新洲區高一下學期期中語文試題（含答案）2024~2025學年度下學期期中

新洲區部分學校高中一年級質量檢測

語文試卷

考試用時：150分鐘滿分：150分2025.04

一、閱讀（35分）

（一）閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：當前，生成式AI已經完成多次迭代，OpenAI更在2024年初發布新的生成式AI模型Sora，這標志著生成式AI從文字、圖片拓展到視頻領域。

人工智能是通過計算機和算法程序模擬、延伸、擴展人類大腦的一種科學技術。能促使機器像人一樣思考，甚至可能超過人的智能。生成式AI是人工智能的一種類型，是基于算法、模型和規則，生成相關內容的技術。這種技術依托事先訓練好的多模態基礎大模型等，利用用戶輸入的相關資料，生成具有一定邏輯性和連貫性的內容。

目前，生成式AI的生產功能愈發強大。在生成式AI的技術滲透下，作為區別于傳統新聞的新興新聞類型，短視頻新聞在媒介生態中的地位快速提升，迎來了新的發展機遇。

生成式AI必須要對新聞素材進行學習，才能自動剪輯生成符合新聞報道要求的短視頻。這種自動化素材剪輯功能可以提高視頻制作的效率和質量，減少人工編輯的工作量和時間成本。例如，我國開發的5G高新視頻AI智能剪輯平臺可以依據對原有視頻資源的深度理解，自動分析社會動態，捕捉最新熱點，進行智能剪輯。

生成式AI還具有強大的內容生成能力，這也是生成式AI與其他人工智能在功能上的顯著區別。通過對新聞文字、圖片、視頻等大量素材的深度學習，生成式AI可以生成符合用戶需求的新聞內容。在生成式AI未應用于短視頻新聞生產時，短視頻新聞生產因現場視頻素材缺失或匱乏，將有限的圖像反復播放，呈現有限的視覺效果。在生成式AI應用于短視頻新聞生產后，短視頻新聞生產既可以對現有的新聞圖像進行整合與延展，也可以通過生成動畫的形式還原新聞現場。這反映出生成式AI不僅能將復雜的事件、深奧的數據等轉化為便于理解的圖表或圖像，還能通過視覺生成能力，實現傳統新聞無法實現的效果，增強短視頻新聞的現場感。

由于技術不成熟等原因，AI合成新聞主播常有面部僵硬、肢體不自然等問題。因此，生成式AI一定要獲取大量、真實的新聞主播視頻，深度學習他們的語音、表情、動作等特征，這樣的話，AI合成新聞主播不僅語音、語調與真人無異，而且面部表情豐富自然，肢體動作流暢真實。AI合成新聞主播依托的是計算機代碼，若代碼設計合理無漏洞，則基本上不會發生錯讀、漏讀等情況。

（摘編自石新平《生成式AI在短視頻新聞生產中的應用、現實問題及對策》）

材料二：人工智能技術在新聞視頻制作中的實現是一個復雜而細致的過程。

前期圖像生成需經歷如下步驟。第一，信息數據采集。通過簡易信息聚合訂閱等方式，從新媒體平臺獲取最新的實時新聞素材。第二，提取數據內容。監控到新聞素材后，利用網絡爬蟲技術，提取出有用的信息。第三，數據語言處理。利用自然語言處理技術，對數據進行提取和過濾。第四，圖像生成。數據收集和預處理后，再對內容、圖像等進行模型的訓練和優化，最后生成高質量圖像。

智能剪輯和視頻編輯在制作新聞視頻時應用尤為廣泛。人工智能技術根據新聞內容的邏輯結構、新聞關鍵詞等語義信息，自動剪輯、合成高質量新聞視頻內容。同時，通過學習視頻畫面前后的關系，在無數種視頻剪輯方案中選取最優方案。

