《電梯維修與保養》課程標準

一、課程定位、性質：

該課程是機電一體化專業核心課程，目標是讓學生掌握電梯維修

與保養的能力。它要以《電工基礎》，《機械基礎》《電機與變壓器》，

《電氣控制線路》，《電子技術基礎》課程的學習為基礎，是進一步

學習機電綜合課程。

二、課程設計思路：

本課程總體設計思路是以機電一體化專業相關工作任務和職業

能力分析為依據確定課程目標，設計課程內容，以工作任務為線索構

建任務引領型課程。

課程設計以“機電一體化專業工作任務與職業能力分析”為依據,

以工作過程為主線，設置重要部件和常見設備的維修、保養等工作任

務。課程內容的選取以工作任務為中心，融合電梯維修與保養理論知

識和相關崗位職業能力的要求，以達到培養學生具備電梯維修與保養

技術能力的目的。

每個工作任務的學習以理論與實踐相結合為載體，以工作任務為

中心設計相應教學活動，引出相關專業理論知識，使學生在各項目活

動中強化專業技能與實踐操作能力。

本課程建議課時數為84學時。

三、課程目標：

3.1基本目標

1、熟悉電梯的機械結構；

2、熟悉電梯中各主要部件的功能、作用和工作原理；

3、了解電梯各部件的保養要求和保養方法；

4、熟悉電梯保養的工具、材料的使用方法；

5、熟悉電梯部件的更換條件和標準，掌握電梯部件的更換方法;

6、熟悉電梯維修保養的質量標準；

7、熟悉電梯維修保養工作中的安全操作規范（應答制度）。

8、使學生養成良好的職業安全習慣，自覺按照安全操作規范的

要求進行操作，確保生產安全。

3.2能力培養目標

1、能編制電梯保養計劃;

2、能按安全操作規范正確進行電梯乘客解困操作；

3、能正確使用保養工具、材料，按安全操作規范對電梯各主要

部件進行保養；

4、能運用檢測工具對電梯部件進行檢測，根據部件的更換條件

進行判斷；

5、能正確運用維修設備、工具，按安全操作規范對電梯的主要

部件進行更換；

四、課程內容和要求（含學時分配）;

