班級人員日常管理制度一、總則1.目的：為了規范班級日常秩序，營造良好的學習與生活環境，促進班級成員全面發展，特制定本管理制度。2.適用范圍：本制度適用于[班級名稱]全體成員。3.基本原則公平公正：對待每位班級成員一視同仁，制度面前人人平等。民主集中：充分尊重班級成員的意見和建議，通過民主討論形成班級決策，但在執行過程中保持集中統一。教育為主：以教育和引導為主要手段，幫助成員認識錯誤、改正問題，共同成長進步。二、班級考勤管理1.出勤要求全體成員應按時參加學校安排的課程、班級組織的活動等。上課時間提前[X]分鐘到達教室，活動提前[X]分鐘到達指定地點。因特殊情況不能出勤者，需提前向班主任請假。請假[X]天以內由班主任批準，請假[X]天及以上需班主任審核后報輔導員批準。請假需填寫請假條，注明請假原因、起止時間等信息。請假條需提前提交，緊急情況可先口頭請假，事后及時補辦請假手續。2.遲到與早退遲到或早退[X]分鐘以內，每次記錄一次遲到或早退，個人主動在班級群內說明情況。遲到或早退超過[X]分鐘，按曠課[X]節處理，并根據學校相關規定進行相應扣分。一學期內遲到或早退累計達到[X]次，給予警告處分；累計達到[X]次，給予嚴重警告處分。3.曠課處理無故曠課[X]節，給予警告處分，并通知家長。無故曠課[X]節及以上，給予嚴重警告及以上處分，取消本學期評優評先資格，并根據學校規定進行相應學業處理。對于曠課情節嚴重或經多次教育仍不改正者，按學校相關規定給予紀律處分。三、課堂紀律管理1.課堂行為規范遵守課堂紀律，不得在課堂上隨意講話、交頭接耳、玩手機、吃東西、睡覺等與課堂學習無關的行為。尊重教師，認真聽講，積極參與課堂互動，按時完成教師布置的作業和任務。保持教室整潔衛生，不得在課桌上隨意涂寫、丟棄垃圾，離開教室時將桌椅擺放整齊。2.違反課堂紀律處理首次違反課堂紀律，教師給予口頭警告，責令改正。再次違反課堂紀律，教師進行批評教育，并通知班主任，班主任視情節輕重給予相應班級紀律處分。多次違反課堂紀律且拒不改正者，學校將按照相關規定進行嚴肅處理。四、班級活動管理1.活動組織班級活動由班委負責策劃組織，活動策劃方案需提前提交給班主任審核，經批準后實施。活動策劃應充分考慮班級成員的興趣和需求，活動內容要積極健康、富有意義，形式要多樣新穎。活動組織者要提前做好活動準備工作，包括場地布置、物資采購、人員安排等，確保活動順利進行。2.活動參與班級成員應積極參與班級組織的各項活動，不得無故缺席。確有特殊情況不能參加者，需提前向活動組織者請假。在活動中要遵守活動規則和秩序，聽從組織者的指揮安排，愛護活動場地設施和物資。鼓勵成員在活動中發揮自己的特長和優勢，為班級活動的成功舉辦貢獻力量。3.活動總結活動結束后，活動組織者要及時進行活動總結，總結活動的經驗教訓、效果及存在的問題等。活動總結報告需提交給班主任，并在班級群內分享，以便全體成員了解活動情況，共同促進班級活動質量的提升。五、班級衛生管理1.衛生區域劃分根據教室布局和實際情況，合理劃分班級衛生責任區域，包括教室地面、桌面、門窗、黑板、講臺、走廊等，確保每個區域都有專人負責。明確各衛生區域的清掃標準和要求，如地面干凈無雜物、桌面整潔無灰塵、門窗明亮無污漬等。2.衛生值日安排制定詳細的衛生值日表，明確每天的值日人員和值日時間。值日人員需按時完成衛生清掃任務，并保持衛生區域全天整潔。值日人員要認真履行職責，積極主動地完成衛生清掃工作，不得敷衍了事。對于未按時完成值日或值日質量不高的情況，將進行批評教育并重新安排值日。3.衛生檢查與監督設立班級衛生檢查小組，定期對班級衛生情況進行檢查。檢查小組由班委成員和部分同學代表組成，每周至少進行[X]次衛生檢查。衛生檢查采用評分制，根據衛生區域清掃標準進行打分，對表現優秀的值日小組和個人給予表揚和獎勵，對不達標的小組和個人提出整改要求并進行相應處罰。鼓勵全體班級成員積極參與班級衛生監督，發現問題及時向衛生委員或班主任反映，共同維護班級良好的衛生環境。六、班級財產管理1.