2025年教師資格之中學(xué)美術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力模考預(yù)測(cè)題庫(kù)(奪冠系列)

單選題（共400題）1、屬于波普藝術(shù)流派的代表人物是()。A.畢加索B.德庫(kù)寧C.安迪.沃霍爾D.蒙德里安【答案】C2、下列選項(xiàng)中，不屬于色影三要素的是（）。A.明度B.色相C.純度D.補(bǔ)色【答案】D3、教師對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象存在的問(wèn)題及其發(fā)展情況在價(jià)值上給予判斷，為改進(jìn)和提高下一步活動(dòng)提供依據(jù)的評(píng)價(jià)方法是（）。A.診斷性評(píng)價(jià)B.靜態(tài)評(píng)價(jià)C.形成性評(píng)價(jià)D.定量評(píng)價(jià)【答案】A4、“美術(shù)鑒賞”模塊的教科書內(nèi)容分兩部分，一部分為“鑒賞基礎(chǔ)”，另一部分為“鑒賞內(nèi)容”。A.高更B.夏加爾C.安迪?沃霍爾D.戈雅【答案】C5、下列屬于后印象主義代表畫家的是（）。A.西涅克B.達(dá)·芬奇C.魯本斯D.高更【答案】D6、畫史上的“青藤白陽(yáng)”指的是徐渭和（）。A.黃筌B.陳淳C.王原祁D.吳歷【答案】B7、學(xué)校有一段廢舊的墻體，教師帶領(lǐng)學(xué)生，每個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)其中一段墻體，進(jìn)行繪畫創(chuàng)作．美化校園。這樣的做法也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，同時(shí)學(xué)習(xí)了墻繪的基本方法。這種活動(dòng)內(nèi)容屬于()的范疇。A.基礎(chǔ)課程B.校本課程C.地方課程D.國(guó)家課程【答案】B8、下列選項(xiàng)中，屬于文藝復(fù)興時(shí)期的德國(guó)畫家是（）。A.丟勒B.魯本斯C.揚(yáng)·凡·埃克D.老彼得·勃魯蓋爾【答案】A9、對(duì)于農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的美術(shù)資源開發(fā)，以下說(shuō)法正確的是（）A.農(nóng)村地區(qū)應(yīng)該構(gòu)建現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)媒體資源，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程B.農(nóng)村地區(qū)應(yīng)當(dāng)因地制宜，結(jié)合本地特色開發(fā)相關(guān)美術(shù)課程資源，也可以利用當(dāng)?shù)氐囊恍┳匀弧⑷宋木坝^C.如果條件允許的話，可以舉辦大型的美術(shù)展覽，引導(dǎo)更多的學(xué)校重視美術(shù)課程，實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變D.農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施落后，對(duì)于一些大綱要求的課程，完成不了的可以自覺(jué)忽略【答案】B10、劉老師在教學(xué)的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，先讓學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行介紹，然后請(qǐng)2~3位同學(xué)評(píng)最后老師發(fā)表評(píng)價(jià)意見。這種評(píng)價(jià)方法屬于()。A.相互評(píng)價(jià)B.自我評(píng)價(jià)C.教師評(píng)價(jià)D.多主體評(píng)價(jià)【答案】D11、宋老師在美術(shù)課程中將本地的畫葫蘆技藝帶入了課程，課程演示了如何選取葫蘆，以及具體操作，請(qǐng)學(xué)生結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕厣M(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，最后請(qǐng)當(dāng)?shù)孛耖g藝人進(jìn)行評(píng)價(jià)指導(dǎo)。這種教學(xué)內(nèi)容充分體現(xiàn)了（）。A.注重培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)實(shí)踐能力B.美術(shù)是一門注重體驗(yàn)和實(shí)踐的學(xué)科C.課程資源的開發(fā)與利用D.美術(shù)教材的多元化的體現(xiàn)【答案】C12、在“欣賞．評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，下列選項(xiàng)不合適的做法是()。A.對(duì)教學(xué)中所有作品都予以講解B.對(duì)作品講解同時(shí)關(guān)注鑒賞方法C.選擇教科書中部分作品進(jìn)行深度講解D.適當(dāng)增加教材以外的優(yōu)秀作品進(jìn)行講解【答案】A13、義務(wù)教育階段“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域延伸到高中課程標(biāo)準(zhǔn)后變?yōu)椋ǎ﹥?nèi)容系列。A.現(xiàn)代媒體藝術(shù)B.繪畫?雕塑C.設(shè)計(jì)?工藝D.書法?篆刻【答案】C14、美術(shù)欣賞的一般過(guò)程包括感知、分析、理解和（）。A.共鳴B.想象C.評(píng)價(jià)D.欣賞【答案】C15、在《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中，強(qiáng)調(diào)“用語(yǔ)言，文字，動(dòng)作等多種方式表達(dá)自己的感受與認(rèn)識(shí)”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域是（）。A.欣賞·評(píng)述B.設(shè)計(jì)·應(yīng)用C.綜合·探索D.造型·表現(xiàn)【答案】A16、古代陰陽(yáng)五行說(shuō)以青龍、白虎、朱雀、玄武四種動(dòng)物象征神，青龍為（）之神。A.北方B.東方C.西方D.南方【答案】B17、使學(xué)生掌握美術(shù)基本知識(shí)和技能,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和健康的美術(shù)審美觀念與情趣，促進(jìn)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)形成與發(fā)展的必修課程是（）。A.拓展型課程B.探究型課程C.研究型課程D.基礎(chǔ)型課程【答案】D18、屬于波普藝術(shù)流派的代表人物是()。A.畢加索B.德庫(kù)寧C.安迪.沃霍爾D.蒙德里安【答案】C19、在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)尚在進(jìn)行發(fā)展中的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)的價(jià)值判斷，屬于（）A.形成性評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)C.綜合評(píng)價(jià)D.終結(jié)性評(píng)價(jià)【答案】A20、在混懸劑中起潤(rùn)濕、助懸、絮凝或反絮凝作用的附加劑A.反絮凝劑B.助懸劑C.穩(wěn)定劑D.潤(rùn)濕劑E.絮凝劑【答案】C21、美國(guó)現(xiàn)代建筑家賴特提倡“有機(jī)建筑”的設(shè)計(jì)思想，下列選項(xiàng)中屬于他所設(shè)計(jì)的著名建筑是（）A.悉尼歌劇院B.流水別墅C.愛因斯坦天文臺(tái)D.芝加哥百貨大廈【答案】B22、從視覺(jué)形式上來(lái)劃分，下列選項(xiàng)中不屬于美術(shù)分類的是（）。A.超現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)B.意向美術(shù)C.抽象美術(shù)D.具象美術(shù)【答案】A23、在教學(xué)評(píng)價(jià)中，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)都參與的評(píng)價(jià)方式是（）。A.多主體評(píng)價(jià)B.量化評(píng)價(jià)C.縱向評(píng)價(jià)D.橫向評(píng)價(jià)【答案】A24、某教師擅長(zhǎng)國(guó)畫，在課堂教學(xué)中僅傳授國(guó)畫技法，以顯示其特長(zhǎng)，對(duì)于上述評(píng)價(jià)恰當(dāng)?shù)氖?)A.優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)內(nèi)容單一C.缺少分工合作D.教學(xué)有針對(duì)性【答案】B25、美術(shù)鑒賞模塊的重點(diǎn)應(yīng)該放在（）的培養(yǎng)上。A.鑒賞能力和方法B.審美眼光C.美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)D.理論支持【答案】A26、藝術(shù)作品的（）是統(tǒng)一和不可分割的有機(jī)體。A.色彩和畫面B.表現(xiàn)和形式C.表現(xiàn)和內(nèi)容D.內(nèi)容和形式【答案】D27、下列屬于以鑒賞活動(dòng)為主的教學(xué)方法的是()。A.講授法B.情境法C.示范法D.合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)法【答案】B28、在攝影課程上，張老師讓學(xué)生自主拍攝．發(fā)現(xiàn)學(xué)生們不知道要拍攝什么主題，于是要求學(xué)生們對(duì)自己作品先提煉出1—2個(gè)詞匯，然后再進(jìn)行有方向的拍攝。這種教學(xué)活動(dòng)屬于()。A.教學(xué)實(shí)施B.教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)方法D.教學(xué)準(zhǔn)備【答案】C29、某教師在課堂上嘗試進(jìn)行探究性的美術(shù)教學(xué)，以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文藝復(fù)興美術(shù)作品進(jìn)行深度思考。下列做法中，合適的是（）A.把課堂交給學(xué)生，并在結(jié)束前讓學(xué)生分小組匯報(bào)B.圍繞關(guān)鍵問(wèn)題，指引學(xué)生分組探究，并和學(xué)生進(jìn)行討論C.要求學(xué)生找出課文中的重點(diǎn)內(nèi)容，并用自己的語(yǔ)言復(fù)述D.教師講解最前沿的藝術(shù)觀點(diǎn)，并讓學(xué)生進(jìn)行識(shí)記和掌握【答案】B30、下列不屬于《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中課程基本理念的是（）。A.時(shí)代性B.基礎(chǔ)性C.全面性D.選擇性【答案】C31、崔老師在上《走進(jìn)抽象藝術(shù)》一課時(shí)，提前布置收集相關(guān)資料，課上組織大家進(jìn)行分組討論，并提出一些有引導(dǎo)性的問(wèn)題，讓大家交流探尋答案，鼓勵(lì)小組發(fā)言，最后給予總結(jié)。以下哪一個(gè)選項(xiàng)不符合崔老師的做法?（）A.自主學(xué)習(xí)B.接受學(xué)習(xí)C.探究學(xué)習(xí)D.合作學(xué)習(xí)【答案】B32、在學(xué)習(xí)“風(fēng)箏制作”內(nèi)容時(shí)，下列選項(xiàng)中，符合探究式學(xué)習(xí)的是（）。A.學(xué)生聽老師講解風(fēng)箏的制作原理B.參照民間藝人示范，學(xué)生分組完成風(fēng)箏制作C.學(xué)生搜集資料，分組討論風(fēng)箏的制作方法D.學(xué)生課外放風(fēng)箏感受放風(fēng)箏的樂(lè)趣【答案】C33、下面不屬于水彩畫“干畫法”技法的是()。A.罩色B.重疊C.枯筆D.接色【答案】C34、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者是（）。A.學(xué)校B.教育部C.教材主編D.教師【答案】D35、屬于新課程標(biāo)準(zhǔn)中基本理念的是（）。A.使學(xué)生形成美術(shù)素養(yǎng)B.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣C.加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性D.在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力【答案】B36、教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，美術(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該（）。A.提倡多練習(xí)、多畫B.不用布置作業(yè)C.難易適度、分量適當(dāng)D.以上說(shuō)法都對(duì)【答案】C37、麥積山石窟位于我國(guó)（）。