對新聞視頻進行編輯時，通常需要對編輯好的內容配音播報，傳統方式是采用人工錄音。配音完成后，還需修改字幕內容及出現位置，非常影響視頻編輯的效率。對此，可以利用人工智能技術直接將文本轉化為語音，還可以讓字幕播報的畫面與聲音的位置保持一致，但人工智能生成的新聞視頻依然存在語音機械的問題。針對這一問題，字節跳動公司在2024年6月發布了語音合成模型SeedTTS，該模型具有優越的情感控制能力，可以根據需求生成具有不同情感的語音，使其不再機械。這不僅增強了觀眾“身臨其境"的沉浸感，還大大節省了后期制作的時間和成本。

人工智能在后期內容自動優化方面也表現出色。傳統的數字化加工技術還不夠成熟，在進行新聞視頻素材收集時，時常出現視頻畫質不高、色塊雜糅、原始色彩丟失嚴重等問題。傳統解決方法一般是先進行物理修復再進行數字化掃描，存在成本高、效率低等問題。隨著AI技術的發展，視頻畫面的問題得到了部分解決。而最新的人工智能超分辨率技術可以根據學習到的模式和規律，預測出缺失部分的像素值，還可以自動識別污漬、雜糅、破損等像素值突變的問題，恢復出原始清晰的圖像。超分辨率技術能夠精準地識別并優化原始影像中的細節，有效地增強了畫質。

最后，人工智能對觀眾新聞類型喜好的分析，能夠為觀眾提供更加個性化和精準的新聞視頻。采用基于時空特性的長短期記憶模型，精準捕捉并適應觀眾看視頻時興趣轉移和關注變化的動態過程，確保每一類新聞都能精準觸達目標受眾。

（摘編自牛帆、劉昊旻《基于人工智能的新聞視頻生成應用與實現》）

1.下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（

）

A.生成式AI基于算法、模型和規則，生成相關內容，伴隨著技術的更新迭代，其內容領域也在不斷拓展。

B.生成式AI通過整合現有新聞圖像生成動畫，可更逼真地還原新聞現場，實現傳統新聞無法實現的效果。

C.人工智能生成新聞圖像需要經歷四個步驟，其中，提取數據內容和數據語言處理仍屬于對數據的預處理。

D.人工智能技術能將文本直接轉化為語音，使字幕的畫面、聲音位置保持一致，從而提高了視頻編輯效率。

2.根據材料內容，下列說法不正確的一項是（

）

A.在視頻制作效率和質量方面，我國開發的5G高新視頻AI智能剪輯平臺已經可以傲視全球。

B.AI合成新聞主播與真人主播相比，出現錯讀、漏讀的概率比較低，但也不是絕對不出錯。

C.人工智能通過學習畫面前后關系選擇最優方案，說明AI生成的新聞視頻也要保證邏輯性。

D.人工智能制作新聞視頻的前期圖像生成和后期內容自動優化階段，都可以生成高質量圖像。

3.下列對兩則材料論述和說明的分析，不正確的一項是（

）

A.材料一側重介紹生成式AI的生產功能，材料二側重說明人工智能技術如何制作新聞視頻。

B.材料一以我國5G高新視頻AI智能剪輯平臺為例，證明生成式AI強大的自動化剪輯功能。

C.材料二運用對比論證法，說明人工智能可以捕捉并適應觀眾看視頻時興趣轉移的動態過程。

D.材料二按照視頻制作先后順序展開說明、分析，給人內容條理分明、層次步驟清晰的印象。

4.請根據材料，簡要概括人工智能生成新聞視頻給觀眾帶來了哪些體驗

5.2024年10月，某電視臺在描述候鳥遷徙的背景資料時，選用了AI生成的視頻。然而，當出現鳥類動態群像時，視頻存在鳥類動作不自然、色塊雜糅、語音解說過于機械的問題。請結合材料，簡要說明如何利用人工智能解決這些問題。