序工作任務工作程序教學目標教學方法參考學時

號手段建議

1電梯受困（1）與轎內通話，了解情況，（1）敘述乘客解通過媒體6學時

乘客救援確定乘客數量，判定轎廂位困的方法與步驟。播放進行

置，安撫乘客情緒。（2）掌握各操作演示并講

（2）確認轎廂的具體位置。步驟的安全作業解，在實

（3）商議解困方案，確定盤方式c訓電梯內

車方向，確認協同作業方式。（3）熟練掌握兩進行乘客

（4）盤車前準備工作。人合作盤車的安解困的模

（5）采用應答方式兩人合作全操作技能。擬操作。

盤車，使轎廂到達預定樓層的（4）了解盤車過

平層位置。程中，確認轎廂到

（5）開啟層門，解救乘客。達平層位置的方

（6）檢查電梯狀況，無異常法。

則重新啟用電梯。

2電梯維修（1）電梯維修保養技術文件（1）了解電梯維在課堂內4學時

保養計劃的閱讀理解，確定電梯各部件修保養計劃制定進行案例

的制定的維修保養周期。的依據。教學

（2）維修保養合同的閱讀理（2）能根據維修

憶保養技術文件、電

（3）維修保養現場情況的了梯維修保養合同

解確認。和維修保養現場

（4）維修保養人員的選定.的情況，制定適當

（5）維修保養計劃的擬定。的電梯維修保養

（6）與甲方管理人員共同確計劃C

認維修保養計劃,并商議工作（3）能與甲方管

細則。理人員溝通，共同

（7）維修保養制度的建立。制定維修保養制

度。

3電梯故障（1）電梯故障的查詢、現場（1）理解電梯故在課室內8學時

分析與判觀察、了解。障診斷的基本思以媒體設

斷（2）電梯維修保養記錄的查路與方法。備播放錄

閱。（2）熟悉電梯故像進行案

（3）通過電梯的盤車檢查，障診斷的基本流例分析與

分析判斷電梯故障的類型（機程。講解。在

械故障或電氣故障）。（3）能根據實際實訓現場

（4）檢查電梯各組電源的供情況采用適當的進行模擬

電情況，排查電源故障。方法對電梯故障故障的分

（5）通過電梯的慢車運行檢進行檢杳、分析與析與判斷

查，分析判斷電梯故障的大致判斷，確定電梯故訓練。

范圍。障的范圍及具體

（6）根據故障現象，運用短的部件。

接法、電壓法對電梯進行檢

查，判斷電梯故障元件或設

備。

4曳引主機（1）曳引主機拆卸的必要性（1）敘述曳引主在課堂進10學時

拆裝分析。機的結構與各部行講解分

（2）電梯安裝文件的閱讀，件的安裝要求。析，在實

理解戔引主機的結構與各部（2）敘述拆裝的訓場所進

件的安裝要求。工序和準備工作行主機部

（3）曳引主機拆卸的準備工要求C件拆裝訓

作。（3）能正確進行練。

（4）吊裝設備的搬運及安裝。轎廂、對重位置的

（5）拆卸前轎廂、對重位置定位及緊固、吊裝

的確認及安全緊固。設備的搬運與安

（6）曳引鋼絲繩的拆除。裝。

（7）曳引輪的拆裝。（4）能運用拆裝

（8）電磁制動器的拆裝。設備、工具進行曳

（9）減速箱的拆裝。引主機各部件拆

（10）曳引電動機的拆裝。卸與重新安裝。

5曳引電動（1）曳引電動機的特點、結（1）敘述曳引電在實訓場6學時

機保養與構與分類。動機的特點和種進行現場

檢修（2）電動機的溫升與電壓檢類。講解與操

查。（2）了解電動機作訓練

（3）電動機的拆裝。檢查的各項指標，

（4）電動機軸承的檢查與更能通過溫升、電壓

換。檢杳判定電動機

（5）溝滑油滲漏、油色、油是否存在故障。

溫、油位的檢查，換油與加油。（3）能進行電動

（6）電動機絕緣電阻的測量。機的日常保養（清

（7）電動機的清潔除塵。潔、加油）。

（8）直流電動機換向器和電<4）能修復電動

刷的檢查與故障修復。機的常見故障或

（9）電動機竄軸故障的修復。更換部件。

（10）電動機線圈的烘干。

（II）電動機維修保養記錄的

填寫。

