職業(yè)生涯規(guī)劃書12頁4100字數(shù)姓名：專業(yè)：錄音技術與藝術（音樂）學號：

目錄TOC\o"1-3"\h\u引言 1一、自我分析 21、職業(yè)興趣 22、職業(yè)能力 23、個人特質(zhì) 34、職業(yè)價值觀 35、自我分析小結(jié) 4二、職業(yè)分析 41、家庭環(huán)境分析 42、學校環(huán)境分析 53、社會環(huán)境分析 54、職業(yè)環(huán)境分析 6三、職業(yè)定位 7四、計劃實施 81、短期目標 82、中期目標 83、長期目標 9五、評估調(diào)整 91、評估的內(nèi)容 92、評估的時間 103、規(guī)劃調(diào)整的原則 10結(jié)束語 10引言一個不能靠自己的能力去創(chuàng)造未來、改變自己命運的人，是可惜的，也是不幸的。我們必須認識到，我們自己能做什么、要做什么、怎么去做。上天是不會辜負一個非常努力的人的。面對困難，與其消極被動地承受，不如積極樂觀地應對。為自己的人生繪制一幅理想的圖畫。做到充實，為之堅持，為之努力進取。職業(yè)規(guī)劃是大學生人生規(guī)劃的第一步，也是實現(xiàn)人生理想的基礎。只走好每一步，人生才會更加順暢。我一直都堅信：“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”。我會用我自己的態(tài)度去爭取我想要的生活

一、自我分析1、職業(yè)興趣通過霍蘭德職業(yè)興趣測評，得出我的職業(yè)興趣類型：ECS型。我是一個典型的Persuader，時刻尋找機會把自己的產(chǎn)品（思想與商品）推銷給別人。你精力旺盛、生活緊湊、好冒險競爭，做事有計劃并立刻行動，樂于關注有關的人際現(xiàn)象，對經(jīng)濟性事務十分敏感；樂于施展口才和領導力，喜歡組織各種活動并不忘在活動中傳達自己的思想和觀點，從而影響別人，因此，你往往能在團體或環(huán)境中脫穎而出，成為焦點人物。在做事或活動的過程中，你并不會滿足于現(xiàn)階段的成績，而擁有較高遠的志向。你對自己要求嚴格，無論做什么都非常努力，同時，對周圍人的要求也同樣。可能喜歡的職業(yè)有：銷售、保險從業(yè)人員、企事業(yè)單位管理者、外貿(mào)人員、外交人員、公務員、企業(yè)家、律師等。2、職業(yè)能力以下是我認為我最擅長的5項技能：資金管理：制定詳細的資金預算，并在后期核算

