高,

男生中表現突出的有蘇楠、孫權、劉鵬飛，女生表現突出的有郭

寧、王嬌。

二、所做的主要工作

1、正確認識、認真投入體育教學。改變了原來對體育課的狹

隘認識，它不僅僅是上級的規定，身體素質是從事其他一切活動

的保證，沒有良好的體質，什么也干刀成，經常參加鍛煉，可以

調節情緒，使大腦得到休息，培養良好的意志品質；它是學生的

成長需要，對文化課的學習有促進作月。在這學期，我按照課表

的安排上課，盡量不耽誤，遇到下雨入能在室外上課，我就改變

訓練內容，讓學生在宿舍做仰臥起坐，提高體能。

2、合理安排全學期的教學內容。后半學期是夏天，天氣酷熱,

會對體育課帶來較大影響，所以我把把運動量較大、以力量體能

為主的內容安排在前半學期，把運動量較小、以技能技巧為主方

面的內容安排在后半學期；根據場地和教學內容的特點，合理選

擇運動場所，使體育課少受其他因素的干擾。

3、扎實上好體育課，學生各方面的到提高。在技能技巧方面

我安排有滾翻、接力賽、跳山羊、體操。在力量、速度、耐力方面

主要安排了仰臥起坐，投擲實心球、壘球，跳繩、短跑、立定跳

遠、中長跑。

興趣培養方面安排有游戲，此外，還適當安排體育常識。

存在問題：由于學校器材不全、場地不足，有些訓練項目無

法開展；學生的身體發育有差異，個人先天體質各不相同，使得

他們差別較大，今后要更加重視體育課，用科學合理的方法訓練，

使他們取得更快更大的進步。小學體育五年級教學總結4

不知不覺，我擔任城基實驗中學初中體育教師工作一年了，

在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一

些問題。現在我將這一年的工作情況總結如下。

一、教學工作：

初一的學生剛剛踏進初中校園，對體育的知識的了解還只是

很片面，加上他們身體的發育還不是很健全，為了他們在不久的

將來中考能取得優異的成績和使他們身體能更健康的成長，開學

時就為他們量身制定了計劃，每節體育課都對他們的耐力及體能

進行訓練，讓他們在了解人體生理機能變化規律并運用這個規律

可以減少傷害事故的發生的同時，增加他們的訓練度，這樣，學

生盡快學好了技術，形成技能，在考試中部分學生也取得了比較

優秀的成績。

“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學

生的心中，所以本學期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活

動，在各項體育活動中全體師生所表現出來的團結協作，拼搏向

上的.精神也十分令人難忘，校園文化建設又朝前推進了一大步,

實施素質教育也成為了我們全校師生的實際行動。為了訓練廣播

操比賽的班級入場式和比賽，每一位班主任老師都利用了一切可

以利用的時間，帶領學生到操場上訓練，有時碰上其他好幾個班

級也在訓練，大家就會找一切能夠利月的地方去訓練，正是有了

這前期的認真準備，所以在比賽那天，平時做操和站隊看起來都

不怎么認真的學生都能夠以他們最認真的態度，以他們最標準的

姿勢去完成每一個環節，每一個動作。看到學生這樣的表現，確

實讓我們老師都感到非常激動。三人籃球賽是學校組織和安排的

一項活動。

體育組的老師根據學生的身體及心理特點，設計好了活動方

案，在舉行活動的前一天，我們體育組的老師又一起開會商討了

活動中具體細節的安排。從場地環境的布置，每一比賽的組織安

排，活動成績的評判，都落實到了具體的負責人。正是有了老師

們這種團結協作，無私奉獻的精神，我們學校的三人籃球賽可以

說舉行得非常成功。老師和家長們都認為這樣的活動讓學生得到

了快樂，也鍛煉了大家的組織能力，我所任教的班級也都取得了

很好的成績，如果再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好，也

一定會取得更好的成績！

二、兩操工作：

學校“兩操”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校

整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作

方面的一項重要內容。一學期來，體育組繼續嚴格規范廣播操進

出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。

不斷改進廣播操動作質量，樹立領操員榜樣模范作用。加強對學

生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養

學生重視做操、自覺做操、堅持做操，認真做操的良好習慣。在

很短的時間內有了很大的提高。

三、訓練工作：

我還擔任了學校籃球隊教練，利月學生的下午放學后時間訓

練，但他們都不埋怨，很開心，一開始有的家長很擔心孩子在訓

練過程中會耽誤學習，所以不準許他們參加訓練班，學生表現出

不愉快，我便努力地做好學生和家長的工作，思想工作做好了，

訓練比以前都要積極的多，他們都配合我。

三人籃球賽之后，教師組織和韓口師范學校的體育教育專業

學生進行一場籃球友誼賽，因為本校打籃球教師人數有限，我組

織籃球隊幾名技術比較突出學生配合教師和韓師隊比賽，學生在

比賽中表現出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊到現

在還沒有參加過區或市的比賽，不過我相信，隨著學生身體的成

長和這種無謂的精神，我們城基籃球隊是可以和其他學校強隊抗

衡的。作為教練員和學生都是深有體會，我和隊員積累資料，繼

續努力訓練，加強對抗訓練，積極備戰一年的湘橋區中學生籃球

比賽。

通過總結，看到本學期的教學工作和活動取得了一定的成績,

但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長

處，改進不足，為學生更好的發展營造一個良好的環境。小學體

育五年級教學總結5

轉眼間一學期的體育教學又圓滿地結束了，在開學初的教學

計劃的統一指導下，五年級的體育教學工作開展得較為有效，但

不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學工作，特將

本學期工作作以下總結:

