高考生物考前精準回歸教材填空練習一、細胞的基本組成1．(必修1P12練習與應用·拓展應用)支原體與動物細胞結構的區別是。支原體與細菌的細胞結構的區別是。2．(必修1P20小字內容)水分子由2個氫原子和1個氧原子構成，氫原子以共用電子對與氧原子結合。水分子的及，使水分子成為一個極性分子，帶有正電荷或負電荷的分子(或離子)都容易與水結合，因此，水是；同時，由于的存在，水具有較高的，這就意味著水的溫度相對不容易發生改變，對于維持生命系統的穩定性十分重要。3．(必修1P23知識鏈接)體外燃燒1g葡萄糖釋放約的能量，與體外燃燒不同的是。4．(必修1P24旁欄)糖尿病病人的飲食受限制的并不僅僅是甜味食品，米飯和饅頭等主食也都需定量攝取，其原因是。5．(必修1P25旁欄)科學家將纖維素等其他糖類稱為人類的“第七類營養素”的原因是。6．(必修1P27旁欄)北京鴨每天吃的都是一些玉米、谷類和菜葉，但仍能長一身肥肉的原因：。7．(必修1P30與社會的聯系)組成人體蛋白質的氨基酸有種，其中有8種是人體細胞不能合成的，它們是，這些氨基酸必須從外界環境中獲取，因此，被稱為，另外種氨基酸是人體細胞能夠合成的，叫作非必需氨基酸。8．(必修1P30圖2－11)二硫鍵形成：由于兩個氨基酸的R基上各含有一個巰基(—SH)，每個巰基脫去一個H后形成—S—S—(二硫鍵)，因此每形成一個二硫鍵，相對分子質量減少。9．(必修1P32與社會的聯系)蛋白質變性是指蛋白質在某些物理和化學因素作用下其特定的被破壞，從而導致其的改變和喪失的現象。例如，雞蛋、肉類經煮熟后蛋白質變性就不能恢復原來狀態。原因是，因此，吃熟雞蛋、熟肉容易消化。二、細胞的結構和物質運輸10．(必修1P40問題探討)鑒別動物細胞是否死亡常用，用它染色時，。11．(必修1P42思考·討論)磷脂頭部由親水的構成，尾部由疏水的構成，在空氣—水界面上，頭部與水接觸，而尾部位于空氣中，鋪成單層分子，科學家根據，推導出“”這一結論。12．(必修1P43)科學家用發綠色熒光的染料標記小鼠細胞表面的蛋白質分子，用發紅色熒光的染料標記人細胞表面的蛋白質分子，將小鼠細胞和人細胞融合，在37℃下經過40min，兩種顏色的熒光均勻分布，只能說明，但是不能說明。13．(必修1P45旁欄思考)雖然膜內部分是疏水的，水分子仍能跨膜運輸，其原因是。14．(必修1P45小字內容)細胞膜的外表面還有糖類分子，它和蛋白質分子結合形成糖蛋白，或與脂質結合形成糖脂，這些糖類分子叫作。其與等功能有密切關系。15．(必修1P46練習與應用·拓展應用)由磷脂分子構成的脂質體可以作為藥物的運載體，將其運送到特定的細胞發揮作用。在脂質體中，能在水中結晶的藥物被包在，脂溶性的藥物被包在。16．(必修1P47科學方法)差速離心法主要是的方法。起始的離心速率，讓沉降到管底，仍然懸浮在上清液中。17．(必修1P51科學方法)同位素標記法中所使用的同位素中，有的具有放射性，如等；有的不具有放射性，是，如等。18．(必修1P52正文)分泌蛋白的合成，先在中以為原料開始多肽鏈的合成，然后一起轉移到上繼續其合成過程。19．(必修1P53與社會的聯系)當腎功能發生障礙時，由于，病人會出現。目前常用的治療方法是，其中起關鍵作用的是。20．(必修1P53拓展應用)溶酶體內含有多種水解酶，而溶酶體膜不會被這些水解酶分解，其原因可能是。21．(必修1P56旁欄問題)因為，所以細胞內的“藍圖”都是一樣的。體內細胞的形態、結構和功能多樣，是的結果。22．(必修1P57科學方法)模型是人們為了某種特定目的而對認識對象所作的一種的描述，可描述，也可借助表達。以形式直觀表達認識對象特征的模型為物理模型。23．(必修1P59本章小結)細胞作為基本的生命系統，具有系統的一般特征：。24．(必修1P66～67正文)轉運蛋白分為和兩種類型。