積極學習：學習新知識，并能很快運用新知識

監(jiān)察：監(jiān)督或評估自己、他人或者組織的表現(xiàn)，并提出改進意見或建議

解決復雜問題：識別出復雜情況下的問題所在，并查閱相關信息，以制定、評估、實施解決方案

科學思維：利用科學的規(guī)則和方法（比如對比、分類、演繹、歸納等）解決問題3、個人特質(zhì)通過MBTI職業(yè)性格測評，我的性格類型傾向于IFNJ，主要特點有：生活在思想的世界，是獨立的、有獨創(chuàng)性的思想家，具有強烈的感情、堅定的原則和正直的人性。即使面對懷疑，仍相信自己的看法與決定。具有本能的洞察力，能夠看到事物更深層的含義。誠、堅定、富有理想化，有機會成為偉大的領導者。珍視友好和睦，喜歡運用嘉許和贊揚贏得他人的合作，愿意毫無保留地激勵同伴，避免爭吵。4、職業(yè)價值觀職業(yè)的價值觀在大學職業(yè)生涯規(guī)劃中起著極其重要、決定的方向性作用，甚至有時候超過了興趣和性格對我們的影響。價值觀能夠影響自己的決策，影響自己的發(fā)展方向，所以一個符合自己特性的價值觀就顯得尤為重要。當我們有矛盾沖突或妥協(xié)與放棄往往也是出于價值的考慮，職業(yè)價值觀讓我們?nèi)嗪庾约盒闹羞x擇的利弊。在我的職業(yè)生涯中，我認為重要的東西，比較偏向于職業(yè)所帶給我的價值感和滿足感，懷有強烈事業(yè)心。有價值的基礎是喜歡和擅長。做著我喜歡和擅長的事，才有意義。我的價值觀偏向于服務和管理型。5、自我分析小結(jié)我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的不足，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練。譬如，多看一些課外書，多與上級交流經(jīng)驗，多讀書，拓寬自己的視野等等。二、職業(yè)分析1、家庭環(huán)境分析我的家庭和睦，父母從小到大給了我無微不至的關愛與照顧。他們是一對開明的父母，與其他喜歡為孩子規(guī)劃人生的家長不同，他們常常鼓勵我自己去搜集信息、聽取多方面意見，然后自己做決定。小到文理分科、選擇實習、報輔導班；大到高考擇校、轉(zhuǎn)專業(yè)及畢業(yè)后的規(guī)劃，他們都鼓勵我對自己的人生負責。父親最常說的話便是，“決定你自己做，我們要做的就是盡全力支持你的每一個決定”。成長于這樣的家庭，我收獲最大程度上的尊重與自由。因此選擇此職業(yè)，我沒有來自家庭的阻力，而是可以去勇敢地勇敢地追逐自己選擇的道路2、學校環(huán)境分析南京信息職業(yè)技術學院堅定不移地以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹全國教育大會精神，認真落實上級黨組織決策部署，圍繞全面實施中國特色高水平高職學校建設任務、江蘇高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展卓越計劃，堅持以立德樹人為宗旨，教學質(zhì)量為基石，隊伍建設為根本，產(chǎn)教融合為主線，校園文化為引領，軍民融合為優(yōu)勢，對外合作為促進、信息生態(tài)為支撐，力爭建成產(chǎn)業(yè)契合度、校企協(xié)同度、師生認同度、國際合作度、就業(yè)滿意度、行業(yè)認可度、社會美譽度等全面提升、綜合實力國內(nèi)領先的高水平高等職業(yè)教育名校。3、社會環(huán)境分析就業(yè)形式：隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國民受教育程度呈現(xiàn)一個上升的趨勢。導致我國人才出現(xiàn)競爭日趨激烈的現(xiàn)象，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，現(xiàn)在出現(xiàn)大學畢業(yè)生每年逐漸增加，但是需求量呈現(xiàn)飽和的狀態(tài)。就業(yè)政策：推進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)行動。實施高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)支持計劃，開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，辦好第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，引領大學生投身“雙創(chuàng)”。并對大學生實行大學生創(chuàng)業(yè)的補貼。競爭對手：作為一個當代大學生，壓力很大，我們要面臨的競爭者，不僅僅是與同等學歷的比，還要和“985”“211”，甚至是研究生學歷的人競爭。所以只有加強自己的競爭力，才能在發(fā)展日新月異的社會中占有一席之地。4、職業(yè)環(huán)境分析目標職業(yè)：錄音師崗位職責：方案設計：參與項目策劃、根據(jù)項目需求提出專業(yè)建議；錄音、直播音頻方案的制定；制作話筒布位圖、通道單；方案執(zhí)行：項目音頻技術的對接與協(xié)調(diào)；錄音、直播音頻設備、系統(tǒng)的搭建、操作；保障錄音系統(tǒng)的安全運行；音頻文件的后期縮混、制作；確保音視頻結(jié)合、音效、最終效果的呈現(xiàn)；設施管理：錄音設施的資產(chǎn)管理；維修、維保計劃制定及執(zhí)行；數(shù)據(jù)管理：音頻資料的存檔；錄音設施的資產(chǎn)管理；技術用房管理。任職要求：錄音、音頻相關專業(yè)本科及以上學歷；一至兩年項目工作經(jīng)驗;熟掌握各類錄音系統(tǒng)原理及設備操作，熟悉DAW軟件及各種混音插件；能適應晚班周末節(jié)假日加班及快節(jié)奏的工作方式；