A.云南省B.河南省C.甘肅省D.山西省【答案】C38、石濤、（）、髡殘、弘仁四位遁跡空門的畫家被稱作“清四僧”。A.鄭板橋B.任頤C.吳歷D.朱耷【答案】D39、故宮太和殿的屋頂用的是（）。A.重檐歇山頂B.單檐廡殿頂C.重檐廡殿頂D.單檐歇山頂【答案】C40、李嵩是宋代著名的（）畫家。A.山水畫B.風(fēng)景畫C.歷史畫D.風(fēng)俗畫【答案】D41、在頭部骨骼中，只有（）是可以活動(dòng)的。A.鼻骨B.顳骨C.上頜骨D.下頜骨【答案】D42、宋代的景德鎮(zhèn)窯以燒造（）瓷著稱。A.白B.黑C.青D.青白【答案】D43、在中國(guó)書法史上，被譽(yù)為“書法之祖”的是()。A.顏真卿B.趙孟頫C.王羲之D.鐘繇【答案】D44、中國(guó)民間藝術(shù)中，產(chǎn)生于江蘇蘇州的年畫種類是（）。A.楊柳青年畫B.桃花塢年畫C.朱仙鎮(zhèn)年畫D.楊家埠年畫【答案】B45、造型就是塑造形體，在我國(guó)古代畫論中稱為（）。A.象形B.骨法C.空間D.營(yíng)造【答案】A46、下列選項(xiàng)中，關(guān)于《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》學(xué)生修課建議說(shuō)法正確的是（）。A.學(xué)生根據(jù)興趣選修B.限制模塊學(xué)生必修C.專業(yè)模塊學(xué)生專修D(zhuǎn).學(xué)生自主選修課程【答案】D47、不以純客觀再現(xiàn)為目的，重在表達(dá)藝術(shù)家主觀精神世界的藝術(shù)類型是（）。A.抽象藝術(shù)B.意象藝術(shù)C.超現(xiàn)實(shí)藝術(shù)D.立體藝術(shù)【答案】B48、近代畫家（）從中國(guó)畫筆墨技法中概括出“五筆七墨”。A.豐子愷B(yǎng).潘天壽C.黃賓虹D.張大千【答案】C49、《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）中強(qiáng)調(diào)美術(shù)課程具有（）的性質(zhì)。A.視覺(jué)性、實(shí)踐性、人文性、愉悅性B.人文性、實(shí)踐性、審美性、視覺(jué)性C.實(shí)踐性、審美性、視覺(jué)性、愉悅性D.審美性、視覺(jué)性、愉悅性、人文性【答案】A50、某學(xué)校每天給學(xué)生提供一包牛奶，留下大量廢棄的牛奶包裝袋，馮老師利用它們開展以班級(jí)為單位創(chuàng)作大型裝飾畫的活動(dòng)，要求每班制訂目標(biāo)和任務(wù)，明確進(jìn)度和要求，分組合作完成這一校園環(huán)境建設(shè)任務(wù)。該教師主要運(yùn)用的教學(xué)方法是（）。A.比較教學(xué)法B.演示教學(xué)法C.項(xiàng)目教學(xué)法D.情景教學(xué)法【答案】C51、陳老師上高二《校園記事》攝像課時(shí)，讓學(xué)生用攝像機(jī)根據(jù)主題搜集材料，該課的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)該是()。A.劇本編寫B(tài).拍攝技術(shù)C.配音配字幕D.后期處理【答案】A52、對(duì)于南宋畫家梁楷，較為合適的表述是A.擅長(zhǎng)山水畫，精細(xì)勾勒，用筆雅致B.擅長(zhǎng)歷史風(fēng)俗畫，尤精建筑、車船題材C.擅長(zhǎng)畫馬，勾勒設(shè)色，一絲不茍D.擅長(zhǎng)人物畫，洗練簡(jiǎn)約，灑脫生動(dòng)【答案】D53、下列選項(xiàng)中，屬于手臂骨骼的是（）。A.橈骨B.脛骨C.鎖骨D.腓骨【答案】A54、某教師在微電影拍攝教學(xué)中，對(duì)學(xué)生拍攝的樣片進(jìn)行分析，在肯定學(xué)生拍攝效果的基礎(chǔ)上提出改進(jìn)的意見，這一評(píng)價(jià)方式是（）。A.終結(jié)性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.檔案袋評(píng)價(jià)D.選拔性評(píng)價(jià)【答案】B55、魏晉時(shí)期的畫家顧愷之善畫人物畫，曾說(shuō)：“四體妍媸，本無(wú)關(guān)于妙處，傳神寫照，正在阿堵中。”這說(shuō)明顧愷之畫人物重視描繪（）的神采。A.神韻B.眼睛C.眉毛D.嘴巴【答案】B56、美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)能反映出教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。評(píng)價(jià)可以激發(fā)教師、學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)和內(nèi)在動(dòng)力，調(diào)動(dòng)師生的積極性和創(chuàng)造性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這體現(xiàn)的是美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的（）。A.調(diào)控功能B.激勵(lì)功能C.教學(xué)功能D.診斷功能【答案】B57、下列選項(xiàng)中，不屬于高中美術(shù)課程總目標(biāo)內(nèi)容的是（）。A.學(xué)會(huì)分析、評(píng)價(jià)美術(shù)作品及美術(shù)現(xiàn)象B.傳承民族文化，反映學(xué)科最新發(fā)展C.理解美術(shù)與其他學(xué)科之間的關(guān)系D.以個(gè)人或集體合作的方式參與美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)【答案】B58、吳門畫家中，職業(yè)工匠出身而躋身文人之林的畫家是（）。A.沈周B.文徵明C.唐寅D.仇英【答案】D59、《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》“欣賞·評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域中，沒(méi)有明確提及的主要學(xué)習(xí)對(duì)象是（）。A.自然美B.美術(shù)作品C.技藝美D.美術(shù)現(xiàn)象【答案】C60、下列對(duì)教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的描述不正確的是（）A.多以鼓勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì)的方式，對(duì)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)做出反饋B.學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該注意滿足學(xué)生的需要，與他們的生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系C.多做些強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生的專業(yè)水平達(dá)到新高度D.使學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得愉快和積極的體驗(yàn)【答案】C61、新學(xué)期伊始，劉老師開設(shè)了色彩寫生課程，第一節(jié)的《色彩靜物畫》課，劉老師選用了演示法教學(xué)。下列教學(xué)方法中不屬于演示法的是（）。A.教師現(xiàn)場(chǎng)展示作品帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行分析B.在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生完成創(chuàng)作C.教師給學(xué)生展示創(chuàng)作方法，學(xué)生觀察D.教師現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行作品創(chuàng)作，學(xué)生感受作品魅力【答案】B62、《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》將學(xué)業(yè)質(zhì)量水平劃分為（）。A.二級(jí)水平B.三級(jí)水平C.四級(jí)水平D.五級(jí)水平【答案】B63、下列選項(xiàng)中，不屬于美術(shù)的造型元素的是（）A.線條B.色彩C.空間D.對(duì)比【答案】D64、對(duì)義務(wù)教育階段美術(shù)課程的開課要求是()。A.必修科目B.選修科目C.由地方規(guī)定D.學(xué)校自行確定【答案】A65、美術(shù)教材的編寫應(yīng)依據(jù)（）的要求，以學(xué)段標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生身心發(fā)展為參考。A.美術(shù)課程總目標(biāo)B.教學(xué)大綱C.教學(xué)計(jì)劃D.美術(shù)課程分目標(biāo)【答案】A66、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容是以（）為核心。A.評(píng)價(jià)理論和目的B.評(píng)價(jià)對(duì)象C.教學(xué)目的D.教學(xué)對(duì)象【答案】A67、林老師在講授民間剪紙時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)剪了三件不同樣式的作品并讓學(xué)生參照練習(xí)，該教學(xué)方法屬于（）。A.示范教學(xué)法B.案例教學(xué)法C.角色扮演法D.頭腦風(fēng)暴法【答案】A68、夏老師上“服裝設(shè)計(jì)”一課時(shí)，在進(jìn)行展示評(píng)價(jià)這一環(huán)節(jié)中，選出班長(zhǎng)的作品作為大家的參考依據(jù)，與其他學(xué)生的作品進(jìn)行比較與評(píng)價(jià)，這種評(píng)價(jià)屬于（）。A.形成性評(píng)價(jià)B.相對(duì)評(píng)價(jià)C.量化評(píng)價(jià)D.絕對(duì)評(píng)價(jià)【答案】B69、下列選項(xiàng)中，屬于北魏時(shí)期代表性的書法碑刻作品是（）。A.石鼓文B.張遷碑C.玄秘塔碑D.龍門二十品【答案】D70、下列選項(xiàng)中，適合作為《篆刻刀法分析及訓(xùn)練》一課教學(xué)重點(diǎn)的是（）。A.掌握篆刻藝術(shù)的發(fā)展軌跡B.掌握篆刻線條的審美趣味C.掌握篆刻刀法的基本動(dòng)作要領(lǐng)D.掌握篆書特點(diǎn)及印章結(jié)構(gòu)【答案】C71、下列選項(xiàng)中，不屬于《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中“課程基本理念”的是（）。A.面向全體學(xué)生B.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣C.培養(yǎng)藝術(shù)家D.注重創(chuàng)新精神【答案】C72、電子檔案袋是一種面向?qū)W習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)方法，以下屬于電子檔案袋評(píng)價(jià)體現(xiàn)的基本內(nèi)容是（）。A.學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)、學(xué)習(xí)行為的記錄B.學(xué)生的期末考試成績(jī)C.學(xué)生上課提問(wèn)情況D.學(xué)生上機(jī)次數(shù)【答案】A73、列賓《伏爾加河上的纖夫》所采用的創(chuàng)作手法是（）。A.批判現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法B.浪漫主義創(chuàng)作手法C.現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法D.表現(xiàn)主義創(chuàng)作手法【答案】A74、“昭陵六駿”浮雕中最具情節(jié)性的作品是（）。A.颯露紫B.青騅C.拳毛騧D.什伐赤【答案】A75、黃賓虹寫生稿中山石的主要皴法是（）。A.披麻皴B.雨點(diǎn)皴C.斧劈皴D.解鎖皴【答案】A76、主張“一手伸向傳統(tǒng)，一手伸向生活”創(chuàng)作原則的畫派是A.嶺南畫派B.金陵畫派C.新安畫派D.長(zhǎng)安畫派【答案】D77、使微粒Zeta電位增加的電解質(zhì)A.反絮凝劑B.助懸劑C.穩(wěn)定劑D.潤(rùn)濕劑E.絮凝劑【答案】A78、下列年畫題材中，蘊(yùn)含著祈盼家族世代生息繁衍美好理想的作品是A.《瓜瓞石榴》B.《吉慶有余》C.《女十忙》D.《門神秦瓊》【答案】A79、下列選項(xiàng)中，倡導(dǎo)“南北宗論”的中國(guó)畫家是()。A.董其昌B.張彥遠(yuǎn)C.石濤D.謝赫【答案】A80、依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》，下列不屬于“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域三個(gè)層次的是（）。A.融美術(shù)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域（“造型·表現(xiàn)”“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”和“欣賞·評(píng)述”）為一體B.