載體蛋白只容許與自身相適應的分子或離子通過，而且每次轉運時都會發生的改變；通道蛋白只容許與自身通道的相適配、相適宜的分子或離子通過。分子或離子通過通道蛋白時，與通道蛋白結合。25．(必修1P67～68)水可通過進出細胞，更多的是。其中在人類細胞中已發現了13種水通道蛋白，如。三、細胞代謝26．(必修1P78正文)加熱能促進過氧化氫分解的原因是。Fe3＋和過氧化氫酶是通過而促進過氧化氫分解。27．(必修1P79思考·討論)刀豆種子脲酶含量相當高，該酶能。脲酶可用作為溶劑來提取，其本質是。只有含有能合成脲酶的微生物才能分解尿素。28．(必修1P81正文)酸既能催化水解，也能催化水解，還能催化淀粉水解。29．(必修1P82探究·實踐)酶活性是指，其可用表示。30．(必修1P83探究·實踐)建議不用探究溫度對酶活性的影響(原因是)，不用探究pH對酶活性的影響(原因是)。31．(必修1P84相關信息)一般來說，動物體內的酶最適溫度為；植物體內的酶最適溫度在；細菌和真菌體內的最適溫度，有的酶最適溫度可高達。動物體內的酶最適pH大多為，但是胃蛋白酶的最適pH為；植物體內的酶最適pH大多為。32．(必修1P84正文)過酸、過堿或溫度過高，會使酶的，使酶永久失活。在0℃左右時，酶活性很低，但酶的。因此，酶制劑適宜在保存。33．(必修1P85科學·技術·社會)溶菌酶能夠溶解的細胞壁，具有抗菌消炎的作用。在臨床上與抗生素混合使用，能增強抗生素的療效。34．(必修1P86相關信息)ATP由組成。tri是“三”的意思，phosphate是磷酸鹽。ATP去掉兩個磷酸基團后，是形成的基本單位。35．(必修1P88圖5－7)參與Ca2＋主動運輸的載體蛋白是一種的酶，在其作用下，該過程伴隨著，這一過程就是。36．(必修1P89小字)螢火蟲尾部的發光細胞中含有，熒光素接受提供的能量后被激活。在的催化作用下，。37．(必修1P91探究·實踐)可根據，檢測酵母菌培養液中CO2的產生情況。38．(必修1P91探究·實踐)由于，因此應將酵母菌的培養時間適當延長以。39．(必修1P93相關信息)細胞呼吸產生的[H]實際上是指。40．(必修1P94相關信息)人體肌細胞無氧呼吸產生的乳酸，能在中再次轉化成。41．(必修1P94小字)細胞呼吸除了能為生物體提供能量，還是的樞紐。蛋白質、糖類和脂質的代謝，都可以通過細胞呼吸過程聯系起來。42．(必修1P95思考·討論)儲藏水果、糧食的倉庫，常通過、等措施，來減弱水果和糧食的，以延長保質期。43．(必修1P95思考·討論)破傷風由引起，該菌只能進行。皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，病菌容易。44．(必修1P96拓展應用)松土可以增加，促進根細胞的，利于根細胞對的吸收，促進土壤中等有機物的分解，利于農作物生長。松土還促進了土壤微生物的，增加了的排放，從而使等問題更嚴重；松土容易造成，可能成為沙塵暴的一種誘發因素。45．(必修1P99學科交叉及圖5－12)一般情況下，光合作用所利用的光都是可見光。類胡蘿卜素主要吸收，而不吸收。46．(必修1P104相關信息)光合作用的產物有一部分是淀粉，還有一部分是，蔗糖可以進入，再通過韌皮部運輸到植株各處。C3指三碳化合物——3－磷酸甘油酸，C5指五碳化合物——核酮糖－1,5－二磷酸(RuBP)。47．(必修1P106小字)少數種類的細菌，細胞內沒有葉綠素，不能進行光合作用，但是卻能利用體外環境中的某些時所釋放的能量來制造有機物。例如，生活在土壤中的硝化細菌能將土壤中的氨(NH3)氧化成亞硝酸(HNO2)，進而將亞硝酸氧化成硝酸(HNO3)。這兩個化學反應中釋放出的，就被硝化細菌用來將合成糖類。