三、職業(yè)定位綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人的SWOT分析：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）能吃苦耐勞，做事比較有耐心，善于交流，比較喜歡團隊合作，也有一定的組織能力。有時過于倔強，過于理性，偶爾會對一種熱愛的事物厭倦。偶爾會有消極心理。外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（T）企業(yè)對人才的需求增大更廣闊的就業(yè)機會專業(yè)人才越來越多，競爭較為激烈，企業(yè)選拔人才也越來越注重綜合素質(zhì)。總結(jié)：職業(yè)目標將來從事錄音師職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略進入大型企業(yè)公司從事錄音師工作職業(yè)發(fā)展路線走專業(yè)路線

四、計劃實施1、短期目標時間段：2022年—2025年努力學習錄音技術與藝術（音樂）專業(yè)知識，取得畢業(yè)證書，英語四級證書，計算機二級證書、每年學業(yè)獎學金；對自己的優(yōu)勢與劣勢有充分的了解，簽約目標實習單位，順利畢業(yè)。實施計劃（在校期間）大一：積極參加學校各項活動，提前了解大學生活有哪些活動，提前做足準備；在活動中結(jié)交朋友，留下好的人緣，拓寬自己的朋友圈，以增長我們的閱歷。大二：每天抽出一小時學習英語，每天記住5個單詞，在休息時通過看美劇來提升自己的聽力水平，考取英語四級等級證書和計算機二級證書。大三：認真學習專業(yè)知識；積極參加各級各類比賽，利用節(jié)假日時間進行企業(yè)兼職，從單位的實習工作開始，接觸與自己專業(yè)相關的工作，了解該行業(yè)，豐富自己的實踐經(jīng)歷。撰寫畢業(yè)論文，順利畢業(yè)。2、中期目標時間段：2025年—2028年找到一個對口的工作，積累經(jīng)驗；考取與工作相關證書，提升自己的工作能力，將知識轉(zhuǎn)化為能力，做好本職工作。實施計劃（畢業(yè)后三年）順利就業(yè)后，在本企業(yè)踏實勤懇工作，低調(diào)做人，一步一個腳印，慢慢積累工作經(jīng)驗，向身邊經(jīng)驗豐富的職員多討教取經(jīng)，積極融入環(huán)境，快速提升各方面的能力，考取相關資格證書，做一名專業(yè)能力突出的錄音師，受領導重視。對生活充滿熱愛，不忘初心，有能力幫助別人，廣交良友，人脈廣泛。3、長期目標時間段：2028年—2033年發(fā)揮領導能力，帶領團隊不斷進步。實施計劃（畢業(yè)后五年）形成自己的行業(yè)管理理念，提高溝通表達能力，具備組織、領導一個團隊的能力，與相關公司決策層有一定的溝通，具備應對突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力。有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。五、評估調(diào)整1、評估的內(nèi)容職業(yè)目標評估：假如一直沒達到該目標的要求，那么我將考慮進入大學從事音樂老師的工作。職業(yè)路徑評估：當我在錄音師行業(yè)一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導致無法繼續(xù)完成該目標，我將選擇音樂老師這個方向進行發(fā)展。實施策略評估：如果在預計期限內(nèi)沒有達到自己的要求，那么我會分析沒有達到的原因，實時調(diào)整，盡量從各方面改進，來達到自己的要求。其他因素評估：如果身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況發(fā)生突變，我將結(jié)合情況隨機行事。2、評估的時間一般情況下，我定期半年評估規(guī)劃，當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調(diào)整。3、規(guī)劃調(diào)整的原則在實現(xiàn)自己計劃的過程中，必不可少的會因為一些不必要的事情從而改變了自己的計劃，比如說在畢業(yè)之后三年內(nèi)如果拿不到注冊建筑師資格證書，那么也不能灰心，同樣可以快樂并努力奮斗在自己現(xiàn)任的崗位上。我相信，只要付出一定就會有回報的。備選方案：音樂老師結(jié)束語以上便是我做出的針對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，從實際出發(fā)，綜合考慮各種因素。對自己的