一、基本情況概述。

五年級2個班級供有學生79名，他們主要來源于附近的村

隊，對體育學科有濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，

各項活動開展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的

有聲有色。提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了

下面的工作：

1、課前準備：備好課。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、

每個字都弄清楚，了解教材的結構，直點與難點，掌握知識的邏

輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方

法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如

何組織教材、如何安排每節課的活動。

2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信

息反饋，調動學生的'有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激

發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，

課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體

學生，注意引發學生的興趣，課堂上講練結合。

二、取得的主要成績與經驗。

1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學質量關，積極總

結好的教學方法。

2、認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充

分發揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。

3、善于發現特長生，培養精華，開發潛力，大力提高了學生

的體育運動水平。

4、注重培養學生的體育習慣，提高了學生意識。

三、取得主要成績的方法措施：

1、課堂上注重了對學生的管理，課堂內外無一例安全責任事

故發生。

2、高標準、高質量的完成教學常規工作，嚴把備課、上課質

量關。

3、切實改進了教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學

生的方法，以激發學生興趣，提高教學效果。

4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養，創造

運動的一切有利條件。

5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培

養學生的頑強拼搏精神。

在以后的工作中注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程

改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，

積累、學習教學經驗，在實踐中不斷嘗試應用，加深對課程的理

解和領會，完善自己的教學工作，努刀形成自己的教學風格，形

成學習形的教學工作習慣。

總結人：小學體育五年級教學總結6

一年度的體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體

育工作，但在教學過程中還存在一些問題。此刻我將本學期的工

作情景總結如下。

一、教學工作

我的體育教學主要從以下來進行總結°首先，在教學過程中

培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中異常重視

人的認知規律培養。這樣，能夠使學生盡快的學好技術，構成技

能。

最終，我在教學中異常重視學生的思想教育，利用體育教材

的特點結合具體資料，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、

組織性、紀律性、團體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神

等。這幾點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、課堂教學

在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使

身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的

練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，

有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，

提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困

難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的.體育精神。

1、按《體育課程標準》和學生實際情景，制定學期體育教學

工作計劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求學

生做準備或放松活動練習。

3、每一堂課，使學生得到全面的身體鍛煉，發展學生各方面

的素質。

4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正

確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不

一樣性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教

材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

6、注意每堂課運動量的預計，防止身體過渡疲勞。

7、進取虛心請教有經驗的領導和教師，使自我在理論和實踐

相結合，鉆研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高

學生整體素質。

總之，從這學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名

體育教師并不難，但要出色的上好每一堂課，完成每一項體育訓

練，培養更多的體育優生就很艱難了。我在教學中異常重視學生

的思想教育，利用體育教材的特點結合具體資料。所以，在以后

的日子里，我除了提高自我的專業水立之外，還會以一顆強烈的

事業心、職責心和自信心，對待我的每一節課。小學體育五年級

教學總結7

本學年，我服從學校工作安排，擔任五高年級體育教學工作，

扎實做好本分工作。在工作中盡職盡責，面向全體學生，為人師