美術(shù)與其他學(xué)科相綜合C.美術(shù)與文化相結(jié)合D.美術(shù)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相聯(lián)系【答案】C81、透視學(xué)中。凡是與畫面不平行的直線稱為()A.視平線B.視中線C.變線D.原線【答案】C82、下列關(guān)于眼用制劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.可供滴入.沖洗.涂布B.可插入.注射或置于眼局部C.刺激性大D.起到清潔.保護(hù)和治療作用E.眼用制劑系指直接用于眼部發(fā)揮治療作用的無(wú)菌制劑【答案】C83、《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》“設(shè)汁-應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域中，未明確要求學(xué)生了解的設(shè)計(jì)種類是()A.信息設(shè)計(jì)B.視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)C.環(huán)境設(shè)計(jì)D.工業(yè)設(shè)計(jì)【答案】A84、胡老師在上“愛心坐具設(shè)計(jì)”一課時(shí)，同學(xué)們只會(huì)把坐具設(shè)計(jì)成心形而缺乏新意。為此，他讓學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)至少找5個(gè)成功案例，并借鑒其優(yōu)點(diǎn)設(shè)計(jì)自己的方案，其中主要體現(xiàn)的教學(xué)方法是（）。A.掌握學(xué)習(xí)法B.范例教學(xué)法C.小組合作法D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法【答案】D85、麥積山石窟位于我國(guó)（）。A.云南省B.河南省C.甘肅省D.山西省【答案】C86、學(xué)習(xí)成績(jī)一般的小麗在縣美術(shù)比賽中取得良好成績(jī)，班會(huì)上，班主任吳老師表?yè)P(yáng)了她：“每個(gè)人都有自己的精彩。”這表明吳老師關(guān)注（）。A.學(xué)生的個(gè)性發(fā)展B.學(xué)生的品行發(fā)展C.學(xué)生的知識(shí)習(xí)得D.學(xué)生的身心健康【答案】A87、下列選項(xiàng)中，不屬于按內(nèi)容、題材分類的繪畫種類是（）。A.肖像畫B.風(fēng)景畫C.靜物畫D.水彩畫【答案】D88、下列不屬于普通高中美術(shù)課程作用的是（）。A.調(diào)節(jié)心理狀態(tài).促進(jìn)身心健康B.發(fā)展學(xué)生的感知能力與形象思維能力C.拓寬發(fā)展空間.助益人生規(guī)劃D.激發(fā)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力【答案】B89、美術(shù)課程不僅要重視學(xué)生的個(gè)性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，也要重視（）。A.實(shí)踐能力的培養(yǎng)B.繪畫潛能的培養(yǎng)C.合作能力的培養(yǎng)D.理論知識(shí)的培養(yǎng)【答案】A90、在引導(dǎo)學(xué)生欣賞一幅世界名畫時(shí)，第一階段是（）。A.體驗(yàn)與想象B.理解與創(chuàng)造C.直覺(jué)與感知D.領(lǐng)悟與凈化【答案】C91、哥特式美術(shù)是指歐洲（）世紀(jì)的美術(shù)。A.10—12B.13—14C.12—14D.12—13【答案】D92、在《楷書練習(xí)》一課教學(xué)中，教學(xué)重點(diǎn)的設(shè)計(jì)較為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.了解文房四寶的功能B.了解楷書的風(fēng)格特征C.掌握多種楷書的書寫風(fēng)格D.掌握楷書的結(jié)體與用筆【答案】D93、《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》指出，（）是學(xué)科育人價(jià)值的集中體現(xiàn)，是學(xué)生通過(guò)學(xué)科學(xué)習(xí)而逐步形成的正確價(jià)值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力。A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.學(xué)科教育理念D.學(xué)科核心素養(yǎng)【答案】D94、《墨與彩的韻味》一課中知識(shí)與技能教學(xué)目標(biāo)的要求是()。A.強(qiáng)調(diào)突出趣味性與實(shí)踐性，讓學(xué)生在玩中學(xué)B.掌握水墨畫的表現(xiàn)方法C.能夠大膽地運(yùn)用作畫工具和方法表達(dá)墨與彩的變化效果，嘗試創(chuàng)作形象生動(dòng)的花卉作品D.使學(xué)生感知一草一木都有情，使學(xué)生關(guān)注生活，熱愛生活，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)中提高想象力、創(chuàng)造力【答案】C95、在學(xué)習(xí)了請(qǐng)柬的基本知識(shí)之后，適合作為《請(qǐng)柬的設(shè)計(jì)與制作》一課教學(xué)難點(diǎn)的是()。A.請(qǐng)柬的概念B.請(qǐng)柬的創(chuàng)意C.請(qǐng)柬的功能D.請(qǐng)柬的特點(diǎn)【答案】B96、美術(shù)教師進(jìn)行水彩畫示范時(shí)，不適合的做法是（）。A.面向全體學(xué)生B.講清作畫步驟C.提示作畫要點(diǎn)D.畫而不講【答案】D97、下列選項(xiàng)中，不適合作為《一版多色版畫》一課教學(xué)目標(biāo)的是（）。A.欣賞并初步了解多色版畫的藝術(shù)表現(xiàn)特點(diǎn)B.欣賞兒童畫比賽中獲獎(jiǎng)的不同表現(xiàn)形式的版畫作品C.初步把握一版多色版畫的刻畫、印制的操作要領(lǐng)D.體驗(yàn)規(guī)范的操作過(guò)程，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度【答案】B98、王老師在講到中國(guó)古代建筑的時(shí)候，沒(méi)有在教室上課，而是帶領(lǐng)著學(xué)生參觀了北京故宮、天壇等建筑。這是美術(shù)教學(xué)中哪種組織形式（）A.室內(nèi)授課B.室外授課C.參觀活動(dòng)D.寫生教學(xué)【答案】C99、物體在視平線上隨觀察距離而產(chǎn)生的漸變消失的點(diǎn)叫做（）A.余點(diǎn)B.滅點(diǎn)C.心點(diǎn)D.視點(diǎn)【答案】B100、下列線項(xiàng)中，適合作為統(tǒng)整《中國(guó)山水畫創(chuàng)作》單元內(nèi)容的“大觀念”是（)A.中國(guó)山水畫體現(xiàn)了人與自然的關(guān)系B.中國(guó)山水畫是對(duì)自然環(huán)境的真實(shí)描繪C.中國(guó)山水畫具有獨(dú)特的畫面美感D.中國(guó)山水畫展示了藝術(shù)家的技巧【答案】A101、根據(jù)臨床治療需要，既可酒炙又可土炒的飲片是A.當(dāng)歸B.僵蠶C.枳殼D.白術(shù)E.薏苡仁【答案】A102、美術(shù)創(chuàng)作原則“外師造化，中得心源”是（）提出的。A.王洽B.張璪C.王維D.張彥遠(yuǎn)【答案】B103、下列選項(xiàng)中屬于素質(zhì)教育要求的是()。A.以教師為中心B.以書本為中心C.以課堂為中心D.以學(xué)生為中心【答案】D104、《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中指出，美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)主要是根據(jù)（）和思維特點(diǎn)提煉出來(lái)的。A.學(xué)生的智力水平B.美術(shù)教師的工作C.藝術(shù)家的創(chuàng)作D.藝術(shù)家的工作【答案】D105、歐陽(yáng)老師在《千人千面》泥塑教學(xué)中，用浮雕方式塑造人物形象，呈現(xiàn)制作的方法和步驟，并要求學(xué)生按此展開練習(xí)。該教學(xué)方式屬于（）。A.演示B.呈示C.示范D.展示【答案】C106、下列選項(xiàng)中,屬于《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》“繪畫?雕塑”系列“學(xué)習(xí)活動(dòng)建議”的是A.使用多種工具、材料，體驗(yàn)不同的藝術(shù)效果B.使用多種毛筆進(jìn)行創(chuàng)作，體驗(yàn)線條的表現(xiàn)性C.以小組合作的方式積極開展學(xué)習(xí)D.積極參與繪畫或雕塑造型活動(dòng)【答案】A107、判斷化合物結(jié)晶純度的標(biāo)準(zhǔn)之一的是A.化合物的熔距在1～2℃B.化合物的熔距在4～5℃C.沸點(diǎn)一致D.溶解度一致E.灼燒后無(wú)殘?jiān)敬鸢浮緼108、臉譜中紅色代表的性格特征是（）。A.勇猛、直爽B.忠勇、正直C.奸詐、狠毒D.兇暴、沉著【答案】B109、槐花為豆科植物槐樹的干燥花及花蕾，花部分習(xí)稱槐花，花蕾部分習(xí)稱槐米。槐米含有蘆丁、槲皮素、皂苷、白樺脂醇、槐二醇以及槐米甲、乙、丙素和黏液質(zhì)等。A.細(xì)辛B.銀杏葉C.陳皮D.五味子E.厚樸【答案】B110、在《中國(guó)山水畫的意境》一課教學(xué)設(shè)計(jì)中，合理的教學(xué)重點(diǎn)是（）。A.了解中國(guó)山水畫是怎樣表現(xiàn)意境的B.欣賞中國(guó)山水畫作品，感受歷代畫家的作品風(fēng)格意趣C.著名的山水畫家及藝術(shù)風(fēng)格D.中國(guó)山水畫的各種技法技巧及表現(xiàn)形式【答案】A111、某學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)王老師說(shuō):“我們學(xué)校就你一個(gè)美術(shù)教師，可是班級(jí)又多，你每次課前先畫好一幅面，讓每個(gè)班的同學(xué)上課時(shí)照著面，只要表示我們學(xué)校開了美術(shù)課就可以了。“下列選項(xiàng)中，對(duì)該領(lǐng)導(dǎo)的觀點(diǎn)合適的評(píng)價(jià)是（）。A.錯(cuò)誤，沒(méi)有充分利用學(xué)校的資源B.正確，有利于減輕美術(shù)教師的工作強(qiáng)度C.錯(cuò)誤，不利于學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)D.正確，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)美術(shù)學(xué)科的重視【答案】C112、針對(duì)“篆刻”模塊教學(xué)，以下不屬于教學(xué)難點(diǎn)是（）。A.識(shí)讀和感受各種字體B.篆刻的用刀技巧C.形成對(duì)篆書及印章結(jié)構(gòu)的審美情趣D.篆刻的歷史【答案】D113、“認(rèn)識(shí)攝影中景深的運(yùn)用方法”，這一教學(xué)目標(biāo)維度屬于（）。A.知識(shí)與技能B.過(guò)程與方法C.情感態(tài)度與價(jià)值觀D.探究與發(fā)展【答案】A114、為幫助高中學(xué)生掌握美術(shù)鑒賞方法，美術(shù)教師需要做到的是（）。A.講解藝術(shù)家的軼聞趣事，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣B.介紹作品的藝術(shù)價(jià)值或拍賣的價(jià)格，引起學(xué)生的震動(dòng)C.講述作品中的故事和情節(jié).讓學(xué)生理解主題和內(nèi)容D.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)描述、分析、解釋、評(píng)價(jià)美術(shù)作品【答案】D115、馮老師任教的學(xué)校沒(méi)有陶藝設(shè)施，于是他發(fā)明了一種“紙?zhí)账嚒保从脧U紙搓成條，盤筑成各種形狀的“陶藝”作品，深受學(xué)生歡迎。這種教學(xué)行為體現(xiàn)的是（）。A.教學(xué)理念B.教學(xué)方法C.教學(xué)模式D.教學(xué)智慧【答案】D116、不屬于以語(yǔ)言信息傳達(dá)和交流為主的美術(shù)教學(xué)方法是（）。A.觀察法B.講授法C.討論法D.談話法【答案】A117、美術(shù)課程評(píng)價(jià)的依據(jù)是()。A.作業(yè)優(yōu)劣B.學(xué)生表現(xiàn)C.教師水平D.美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)【答案】D118、美術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目標(biāo)是（）A.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展B.促進(jìn)教師發(fā)展C.選拔人才D.