這些糖類就可以供硝化細菌維持自身的生命活動，這個過程稱為。48．(必修1P106拓展應用1)夏季晴朗的白天，中午光合速率下降的原因是，導致CO2供應不足，直接限制階段；早晨和傍晚光合速率較低的原因是光照較弱，直接限制的是階段。四、細胞的生命歷程49．(必修1P110“問題探討”)生物體的長大，既靠，又要靠。50．(必修1P111正文)有絲分裂是一個連續的過程，根據染色體的行為，把它分為四個時期：。(有絲分裂過程只包括分裂期，不包含間期，減數分裂過程同樣也不包含間期)。51．(必修1P111表6－1)同種生物的不同細胞或不同生物的不同細胞的細胞周期持續時間有差異，共性特點是。52．(必修1P115小字)正常細胞的分裂是在機體的精確調控之下進行的，在人的一生中，體細胞一般能分裂50～60次。但是，有的細胞受到的作用，細胞中發生變化，就變成的惡性增殖細胞，這種細胞就是癌細胞。53．(必修1P115小字)無絲分裂過程比較簡單，但和有絲分裂、減數分裂一樣都是的分裂方式。因為在分裂過程中沒有出現的變化，所以叫作無絲分裂，如蛙的紅細胞的無絲分裂。原核細胞的分裂方式是。54．(必修1P115“思維訓練”)細胞不能無限長大的原因：(1)細胞相對表面積與體積的關系限制：細胞體積越大，其相對表面積，細胞的物質運輸效率就越低。(2)細胞核與細胞質之間的比例關系限制：細胞核是細胞中心，細胞核所能控制的代謝活動有一定限度，限制細胞不可能太大。55．(必修1P119正文)細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向，有利于提高生物體各種生理功能的效率。56．(必修1P121正文)高度分化的仍然具有發育成完整植株的能力，這就是植物細胞的全能性，而高度分化的也具有發育的全能性。動物和人體內仍然保留著少數具有能力的細胞，這些細胞叫作干細胞。57．(必修1P124～125正文)從總體上看，(多細胞生物)個體衰老的過程也是組成個體的細胞的過程。細胞會隨著分裂次數的而衰老，越是衰老的細胞一般越再分裂。細胞衰老是人體發生的正常生命現象，正常的細胞衰老有利于機體更好地實現自我更新。58．(必修1P126正文、小字)在成熟的生物體中，細胞的，都是通過細胞凋亡完成的。通過細胞自噬可以，從而維持細胞內部環境的穩定。59．(必修2P22正文)減數分裂是進行的生物，在產生成熟生殖細胞時進行的的細胞分裂。在減數分裂前，染色體復制次，而細胞在減數分裂過程中連續分裂次。減數分裂的結果是，成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞的染色體數目減少。60．(必修2P20正文)減數分裂過程中染色體數目減半發生在。四分體的非姐妹染色單體之間經常發生纏繞，并交換。61．(必修2P20正文)減數分裂Ⅰ與減數分裂Ⅱ之間通常間期，或者間期時間，染色體。62．(必修2P21～22正文)一個初級卵母細胞經過減數分裂，形成一個和三個。其中三個極體不久都，結果是一個卵原細胞經過減數分裂，只形成卵細胞。63．(必修2P23“練習與應用”)玉米體細胞中有10對染色體，經過減數分裂后，卵細胞中染色體數目為5對，這句話是(填“對”或“錯”)的。64．你是通過比較同一時刻同一種生物不同細胞的染色體特點，來推測一個精母細胞在不同分裂時期的染色體變化的。這一做法能夠成立的邏輯前提是什么?65．(必修2P27圖2－7)子代從雙親各繼承了半數的染色體，雙親對子代遺傳物質的貢獻是不一樣的。受精過程中，通常是精子的進入卵細胞，而精子的頭部除了細胞核外，只含極少量的。而其中的含少量DNA(植物細胞質中的也含少量DNA)，對生物的遺傳也有影響。五、遺傳的基本規律和人類遺傳病66．(必修2P2問題探討)融合遺傳是指兩個親本雜交后，雙親的會在子代體內發生，使子代表現出的現象。