（二）閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

雪山大地（節選）

楊志軍

雪還在下，白花花的牛奶還在下，下到地上就不是液體的牛奶了，是凝凍的酸奶，是提煉出的酥油，是結塊的奶酪，是粘連在一起的洞隙密布的奶皮，是溶解后的曲拉。雪還在下，白花花的牛奶帶著天上的芳香，不盡不絕地覆蓋著草原，沒有不白的地方，氣度恢宏的冬天總是在告別的時段以最強勁的力量提醒人們牢牢記住它。父親說：“記住啦，趕緊去吧，已經變成災難啦。”這香噴噴的災難，伴隨著父親的走家串戶，很快變成了對生命的詛咒——漫長的冬天里體質很弱的牛羊開始死去。

父親心痛地看著那些凍硬的牲畜說：“只要不是病死的，我都收。"

但牧人是不要錢的，并不僅僅是因為沁多草原的許多牧人都認識父親，更是出于習慣：牲畜的凍死意味著牧人的虧欠和悲痛，憐惜來自他們對生活的謹小慎微，來自對牛羊的尊重和依靠，怎么還能賣出去呢？牛羊跟人是一個樣子的，一生都在施舍，施舍奶水，施舍皮毛，施舍血肉，原本是施舍給人的，如今因為牧人的照顧不周而凍死餓死啦，再去吃掉的話就連良心也沒有啦。保持良心的辦法就是把它們的尸體變成另一種施舍，施舍給狼和禿鷲，施舍給雪豹、猞猁、雪貂、狐貍等食肉動物，而食肉動物吃了這些施舍的牛羊，就不會再去吃別的小動物了。牧人們不知道父親收去后是要運到城里賣錢的，還以為他行善行到了家，要把牛羊的尸體運送到動物密集的大山里。父親明白牧人的心思，再也不說給錢了，也不說買賣了，好像他要背著牧人偷偷地賣掉。

云散了，雪霽了，風清日朗，沒見過如此亮麗的天空，天上是照耀，地上也是照耀，金光和白光交融起來，組合成一種淺藍色的堅硬的光芒彌漫而去。唯一需要的就是把辮起的頭發散開，把盤起的頭發放下來，耷拉在眼前，遮住強烈的日光和雪光。牧人們行動起來，按照父親的吩咐，把凍死的牛羊用牦牛運到了可以通車的地方，然后便去放牧了。

父親騎著馬回到縣上，等了兩天，便等來了去班瑪縣馬可河鄉出差的晉美和果果。如同父親說的，班瑪縣的牧人知道錢的好處，養牛養羊就是為了出售。他們不虛此行，收了一車凍肉，就是路不好走，還費油，途中又沒有加油站，要不是攔住過路的車，高價買一點，就回不來啦。

父親問：“成本算了沒有？”

晉美說：“算啦，班瑪縣的一車肉運到沁多縣，能賺一千多，運到西寧的話，差不多能賺三千。"

父親說：“不少啦。”

晉美說：“人家一聽是沁多縣的，就說你們沁多縣的草場比我們大，牛羊比我們多，肉是最肥最香的，怎么還跑到我們班瑪縣來買肉？"

父親說：“你說實話啦？”

晉美說：“果果差點說實話，我擋住啦。"

父親說：“那就對啦，說了實話，人家會瞧不起沁多縣的。牧人寧肯草原超載，也不愿意賣牛賣羊，這樣的事，估計班瑪縣的人想不到。”

晉美說：“對著呢，人家的銷售渠道多，還都是直接和內地人打交道。"

父親說：“以后我們恐怕少不了往那里跑。”

看著雪消了許多，父親便要果果再辛苦一趟，立馬跟他走。

果果說：“我瞌睡死啦。"

父親說：“你慢點開，可以開一會兒睡一會兒。”

果果拍著肚子說：“那得先加油，還得吃肚子，聽見了沒有，打雷的聲音。"

父親說：“你快去加油，完了去拉面館，我和晉美等你。”

一路上果果開一會兒睡一會兒，第二天中午才到達堆積著牛羊肉的地方。果果跳下車，驚喜地叫了一聲：“這么多？"

兩個人裝了滿滿一車，還剩下一半。父親說：“再來一趟吧。”

汽車啟動之后，父親指著遠處的山脈說：“往那里開。"