修滿學(xué)分【答案】A119、李老師在上《時(shí)代風(fēng)采——現(xiàn)代中國(guó)畫》一課時(shí)，將現(xiàn)代中國(guó)畫作品與古代中國(guó)畫作品放在一起，讓同學(xué)們體會(huì)不同時(shí)代背景下美術(shù)作品的特點(diǎn)。這種教學(xué)方法屬于（）。A.比較法B.演示法C.講授法D.發(fā)現(xiàn)法【答案】A120、單選題對(duì)“揚(yáng)州八怪”表述正確的是()。A.明代八位揚(yáng)州的藝術(shù)家，為院體畫代表B.清代揚(yáng)州畫壇一批藝術(shù)個(gè)性鮮明的畫家C.對(duì)清初“四王”與“四僧”的統(tǒng)稱D.明代文人畫家代表，融合院體與文人畫風(fēng)【答案】B121、高中課程標(biāo)準(zhǔn)中電腦繪畫與設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括（）。A.動(dòng)畫設(shè)計(jì)和創(chuàng)作、三維立體造型設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)B.平面繪畫與設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)C.平面繪畫與設(shè)計(jì)、三維立體造型設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)D.平面繪畫與設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)和創(chuàng)作、三維立體造型設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)【答案】D122、中國(guó)古代佛教興盛，出現(xiàn)了很多著名的佛像石窟，其中被稱為‘‘中國(guó)古代彩塑博物館，，的石窟是（）。A.龍門石窟B.麥積山石窟C.敦煌莫高窟D.云岡石窟【答案】C123、下列美術(shù)流派中，（）是“冷抽象”的典型代表。A.青騎士社B.風(fēng)格派C.結(jié)構(gòu)主義D.橋社【答案】B124、下列選項(xiàng)中對(duì)現(xiàn)代教學(xué)媒體的主要特點(diǎn)描述不正確的是（）。A.信息容量大B.智能化、虛擬化C.多媒體、網(wǎng)絡(luò)化D.操作性、創(chuàng)造性【答案】D125、教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)是（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.學(xué)生發(fā)展C.教學(xué)任務(wù)D.教學(xué)實(shí)施【答案】A126、下列選項(xiàng)中不屬于中國(guó)畫的表現(xiàn)手法分類的是（）。A.寫意畫B.工筆畫C.兼工帶寫D.卷軸畫【答案】D127、屬于文藝復(fù)興時(shí)期米開朗基羅雕塑代表作品的是()。A.《大衛(wèi)》B.《擲鐵餅者》C.《馬爾克.奧利略騎馬像》D.《思想者》【答案】A128、下列關(guān)于教學(xué)課件描述錯(cuò)誤的是（）。A.多媒體課件的開發(fā)是開展多媒體輔助教學(xué)的基礎(chǔ)與核心B.多媒體課件就是利用相應(yīng)的多媒體開發(fā)軟件編輯而成的C.多媒體課件是用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的軟件D.多媒體課件是現(xiàn)代教學(xué)手段的主流形式【答案】D129、屬于復(fù)色的是（）。A.紅色B.綠色C.褐色D.黃色【答案】C130、以下哪種學(xué)習(xí)模式不屬于接受學(xué)習(xí)?（）A.有意義接受學(xué)習(xí)B.直接教學(xué)C.真實(shí)性任務(wù)學(xué)習(xí)D.模仿學(xué)習(xí)【答案】C131、以下哪一部關(guān)于繪畫藝術(shù)的理論提出了“神、妙、能、逸”四品?（）A.《畫品》B.《畫斷》C.《歷代名畫記》D.《唐朝名畫錄》【答案】D132、周昉所畫仕女多是（）。A.苗條俊秀B.樂(lè)觀活潑C.濃麗豐肥D.長(zhǎng)袖善舞【答案】C133、下列選項(xiàng)中，適合作為《生活中的色彩搭配》一課教學(xué)重點(diǎn)的是（）A.了解色彩搭配的所有具體形式B.體會(huì)色彩搭配給個(gè)人帶來(lái)的不同情感體驗(yàn)C.了解色彩搭配的發(fā)展史D.了解配色的基本規(guī)律，掌握三種常用的配色方法【答案】D134、在《速寫練習(xí)》一課的教學(xué)目標(biāo)中，“通過(guò)觀察、對(duì)比、分析了解速寫的方法，嘗試運(yùn)用白描的表現(xiàn)手法表現(xiàn)人物或景物，感知速寫的造型表現(xiàn)能力”所屬的目標(biāo)維度是（）。A.“知識(shí)與技能”B.“設(shè)計(jì)與創(chuàng)造”C.“情感、態(tài)度和價(jià)值觀”D.“過(guò)程與方法”【答案】D135、美術(shù)欣賞不僅是（）活動(dòng)，也是理解美術(shù)形象與作品內(nèi)涵的活動(dòng)。A.視覺(jué)感受B.心理感受C.欣賞作品D.審美接受【答案】A136、呂德的雕塑作品《馬賽曲》表現(xiàn)了歷史上的()。A.法國(guó)大革命B.法國(guó)七月革命C.法國(guó)巴黎公社革命D.俄法戰(zhàn)爭(zhēng)【答案】A137、德拉克洛瓦是被譽(yù)為“浪漫主義的獅子”的畫家。下列選項(xiàng)中，不屬于他的作品的是（）。A.《希阿島的屠殺》B.《薩達(dá)納巴爾之死》C.《自由引導(dǎo)人民》D.《梅杜薩之筏》【答案】D138、倫勃朗是17世紀(jì)偉大的油畫家和銅版畫家，他的代表作是（）。A.《阿馬松之戰(zhàn)》B.《夜巡》C.《梅杜薩之筏》D.《干草垛》【答案】B139、美術(shù)課程是以（）體系為導(dǎo)向，弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華文化，力求體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。A.國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)以及地方B.社會(huì)主義核心價(jià)值C.學(xué)校制度D.黨和國(guó)家【答案】B140、不屬于塞尚畫作的是（）。A.《玩紙牌者》B.《麥田上的烏鴉》C.《有蘋果和橘子的靜物》D.《圣維克多山》【答案】B141、下列不適合作為“繪畫·雕塑”系列學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的是()。A.積極參加繪畫或雕塑造型活動(dòng)B.恰當(dāng)?shù)厥褂美L畫或雕塑術(shù)語(yǔ)評(píng)析作品C.進(jìn)行專業(yè)美術(shù)批評(píng)寫作D.以多種形式大膽地展示自己的作品【答案】C142、中國(guó)古代佛教興盛，出現(xiàn)了很多著名的佛教石窟，其中被稱為“東方雕塑陳列館”的石窟是（）。A.龍門石窟B.麥積山石窟C.敦煌莫高窟D.云岡石窟【答案】B143、中國(guó)古代雕塑史上的第一個(gè)高峰是在（）。A.唐宋B.秦漢C.元D.明清【答案】B144、在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)語(yǔ)言非常重要，你認(rèn)為哪個(gè)不合適?（）A.“不錯(cuò)。你的作品很有特色!”B.“這幅作品的毛病太多了，趕緊改!”C.“畫得很不錯(cuò)，如果再加上自己大膽的想象，將會(huì)更加出色!”D.“你的這件作品太有想象力了!”【答案】B145、作畫應(yīng)“妙在似與不似之間，太似為媚俗，不似為欺世”這句名言出自于（）。A.張大干B.徐悲鴻C(jī).齊白石D.吳昌碩【答案】C146、為調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣而進(jìn)行評(píng)價(jià)，體現(xiàn)了教學(xué)評(píng)價(jià)的什么功能?（）A.診斷鑒定功能B.導(dǎo)向規(guī)范功能C.激勵(lì)促進(jìn)功能D.反饋功能【答案】C147、美術(shù)課程評(píng)價(jià)中，應(yīng)努力體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和目標(biāo)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的（）功能。A.定性與激勵(lì)B.形成與反饋C.定性與形成D.激勵(lì)與反饋【答案】D148、下列不屬于古風(fēng)時(shí)期瓶畫出現(xiàn)的三種風(fēng)格的是()。A.東方風(fēng)格B.西方風(fēng)格C.紅繪風(fēng)格D.黑繪風(fēng)格【答案】B149、硝酸苯汞作為眼用制劑中的A.滲透壓調(diào)節(jié)劑B.增溶劑C.抑菌劑D.助懸劑E.黏度調(diào)節(jié)劑【答案】C150、下列對(duì)《公益招貼設(shè)計(jì)》一課的美術(shù)課堂教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.通過(guò)欣賞，了解招貼的構(gòu)成要素B.了解招貼設(shè)計(jì)過(guò)程和制作特點(diǎn)C.提高學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)新精神D.臨摹優(yōu)秀的公益招貼設(shè)計(jì)【答案】D151、蔣老師在美術(shù)鑒賞課中，組織學(xué)生以學(xué)習(xí)小組的形式自主備課并扮演“小老師”上課，其他小組則從學(xué)科知識(shí)、語(yǔ)言表達(dá)等方面對(duì)“小老師”教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。這種評(píng)價(jià)方法是A.自評(píng)B.互評(píng)C.師評(píng)D.測(cè)評(píng)【答案】B152、針對(duì)《用一根線散步——室內(nèi)線描寫生》一課，不合適的教學(xué)方法是（）。A.讓學(xué)生臨摹經(jīng)典的明暗素描作品B.教師局部示范，學(xué)生嘗試運(yùn)用創(chuàng)作C.通過(guò)欣賞引導(dǎo)學(xué)生感受線條的韻律D.引領(lǐng)學(xué)生觀察并用線表現(xiàn)對(duì)象的細(xì)節(jié)【答案】A153、李老師在上《現(xiàn)代中國(guó)畫》一課時(shí)，向?qū)W生播放了畫家傳記和影像，使學(xué)生通過(guò)鑒賞體驗(yàn)作品中的真善美，陶冶性情、培養(yǎng)審美能力。李老師運(yùn)用的教學(xué)方法是（）。A.演示法B.情境法C.講授法D.探究法【答案】B154、（）是美術(shù)區(qū)別于其他社會(huì)事物的根本屬性。A.審美B.教育C.造型D.鑒賞【答案】A155、被泰戈?duì)柗Q為“掛在時(shí)光臉頰上的一顆淚珠”的建筑是（）。A.婆羅浮屠B.吳哥窟C.泰姬陵D.桑奇大率堵波【答案】C156、某教師準(zhǔn)備在課堂上組織學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，但是班里有“小團(tuán)體”現(xiàn)象，尤其是有四、五位同學(xué)坐在一起就會(huì)很吵。針對(duì)這一現(xiàn)象，下列教師教學(xué)策略不合適的是（）。A.用抽簽隨機(jī)編組B.由同學(xué)自發(fā)編組C.由教師事先編組D.根據(jù)美術(shù)能力差異編組【答案】B157、南宋時(shí)期在減筆人物畫方面有突出成就的是()。A.梁楷B.陳居中C.李嵩D.蘇漢臣【答案】A158、《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中指出，教師應(yīng)根據(jù)美術(shù)課程的特點(diǎn)設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的（），明確學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方法和每個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求。A.評(píng)價(jià)機(jī)制B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)評(píng)價(jià)D.教學(xué)目標(biāo)【答案】D159、下列選項(xiàng)中，對(duì)講授法理解不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.講授法是通過(guò)口頭表達(dá)傳播信息的教學(xué)方法B.講授法是教學(xué)活動(dòng)中主要的教學(xué)方法C.講授法可以使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)高效、集中地學(xué)習(xí)知識(shí)D.講授法不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，因此在教學(xué)中不值得提倡【答案】D160、下列關(guān)于教學(xué)課件描述錯(cuò)誤的是（）。A.多媒體課件的開發(fā)是開展多媒體輔助教學(xué)的基礎(chǔ)與核心B.多媒體課件就是利用相應(yīng)的多媒體開發(fā)軟件編輯而成的C.