67．(必修2P2相關信息)有些植物(如玉米)的花為單性花，花中只有雄蕊的，叫雄花；只有雌蕊的，叫雌花。玉米雄花的花粉落在同一植株的雌花的柱頭上，所完成的傳粉過程也屬于。68．(必修2P6探究·實踐)性狀分離比的模擬實驗中用甲、乙兩個小桶分別代表，甲、乙小桶內的彩球分別代表，從兩個桶內分別隨機抓取一個彩球進行組合，實際上是模擬。69．(必修2P6探究·實踐)如果孟德爾只對F2中10株豌豆的性狀進行統計，那么他很難正確地解釋性狀分離現象。因為，是孟德爾能夠正確分析實驗結果的前提條件之一。只對10株豌豆的性狀進行統計，會出現較大的誤差。70．(必修2P8練習與應用·拓展應用)水稻的非糯性和糯性是一對相對性狀，非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉，遇碘變藍黑色，而糯性花粉中所含的是支鏈淀粉，遇碘變橙紅色。現在用純種的非糯性水稻和純種的糯性水稻雜交，取F1花粉加碘液染色，在顯微鏡下觀察，結果為。71．(必修2P10旁欄思考)從數學角度分析，(3∶1)2的展開式為9∶3∶3∶1，即9∶3∶3∶1的比例可以表示為兩個3∶1的乘積。對于兩對相對性狀的遺傳結果，如果對每一對性狀單獨進行分析，其性狀的數量比都是，即每對性狀的遺傳都遵循定律。這無疑說明。72．(必修2P10旁欄思考)要得到遺傳因子組成為YyRr的黃色圓粒豌豆，親代除了(純合)黃色圓粒和綠色皺粒外(F2重組類型占)，還可以是(F2重組類型占)。73．(必修2P11表1－2)該表所顯示的結果為的結果，都出現種表型且比例都為。74．(必修2P12旁欄思考)孟德爾在進行豌豆雜交實驗時，研究了7對相對性狀各自的遺傳結果，發現了中顯性性狀個體與隱性性狀個體的數量比約為3∶1，由此總結出遺傳因子的傳遞規律，這個過程中就運用了。75．(必修2P12思考·討論)一種正確的假說，僅能解釋已有的實驗結果是不夠的，還應該能夠，并通過來驗證。如果，就可以認為假說是正確的；反之，則認為假說是錯誤的。76．(必修2P29問題探討)對人類基因組進行測序，不測定全部46條染色體的原因是人有22對常染色體和1對性染色體。在常染色體中，每對同源染色體的形態、大小相同，結構相似，上面分布的基因是相同的或者是等位基因，所以只對其中1條進行測序就可以了。而，所以兩條性染色體都需要測序，因此人類基因組計劃測定，共24條。77．(必修2P30相關信息)果蠅，所以生物學家常用它作為遺傳學研究的實驗材料。78．(必修2P35圖2－12)人類的X、Y染色體，無論大小還是攜帶的基因種類和數量都有差別，Y染色體只有X染色體大小的1/5左右，攜帶的基因比較。79．(必修2P94正文)通過遺傳咨詢和產前診斷等手段，對遺傳病進行檢測和預防。遺傳咨詢的防治對策和建議有等。產前診斷包括：(染色體異常可鏡檢，鐮狀細胞貧血可鏡檢的形態)等手段。基因檢測是指。基因檢測可以精確地診斷病因。80．(必修2P95小字)基因治療指用，從而達到治療疾病的目的。81．(必修2P32練習與應用·拓展應用3)人的體細胞中有23對染色體，但能出生的三體綜合征患者的種類極少，原因可能是發生這類染色體數目變異的六、遺傳的分子基礎、變異和進化82．(必修2P42問題探討1)遺傳物質的特點：遺傳物質必須，要能，可以準確地拷貝，將信息傳遞給下一代，可以指導的合成，可發生等。83．(必修2P45相關信息)在噬菌體侵染細菌的實驗中，選擇35S和32P這兩種同位素分別對蛋白質和DNA標記而不用14C和3H同位素標記的原因：因為S僅存在于T2噬菌體的中，而P幾乎都存在于分子中。用14C和3H同位素是不可行的，因為T2噬菌體的蛋白質和DNA分子中都含有這兩種元素。84．(必修2P46思考·討論1)選用細菌或病毒作為實驗材料研究遺傳物質的優點：。