6電磁制動（1）電磁制動器的結構特點（1）敘述電磁制在實訓場6學時

器保養與與性能要求。動器的功能、結構進行現場

調整（2）電磁制動器的清潔除塵。特點與性能要求。講解與操

（3）電磁制動器線圈的溫升（2）能通過制動作訓練

檢查。器的動作檢查了

（4）電磁制動器的動作檢查解制動器的工作

與機械調整。狀況c

（5）制動益鐵芯的潤滑。（3）能對制動器

（6）制動器閘瓦的更換。進行機械調整。

（7）電磁制動器維修保養記（4）能進行電磁

錄的填寫。制動器常損部件

的更換。

7減速箱保（1）減速箱的結構及工作原（1）敘述減速箱在實訓場4學時

養與檢修理。的結構與工作原進行現場

（2）減速箱的保養要求。理。講解與操

（3）海滑油油量、油色、油（2）通過檢杳了作訓練

質、油溫的檢查，加油與換油。解減速箱的工作

（4）河滑油油量的檢查與調狀況,

整。（3）能對減速箱

（5）軸承溫升的檢查。各部件進行機械

（6）滾動軸承潤滑脂的加注保養與調整。

與更換。（4）能進行減速

（7）軸向竄動量與嚙合情況箱常見故障的維

的檢查與調整。修。

（8）減速箱漏油的處理

（9）聯軸器檢查與同心度校

正。

（10）減速箱維修保養記錄的

填寫。

8曳引鋼絲（1）曳引鋼絲繩的結構與規（1）敘述曳引鋼在實訓場4學時

繩保養與格性能指標。絲繩的結構與規進行現場

更換（2）曳引繩張力的調整。格。講解與操

（3）曳引繩的清潔與潤滑。（2）能對鋼絲繩作訓練

（4）鋼絲繩損傷情況的檢杳。進行日常檢杏與

（5）鋼絲繩長度的檢查。保養c

（6）鋼絲繩的更換。（3）掌握鋼絲繩

（7）鋼絲繩維修保養記錄的更換的方法與工

填寫。序。

9繩輪保養（1）繩輪的種類、結構、功（1）敘述繩輪的在實訓場4學時

與更換能與技術要求。種類、功能、結構進行現場

（2）繩輪的清潔,輪槽油污與技術要求。講解與操

的清除。（2）能對繩輪進作訓練

<3）軸承的檢查與潤滑，換行口常檢查與保

油。養。

（4）輪槽摩損面的檢查。（3）能進行繩輪

（5）繩輪的就地重車與更換。的重車與更換。

（6）繩輪維修保養記錄的填

寫。

10電控屏保（1）電控屏的內部結構、電（1）敘述電控屏在實訓場8學時

養與檢修氣器件的分類、功能、結構與的功能，對屏內電進行現場

工作原理。氣器件進行識別，講解與操

（2）電控屏的清潔。敘述各種器件的作訓練

（3）主接觸器動作行程檢查結構利工作原理。

與調整。（2）能對電控屏

（4）繼電器、接觸器觸頭的進行日常檢查與

檢查與故障修復。保養c

（5）屏內電器的接線與固定（3）能對電控屏

情況檢查。內電氣器件的常

（6）故障碼記錄的檢查與清見故障進行修復。

除，運行時間的測定。（4）能通過讀寫

（7）變頻器鍵盤的使用。器進行故障碼的

（8）手編器的連接與使用。檢查與清除。

（9）整機絕緣測試。（5）能用鍵盤或

（10）電控屏維修保養記錄的手編器進行參數

填寫。的設置。

（6）能進行整機

絕緣測試。

11門系統與（1）進出轎頂的安全操作。（1）敘述門系統在實訓場10學時

導向裝置（2）轎頂操縱與檢修運行。的組成、結構、工進行現場

的保養與（3）門系統的組成及技術要作原理與技術要講解與操

檢修求。求。作訓練

（4）自動開門機的結構與動（2）能按操作規

作原理。范的要求正確安

（5）門導向系統的清潔與潤全地進出轎頂。

滑。（3）能對門系統

（6）開關門機構的動作檢查和導句裝置的各

與調整。種部件進行日常

（7）機械門鎖的動作檢查與檢查與保養v

調整。（4）能對門系統

（8）門聯鎖電氣裝置的檢查和導向裝置進行

與調整。調整和部件的更

（9）安全觸板、光電幕的動換。

作檢查與調整。