多媒體課件是用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的軟件D.多媒體課件是現(xiàn)代教學(xué)手段的主流形式【答案】D161、運(yùn)用多媒體教學(xué)的注意事項(xiàng)不包括（）A.有主有輔，相得益彰B.選用多媒體教學(xué)要適度C.要凸顯學(xué)生的主體地位D.要凸顯教師的主體地位【答案】D162、高中美術(shù)教學(xué)內(nèi)容5個(gè)模塊系列是（）。A.美術(shù)鑒賞、油畫、國(guó)畫、版畫、設(shè)計(jì)B.美術(shù)鑒賞、繪畫·雕塑、設(shè)計(jì)·工藝、書法·篆刻、現(xiàn)代媒體藝術(shù)C.素描、色彩、攝影、攝像、電腦D.寫生、參觀、演示、示范、社團(tuán)【答案】B163、以反映市井生活為內(nèi)容，星期于17世紀(jì)日本畫種是（）A.文人畫B.水彩畫C.美人畫D.浮世繪【答案】D164、下列選項(xiàng)中.屬于美術(shù)創(chuàng)作心理要素的是（）。A.記憶B.語(yǔ)言C.技巧D.夸張【答案】A165、已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是（）A.杜嶺方鼎B.毛公鼎C.后母戊鼎D.婦好方鼎【答案】C166、北魏后期龍門石窟的代表洞窟有()。A.賓陽(yáng)洞B.古陽(yáng)洞C.蓮花洞D.石窟寺洞【答案】A167、下列選項(xiàng)中，符合《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》對(duì)學(xué)分修習(xí)要求的是（）。A.學(xué)生必須修習(xí)美術(shù)課程18學(xué)時(shí)。以獲得規(guī)定1個(gè)基本學(xué)分B.學(xué)生必須修習(xí)美術(shù)課程36學(xué)時(shí).以獲得規(guī)定2個(gè)基本學(xué)分C.學(xué)生必須修習(xí)美術(shù)課程54學(xué)時(shí).以獲得規(guī)定3個(gè)基本學(xué)分D.學(xué)生必須修習(xí)美術(shù)課程72學(xué)時(shí)，以獲得規(guī)定4個(gè)基本學(xué)分【答案】C168、美術(shù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)是以《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的（）為核心。A.評(píng)價(jià)理論和目的B.評(píng)價(jià)對(duì)象C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)問(wèn)題【答案】A169、依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》，初中一年級(jí)美術(shù)學(xué)習(xí)所屬的學(xué)段是（）。A.第二學(xué)段B.第三學(xué)段C.第四學(xué)段D.第五學(xué)段【答案】C170、為幫助高中學(xué)生掌握美術(shù)鑒賞方法，美術(shù)教師需要做到的是（）。A.講解藝術(shù)家的軼聞趣事，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣B.介紹作品的藝術(shù)價(jià)值或拍賣的價(jià)格，引起學(xué)生的震動(dòng)C.講述作品中的故事和情節(jié).讓學(xué)生理解主題和內(nèi)容D.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)描述、分析、解釋、評(píng)價(jià)美術(shù)作品【答案】D171、下列選項(xiàng)中，對(duì)《格爾尼卡》表述不正確的是()。A.所描繪的轟炸事件發(fā)生在德國(guó)B.作者為西班牙著名畫家畢加索C.結(jié)合了立體主義和超現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格D.巴黎世界博覽會(huì)西班牙館的壁畫【答案】A172、關(guān)于老彼得·勃魯蓋爾，下列表述正確的是()。A.擅長(zhǎng)描繪農(nóng)民生活的“風(fēng)俗畫”大師B.擅長(zhǎng)外光寫生和對(duì)自然的如實(shí)再現(xiàn)C.擅長(zhǎng)描述中世紀(jì)歷史題材繪畫D.17世紀(jì)偉大的意大利畫家【答案】A173、對(duì)于學(xué)生的“學(xué)”，高中美術(shù)接受學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)一般包括以下三個(gè)方面：學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)過(guò)程和（）。A.學(xué)生的評(píng)價(jià)B.學(xué)習(xí)狀態(tài)的評(píng)價(jià)C.文本材料的評(píng)價(jià)D.課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)【答案】B174、關(guān)于中國(guó)古代對(duì)人物畫的品評(píng)，較為合適的表述是（)。A.惟妙惟肖B.形神兼?zhèn)銫.秀外慧中D.逼真靈動(dòng)【答案】B175、“明四家”中以工筆重彩聞名的畫家是（）A.沈周B.文徵明C.唐寅D.仇英【答案】D176、下列選項(xiàng)中不屬于中國(guó)畫的表現(xiàn)手法分類的是（）。A.寫意畫B.工筆畫C.兼工帶寫D.卷軸畫【答案】D177、下列不屬于“欣賞?評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容目標(biāo)的是（）。A.學(xué)會(huì)從多角度欣賞與認(rèn)識(shí)美術(shù)作品B.提高對(duì)自然美、美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象的欣賞能力C.感受自然美D.發(fā)展藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力【答案】D178、某地以漢畫像石聞名。因此，當(dāng)?shù)亟逃吭谠摰貐^(qū)普通高中推廣漢畫像石專題系列美術(shù)課程。該課程屬于A.職業(yè)課程B.校本課程C.地方課程D.國(guó)家課程【答案】C179、在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重（）。A.學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的體驗(yàn)B.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)C.培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)實(shí)踐能力D.提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣【答案】C180、美術(shù)教科書的編寫要以（）為本，遵循高中學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，以有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神作為教科書編寫的基點(diǎn)。A.學(xué)生發(fā)展B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)目標(biāo)D.教學(xué)內(nèi)容【答案】A181、在教學(xué)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，教學(xué)評(píng)價(jià)的功能主要體現(xiàn)為（）。A.篩選學(xué)生B.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展C.評(píng)定學(xué)生等級(jí)D.懲罰學(xué)生【答案】B182、《近衛(wèi)軍臨刑前的早晨》是（）代表作品。A.蘇里科夫B.德拉克洛瓦C.提香D.戈雅【答案】A183、中國(guó)古代雕塑史上的第一個(gè)高峰是在（）。A.唐宋B.秦漢C.元D.明清【答案】B184、線描教學(xué)中，楊老師為了激發(fā)學(xué)生的興趣，在教學(xué)中讓學(xué)生分組聆聽MP3中不同的聲音，通過(guò)體驗(yàn)與聯(lián)想，討論后用線描的方式表達(dá)聽到的事物。楊老師采取的教學(xué)策略是()。A.貼近生活，激發(fā)興趣B.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣C.多給鼓勵(lì)，激發(fā)興趣D.巧妙設(shè)疑.激發(fā)興趣【答案】B185、梁老師在雕塑課程結(jié)課后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生制作的雕塑作品最后都閑置或扔掉，張老師決定以后學(xué)生的作品根據(jù)不同的環(huán)境進(jìn)行設(shè)計(jì)，例如幼兒園、敬老院、電影廠等，最后可以應(yīng)用在這些環(huán)境中，既保留了作品又豐富了環(huán)境。張老師的做法屬于()。A.教學(xué)理念B.教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)過(guò)程D.教學(xué)再設(shè)計(jì)【答案】D186、當(dāng)學(xué)生對(duì)美術(shù)作品發(fā)表了較為偏激的見解時(shí)，教師合適的做法是（）。A.予以嚴(yán)厲批評(píng)B.給予高度表?yè)P(yáng)C.忽視學(xué)生的觀點(diǎn)D.組織討論并加以引導(dǎo)【答案】D187、以下不屬于新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵的一項(xiàng)是（）。A.課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、時(shí)間分配等內(nèi)容B.課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了本門課程的性質(zhì)、目標(biāo)和內(nèi)容框架C.課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了不同模塊學(xué)生應(yīng)達(dá)到的基本要求D.課程標(biāo)準(zhǔn)指出了指導(dǎo)性的教學(xué)原則和評(píng)價(jià)建議【答案】A188、下列選項(xiàng)中，不屬于手臂骨骼的是（）。A.肱骨B.尺骨C.橈骨D.股骨【答案】D189、下列屬于尼德蘭文藝復(fù)興時(shí)期的作品的是（）。A.《丹娜伊》B.《根特祭壇畫》C.《圣典辯論》D.《摩西》【答案】B190、徐老師在《民間木版年畫》一課中將木版年畫作品及原版呈現(xiàn)給學(xué)生，要求大家探討印制過(guò)程。學(xué)生仔細(xì)觀察，集體討論，發(fā)現(xiàn)并嘗試解答問(wèn)題。此學(xué)習(xí)方法是()A.研究性學(xué)習(xí)B.表現(xiàn)性學(xué)習(xí)C.自發(fā)性學(xué)習(xí)D.接受性學(xué)習(xí)【答案】A191、借鑒兒童藝術(shù)、原始藝術(shù)和民間藝術(shù)元素進(jìn)行創(chuàng)作的外國(guó)藝術(shù)家是()。A.達(dá)利B.塞尚C.米羅D.波洛克【答案】C192、下列選項(xiàng)中，包含了量化評(píng)價(jià)方式的是()。A.教師給學(xué)生美術(shù)作業(yè)打分、寫評(píng)語(yǔ)B.學(xué)生分小組按照表格內(nèi)容撰寫評(píng)語(yǔ)C.教師講評(píng)分析學(xué)生美術(shù)作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)D.運(yùn)用學(xué)習(xí)檔案袋、展示等方式評(píng)價(jià)【答案】A193、下列屬于吳作人的作品的是（）A.《父親》B.《塔吉克新娘》C.《齊白石像》D.《血衣》【答案】C194、“壁薄如蛋殼，表面黑亮如漆”的蛋殼黑陶屬于（）文化的代表。A.半山文化B.馬家窯文化C.大汶口文化D.龍山文化【答案】D195、某教師在講《鉛筆淡彩》一課時(shí)，發(fā)現(xiàn)近半數(shù)學(xué)生沒(méi)有帶繪畫工具，這種情況下，較為恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略是（）。A.按原計(jì)劃繼續(xù)教學(xué)B.主要由教師演示C.適當(dāng)調(diào)整內(nèi)容，改為合作學(xué)習(xí)D.改為作品欣賞教學(xué)【答案】C196、不屬于塞尚畫作的是（）。A.《玩紙牌者》B.《麥田上的烏鴉》C.《有蘋果和橘子的靜物》D.《圣維克多山》【答案】B197、下列選項(xiàng)中，適合作為《寫意花鳥創(chuàng)作》一課的課堂作業(yè)是（）。A.分組欣賞《芥子園畫譜》B.參照筆墨用法嘗試表現(xiàn)C.拷貝白描花鳥畫作品D.獨(dú)立撰寫鑒賞心得體會(huì)【答案】B198、臉譜中紅色代表的性格特征是（）。A.勇猛、直爽B.忠勇、正直C.奸詐、狠毒D.兇暴、沉著【答案】B199、下列選項(xiàng)中，適合作為“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域內(nèi)容的是（）。A.