“干什么？”

“你不是藏族人嗎？"

果果詫異地瞪了父親一眼。

父親說：“牧人不吃凍死餓死的牛羊，連藏獒都不吃。”

“我們可以運到西寧，吃肉的都是城里人。"

“原本我也這么想，現在又改變主意啦。城里人當然可以吃，但我們不能賣，我們是買賣人，一分本錢不花就去賺大錢的事不能做，要是我們一開始就投機取巧，以后肯定會有大麻煩。再說啦，要是賣掉的話，草原上狼豹的食物就少啦，活著的牛羊就要遭殃啦。”

果果說：“你一會兒是買賣人，一會兒又不是，什么時候‘沁多貿易’變成動物保護組織啦？"

他們把車開上了一道平緩的山梁，朝兩邊的溝里扔了一些牛羊，又開上另一道山梁，又扔了一些。回來再拉剩下的，又向別的更遠的山梁開去。狼跟著他們，禿鷲和黑鷹跟著他們，烏鴉跟著他們，后來又看到雪豹和猞猁跟著他們，再后來又看到漂亮的火狐貍和更加漂亮的雪狐貍跟著他們，連百靈鳥也跟著他們。

（有刪改）

6.下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是（

）

A.文本呈現出了一種崇高精神之美，讓讀者看到了人與自然之間那種平等和諧的關系，可以引發讀者對當今時代的某些反思。

B.雪災使不少牛羊死去，而牧民認為是自己照顧不周導致牛羊死去的，并未怨恨自然，這是因為他們對自然有著虔誠的敬畏。

C.沁多縣牧民寧愿草原超載也不愿賣牛賣羊，這種選擇體現了他們對牛羊生命的尊重，但也反映了他們民族意識的落后閉塞。

D.文本結尾寫許多動物跟隨著果果的車子，等待著進食，其中既有自然生態的真實，又有盎然的詩意，可謂言有盡而意無窮。

7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）

A.語言、行為突顯了人物形象，父親雖不愿晉美和果果對班瑪縣人說實話，但他最后并未賣掉牛羊，其形象因此更加真實豐滿。

B.“什么時候‘沁多貿易’變成動物保護組織啦？”運用反問的手法寫出了果果對父親行為的不滿，表現了他性格執拗的特點。

C.文本在敘事中多次穿插描寫，既使表達方式多樣，又使情節發展有了更多延展空間，舒緩了敘事節奏，有利于表現小說主題。

D.文本描寫了一處相對獨立的地域空間，呈現了真實質樸的人性美，具有詩化的風格，在一定程度上可以稱之為“詩化小說"。

8.文中畫橫線的句子說“原本我也這么想，現在又改變主意啦”，父親改變主意是受到了牧人的哪些影響？請根據原文簡要分析。

9.《雪山大地》是一部地域性很強的作品，在以上節選文段中，作者是如何呈現典型的地域特征的？請結合文本簡要分析。

（三）閱讀Ⅲ（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一：

凡與敵相攻，若雨雪不止，覘敵不備，可潛兵擊之，其勢可破。法曰：“攻其所不戒。"

唐遣唐鄧節度使李愬討吳元濟。愬延吳秀琳問計，秀琳答曰：“將軍必欲破賊，非得李祏不可。”愬遣史用誠以壯士三百伏林中，用誠擒之以歸。將士爭請殺之愬獨待以客禮時復與語諸將不悅。愬力不能獨完，乃械祏送之京都，先密表曰：“若殺祏，則無成功。"詔以祏還愬。愬見祏大喜，署為兵馬使，令佩刀出入帳中，始定破蔡之計。時大雪，旗旆折裂，人馬凍死者相望，人人自謂必死。諸校請所之，愬曰：“入蔡州取吳元濟。”眾皆失色，相泣曰：“果落李祏奸計。"然畏愬，莫敢違。夜半，雪愈盛。城旁皆鵠鶩池，愬令擊之以亂軍聲。初，蔡人拒命，官軍凡三十余年不能至其城下，故蔡人皆不為備。祏等坎城先登，眾從之。殺守門者，而留擊柝者，納其眾城中。雞鳴雪止，遂執元濟，而淮西遂平。