（10）層門自閉裝置的檢查與

調整。

（11）導靴的種類和應用特

點。

（12）導軌、導靴的潤滑檢查、

磨損檢查，導靴的調整與更

換。

（13）超載保護裝置、稱重裝

置的動作檢查與調整。

（14）門系統、導向裝置維修

保養記錄的填寫。

12超速保護（1）超速保護裝置的系統組（1）敘述超速保進行現場10學時

裝置保養成與，作原埋。護裝置的系統組講解與操

與調整（2）限速器、安全鉗的種類、成與工作原理。作訓練

特點、內部結構、動作原理和（2）敘述限速器、

性能要求。安全鉗的類型、動

（3）限速器工作狀態及潤滑作原理及應用場

情況檢查，加油與換油。合。

（4）鋼絲繩長度及磨損情況（3）能對超速保

檢查與調整。護裝置中的各部

（5）夾繩鉗口的清潔與動作件進行日常檢查

檢查。與維護。

（6）張緊輪的檢查與潤滑，（4）在保護裝置

斷繩開關的動作檢查。動作后，能對系統

（7）安全鉗傳動機構的清潔進行復位操作。

與潤滑。（5）能正確進行

（8）楔塊與導軌工作面間隙系統動作試驗。

的檢查與調整。

（9）超速保護裝置動作后的

復位。

（10）限速器、安全鉗的動作

試驗。

（11）超速保護裝置維修保養

記錄的填寫。

13越程保護（1）越程保護裝置的分類、（1）敘述越程保進行現場4學時

裝置保養設備組成、特點和作用。護裝置設備的名講解與操

與調整（2）緩沖器的類型、結構和稱、功能和技術要作訓練

技術要求。求。

<3）緩沖器的檢杳、清潔與（2）能對緩沖器

除塵，液壓緩沖器的滲漏檢查及各越程保護開

與加油。關進行日常檢查

（4）緩沖器的復位試驗與負與保養。

載試驗。（3）能對越程保

（5）終端限位保護裝置的組護裝置進行動作

成。試驗與調整。

（6）各保護開關的清潔、除

塵。

<7）碰鐵、碰輪的動作檢查

與調整。

（8）各開關觸點的檢查與修

復。

（9）各保護開關的動作試驗。

（10）越程保護裝置維修保養

記錄的填寫。

五、教學方法及手段；

1.教學方法的運用：

根據課程內容和學生特點，靈活運用案例分析、分組討論、角色

扮演、啟發引導等教學方法，引導學生積極思考、樂于實踐，提高教、

學效果。

2.教學手段：

主要指信息技術的應用運用。現代教育技術和虛擬現實技術，建

立虛擬社會、虛擬企業、虛擬車間、虛擬項目等仿真教學環境，優化

教學過程，提高教學質量和效率，取得實效。

3.教學建議：

（1）在教學過程中，貫徹任務引領的教學指導思想，注重培養

學生實際操作能力，提高學生的學習興趣，挖掘潛能，增強學生掌握

技能的實效性。

（2）創設專業教學活動的情景，以學生為主體，以教師為主導，

以技能實訓為主線，以綜合職業能力為培養目標，充分發揮學生主觀

能動性和創新精神。

（3）在教學過程中，要應用掛圖、投影儀、錄象、多媒體課件

等資源輔助教學，幫助學生理解設備操作。

（4）在教學過程中，應注重學生道德品質、職業素養的培養，

養成實事求是的科學態度。

六、教學實施

1.教材編寫：

（1）打破傳統學科體系教材模式，充分體現任務引領的特點，

依據本課程標準編寫教材。

（2）以理論與實踐一體化項目教學形式進行設計，通過具體實

例，把握本課程的技能點和知識點，按照必須、夠用的原則，循序漸

進地組織教學內容。

（3）教材編寫應考慮中職學生的認知能力，采用圖文并茂、配

置光盤等形式，提高學生的學習興趣，能充分體現本課程的特征，便

于學生學習和掌握。教材表達必須精煉、準確、科學。

（4）教材內容應貼近實際生產，同時引入新知識、新技術、新

方法，使教材富有時代性、先進性和前瞻性，并反映出對從業人員的

綜合素質要求。

2.課程資源的開發和應用：