古代雕塑欣賞B.剪紙創(chuàng)作C.標(biāo)志設(shè)計(jì)D.裝幀書籍【答案】B200、傳統(tǒng)的“師徒制”繪畫教學(xué)體現(xiàn)的教學(xué)模式是（）。A.個(gè)別教學(xué)模式B.程序教學(xué)模式C.一般發(fā)展教學(xué)模式D.探究式教學(xué)模式【答案】B201、教師在美術(shù)教學(xué)行為中的角色描述不對(duì)的是()。A.學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者B.學(xué)生學(xué)習(xí)的操作者C.學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者D.學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者【答案】B202、依據(jù)當(dāng)代課程發(fā)展趨勢(shì)和普通高中課程方案中課程內(nèi)容確定的（），本課程將“電腦繪畫／電腦設(shè)計(jì)”“攝影／攝像”整合為“現(xiàn)代媒體藝術(shù)”，將“中國(guó)畫”“書法”“篆刻”整合為“中國(guó)書畫”，以凸顯內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生在綜合的狀態(tài)中進(jìn)行學(xué)習(xí)，方便學(xué)生認(rèn)知和應(yīng)用。A.視覺(jué)性原則B.實(shí)踐性原則C.選擇性原則D.關(guān)聯(lián)性原則【答案】D203、15世紀(jì)意大利最杰出的雕塑家是（）。A.米開朗基羅B.基布爾提C.羅丹D.多納泰羅【答案】D204、關(guān)于美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）。A.教學(xué)目標(biāo)多元化B.教學(xué)流程清晰C.教學(xué)步驟合理D.教學(xué)內(nèi)容豐富【答案】C205、被稱為“立體的詩(shī)篇，凝固的畫卷"的歐洲宮殿建筑是()A.盧浮宮B.克里姆林宮C.凡爾賽宮D.奎里納勒宮【答案】C206、亨利·摩爾的作品《國(guó)王與王后》屬于（）：A.雕塑B.繪畫C.工藝美術(shù)D.新媒體藝術(shù)【答案】A207、有“史前的盧浮官”之稱的巖畫洞窟是（）。A.拉斯科洞穴B.阿爾塔米拉洞穴C.肖韋洞窟D.洛斯馬諾斯【答案】A208、在《畫畫你我他》一課中，“了解人物頭部形狀特征和五官表情”所結(jié)合的目標(biāo)維度是()。A.知識(shí)與技能B.過(guò)程與方法C.情感態(tài)度與價(jià)值觀D.體驗(yàn)與創(chuàng)造【答案】A209、教學(xué)評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不帶隨意性，評(píng)價(jià)方法不帶偶然性，評(píng)價(jià)態(tài)度不帶主觀性，這就是要求教學(xué)評(píng)價(jià)具有（）。A.必然性B.指導(dǎo)性C.整體性D.客觀性【答案】D210、下列不屬于教師行為評(píng)價(jià)的是（）。A.教姿教態(tài)B.教學(xué)能力C.評(píng)價(jià)語(yǔ)言D.教師素質(zhì)【答案】D211、祝老師在《線描寫生》一課結(jié)束時(shí)，綜合了學(xué)生創(chuàng)意、表現(xiàn)手法以及學(xué)習(xí)態(tài)度等方面，對(duì)學(xué)生的本次課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。這一評(píng)價(jià)方式是()。A.定性評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)C.終結(jié)性評(píng)價(jià)D.絕對(duì)評(píng)價(jià)【答案】A212、下列不屬于《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》課程理念的是（）。A.面向全體學(xué)生B.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣C.注重創(chuàng)新精神D.加強(qiáng)基本技法訓(xùn)練【答案】D213、祝老師在《線描寫生》一課結(jié)束時(shí)，綜合了學(xué)生創(chuàng)意、表現(xiàn)手法以及學(xué)習(xí)態(tài)度等方面，對(duì)學(xué)生的本次課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。這一評(píng)價(jià)方式是()。A.定性評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)C.終結(jié)性評(píng)價(jià)D.絕對(duì)評(píng)價(jià)【答案】A214、張老師在進(jìn)行木刻版畫教學(xué)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了執(zhí)刀、刻制、印制等制作。這種教學(xué)方法是（）。A.討論法B.游戲法C.講述法D.示范法【答案】D215、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)在實(shí)施教學(xué)之前，依據(jù)（）原理為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)化環(huán)境的準(zhǔn)備過(guò)程。A.學(xué)習(xí)論和教學(xué)論B.教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)實(shí)施D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】A216、（）對(duì)于美術(shù)家來(lái)說(shuō)是其作品走向社會(huì)接受過(guò)程的第一步，是藝術(shù)接受的社會(huì)環(huán)節(jié)之一。A.新聞媒介B.美術(shù)展覽館C.美術(shù)院校D.美術(shù)市場(chǎng)【答案】B217、《文具設(shè)計(jì)》一課，展示實(shí)物并利用教具呈現(xiàn)設(shè)計(jì)過(guò)程所用的教法是()A.演示B.示范C.實(shí)驗(yàn)D.討論【答案】A218、下列選項(xiàng)中，最早出現(xiàn)的中國(guó)畫技法是（）。A.工筆B.淺絳C.寫意D.潑彩【答案】A219、《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》將美術(shù)學(xué)習(xí)的創(chuàng)作活動(dòng)具體分為（）。A.“造型?表現(xiàn)”和“綜合?探索”B.“欣賞?評(píng)述”和“綜合?探索”C.“造型?表現(xiàn)”和“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”D.“欣賞?評(píng)述”和“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”【答案】C220、后印象派中向往原始和自然生活的藝術(shù)家是（）。A.塞尚B.高更C.勞特思克D.梵·高【答案】B221、龔老師以“學(xué)生怎么更好拓展思維”為研究對(duì)象，從教學(xué)方法、教學(xué)策略、教學(xué)手段等方面進(jìn)行了問(wèn)卷式探究，這種研究方法是()。A.田野觀察法B.調(diào)查研究法C.文獻(xiàn)研究法D.行動(dòng)研究法【答案】B222、在高中“方寸之間意味無(wú)窮”篆刻概述一課中，教學(xué)重點(diǎn)是（）。A.篆刻藝術(shù)發(fā)展的基本脈絡(luò)B.篆刻的制作方法C.篆刻的種類D.篆刻的歷史【答案】A223、下列選項(xiàng)中，屬于文藝復(fù)興時(shí)期的德國(guó)畫家是（）。A.丟勒B.魯本斯C.揚(yáng)·凡·埃克D.老彼得·勃魯蓋爾【答案】A224、下列選項(xiàng)中，屬于手臂骨骼的是（）。A.橈骨B.脛骨C.鎖骨D.腓骨【答案】A225、美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)大致分為兩類，分別是()。A.創(chuàng)作與寫生B.借鑒與臨摹C.表現(xiàn)與想象D.表現(xiàn)與鑒賞【答案】D226、《吉卜賽女郎》是（）的代表作品。A.哈爾斯B.布歇C.荷加斯D.庫(kù)爾貝【答案】A227、《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中強(qiáng)調(diào)“物以致用”思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域是()A.“造型·表現(xiàn)”B.“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”C.“欣賞·評(píng)述”D.“綜合·探索”【答案】B228、古代青銅器中銘文最長(zhǎng)的是（）A.毛公鼎B.四羊方尊C.蓮鶴方壺D.后母戊大方鼎【答案】A229、在《畫畫你我他》一課中，“了解人物頭部形狀特征和五官表情”所結(jié)合的目標(biāo)維度是()。A.知識(shí)與技能B.過(guò)程與方法C.情感態(tài)度與價(jià)值觀D.體驗(yàn)與創(chuàng)造【答案】A230、課的類型一般分為兩大類，即（）。A.講授課和練習(xí)課B.講授課和復(fù)習(xí)課C.講授課和實(shí)驗(yàn)課D.單一課和綜合課【答案】D231、復(fù)制法炮制法半夏所用輔料為A.生姜、白礬B.甘草、石灰C.甘草、明礬D.生姜、明礬E.甘草、白礬【答案】B232、美術(shù)教材的編寫要具有基礎(chǔ)性、趣味性和（）。A.實(shí)效性B.開放性C.美觀性D.發(fā)展性【答案】B233、不屬于以語(yǔ)言信息傳達(dá)和交流為主的美術(shù)教學(xué)方法的是（）A.觀察法B.講授法C.討論法D.談話法【答案】A234、美術(shù)課程不僅要重視學(xué)生的個(gè)性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，也要重視（）。A.實(shí)踐能力的培養(yǎng)B.繪畫潛能的培養(yǎng)C.合作能力的培養(yǎng)D.理論知識(shí)的培養(yǎng)【答案】A235、明代中期，書壇聲勢(shì)最大的一個(gè)流派是（）。A.三宋B.晚明四家C.波臣派D.吳門書派【答案】D236、不屬于塞尚畫作的是（）。A.《玩紙牌者》B.《麥田上的烏鴉》C.《有蘋果和橘子的靜物》D.《圣維克多山》【答案】B237、下列選項(xiàng)中，適合作為《簡(jiǎn)捷地捕捉物象的方法——線描寫生》一課的教學(xué)難點(diǎn)的是（）。A.了解線描造型的特點(diǎn)B.掌握觀察物象的方法C.欣賞優(yōu)秀的線描作品D.掌握寫實(shí)性線描的表現(xiàn)方法【答案】D238、希臘瓶畫的黑繪風(fēng)格代表作為（）A.《拉奧孔群像》B.《威倫道夫的維納斯》C.《持角的維納斯》D.《阿喀琉斯和埃阿斯擲骰子》【答案】D239、下列選項(xiàng)中，適合作為《工藝美術(shù)欣賞——陶器》一課教學(xué)難點(diǎn)的是（）。A.陶器的制作步驟B.陶器的分類C.陶器的發(fā)展歷史D.陶器的藝術(shù)審美價(jià)值【答案】D240、邢老師進(jìn)行雕塑教學(xué)時(shí)，下列教學(xué)行為不恰當(dāng)?shù)氖茿.以鼓勵(lì)的方式，對(duì)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)做出反饋B.學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)滿足學(xué)生的需要，與生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系C.多做一些強(qiáng)化訓(xùn)練，讓全體學(xué)生都達(dá)到專業(yè)水平D.使學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得愉悅和創(chuàng)作的體驗(yàn)【答案】C241、《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》課程總目標(biāo)的四條分目標(biāo)中，主要與美術(shù)鑒賞活動(dòng)有關(guān)的是()。A.學(xué)會(huì)用美術(shù)的方式或結(jié)合其他方式解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題B.學(xué)會(huì)運(yùn)用美術(shù)展示的知識(shí)和方法，有創(chuàng)意地展現(xiàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的成果C.學(xué)習(xí)和理解造型語(yǔ)言，了解美術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程與方法D.學(xué)會(huì)描述、分析、解釋、評(píng)價(jià)美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象的方法【答案】D242、《速寫練習(xí)》一課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解速寫，并能用正確的方法進(jìn)行作品練習(xí)。