財產登記對班級公共財產進行詳細登記，包括桌椅、燈具、電器設備、圖書資料、文體用品等，記錄財產的名稱、數量、購買時間、使用狀況等信息。財產登記冊由專人負責保管，如有財產變動及時更新登記內容。2.財產使用與維護班級成員應愛護班級公共財產，合理使用，不得故意損壞或私自挪用。使用班級財產時要注意安全，按照操作規程正確使用電器設備等，如發現財產損壞或存在安全隱患，應及時向班主任或相關負責人報告。對于班級公共財產的日常維護和保養，由值日人員或專人負責，定期檢查桌椅、門窗、電器等設備的使用情況，發現問題及時維修。3.財產損壞賠償因個人原因造成班級公共財產損壞的，責任人應照價賠償。賠償金額根據財產的購買價格、折舊情況等確定。如損壞財產責任人不明確或無法確定，由班級成員共同承擔賠償費用，具體分攤方式由班級討論決定。賠償費用用于購買新的班級財產，以保證班級正常教學和活動的開展。七、班級紀律處分1.處分種類警告：對違反班級管理制度情節較輕的成員給予警告處分，以提醒其注意改正錯誤。嚴重警告：對違反班級管理制度情節較重的成員給予嚴重警告處分，表明問題的嚴重性。記過：對違反班級管理制度情節惡劣或造成較大不良影響的成員給予記過處分，記錄其錯誤行為。留校察看：對違反班級管理制度且違反學校紀律規定，情節嚴重但尚不夠開除學籍處分的成員給予留校察看處分，留校察看期一般為[X]個月或[X]學期。開除學籍：對違反班級管理制度和學校紀律規定，情節極其嚴重，嚴重影響學校和班級聲譽的成員，經學校研究決定給予開除學籍處分。2.處分程序班委發現班級成員違反班級管理制度后，應及時進行調查了解，收集相關證據材料。根據調查結果，班委提出初步處理意見，并提交給班主任審核。班主任根據事實情況和班級管理制度規定，做出是否給予處分以及給予何種處分的決定。處分決定需在班級內公布，并通知受處分成員及其家長。受處分成員如對處分決定不服，可在收到處分通知后的[X]個工作日內，向班主任提出申訴，班主任應進行復查，并將復查結果及時反饋給申訴人。3.處分撤銷受警告、嚴重警告、記過處分的成員，在處分期內表現良好，無再次違紀行為，可在處分期滿后由本人提出書面申請，經班級民主評議、班主任審核批準后，可撤銷處分。受留校察看處分的成員，在留校察看期內表現突出，有明顯進步且無再次違紀行為，可在留校察看期滿前[X]周提出書面申請，經學校相關部門審核批準后，可提前解除留校察看處分；若留校察看期滿仍不符合解除條件，學校將給予開除學籍處分。八、班級獎勵制度1.獎勵種類學習進步獎：對在學習成績上有顯著進步的成員給予獎勵，鼓勵成員積極進取，努力學習。優秀班干部獎：對在班級管理工作中表現出色、認真負責、積極主動的班干部給予獎勵，肯定其工作成績。優秀團員獎：對在思想道德、學習、社會實踐等方面表現優秀的共青團員給予獎勵，發揮團員的模范帶頭作用。突出貢獻獎：對為班級發展做出突出貢獻的成員給予獎勵，表彰其為班級建設付出的努力和取得的成績。其他獎項：如體育優秀獎、文藝優秀獎、科技創新獎等，根據班級實際情況和成員特長設立，對在相應領域表現優秀的成員進行獎勵。2.獎勵條件學習進步獎：學期末考試成績較上一學期有明顯提高，成績排名上升幅度達到[X]名及以上。優秀班干部獎：認真履行工作職責，積極協助班主任和其他班委開展班級工作，在班級管理、組織活動等方面表現突出，得到班級成員的廣泛認可。優秀團員獎：政治立場堅定，積極參加團組織活動，在學習、生活中發揮模范帶頭作用，品德高尚，團結同學，學習成績優良。突出貢獻獎：為班級爭取榮譽、解決重大問題、提出創新性建議并取得良好效果，或在其他方面為班級發展做出突出貢獻。其他獎項：符合各獎項具體設立的條件要求，如在體育比賽中獲得優異成績、在文藝活動中表現精彩、在科技創新方面有突出成果等。3.獎勵程序班委根據獎勵條件，組織班級成員進行民主推薦和評選，提出擬獲獎名單。擬獲獎名單在班級內進行公示，公示期為[X]個工作日。公示期間，如有異議，班級成員可向班委提出，班委進行調查核實。公示無異議后，將獲獎名單提