表，深受師生的好評，我認真學習，入斷提高自己的業務水平，

認真學習，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本

校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學

工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使

今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希

望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教

訓工作更上一層樓。

一、認真備課，不但備學生而且各教材備教法，根據教材內

容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教

學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每

一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并

制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出

總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成

集。

二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化,

準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次

分明，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師

生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，

學得愉快；注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學生多練，同

時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能

力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上體

育課。

三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節

的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，

多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不

足，征求他們的意見，改進工作。

四、做好課后輔導訓練工作，注意分層教學。在課后，為不

同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，

避免了一刀切的‘弊端，特別是對體育苗子的培養上更是下若功,

讓他們的特長有所發揮。堅持了一日兩訓練保證時間，保證質量

讓每一個學生的特長得到充分的發揮。此外我和體育同行一起抓

好學校的籃球隊，排球隊，田徑隊的訓練工作。

在“陽光體育活動”獲得領導和同行們的贊賞。

本人長期從事體育教育教學工作，有事爭著做，有活搶著干；

工作中做有心人，注意收集教學中的精彩瞬間，喜歡看書，摘錄

收藏一些有價值的文集；我將不斷努力，爭取為學校增光添彩！

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。在教育教學過程

中，還有許多的不足，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一

如既往，再接再厲，把工作搞得更好。小學體育五年級教學總結8

一.基本情況分析：

上學期我教學五年級一班體育活動課，一班共有學生59人,

其中男生33人，女生26人。這些學生絕大部分活潑好動。紀律

性不強。老體育活動是小學生一日生活中不可缺少的部分，也是

小學生素質教育中不可缺少的重要組成部分，為了鍛煉學生的身

體，發展學生的智力，為了提高小學生的身體素質，促進他們的

身體健康發展，為他們的學習提供健康的體魄，根據小學生的年

齡特點主要對學生進行了最基本的身體素質訓練、多種形式的運

動，形成了良好的運動習慣，大部分學生的身體素質有了提高，

但仍有部分學生的身體素質相對較差，有待于進一步訓練。為了

更好的開展豐富多采的教學活動，激發學生的活動興趣，使學生

的得、智、體全面發展，特對上學期得體活情況作如下總結：

二、主要成績或經驗

上學期我針對學生不同的身體素質和思想狀況進行了進行了

豐富多采的體育活動，采取了不同的訓練措施，取得了良好的效

果。

1、培養學生的活動興趣，增強學生的活動意識。興趣是最

好的老師，為了提高學生的身體素質，養成良好的運動習慣，我

變換形式開展了不同的游戲，激發了學生參加運動的興趣，為體

育活動的教學打下了基礎。

2、通過各種活動對學生進行了愛國教育，培養了的學生的民

族榮譽感和為祖國勇于拼搏的精神。

3、通過教師的示范動作進行教坐的同時，還充分運用現代

化的教學手段，通過觀看錄像、聽錄音，擴大了學生的視野，提

高他們學習的興趣。

4、通過韻律操、游戲和接力等活動，對學生進行了體育運

動思想教育，使學生認識到了運動的重要性，對學生進行了體育

運動思想教育。在增強學生身體素質的同時，鍛煉了學生的心理

素質和紀律觀念，促進其心理的健康發展。

5、根據不同學生的‘不同情況因材施教，特別是對基礎比較

差的學生進行了重點的輔導，對他們的點滴進步和閃光點都給予

肯定與鼓勵，激發了他們參加運動的積極性。

6、培養了學生的跳躍能力和勇敢品質。訓練了學生的注意

力和節奏感。

7、鍛煉了身體，培養了學生的反映能力、敏捷性，培養了

學生的韌性，進一步發展了學生的跳躍能力及協調性。

9通過一學期的訓練，大部分學生激發了活動興趣，增強學

生的活動意識，身體素質有了較大提高，并對學生進行了愛國教

育。

三、不足及補救措施

（一）不足之處

1、活動興趣還不是很濃，特別是女同學，存在著懶活動現象。

2、學生的吃苦精神比較差，有些學生怕苦怕累。

3、有一小部分學生還對體育活動認識不足，重智育、輕視

體育。

4、與家長聯系不夠，是的學校體育教育與家庭體育教育脫

節，影響了學生身體素質的提高。

5、學校活動場地不足，有些活動無法開展。

（二）補救措施

1、培養學生的活動興趣，組織多種形式豐富多彩增強學生的

活動意識。

2、培養學生的吃苦耐勞的基精神與適應環境的能力。

3、加強學校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視，

做到家庭教育與學校教育的協調統一。

4、多開展一些運動比賽活動，及時表揚和鼓勵優秀學生,

使他們起模范帶頭作用，鼓勵其他學生的活動興趣。

5、及時肯定差生的點滴進步，鼓勵大膽的參加體育活動，提