（節選自《百戰奇略·雪戰》）

材料二：

李愬還軍文城，諸將請曰：“始公敗于朗山①而不憂，勝于吳房②而不取，冒大風甚雪而不止，孤軍深入而不懼。然卒以成功，皆眾人所不諭也，敢問其故？”愬曰：“朗山不利，則賊輕我而不為備矣。取吳房，則其眾奔蔡，并力固守，故存之以分其兵。風雪陰晦，則烽火不接，不知吾至。孤軍深入，則人皆致死，戰自倍矣。夫視遠者不顧近，慮大者不計細，若矜小勝、恤小敗，先自撓矣，何暇立功乎！"眾皆服。

（節選自《資治通鑒·唐紀五十六》）

【注】①朗山：是蔡州西南部的一個重要據點，李愬進攻失利后下令立即撤軍。②吳房：是蔡州西北方向七十多里處的一個重要軍鎮，李愬攻下外城以后，故意留下子城不攻，引兵撤退。

10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。

將士爭A請B殺之C愬獨待D以客E禮F時復與語G諸將H不悅。

11.下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（

）

A.延，邀請，與《桃花源記》“余人各復延至其家”中的“延"意思相同。

B.表，上奏章，與《燭之武退秦師》“越國以鄙遠”中的“鄙"用法不同。

C.擊柝，敲梆子巡夜。《木蘭辭》“朔氣傳金柝”中的“金柝"代指打更的聲音。

D.倍，加倍，與《鴻門宴》“愿伯具言臣之不敢倍德也”中“倍"意思不同。

12.下列對材料有關內容的概述，不正確的一項是（

）

A.李愬在討伐吳元濟之前，請來吳秀琳詢問作戰計策，吳秀琳向李愬直言，如果要想擊破吳元濟，非得到李祏的幫助不可。

B.皇帝下詔將李祏送還后，李愬仍然擔心李祏的生命安全，為了保護李祏，他任命李祏為兵馬使，還讓李祏隨身佩帶武器。

C.半夜時分，唐軍終于抵達蔡州城下，李愬命令士兵擊打鵝、鴨以掩蓋唐軍聲響，李祏等人率先登上城墻，眾人緊隨其后。

D.李愬率軍回到文城后，手下將領們向他請教此前戰敗不憂、戰勝不取的原因，李愬向他們做了解釋，將領們都為之折服。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）眾皆失色，相泣曰：“果落李祏奸計。”

（2）然卒以成功，皆眾人所不諭也，敢問其故？

14.李愬取得勝利原因有哪些？請根據兩則材料簡要概括。

（四）閱讀Ⅳ（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

送韓九①

高適

惆悵別離日，徘徊歧路前。

歸人望獨樹，匹馬隨秋蟬。

常與天下士②，許君兄弟賢。

良時正可用，行矣莫徒然。

【注】①此詩作于盛唐時期。②與：交往。天下士：才德非凡之士，語出《史記·魯仲連鄒陽列傳》：“始以先生為庸人，吾乃今日知先生之天下之士也"。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）

A.首聯“惆悵”直抒胸臆，點明了別離心境，奠定了全詩的感情基調。

B.詩歌借歧路、獨樹、匹馬、秋蟬等意象，描繪了一幅“歸人離別圖"。

C.第五句運用典故，第六句“許”“賢"二字表達了對友人的高度認可。

D.本詩最后二句與王勃《送杜少府之任蜀州》最后二句有著不同的意蘊。

16.前人評價高適的詩“頗有雄氣”。這一觀點在本詩中也能得到印證，請簡要分析。

（五）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子最為贊同曾皙的回答，這從“_______，_______"兩句話中就可以看得出來。