（1）注重實驗實訓指導書和實驗實訓教材的開發和應用。

（2）充分利莊實物、掛圖、投影儀、幻燈片、多媒體課件等電

化教學手段以及實訓室資源，讓學生在實際操作中提升自己的職業綜

合素質。同時建議加強課程資源的開發，建立跨校的多媒體課程資源

數據庫，努力實現多媒體資源的共享，以提高課程資源利用效率。

（3）積極開發和利用網絡課程資源，充分利用諸如電子書籍、

電子期刊、數據庫、數字圖書館、教育網站和電子論壇等網上信息資

源，促使教學從單一媒體向多種媒體轉變、教學活動從信息的單向傳

遞向雙向交換傳遞、學生單獨學習項合作學習轉變。同時應積極創造

條件搭建遠程教學平臺，擴大課程資源的交互空間。

（4）加強校企合作，組織學生參觀學習，增加感性認識，利于

理論聯系實際，拓展視野。

七、教師要求

本門課程對教師的要求主要有對電梯熟悉，會操作，知道如何進

行維修與保養。非雙師教師。

八、評價。

建議采用多元評價體系進行每一項目的教學評價。根據學生的工

作態度、工作任務的完成情況進行過程評價；項目完成后進行終結評

價，理論知識、工作知識部分采用筆試形式，技能操作部分采用現場

操作和答辨形式進行考核。

序工作任務任務評價每項0.4分，共計20分（提問或操作）按課堂表現

號給分，同時也是每次課后的作業。

1電梯受困乘客救（1）敘述乘客解困的方法與步驟。

援（2）掌握各操作步驟的安全作業方式。

（3）熟練掌握兩人合作盤車的安全操作技能。

（4）了解盤車過程中，確認轎廂到達平層位置的方法。

2電梯維修保養計（1）了解電梯維修保養計劃制定的依據。

劃的制定（2）能根據維修保養技術文件、電梯維修保養合同和維修保養

現場的情況，制定適當的電梯維修保養計劃。

（3）能與甲方管理人員溝通，共同制定維修保養制度。

3電梯故障分析與（1）理解電梯故障診斷的基本思路與方法。

判斷（2）熟悉電梯故障診斷的基本流程。

（3）能根據實際情況采用適當的方法對電梯故障進行檢查、分

析與判斷，確定電梯故障的范圍及具體的部件。

4曳引主機拆裝（1）敘述曳引主機的結構與各部件的安裝要求。

（2）敘述拆裝的工序和準備工作要求。

（3）能正確進行轎廂、時重位置的定位及緊固、吊裝設備的搬

運與安裝。

（4）能運用拆裝設備、T.具進行曳引主機各部件拆卸與重新安

裝。

5曳引電動機保養（1）敘述曳引電動機的特點和種類。

與檢修（2）了解電動機檢查的各項指標，能通過溫升、電壓檢查判定

電動機是否存在故障。

（3）能進行電動機的口常保養（清潔、加油）。

（4）能修復電動機的常見故障或更換部件。

6電磁制動器保養（1）敘述電磁制動器的功能、結構特點與性能要求。

與調整（2）能通過制動器的動作檢查了解制動器的工作狀況。

（3）能對制動器進行機械調整。

（4）能進行電磁制動器常損部件的更換。

7減速箱保養與檢（1）敘述減速箱的結構與工作原理。

修（2）通過檢查了解減速箱的工作狀況。

（3）能對減速箱各部件進行機械保養與調整。

（4）能進行減速箱常見故障的維修。

8曳引鋼絲繩保養（1）敘述曳引鋼絲繩的結構與規格。

與更換（2）能對鋼絲繩進行日常檢查與保養。

（3）掌握鋼絲繩更換的方法與工序。

9繩輪保養與更換（1）敘述繩輪的種類、功能、結構與技術要求。

（2）能對繩輪進行日常檢查與保養。

（3）能進行繩輪的重車與更換。

10電控屏保養與檢（1）敘述電控屏的功能，對屏內電氣器件進行識別，敘述各種

修器件的結構和工作原理。

（2）能對電控屏進行日常檢杏與保養。

（3）能對電控屏內電氣器件的常見故障進行修復。

（4）能通過讀寫器進行故障碼的檢查與清除。

（5）能用鍵盤或手編器進行參數的設置。

（6）能進行整機絕緣測試.