高他們的身體素質。教師參與學生的運動，保持良好的師生關系，

培養學生動作的協調能力。

6、定期評比出好學生，給他們光榮花，提高他們參加活動的

積極性。

7、經常向他們講述關于為國爭光的體育運動員的故事，提高

他們鍛煉身體的積極性，

8、培養學生的拼搏精神和愛國情感。

四、努力方向

培養學生的活動興趣，組織多種形式豐富多彩增強學生的活

動意識。

認真備課，上課前對所需要的器材做好充分準備，精心上好

沒一節課，虛心向老教師學習，不斷提高學生身體素質的同時提

高學生的心理素質，促進他們身心健康的發展。注重學生各種能

力的培養和知識應用的靈活性。特別注重活動習慣的培養，以激

發學生活動的興趣，提高他們的體育成績。

積極與家長聯系，做到學校與家庭的溝通，引起家長對體育

活動的重視，做到家庭教育與學校教育的協調統一。小學體育五

年級教學總結9

具備健康體魄是青少年為祖國現代化建設服務的基本前提，

促進青少年學生健康體質提高有著非常重要的現實意義，它不僅

是學校體育義不容辭的責任，更應是每個體育教師日常教學工作

中貫徹的原則。我們應當意識到，真正樹立健康第一的指導思想

是多么重要。因此，本學期在體育教育教學中，我們注重貫徹《中

華人民共和國體育法》《全民健身計劃綱要》，力求教學內容豐富

多彩，使之有益學生身心健康發展。主要有以下幾點做法。

一、挖掘內容，拓展教學方式C

由于我校體育教學設施比較簡陋，我們就動腦筋、想辦法，

因陋就簡，盡力給學生創造良好的體育學習環境，努力使教學內

容得到拓展，教學方式也呈現多樣化趨勢。如：在一年至五年級

的體育教學中，我們就充分利用學校場地器材，開展了豐富多彩

的體育課活動。如在教學五年級的課n,利用“橡皮筋”做跨越

式跳高、跳圈，立定跳遠以及跳繩等活動，“一物多用”，使學

生不但課上得好，玩也玩得開心。再如一年級的投擲游戲，布置

學生每人制作2個米包，在體育課中，學生又是高拋，轉體接，

又是高拋拍手接雖然有的能擲得又高又遠，有的還不太會接與擲，

但是同學們玩得開心極了。

二、適應趨勢，提高教學難度。

近年來由于受到安全問題及忽視運動技術教學等因素的影響,

學校體育教材的技術難度明顯降低，針對這種情況，我校采取循

序漸進原則始終保證一定的運動量，一定的技術要求。如：上一

年級跳繩課時，從每組10次跳繩逐步增加，從數量上、質量上,

增加一定的難度，經過一段時間練習，學生的跳繩技術、能力都

有一定的提高。再如：教五年級耐力素質跑的能力時，我們采用

跑與走相結合的‘方法，首先對學生進行思想教育，克服怕苦、怕

累的思想，樹立健康第一的思想，讓學生認識到，體育鍛煉，能

促進身體正常發育，也能促進腦的發育，以及促進心理健康發展，

讓學生能主動地進行體育鍛煉，以求達到事半功倍的效果。其次

在實際耐力跑教學中，同樣是采用循序漸進的方法，從量小、距

離短、慢跑，到量的逐漸增加、距離的增加，再到中速跑最后到

完整的跑。給學生一個認識過程，一個適應過程，從而達到一定

的技術強度，這也是一個極好的教學嘗試。

三、認真督促，抓好兩操工作。

課間操及眼保健操是課間使學生身心得到放松的保證，也是

促進學生健康的必備條件。做好課間操能培養學生良好習慣及集

體主義精神，還能調節身心，提高學習效果。可能說，做好兩操

是提高學生體育能力的需要。我校每天由班主任帶隊督促學生認

真做好，學校每天都有督導隊檢查記錄，每周評比一次，使各班

主任更加積極地配合學校抓好課間操及眼保健操工作。特別是學

生做完課間操后，各班分別組織學生繞操場進行慢跑，場面熱鬧

非凡。學生積極鍛煉，身體的熱情非常高。而眼保健操的嚴格進

行，為學生們擁有一對炯亮有神的眼睛具有重要的作用。抓好兩

操，使學生的心理、生理都得到了良好的發展，為全面提高學生

的身體素質、思想素質打下堅實的基礎。

四、積極開展，豐富課外活動

我校為了豐富學生在校生活，創建一個良好的學習氛圍和環

境，每學期都會舉辦多種多樣的體育競賽活動，以活動的形式帶

動學生鍛煉身體的積極性，為學生掌握一、兩項體育技能打下良

好基礎。每次舉行比賽的激烈程度，K亞于市區比賽，班級學生

的拼搏精神、團結精神得到了最好的體現，還有我校四、五、六

年段的中國象棋比賽項目也是我校的一大特色。因中國象棋比賽

是鯉城區傳統比賽項目，我校對中國象棋的普及也是非常重視的,

一至六年段都有開設中國象棋課，學校的象棋普及率是很高的。

近年來，我校的中國象棋在鯉城區，浮橋學區的比賽中都取得了

較好的成績，這和學校領導的重視，及教師的努力分不開的。另

外，我校的田徑隊、籃球隊、中國象棋隊的訓練，也能做到按部

就班、按時進行，并在市區各項比賽中取得了較好的成績。

五、多方配合，開展體衛工作

樹立和堅持全面提高學生體育素質的指導思想，是我校體育

工作的根本任務。而增強學生體質，促進學生身心健康發展，使

學生的體質、綜合體育素質指數逐步提高的水平，應該是衡量學

校體育衛生工作質量的重要標志。因此，在校領導的殷切關心下，

我校的《健康心理教育》課每2周上一次，雷打不動，班主任及

科任老師還利用黑板報、班會等形式舉辦健康教育知識講座，豐

富學生的健康知識。學校從認真落實學校體育衛生工作，《學校體

育工作條例》，到課程建設及體育教學與健康教育的整體工作，從

課外體育鍛煉到課余訓練競賽，及常見病防治，以及《學生身體

健康測試》、安全意識的培養的具體事項等，我校都一一落實到位,

使整個學校體育衛生工作的管理，有章可循，有法可依，并在實

踐中不斷總結，不斷完善。

簡而言之，學校體育教育教學要樹立“健康第一”的思想，

切實加強體育衛生工作，使學生掌握基本運動技能，養成堅持鍛

煉身體的好習慣，為終身體育鍛煉打下良好的基礎。俗話說得好：

“身體是革命的本錢。”如果沒有一人好身體，有再好的本領也

無法報效祖國。為了使祖國的花兒、苗兒日益健壯，我們將齊心

協力，為學校的體育事業傾盡全力。小學體育五年級教學總結10

這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，

面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培

養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視

激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工

作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、

上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結

構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，

不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育任務。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本