以下教學(xué)過(guò)程，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.教師給學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行示范教學(xué)，讓學(xué)生當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行臨摹B.教師給學(xué)生播放速寫的視頻，讓學(xué)生進(jìn)行觀察C.教師讓學(xué)生示范速寫方法，學(xué)生速寫寫生，教師指導(dǎo)D.教師就學(xué)生練習(xí)的速寫進(jìn)行個(gè)人點(diǎn)評(píng)【答案】C243、明代畫壇上哪位畫家完成了大寫意花鳥畫的根本變革（）A.徐渭B.陳淳C.王原祁D.吳歷【答案】A244、《尼多斯的阿芙羅底德》是古希臘雕刻中第一件全裸女人體雕像，其作者是（）。A.普拉克西特列斯B.皮弗格拉斯C.米隆D.菲狄亞斯【答案】A245、普通高中美術(shù)課程得到與其他學(xué)科難以收獲的各種體驗(yàn)，主要是以創(chuàng)作與（）為一體的學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)發(fā)揮個(gè)性。激發(fā)創(chuàng)新精神、增強(qiáng)實(shí)踐能力是十分有益的。A.探索B.鑒賞C.技法D.欣賞【答案】B246、“天地造物，隨其裁剪；陰陽(yáng)大化，任其分合。”這一法則是（）繪畫的原則。A.油畫B.壁畫C.國(guó)畫D.水彩畫【答案】C247、依據(jù)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》，高中生“用美術(shù)及其他學(xué)科相聯(lián)系的方法表達(dá)與交流自己的思想和情感，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)美術(shù)和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。”這一表述所體現(xiàn)的理念是（）。A.體現(xiàn)時(shí)代性、基礎(chǔ)性和選擇性，滿足發(fā)展的需求B.強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神。培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力C.理解祖國(guó)優(yōu)秀藝術(shù)，尊重世界多元文化D.注重學(xué)習(xí)方法和過(guò)程，提高美術(shù)素養(yǎng)【答案】B248、下列選項(xiàng)中屬于素質(zhì)教育要求的是（）。A.以教師為中心B.以書本為中心C.以課堂為中心D.以學(xué)生為中心【答案】D249、既是海上畫派的代表人物。又曾擔(dān)任西泠印社首位社長(zhǎng)的藝術(shù)家是（）。A.吳昌碩B.趙之謙C.任伯年D.虛谷【答案】A250、下列選項(xiàng)中，屬于《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中第一學(xué)段“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的評(píng)價(jià)要點(diǎn)是()。A.大膽表達(dá)自己的感受B.簡(jiǎn)練表達(dá)對(duì)美術(shù)作品的感受C.正確、安全地使用工具和材料D.辨別13種以上的顏色【答案】A251、教學(xué)設(shè)計(jì)具有指導(dǎo)性、統(tǒng)整性、可行性和（）。A.創(chuàng)造性B.預(yù)見性C.科學(xué)性D.系統(tǒng)性【答案】A252、在鑒賞活動(dòng)中通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生從中品味優(yōu)秀作品藝術(shù)魅力的方法是（）A.情境法B.比較法C.討論法D.演示法【答案】A253、下列選項(xiàng)中，不屬于《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域分目標(biāo)中內(nèi)容的是（）。A.發(fā)展藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力B.體驗(yàn)造型活動(dòng)的興趣C.增進(jìn)想象力和創(chuàng)新意識(shí)D.學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)創(chuàng)意與工藝制作的基本方法【答案】D254、山水畫皴法之一“披麻皴”技法的創(chuàng)始人是（）：A.荊浩B.董源C.馬遠(yuǎn)D.巨然【答案】B255、微電影在《標(biāo)準(zhǔn)》中屬于（）。A.電影·電視模塊B.網(wǎng)絡(luò)·攝影模塊C.電腦·設(shè)計(jì)模塊D.攝影·攝像模塊【答案】D256、下列選項(xiàng)中屬于常見的網(wǎng)頁(yè)編輯制作軟件的是（）。A.PhotoshopB.MayaC.FrontpageD.Flash【答案】C257、下列對(duì)《公益招貼設(shè)計(jì)》一課的美術(shù)課堂教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.通過(guò)欣賞，了解招貼的構(gòu)成要素B.了解招貼設(shè)計(jì)過(guò)程和制作特點(diǎn)C.提高學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)新精神D.臨摹優(yōu)秀的公益招貼設(shè)計(jì)【答案】D258、王老師在《寫意花鳥畫小品》一課中親自為學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)畫了一幅寫意花鳥畫，讓學(xué)生親身感受到水墨淋漓的獨(dú)特魅力。王老師在此課中運(yùn)用的解決教學(xué)難點(diǎn)常用的方法是（）。A.直觀演示法B.溫故知新法C.分解組合法D.重點(diǎn)啟發(fā)法【答案】A259、作為高中美術(shù)教師至少應(yīng)該具備開設(shè)（）個(gè)模塊的課程的能力。A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)【答案】C260、胡老師在上“愛心坐具設(shè)計(jì)”一課時(shí)，同學(xué)們只會(huì)把坐具設(shè)計(jì)成心形而缺乏新意。為此，他讓學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)至少找5個(gè)成功案例，并借鑒其優(yōu)點(diǎn)設(shè)計(jì)自己的方案，其中主要體現(xiàn)的教學(xué)方法是（）。A.掌握學(xué)習(xí)法B.范例教學(xué)法C.小組合作法D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法【答案】D261、張老師用“小老師”的方式來(lái)教學(xué)，把全班同學(xué)分成五組，每組選擇幅名作備課。下列選項(xiàng)中，這種教學(xué)活動(dòng)沒(méi)有體現(xiàn)的學(xué)習(xí)方式是（）。A.探究式學(xué)習(xí)B.自主學(xué)習(xí)C.接受式學(xué)習(xí)D.合作學(xué)習(xí)【答案】C262、美術(shù)教學(xué)導(dǎo)人時(shí)應(yīng)注重（）。A.針對(duì)性、簡(jiǎn)明性、啟發(fā)性、趣味性B.針對(duì)性、完整性、新穎性、游戲性C.簡(jiǎn)明性、游戲性、啟發(fā)性、新穎性D.啟發(fā)性、完整性、游戲性、簡(jiǎn)明性【答案】A263、民間美術(shù)鑒賞一課教學(xué)設(shè)計(jì)中，適合作為探究問(wèn)題的是（)A.民間美術(shù)的種類有哪些?B.民間美術(shù)是來(lái)自民間嗎?C.民間美術(shù)真的很“土氣”嗎?D.有哪些代表性的民間藝術(shù)家及其作品?【答案】C264、為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，普通高中美術(shù)課程評(píng)價(jià)要體現(xiàn)的特點(diǎn)是（）。A.專業(yè)性、審美性的特點(diǎn)B.權(quán)威性、創(chuàng)造性的特點(diǎn)C.多主體、開放性的特點(diǎn)D.人文性、技能性的特點(diǎn)【答案】C265、（）是教師在教案中對(duì)該節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)有正確、清晰的表達(dá)，具體是指教師在教學(xué)過(guò)程中能準(zhǔn)確、全面地落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。A.教學(xué)目的明確B.教學(xué)目標(biāo)明確C.教學(xué)方法明確D.教學(xué)過(guò)程明確【答案】B266、美術(shù)教學(xué)導(dǎo)人時(shí)應(yīng)注重（）。A.針對(duì)性、簡(jiǎn)明性、啟發(fā)性、趣味性B.針對(duì)性、完整性、新穎性、游戲性C.簡(jiǎn)明性、游戲性、啟發(fā)性、新穎性D.啟發(fā)性、完整性、游戲性、簡(jiǎn)明性【答案】A267、下列不屬于《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》課程理念的是（）。A.面向全體學(xué)生B.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣C.注重創(chuàng)新精神D.加強(qiáng)基本技法訓(xùn)練【答案】D268、下列選擇中，適合作為《隸書·對(duì)聯(lián)書寫》一課教學(xué)重點(diǎn)的是()。A.分析隸書對(duì)聯(lián)的平仄B.講解隸書對(duì)聯(lián)的發(fā)展史C.示范隸書對(duì)聯(lián)的章法D.賞析隸書對(duì)聯(lián)的點(diǎn)畫【答案】C269、美術(shù)教材應(yīng)當(dāng)具有（），以適應(yīng)不同地區(qū)的教師和學(xué)生的需要。A.地方性限制B.開放性C.地方性選擇D.統(tǒng)一性限制【答案】B270、為加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解，《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》在“設(shè)計(jì)·工藝”內(nèi)容系列中設(shè)置的內(nèi)容是（）。A.視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)B.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)C.傳統(tǒng)工藝美術(shù)D.綜合材料造型【答案】C271、高遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)是中國(guó)古代山水畫的三種透視法，它出自古代畫論（）。A.《畫山水序》B.《林泉高致》C.《畫山水賦》D.《歷代名畫記》【答案】B272、英國(guó)南部的圓形“巨石陣”（斯通亨治）產(chǎn)生的時(shí)代是（）。A.新石器時(shí)代B.中世紀(jì)時(shí)代C.舊石器時(shí)代D.青銅器時(shí)代【答案】A273、依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》，“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)不提倡的做法是()。A.既關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果.又關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程B.以向?qū)W生傳授美術(shù)技能為目的C.鼓勵(lì)學(xué)生尋找與嘗試不同的材料D.重視學(xué)生在活動(dòng)中參與和探究的過(guò)程【答案】B274、“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”詩(shī)句中“綠水”與“紅掌”的兩種色彩屬于（）。A.原色B.間色C.復(fù)色D.補(bǔ)色【答案】D275、美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)大致可分為（）和（）兩類。A.技能欣賞B.技能鑒賞C.創(chuàng)作欣賞D.創(chuàng)作鑒賞【答案】C276、在美術(shù)教學(xué)中，將學(xué)生的作業(yè)以展示的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)屬于（）。A.質(zhì)性評(píng)價(jià)B.量化評(píng)價(jià)C.橫向評(píng)價(jià)D.縱向評(píng)價(jià)【答案】A277、為響應(yīng)地方政府提出”打造重卡汽車文化”的號(hào)召，王老師帶領(lǐng)學(xué)生參觀某重卡車生產(chǎn)基地，調(diào)查工廠發(fā)展史、重型卡車功能和造型，并用各種紙板模型制作方式呈現(xiàn)了設(shè)計(jì)想，這一教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)的是()。