85．(必修2P46科學方法)在對照實驗中，控制自變量可以采用“”或“”。在艾弗里的肺炎鏈球菌轉化實驗中，每個實驗組特異性地去除了一種物質，從而鑒定出DNA是遺傳物質，就利用了“”。86．(必修2P50圖3－8)DNA的一條單鏈具有兩個末端，一端有一個游離的，這一端稱為5′－端，另一端有一個(—OH)，稱為3′－端。DNA的兩條單鏈走向，從雙鏈的一端開始，一條單鏈是從5′－端到3′－端，另一條單鏈則是從3′－端到5′－端。87．在證明DNA進行半保留復制的實驗中區分親代與子代的DNA分子的方法：因實驗是根據原理和的變化來設計的，所以在實驗中根據試管中DNA帶所在的位置就可以區分親代與子代的DNA分子。88．(必修2P59正文)DNA上分布著許多個基因，基因通常是有遺傳效應的片段。有些病毒的遺傳物質是RNA，如艾滋病病毒等。對這類病毒而言，基因就是有遺傳效應的片段。基因的遺傳效應是指的過程。89．(必修2P62復習與提高，非選擇題1)DNA分子雜交技術可以用來比較不同種生物DNA分子的差異。兩種不同生物的DNA分子雜交形成雜合雙鏈區的部位越多，說明兩種生物的親緣關系。90．(必修2P67圖4－6)tRNA中含有堿基對并有，另外—OH部位是結合氨基酸的部位，與氨基酸的羧基結合。91．(必修2P67思考·討論)密碼子的簡并對生物體生存發展的意義：在一定程度上能防止由于。密碼子的通用性指。92．(必修2P69小字)通常，一個mRNA分子上可以相繼結合核糖體，同時進行條肽鏈的合成。由合成的肽鏈的長度可推出核糖體在mRNA上的移動方向，一般核糖體上的肽鏈越長，則其與mRNA分子結合的越早。93．(必修2P74相關信息)除了DNA甲基化，構成等修飾也會影響基因的表達。94．(必修2P74正文)基因通過其表達產物——蛋白質來控制性狀，細胞內的基因表達與否以及表達水平的高低都是受到調控的。細胞分化的實質是的結果，表觀遺傳能夠使生物體在的情況下發生可遺傳的性狀改變。95．(必修2P83小字)基因突變的特點：。96．(必修2P82正文)人和動物細胞中的DNA上本來就存在與癌變相關的基因：。一般來說，原癌基因而導致相應蛋白質，或抑癌基因突變而導致相應蛋白質，都可能引起細胞癌變。97．(必修2P84正文)能夠產生多種基因型，但不可以產生新的基因。同無性生殖相比，有性生殖產生的后代具有更大的變異性，其根本原因是產生新的基因組合的機會多。98．(必修2P85生物科技進展)基因編輯指對基因進行，以改變目的基因的，進而進行基因治療和物種改良。99．(必修2P89小字)利用單倍體植株培育新品種，能。育種工作者常常采用的方法來獲得單倍體植株，然后人工誘導使這些植株的，恢復到正常植株的染色體數目。用這種方法培育得到的植株，不但能夠正常繁殖，而且每對染色體上成對的基因都是的，自交的后代不會發生性狀分離。100．(必修2P90圖5－7)果蠅的缺刻翅是染色體中某一片段引起的，其棒狀眼是由染色體中某一片段引起的，染色體易位發生在之間。101．(必修2P91拓展應用2)替代年年制種，獲取無子西瓜的方法一是進行無性繁殖，將三倍體西瓜植株進行組織培養獲取大量的組培苗，再進行移栽；方法二是利用生長素或生長素類調節劑處理二倍體未受粉的雌蕊，以促進子房發育成無子果實，在此過程中要進行處理。102．(必修2P98非選擇題3)三倍體植株進行減數分裂時染色體，無法形成正常的生殖細胞，因此不能形成種子。但并不是絕對一顆種子都沒有，其原因是在進行減數分裂時，有可能形成正常的生殖細胞。103．(必修2P104正文)為研究生物進化提供了直接的證據，比較解剖學和胚胎學以及細胞和分子水平的研究，都給生物進化論提供了有力的支持。這些證據互為補充、相互印證，有力地支持了達爾文的學說，進而為解釋提供了堅實的基礎。