培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許

我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適

應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從

書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了

上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每

個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，

能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原

有的知識技能的‘質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新

知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決

如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排

每節課的活動。

2、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生

的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使

他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，

克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生

學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，

減輕學生的負擔。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小

學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，

有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，

并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學

習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做

到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣

服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，

和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有

在批評學生之前，先談談自己工作的不足。積極參與聽課、評課，

虛心向同行學習教學方法，

博采眾長，提高教學水平。熱愛學生，平等的對待每一個學

生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的

學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。

并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我

嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提

高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平

時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時

關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進

一步的努力。

思考

我從教多年，經歷教學改革不斷，我一直忙于其中，想來思

去總覺得學生才是教學的重中之重。素質教育口號喊了多年，總

覺得是華而不實，德、智、體、美、勞結合的越來越少，好像考試

成績才是重中之重。學生的發展看教師，我一定不斷提高。

今后工作思路

總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育

教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正

缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。小學體育五年級

教學總結11

一、師德方面

我遵守教師的道德規范，始終嚴格要求自己，身體力行，處

處為學生著想。

一方面，不斷地提高師德素養和業務素質，積極參加市教育

局的新教師培訓，參加學校里繼續教育和體育組老師集體備課，

不斷提高教育教學業務水平，使學生對我的課堂感興趣，努力提

高課堂的效率；

另一方面，我不斷的充實著自己的學科知識，通過同行的交

流、網絡的學習、走進體育學科的交流圈、圖書的借閱、雜志的

閱讀等各方面學習c從教案走向課堂，積極訓練自己的學科實踐

能力，并將它準確的運用到課堂里，從而更好更快的提高自己駕

馭課堂的能力。

二、教學六認真

工作教學中認真貫徹新課程標準，規范教學常規；堅持二次

備課，超前備課，課后反思；課堂上充分調動學生的積極性，激

發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體、教師為

主導、精講多練為主線，探究式學習方式，創設教學情境，進行

心里拓展的練習，提高四十分鐘的課堂質量。課上對學生的學習

情況進行有效的即時性評價和測試，通過及時反饋的形式，培養

學生良好的學習習慣，體現以學生為主體的教學風范。各方面都

能以學校工作為重，踏踏實實的上好每一節體育課。

三、我的教學模式

體育課我采用快樂任務式教學模式，即每一節課在快樂的氛

圍中完成一個教學任務。蘇霍姆林斯基曾說過：孩子只有在游戲，

童話，音樂幻想和創造的世界里，他的精神生活才會充實。正如

體育游戲一樣，它是一項綜合性的體育活動，對鍛煉身體、促進

體力、發展智力、陶冶美的情操，培養集體主義意識和良好的思

想品質具有特殊的作用。于是我根據兒童的心理特點，在課堂內

容教學安排上盡量以游戲的形式進行。放松活動以身體運動配有

音樂的形式進行，這樣一來，不僅活躍了課堂的氣氛，還大大提

高了學生的積極性和運動參與能力。同時，課堂上我還采用了師

生交換位置的方法，讓學生當老師，老師做學生的練習方法，激

發學生的參與興趣，培養學生多方面的能力，讓學生成為真正的

課堂的主人。獎勵小紅花的方法也是我平時多用的方法，如遵守

紀律、單項測試成績在班里前五名、具有較大的進步的‘同學，以

發小紅花的形式給予獎勵，對學生給工激勵和肯定。我覺得這一

設計對學生各方面能力的培養收到了一定的成效。但是在自己不

斷完善的過程中產生不少缺點：例如課堂的總體把握上有欠缺，

但是通過聽課學習，領導的指導，自己有了很大的進步；有的學

生要求獎勵的積極性過高，容易造成運動傷害等。這種教學模式

受到了學生的喜歡，學生不僅喜歡體育，而且還喜歡上體育課，

感覺是較成功的教學模式。

四、學校工作

努力做好學校里的各項工作，做好自己本職，認真帶好學校

女子排球訓練隊，爭取早一天參加正式排球賽，打出好成績。兩

操和課外活動我盡力配合其他老師，一起把年級的體育工作做好,

提高學生的班級凝聚力并提高學生參與體育運動的興趣。組織做

好陽光體育的工作，積極配合體育組老師，做好學生體質健康測

試的工作，認真做好學校冬季三項的選拔工作，做好學校運動會

的舉辦工作。小學體育五年級教學總結12

又是一個學期過去了，時間就這樣不等人的飛轉著。我和往

年一樣，重復著平凡的工作，在工作日迎接挑戰。從這挑戰中獲

得收獲、從這挑戰中體會樂趣。我喜歡挑戰、喜歡充實、喜歡新

奇，不喜歡那乏味枯燥的感覺。所以我總是在嘗試，在工作中也

不例外，想辦法創新、創編、創造。回首這一年，我也有不少收

獲。

一、摸索有實效性的教學方法

在教學上，我憑借著扎實的體育功底，工作起來還算得心應

手，比較熟練，無論哪個教學內容，我都胸有成竹。直到本學期

新一年級的加入，讓我感觸頗深。一年級共五個學生，人數不多

但各有特色。一堂課下來讓我心臟亂跳、頭疼眼暈、口干舌燥，

甚至可以說是氣急敗壞。在生氣頭疼之余，我反復問自己：“這

么活潑好動、肢體健全、經歷旺盛的孩子們，怎么就不能安安靜

靜的聽我說一句話？跟我做一個動作？正常的上一節課？是他們

根本教不了？還是我不會教？”于是我想盡辦法，在室內、操場、

感統訓練室、技能訓練室等不同環境授課，觀察他們反應。終于

我發現了問題的關鍵，他們不是不能學，而是沒有良好的學習習

慣，不懂得遵守紀律。

于是我針對學生這一缺陷入手，先從精神上提高他們注意力，

聽從指揮，肯看我、肯聽我、肯學我，這樣才能有良好的課堂效

果。我自編教材，將運動游戲與感覺統合相結合。從隊列練習到

準備活動、主輔教材安排的都是引發注意力的游戲。并且錯小活

動范圍，將學生注意力控制在小的'范圍，有助于教學效果的提高。

最終我大膽的拿一年級做了注意力訓練的一節匯報課，學生課上

表現證明了課的實效性。

二、探究有教育意義的群體活動

體育鍛煉不僅能從身體上補償殘疾學生缺陷，而且能從心理

及品質上磨練其意志，使學生身殘志堅。本著這一目標我力爭為

學生營造一個有意義的課外活動氛圍，使學生從內心喜歡體育鍛

煉。在喜迎祖國60華誕之際，利用大課間活動教授學生手語舞蹈

——國家，開展“為祖國獻禮展殘疾兒童風采”的體育運動會，

培養學生熱愛祖國，自立、自強的良好品質。首次“三跳運動會”