A.美術(shù)學(xué)科與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系B.美術(shù)學(xué)科和學(xué)習(xí)領(lǐng)域綜合C.美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科相綜合D.美術(shù)學(xué)科與科學(xué)相聯(lián)系【答案】A278、下列選項(xiàng)中，不屬于以傳遞信息為主的教學(xué)方法是（）。A.講授法B.提問(wèn)法C.比較法D.討論法【答案】C279、美術(shù)學(xué)科區(qū)別于其他學(xué)科的特點(diǎn)不包含（）。A.形象性和情感性B.文化性C.技藝性和多樣性D.藝術(shù)性【答案】D280、產(chǎn)生美術(shù)作品形式美的基礎(chǔ)是（）。A.形式法則B.造型方法C.美術(shù)語(yǔ)言D.美術(shù)材料【答案】C281、對(duì)于普通高中美術(shù)課程的所有學(xué)習(xí)模塊，學(xué)生應(yīng)如何選擇（）A.除去美術(shù)鑒賞，其他的可以自主選擇B.必須選擇三個(gè)以上C.學(xué)校分配D.都可以自主選擇【答案】D282、根據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》，符合“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程設(shè)計(jì)要求的是（）。A.突出美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)B.突出美術(shù)學(xué)科技術(shù)特點(diǎn)C.突出社會(huì)互動(dòng)特點(diǎn)D.突出人文學(xué)科特點(diǎn)【答案】C283、“搜盡奇峰打草稿”是下列哪位畫家的名言?（）A.董其昌B.石濤C.弘仁D.朱耷【答案】B284、孫老師在上《繪畫的多元化》一課時(shí)，給同學(xué)們講到“繪畫如同語(yǔ)言文字一樣，世界各國(guó)的繪畫都有其獨(dú)特的面貌，不同時(shí)期的繪畫也具有不同特點(diǎn)”。孫老師這一教學(xué)方法屬于（）。A.講授法B.討論法C.實(shí)踐指導(dǎo)法D.示范法【答案】A285、畫像石是兼（）與雕塑兩種形式的藝術(shù)。A.繪畫B.帛畫C.建筑D.書法【答案】A286、《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》中將義務(wù)教育階段美術(shù)學(xué)習(xí)分成幾個(gè)學(xué)段？（）A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)【答案】D287、義務(wù)教育美術(shù)課程主要培養(yǎng)的素養(yǎng)是（）。A.文學(xué)素養(yǎng)B.美術(shù)素養(yǎng)C.科學(xué)素養(yǎng)D.職業(yè)素養(yǎng)【答案】B288、美術(shù)以視覺(jué)形象承載和表達(dá)人的思想觀念、（）和審美趣味，豐富人類的精神和物質(zhì)世界。A.視覺(jué)文化B.情感態(tài)度C.創(chuàng)新能力D.人文精神【答案】B289、下列選項(xiàng)中互為補(bǔ)色的是（）。A.紅與綠B.綠與黃C.黃與紅D.紅與藍(lán)【答案】A290、下列選項(xiàng)中，針對(duì)《色彩基礎(chǔ)知識(shí)》一課“認(rèn)識(shí)色相環(huán)”的教學(xué)內(nèi)容，最有效率的教學(xué)方法是（）。A.講授法B.探究法C.討論法D.練習(xí)法【答案】A291、下列選項(xiàng)中，屬于拉斐爾的作品的是()。A.《大衛(wèi)》B.《巖間圣母》C.《椅中圣母》D.《摩西》【答案】C292、李老師為《美術(shù)與環(huán)保》一課設(shè)置的教學(xué)目標(biāo)之一是“通過(guò)開展美術(shù)活動(dòng)，宣傳環(huán)保理念，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)”。這一目標(biāo)所屬的目標(biāo)維度是A.過(guò)程與方法B.情感、態(tài)度和價(jià)值觀C.知識(shí)與技能D.空間與想象【答案】B293、提出“美在民間永不朽”的是（）。A.郭沫若B.齊自石C.張大千D.徐悲鴻【答案】A294、人物畫“沒(méi)骨”畫法，由（）所創(chuàng)。A.李公麟B.惲壽平C.黃荃D.曾鯨【答案】D295、物體在視平線上隨觀察距離而產(chǎn)生的漸變消失的點(diǎn)叫做（）A.余點(diǎn)B.滅點(diǎn)C.心點(diǎn)D.視點(diǎn)【答案】B296、針對(duì)《有創(chuàng)意的鐘表外觀設(shè)計(jì)》一課，下列選項(xiàng)中，合適的教學(xué)行為是（）。A.講授鐘表制作的程序B.示范鐘表設(shè)計(jì)的技能C.引導(dǎo)學(xué)生用聯(lián)想和夸張的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)D.要求學(xué)生按照經(jīng)典的鐘表形式進(jìn)行設(shè)計(jì)【答案】C297、包老師在高中美術(shù)鑒賞課中，組織學(xué)生以學(xué)習(xí)小組的形式，自主備課并當(dāng)“小老師”上課，讓全班其他小組從學(xué)科知識(shí)、語(yǔ)言表達(dá)、教學(xué)方式、師生互動(dòng)、教學(xué)技術(shù)等方面為“小老師”打分，這種評(píng)價(jià)方法是（）。A.自我評(píng)價(jià)B.同伴評(píng)價(jià)C.教師評(píng)價(jià)D.檔案袋評(píng)價(jià)【答案】B298、南宋時(shí)期，在山水畫表現(xiàn)上突破全景程式而畫邊角之景的畫家是（）。A.劉松年、李唐B.王希孟、趙伯駒C.郭熙、范寬D.馬遠(yuǎn)、夏圭【答案】D299、在今天。一個(gè)需要交流和分享的社會(huì)里，（）不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，還是一種成功的品質(zhì)。A.合作B.獨(dú)立C.自學(xué)D.研究【答案】A300、在義務(wù)教育階段設(shè)置的“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的主要目的是形成學(xué)生（）和提高動(dòng)手能力。A.設(shè)計(jì)意識(shí)B.審美意識(shí)C.探究意識(shí)D.創(chuàng)新意識(shí)【答案】A301、屬于喹喏里西啶衍生物的是A.氧化苦參堿B.樟柳堿C.莨菪堿D.黃連堿E.烏頭堿【答案】A302、依據(jù)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》，高中美術(shù)課程的必修和選擇性必修模塊總數(shù)目是()。A.5個(gè)B.7個(gè)C.9個(gè)D.10個(gè)【答案】B303、“三礬九染”是中國(guó)畫的哪種技法名稱?（）A.青綠山水B.工筆C.寫意D.白描【答案】B304、照相機(jī)的基本結(jié)構(gòu)是由機(jī)身和鏡頭兩部分組成，鏡頭由透鏡、（）和鏡筒等組成，其主要作用是使景物成像。A.光學(xué)系統(tǒng)B.光圈C.快門D.取景器【答案】B305、《最后的審判》是意大利文藝復(fù)興時(shí)期（）的重要作品。A.達(dá)·芬奇B.拉斐爾C.羅丹D.米開朗基羅【答案】D306、某學(xué)校每天給學(xué)生提供一包牛奶，留下大量廢棄的牛奶包裝袋，馮老師利用它們開展以班級(jí)為單位創(chuàng)作大型裝飾畫的活動(dòng)，要求每班制訂目標(biāo)和任務(wù)，明確進(jìn)度和要求，分組合作完成這一校園環(huán)境建設(shè)任務(wù)。該教師主要運(yùn)用的教學(xué)方法是（）。A.比較教學(xué)法B.演示教學(xué)法C.項(xiàng)目教學(xué)法D.情景教學(xué)法【答案】C307、運(yùn)用的是分析、綜合、比較、分類、演繹、歸納等邏輯分析方法進(jìn)行評(píng)價(jià)，這種教學(xué)評(píng)價(jià)是（）。A.絕對(duì)評(píng)價(jià)B.相對(duì)評(píng)價(jià)C.定量評(píng)價(jià)D.定性評(píng)價(jià)【答案】D308、按陽(yáng)離子分類，以下屬于汞化合物類的是A.硫黃B.輕粉C.自然銅D.信石E.硼砂【答案】B309、下列選項(xiàng)中，不屬于美術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)要素的是（）。A.明確課堂教學(xué)目標(biāo)B.區(qū)分課堂教學(xué)難點(diǎn)C.美術(shù)教科書的縮寫D.設(shè)計(jì)及優(yōu)化教學(xué)過(guò)程【答案】C310、金老師上《環(huán)保時(shí)鐘設(shè)計(jì)》時(shí)，在調(diào)查、設(shè)計(jì)、制作后，讓同學(xué)、老師或家長(zhǎng)對(duì)作品寫“評(píng)語(yǔ)小條”，進(jìn)行展示評(píng)價(jià)。這種評(píng)價(jià)屬于（）。A.質(zhì)性評(píng)價(jià)B.相對(duì)評(píng)價(jià)C.量化評(píng)價(jià)D.絕對(duì)評(píng)價(jià)【答案】A311、“學(xué)生只有通過(guò)動(dòng)手，親身體驗(yàn)，才能把自己的設(shè)想變?yōu)樽髌贰保@凸顯了美術(shù)教學(xué)實(shí)施原則中的（）。A.審美性原則B.實(shí)踐性原則C.創(chuàng)新性原則D.視覺(jué)性原則【答案】B312、《黑白裝飾畫》一課，以培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新意識(shí)為主要目的，下列適合作為其教學(xué)難點(diǎn)的是（）。A.了解黑白裝飾畫的概念，認(rèn)識(shí)其美感特征B.能獨(dú)立創(chuàng)作一幅有裝飾美感的黑白裝飾畫C.運(yùn)用黑白裝飾畫的表現(xiàn)手法進(jìn)行創(chuàng)作，裝點(diǎn)生活，表達(dá)對(duì)美好生活的愿望D.在所創(chuàng)作的黑白裝飾畫作品中表現(xiàn)出裝飾意味【答案】D313、1632年，荷蘭畫家倫勃朗創(chuàng)作的（），標(biāo)志著他的藝術(shù)走向成熟，這幅作品并沒(méi)有按照固定的格式來(lái)畫，而是選擇了一個(gè)教學(xué)情節(jié)。A.《圣喬治射手連軍官們的宴會(huì)》B.《最后的晚餐》C.《杜普教授的解剖學(xué)課》D.《夜巡》【答案】C314、肖老師在上《畫家筆下的色彩》一課時(shí)，以不同色彩的剪刻紙板進(jìn)行色調(diào)分析，講解色調(diào)統(tǒng)一的原理，此教學(xué)方法是()A.演示法B.自主探究法C.示范法D.小組討論法【答案】A315、下列選項(xiàng)中，不屬于美術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)要素的是（）。A.明確課堂教學(xué)目標(biāo)B.區(qū)分課堂教學(xué)難點(diǎn)C.美術(shù)教科書的縮寫D.設(shè)計(jì)及優(yōu)化教學(xué)過(guò)程【答案】C316、斷面淺黃色或棕黃色，維管束點(diǎn)狀，排列成數(shù)輪同心環(huán)的藥材是A.白及B.川烏C.白芍D.川牛膝E.白附子【答案】D317、“搜盡奇峰打草稿”是（）的名言。A.董其昌B.石濤C.弘仁D.朱耷【答案】B318、下列選項(xiàng)中，不適合作為初二《漫畫》一課教學(xué)內(nèi)容的是（）。A.了解漫畫的基本知識(shí)B.感受漫畫的教育功能C.認(rèn)識(shí)漫畫的娛樂(lè)作用D.學(xué)習(xí)漫畫人物的造型方法【答案】D319、元代晚期的“元四家”指的是（）。A.黃公望、吳鎮(zhèn)、倪贊、王蒙B.沈周、仇英、黃公望、王蒙C.沈周、仇英、唐寅、文徵明D.倪贊、王蒙、吳鎮(zhèn)、沈周【答案】A320、在人工控制的條件下，有組織有計(jì)劃地采取一些措施，觀察、記錄和測(cè)定美術(shù)教育教學(xué)現(xiàn)象的變化與結(jié)果，此種研究方法稱為（）。A.實(shí)驗(yàn)研究法B.歷史研究法C.調(diào)查研究法D.田野研究法【答案】A321、朱老師在開始頭像寫生教學(xué)之前，對(duì)全班同學(xué)掌握頭部結(jié)構(gòu)知識(shí)的情況進(jìn)行了測(cè)試，以便開展有效教學(xué)。這種評(píng)價(jià)方法屬于A.形成性評(píng)價(jià)B.總結(jié)性評(píng)C.相對(duì)性評(píng)價(jià)D.診斷性評(píng)價(jià)【答案】D322、表面淺棕色或黑褐色，斷面呈片狀纖維性，氣微香的藥材是A.葛根B.柴胡C.赤芍D.南沙參E.北沙參【答案】B323、在普通高中美術(shù)課程中開設(shè)中國(guó)畫課程，該課程是屬于（）內(nèi)容系列。A.美術(shù)鑒賞B.繪畫·雕塑C.書法·篆刻D.造型·表現(xiàn)【答案】B324、（）是美術(shù)存在、表現(xiàn)和發(fā)生作用的基本特征，因而美術(shù)又被稱為視覺(jué)藝術(shù)。A.視覺(jué)性B.人文性C.愉悅性D.實(shí)踐性【答案】A325、“昭陵六駿