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倒數目錄1課前導入2新課精講3學以致用4課堂小結01課前導入情境導入吞吳呆杏小朋友們，你們有沒有發現什么呢？02新課精講探索新知算一算，說一說你有什么發現。111111乘積為1的兩個數互為倒數。探索新知可以借助長方形的面積來進一步認識倒數，看一看，說一說。長寬面積1115111互為倒數的兩個數分別作為長方形的長和寬，長方形的面積是1。探索新知下面四個長方形的面積都是1，請你填一填。112（）3（）（）0.41×1＝12×（）＝13×（）＝1（）×0.4＝1探索新知0有倒數嗎？說一說你的想法。0沒有倒數。0不能作除數。典題精講先計算，再填空。它們的積都是(

)，乘積是1的兩個數互為(

)1111倒數倒數典題精講求的倒數。，所以的倒數是(

)，也可以說和(

)。分子、分母互為倒數想一想典題精講寫出下列各數的倒數。典題精講直接寫出得數。典題精講(1)一個數的倒數比它本身小，那么這個數(

)。A．大于1 B．小于1C．等于1 D．無法確定(2)最小的奇數與最小的質數的積的倒數是(

)。A． B. C. D.AB選擇。(將正確答案的字母填在括號里)典題精講下列說法錯誤的是(

)。A．1的倒數是1，0沒有倒數B．因為0乘任何數都不等于1，所以0沒有倒數C．因為0不能作除數，所以0沒有倒數D．1的倒數是1，0的倒數是0D易錯提醒判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”)(1)因為

，所以

是倒數。(

)(2)的倒數是

。(

)(3)0.2沒有倒數。(

)××辨析：對倒數的意義理解不透而導致誤判。×03學以致用小試牛刀把互為倒數的兩個數連起來。小試牛刀填一填。10317111388131.1小試牛刀①②（）（）3下面長方形的面積都是1，填一填。小試牛刀直接寫出得數。小試牛刀在里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＜＝小試牛刀看一看，想一想“1＝？”，你還能寫出不同的算式嗎？1=3÷3答案不唯一。04課堂小結倒數是對兩個數來說的，它們是相互依存的，必須說一個數是另一個數的倒數，不能孤立地說某一個數是倒數。同學們，下節課見！班海——老師智慧教學好幫手班海，老師們都在免費用的數學作業精細批改微信小程序！感謝您下載使用【班海】教學資源！為什么他們都在用班海？一鍵發布作業，系統自動精細批改（錯在哪？為何錯？怎么改？），從此告別批改作業難幫助學生查漏補缺，培養規范答題好習慣，提升數學解題能力快速查看作業批改詳情，全班學習情況盡在掌握多個班級可自由切換

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