104．(必修2P106思考·討論2)雷鳥在冬季來臨前將羽毛換成白色的，有利于在白雪的環境中保護自己，這是適應的。群體中出現和的定向選擇，是適應形成的必要條件。但如果由于干旱，冬季不下雪，這種白色羽毛則容易成為天敵的捕食目標，這是適應的。適應的相對性是由于基因等遺傳物質的穩定性、多效性和環境條件的變化相互作用的結果。105．(必修2P119小字)捕食者往往捕食個體數量多的物種，這樣就為其他物種的形成騰出空間。捕食者的存在有利于物種多樣性。106．(必修2P123正文)適應是的結果；是生物進化的基本單位；提供進化的原材料，導致種群基因頻率的定向改變，進而通過形成新的物種；生物進化的過程實際上是生物與生物、生物與無機環境協同進化的過程；生物多樣性是的結果。七、動物和人體生命活動的調節107．(選擇性必修1P6概念檢測)“水皰”中的液體主要是，主要是由中的水大量滲出到組織液形成的，“水皰”可自行消失是因為其中的液體可以滲入。108．(選擇性必修1P11小字)不同層次的生命系統都普遍存在著穩態。在正常生長和分裂的細胞中，原癌基因和抑癌基因的表達存在的穩態屬于水平的穩態。109．(選擇性必修1P20小字)神經膠質細胞是對神經元起輔助作用的細胞，具有神經元等多種功能。110．(選擇性必修1P20拓展應用1)有些神經元軸突很長，這有利于；樹突很多有利于。111．(選擇性必修1P30思考·討論)吸食可卡因后，可卡因會使失去回收多巴胺的功能，于是多巴胺就留在持續發揮作用，導致突觸后膜上的減少。112．(選擇性必修1P31拓展應用1)當改變神經元軸突外Na＋濃度的時候，并不受影響，但動作電位的幅度會隨著而降低。113．(選擇性必修1P34思考·討論)大腦皮層代表區的位置與軀體各部分的關系是的，且大腦皮層運動代表區范圍的大小與軀體運動的有關。114．(選擇性必修1P35思考·討論)成人和嬰兒控制排尿的低級中樞都在，但它受控制。嬰兒因大腦的發育尚未完善，易發生遺尿現象。115．(選擇性必修1P39小字)短時記憶可能與之間即時的信息交流有關，尤其是與下一個形狀像有關。長時記憶可能與形態及功能的改變以及的建立有關。116．(選擇性必修1P39相關信息)抗抑郁藥一般通過作用于處來影響神經系統的功能。例如，被稱為5－羥色胺再攝取抑制劑的藥物，可選擇性地抑制對5－羥色胺的回收，使得突觸間隙中5－羥色胺的濃度維持在一定水平。117．(選擇性必修1P47思考·討論)用注射法研究動物胰島素的功能和用移植法研究性激素的功能等運用了原理；用閹割(摘除性腺)法研究性激素的功能等運用了原理。118．(選擇性必修1P51相關信息)是唯一能夠降低血糖濃度的激素。、甲狀腺激素等可以通過調節的代謝或影響的分泌和作用，直接或間接地提高血糖濃度。119．(選擇性必修1P53思考·討論)甲狀腺機能亢進時，血液中甲狀腺激素水平，TSH的水平；當甲狀腺功能減退時，血液中甲狀腺激素水平，TSH的水平。120．(選擇性必修1P57相關信息)臨床上給患者輸入O2時，往往采用含有5%左右的CO2的混合氣體，以達到刺激的目的。121．(選擇性必修1P60旁欄思考)一般情況下，冬天人的尿較多，夏天人的尿較少的原因：冬天相比于夏天，分泌減少，同時由于環境溫度低，機體因生成的水增加，會導致尿量增加。122．(選擇性必修1P62小字)K＋不僅在維持上起決定性作用，而且還具有維持心肌舒張、保持心肌正常興奮等重要作用。123．(選擇性必修1P64復習與提高·選擇題4)醛固酮具有的作用。124．(選擇性必修1P68相關信息)大多數抗原是，它既可以游離，也可以存在于細菌、病毒等病原微生物以及細胞上。125．(選擇性必修1P73相關信息)通常情況下，一個B細胞只針對特異的病原體，活化、增殖后只產生特異性的抗體。126．