（2）初夏時節，小剛到岳陽樓游玩，他看見眼前浩瀚無邊的洞庭湖，立刻想起了杜甫《登岳陽樓》中描寫洞庭湖的名句“_______，_______”。

（3）古代詩人為了達到生動形象表達效果，在詩詞的寫景中常常運用比喻的手法，如“_______，_______"。

二、語言文字運用（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

1898年12月26日，法國科學院人聲鼎沸，一位年輕漂亮、神色莊重而又略顯疲倦的婦人走上講臺，全場立即

A_________________。她叫瑪麗·居里，就是后來

B

的居里夫人。她今天要和她的丈夫皮埃爾·居里一起在這里喧布一項驚人發現，他們發現了天然放射性元素鐳。瑪麗·居里穿著一襲黑色長裙，白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情，而那雙微微內陷的大眼睛

C_____________，讓你覺得能看透一切，看透未來。她的報告使全場振驚，物理學由此進入了一個新的時代，而她那美麗莊重的形像也就從此定格在每個人的心里。

瑪麗·居里在完成這項偉大自然發現的同時，幾乎也完成了對人生意義的發現。“自變者而觀之”，她在不停地變化著，當工作卓有成效的同時，鐳射線也在（

甲

）。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，她逐漸變得眼花耳鳴，蒼白乏力。她從一個漂亮的小姑娘，一位端莊堅毅的女學者，變成科學教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學的一個新計量單位“居里”，變成一條條科學定理。最終，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。“自其不變者而觀之”，（

乙

）——就像化學的置換反應一樣，她的青春美麗換位到了科學教科書里，換位到了人類文化的史冊里。

18.下列詞語與文中加點的“莊重”構詞方式最接近的一項是（

）

A.白云B.勇敢C.聚焦D.看透

19.文中第一段有多處錯別字，請找出兩處并加以改正。

20.請在文中橫線處填入恰當的成語。

21.請在文中括號內補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。

22.請按照新聞的要求將上述材料改寫成一則消息。要求：符合新聞要求，語句自然流暢，不超過70個字。

三、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。

金克木在《兩個月亮》中講了這樣一個故事，大半個世紀以前有一對夫婦，男的是科學家，女的是文學家。有天晚上兩人一同散步，正值秋高氣爽，一輪明月冉冉升起。女的說：“今夜的月亮真圓。"男的說：“沒有圓規畫的圓。”他們一個是詩文頭腦，文學眼光。一個是數學頭腦，科學眼光。各有各的道理，誰也說服不了誰。于是照舊散步，照舊談話，照舊相敬如賓，直到白頭偕老。

這個故事引發了你怎樣的感悟和思考？請結合以上材料寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

2024~2025學年度下學期期中

新洲區部分學校高中一年級質量檢測

語文試卷

考試用時：150分鐘滿分：150分2025.04

一、閱讀（35分）

（一）閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）

【1~5題答案】

【答案】1.B

2.A

3.C

4.①增強了觀眾觀看新聞視頻時的現場感；②增強了觀眾的視覺體驗；③提高了觀眾的沉浸感；④帶給觀眾的新聞視頻更加個性化和精準。

5.①讓人工智能大量學習真實的鳥類動作，深度學習模仿鳥類動作，增加動作流暢度；②利用人工智能超分辨率技術優化視頻細節，增強畫面質量；③利用語音合成模型SeedTTS，生成具有不同情感的語音。

（二）閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

【6~9題答案】

【答案】6.C

7.B

8.①牧人出于尊重和依靠牛羊的習慣，沒有收父親的錢。這讓父親覺得一分本錢不花就能賺大錢的事不能做，一開始就投機取巧，以后肯定會遇到大麻煩；

②牧人認為將牛羊施舍出去，食肉動物就不會再去吃別的小動物。這讓父親想到如果賣掉牛羊，活著的牛羊就要遭殃，因此決定將牛羊施舍給食肉動物。

9.①通過典型的草原環境呈現，如牛奶般的大雪，無比亮麗的天空，狼、禿鷲、黑鷹等各種動物來呈現典型的地域特征；