讓學生體會到了一一我能跳、我會跳、我跳的最棒的技能，體會

成功建立信心。利用象征性冬季長跑活動，介紹運動成績突出的

學生事跡，號召同學們像他們學習，樹立榜樣，人人爭做體育陽

光少年。

三、創編融合感的舞蹈素材

一直以來舞蹈是我又一個特長愛好，我也在不斷利用這一愛

好輔助我的教學工作。我擔當舞蹈技能組的教學以來，交給了學

生不同類型的舞蹈。有教育意義的手語舞蹈一一國家，讓人振奮、

有流行因素的民族舞一一月亮之上，讓人欣喜、有一定功底的武

術一一中國功夫，讓人豪放、有快樂感覺的現代舞一一加油！加

油！催人上進。這不同感受、不同內涵的舞蹈為學生營造了展示

自我的舞臺，抒發了學生渴望生活、熱愛生活的情懷。流行音樂

配上優美舞步，讓殘疾兒童封閉已久的心門徹底打開，讓這仿佛

與世隔絕的群體越發耀眼，他們渴望跟上時代的腳步。為了這些

殘疾孩子的將來我將一直堅持下去，直到我跳不動的那一天。

以上是我對一年工作的回顧，還需繼續努力。我組織開展的

“陽光體育與祖國同行”長跑活動獲區優秀單位，我校天津市特

奧滾球比賽獲市第六名、并獲得精神文明先進組織獎，我個人撰

寫的人“因為我是教師“師德征文獲校一等獎，案例“龜兔賽跑

的啟迪”獲區三等獎。掀開嶄新的一頁，迎接新的挑戰，堅持我

的信念，創造殘疾學生又一個明天。小學體育五年級教學總結13

一.首先，我翻閱教材了解向右走與教材前后的聯系。四年級

學生學習了行進間轉法中的“向后轉走”，通過四年級“向后轉

走”的學習，對本節課教學內容在口令的節奏、扣腳等一些技術

動作和變換方向后隊列整齊度的保持有很大的幫助。通過本教學

內容教授，為六年級行進間各方向轉法整體練習打基礎。

二，重難點的制定很重要。在上學期我教授的年級是六年級，

我用上學期的教學設計進行教學，制定了重、難點°制定了適合

五年級學生的重、難點。重點是扣腳轉體順暢，教學內容的難點

是扣腳轉體重心移動迅速，通過練習學生很快掌握。

三，看一節課的好與壞，主要是看教學方法，教學方法直接

影響教學效果。把教學方法進行了有針對性的完善，減少了繁瑣

的教學步驟，學生原地踏步四面循環練習扣腳、轉體，然后進入

行進間練習，通過教學試課，學生原地練習次數增加、時間卻減

少，行進間完整動作時間增加，學生完成的速度增快。

四，教學設計中要明確教師示范動作標準、位置得當、次數

適宜和示范動作的完整。通過新教師培訓，在培訓老師的嚴格要

求下，我對向左轉走的動作示范的很熟，而且在平時有時間就練

習。示范的位置是否得當直接影響學生對動作的表象和學習的速

度。在練習扣腳時，我先運用了鏡面示范，學生練習有少一半學

生出錯腳，而變為背面示范后學生馬上邁出左腳扣在了右腳尖前。

在展示完整動作時，運用側面示范，面向左側，第一次轉體學生

能夠清楚地看清示范扣腳、轉體換臂的動作，繼續前進第二次示

范學生能看清轉體后第一步繃腳面邁踢出去的動作示范，通過這

次完整示范兩次展示的.設計，學生十分清楚的了解了向右轉走的

完整動作各個環節的重點，使學生在親身練習時能過有正確動作

的影響。每次示范動作的完整性體現了課的嚴謹。每次練習都要

以立定結束，轉身時要用標準的轉法，學生在練習時會十分嚴肅、

認真、不隨便，這樣也提高了教學效型。五，每個教學方法要有

一到兩個教學備案，在運用的練習不能完成時馬上要改變教學方

法，我也是受益者。在展示課當天，學生沒有提前練習，受原地

踏步四面循環練習影響，行進間完整動作練習轉體后有一部分學

生習慣性原地踏一步在前進，影響后面學生和隊列的整齊。我馬

上用了之前準備的教學方法，原地繃腳面踢邁練習和轉體后左腳