(選擇性必修1P76生物科技進展)活化的T細胞表面的PD－1與正常細胞表面的PD－L1一旦結合，T細胞即可“認清”對方，不觸發。腫瘤細胞可通過過量表達PD－L1來逃避免疫系統的“追殺”。基于此，科學家使用來阻斷這一信號通路，從而使T細胞能有效對付癌細胞。127．(選擇性必修1P79思考·討論)艾滋病病人的直接死因，往往是由引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病。128．(選擇性必修1P83旁欄思考)填空(1)疫苗不必包含一個完整的病原體。一般情況下，引起免疫反應的并不是整個病原體，而是病原體所含有的。因此，可以利用病原體的某些成分如、多糖莢膜等來制備疫苗。(2)不建議患免疫缺陷病的兒童接種疫苗，特別是減毒活疫苗。這是因為免疫缺陷兒童的免疫力低下，接種疫苗相當于受到外來抗原的刺激，處理不當容易引起。八、植物生命活動的調節129．(選擇性必修1P92相關信息)植物向光性的另一種理論：單側光照射引起某些分布不均勻造成的。130．(選擇性必修1P93思考·討論)植物激素與動物激素的異同：項目植物激素動物激素合成部位無專門的分泌器官作用部位沒有特定的器官特定的器官、組織運輸途徑運輸、運輸和隨血液循環()運輸化學本質有機小分子蛋白質類、、氨基酸衍生物等131．(選擇性必修1P97小字)油菜素內酯被認定為第六類植物激素。油菜素內酯能促進莖、葉細胞的，促進生長、種子等。132．(選擇性必修1P106相關信息)光敏色素主要吸收。植物體內除了光敏色素，還有感受藍光的受體。133．(選擇性必修1P107思考·討論)填空(1)樹木年輪形成的原因是春夏季細胞分裂、細胞體積，在樹干上形成顏色的帶；秋冬季細胞分裂、細胞體積較小，樹干上形成顏色的帶。(2)春化作用：經一定時間的低溫誘導促使的作用。134．(選擇性必修1P107旁欄思考)根的向地生長和莖的背地生長的意義：根向地生長，可以深扎根，利于；莖背地生長，可以將枝條伸向天空，利于。九、生物與環境135．(選擇性必修2P4思考·討論)年齡結構為穩定型的種群，種群數量在近期能保持穩定，原因是不完全取決于年齡結構，還受等多種因素影響，且種群數量還受的影響。136．(選擇性必修2P5探究·實踐)用樣方法調查草地中某種植物的種群密度時宜選擇植物，不宜選擇單子葉草本植物為調查對象。因為。137．(選擇性必修2P5探究·實踐)樣方法中強調隨機取樣的目的是。138．(選擇性必修2P11探究·實踐)在探究培養液中酵母菌種群數量的變化實驗中，酵母菌種群數量的變化在時間上形成，因此無須設置對照組，但要獲得準確的實驗數據，必須。139．(選擇性必修2P12拓展應用1)種群的“J”形增長曲線的形成條件：。種群的“S”形增長曲線的成因：。140．(選擇性必修2P16小字部分)一般來說，食物和天敵等生物因素對種群數量的作用強度與該種群的是相關的，稱為，而等氣候因素以及地震、火災等自然災害，對種群的作用強度與該種群的密度，稱為非密度制約因素。141．(選擇性必修2P28與社會的聯系)四大家魚的混養就是利用了它們在池塘中占據著不同的。142．(選擇性必修2P29拓展應用1)“螟蛉有子，蜾蠃負之”，這兩種生物之間是關系。蟬與樹之間是關系；蠶與桑樹之間是關系。143．(選擇性必修2P32科學·技術·社會)立體農業是充分利用和，進行立體種植、立體養殖或立體復合種養的生產模式。144．(選擇性必修2P40思考·討論1)光裸的巖地上首先定居的生物不是苔蘚和草本植物，而是。原因是。145．(選擇性必修2P40思考·討論3)在群落演替過程中，一些種群取代另一些種群是，而不是“取而代之”。形成森林后，喬木占據了優勢，取代了的優勢，但在森林中各種類型的植物都是存在的。146．