11門系統與導向裝（1）敘述門系統的組成、結構、工作原理與技術要求。

置的保養與檢修（2）能按操作規范的要求正確安全地進出轎頂。

<3）能對門系統和導向裝置的各種部件進行日常檢查與保養。

（4）能對門系統和導向裝置進行調整和部件的更換。

12超速保護裝置保<1）敘述超速保護裝置的系統組成與工作原理。

養與調整（2）敘述限速器、安全鉗的類型、動作原理及應用場合。

（3）能對超速保護裝置中的各部件進行日常檢查與維護。

（4）在保護裝置動作后，能對系統進行復位操作。

（5）能正確進行系統動作試驗。

13越程保護裝置保（1）敘述越程保護裝置設備的名稱、功能和技術要求。

養與調整（2）能對緩沖器及各越程保護開關進行日常檢查與保養。

（3）能對?越程保護裝置進行動作試驗與調整。

2.評價體制：

建議積極探索在系部專業教學團隊的指導下，建立“知識為輔,

能力為主，過程為主，結果為輔”績效考核方案，經系部組織校企各

方論證通過后由課程教學小組組織實施。

《電梯調試與維修技術》課程標準

課程編碼：

適用專業：電梯工程技術

學時：96（理論48課內實踐48）

開課學期：第四學期

一、課程性質

本課程是電梯工程技術專業的一門專業課程，電梯調試與維修技術是該專業學生所必須

掌握的一種專項技能，是電梯維保工上崗必備的技術條件，屬該專業的綜合實踐課程。

二、課程培養目標

本課程的培養目標是

（一）知識目標

1.能閱讀電梯電氣控制原理圖及相關技術文件；

2.熟悉電梯機械零部件和電氣元器件的功能及主要畦能參數；

3.能對一般電梯進行調試和驗收；

4.熟悉電梯部件的更換條件和標準，掌握電梯部件的更換方法；

5.熟悉電梯維修工作中的安全操作規范（應答制度

（二）素質目標

1.規范操作習慣--正確使用工具、儀器；

2.良好職業行為--正確做事，做正確的事；

3.團結協作精神--互相幫助、共同學習、共同達成目標。

（三）能力目標

1.能按安全操作規范對電梯進行調試；

2.能按安全操作規范正確進行電梯乘客解困操作；

3.能編制電梯維修計劃；

4.能運用檢測工具對電梯部件進行檢測，根據部件的更換條件進行判斷；

5.能正確運用維修設備、工具，按安全操作規范對電梯的主要部件進行更換。

三、與前后課程的聯系

該課程與前續課程（機械基礎、電氣控制與PLC應月、液壓與氣壓傳動、電梯的結構與

原理等）聯系緊密，須在學好以上前續課程基礎上學習咳門課程才能達到事半功倍的效果。

四、課程內容標準和要求

根據專業課程目標和涵蓋的工作任務要求，確定課程內容和要求，說明學生應獲得的知

識、技能與素質。

教學模塊主要教學內容學習目標能力要求作業學時

電梯的發展、類型、

電梯的發展、類型、規格參數及其與了解相關知

概述規格參數及其與現代4

現代建筑物的關系識

建筑物的關系

L電磁制動器的分解、裝配及調整；

曳引系統各部分的結

2.曳引電動機的拆卸、裝配及調整；能完成曳引

曳引構；

3.曳引密封圈的更換；系統各部分

系統各部分核心零部件的34

4.曳引輪的更換；的調試、維

的修理更換方法及調試、調

5.蝸輪的拆裝及更換；修工作。

整方法。

6.蝸桿軸承的更換；

門機的結構；能夠調試、

門系統的1.直流門機的調節；

相關部件的調試方維修門機部20

修理2.廳門的調節；

法。分結構。

導向系統的基本結構

導向能獨立完成

1.導軌的測量、拆卸和調整；和工作原理；

系統導向系統的24

2.電梯舒適感的調整；關鍵部件的測量、拆

的修理大修工作。

裝及調整。

超速保護系統的基本

超速保護能完成超速

1.限速器的調整；結構和工作原理；