向前踢邁聯系，學生馬上改正了錯誤的動作。

五、是教學語言要得當。

經過展示課的鍛煉，教學中說話有很大的進步，主要是在理

解方面有很大的改變。上課在講解教學方法的時候，我說話特別

多，特別細，總怕學生不明白，可學生領會的效果并不是很好。

在展示課的準備過程中得到了很多老教師的指點，了解教學語言

不是越多說話越好，語言精而到位，少說多示范。

通過這次展示課的親身經歷，我增長了很多經驗。在以后的

新教師培訓中我要更加認真努力，爭取每次展示的機會，提高自

己教學的能力，努力成為一名優秀的體育教師。小學體育五年級

教學總結14

一個學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說

能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充

分發揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有

必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：

一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐

在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰

的最有效的手段，本學期我認真參加了學校組織的各種活動。在

學校的組織下，民族文化進校園的活動。通過學習文件，參與活

動，我深刻明白了作為一名體育教師，干好本職工作，做學生的

表率，活動結束后，我認真寫好了一篇名為《小學體育教師工作

的意義》的心得體會，真正提高了自己的思想認識。

二、盡心盡職，干好本職工作

體育教學是學校的臉面，我擔任三四年級體育教學工作，深

感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但無敢懈怠，唯恐有負家長和

學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我能

認真學習《大綱》，鉆研教材，根據本班學生特點，對教案后進生

認真的輔導。其次，教學中培養學生良好的學習習慣。如教會學

生預習的方法，堅持培養學生的興趣，讓學生在一定中發現興趣，

帶著興趣上課，鼓勵學生大膽嘗試，在教學中營造興趣濃厚學習

氛圍等。再次，在教學中滲透德育，充分利用教材中的.好的內容

進行思想教育，培養愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有

道德、有文化、有紀律的一代新人。

第一，教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多

表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。

第二，狠抓體育興趣小組管理，全面提高運動水平。我能和

運動隊隊員交流，談心，關心他們的學習和生活，不放過任何一

個可以教育的機會。

第三，做好體育各班的兩操考核二作。每個周末，能評比各

班的兩操，認真填寫每周考核表，對考核中發現的問題，能當面

提出批評，督促學生改正，絕不姑息遷就。在全體班主任教師的

大力支持下，能做到教學井然有序。

三、嚴格執行學校常規，做學生的表率。

本學期，通過多方努力，學校體育工作有了一定成績，但是

與一些好的學校相比尚有差距，興趣小組尚需加大訓練力度，克