(選擇性必修2P41思考·討論2)初生演替和次生演替的共同點：都是從結構的群落發展為結構的群落，群落中物種數量和群落層次，土壤、光能得到。147．(選擇性必修2P56思考·討論3)流入某一營養級的能量，主要有以下去向(不考慮流入下一個營養級)：部分通過該營養級的散失了；部分作為排遺物、遺體或殘枝敗葉不能進入下一個營養級，而被所利用。所以，流入某一營養級的能量，不可能百分之百地流到下一個營養級。148．(選擇性必修2P60拓展應用2)溶解在水中的方糖不能變回原來的形狀，原因是。149．(選擇性必修2P63與社會的聯系)減弱溫室效應的措施：一方面采取積極措施減少排放，另一方面大力植樹種草，提高，這在吸收和固定二氧化碳方面發揮了重要作用。150．(選擇性必修2P67拓展應用1)生物圈(填“是”或“不是”)一個在“物質”上自給自足的系統，(填“是”或“不是”)一個在“能量”上自給自足的系統，因為。151．(選擇性必修2P67拓展應用2)氮元素在生物群落與非生物環境間(填“能”或“不能”)循環利用。需不斷向農田中施加氮肥的原因：。152．(選擇性必修2P83旁欄思考)食用牛肉比食用蔬菜產生的生態足跡要大的原因是。153．(選擇性必修2P103概念檢測)園林既能改善生態環境，又能提高社會和經濟效益，體現了生態工程的原理。十、生物技術與工程154．(選擇性必修3P5正文)乳酸菌是細菌，在無氧的情況下能將葡萄糖分解成乳酸。常見的乳酸菌有乳酸鏈球菌和。155．(選擇性必修3P6正文)是影響酵母菌生長的重要因素，釀酒酵母的最適生長溫度約為℃。156．(選擇性必修3P7正文)醋酸菌是細菌，當都充足時能通過復雜的化學反應將糖分解成乙酸；當缺少時則直接將乙醇轉化為，再將乙醛變為乙酸。157．(選擇性必修3P7探究·實踐)制作果酒和果醋時，先用清水沖洗葡萄1～2次，再去除和腐爛的籽粒。158．(選擇性必修3P10正文)在培養乳酸桿菌時，需要在培養基中添加；在培養霉菌時，一般需要將培養基調至；在培養細菌時，一般需要將培養基調至；在培養厭氧微生物時，需要提供無氧的條件。159．(選擇性必修3P10正文)獲得純凈的微生物培養物的關鍵是。160．(選擇性必修3P12探究·實踐)采用和能將單個微生物分散在固體培養基上。161．(選擇性必修3P13探究·實踐)通過接種環在固體培養基表面的操作，將聚集的菌種分散到培養基的表面。162．(選擇性必修3P16思考·討論)尿素分解菌之所以能分解尿素，是因為它們能合成，脲酶催化尿素分解產生NH3，NH3可作為細菌生長的。163．(選擇性必修3P18正文)利用稀釋涂布平板法計數，統計的菌落數往往比活菌的實際數目少，這是因為。164．(選擇性必修3P27正文)以淀粉或纖維素的水解液、制糖工業的廢液等為原料，通過發酵獲得了大量的，即單細胞蛋白。165．(選擇性必修3P40正文)由于大多數單倍體植株的細胞中只有，染色體加倍后得到的植株的容易顯現，因此它也是進行體細胞誘變育種和研究遺傳突變的理想材料。166．(選擇性必修3P48～49正文)單克隆抗體制備過程中涉及兩次篩選，第一次是利用特定的，篩選出雜交瘤細胞；第二次是進行，目的是篩選出足夠數量的能分泌所需抗體的細胞。167．(選擇性必修3P54相關信息)目前動物細胞核移植技術中普遍使用的去核方法是。也可采用、紫外線短時間照射和化學物質處理等方法。這些方法是在沒有穿透卵母細胞透明帶的情況下去核或使其中的。168．(選擇性必修3P58相關信息)在實際胚胎工程操作中，常以觀察到或者作為受精的標志。169．(選擇性必修3P62思考·討論)胚胎移植實質上是。170．(選擇性必修3P74探究·實踐)在一定溫度下，DNA遇試劑會呈現藍色。171．(選擇性必修3P81資料卡)農桿菌細胞內含有Ti質粒，當它侵染植物細胞后，能將Ti質粒上的(可轉移的DN