2025年山東省菏澤市中考語文試卷一、積累與運用（26分）抗日戰(zhàn)爭勝利80周年來臨之際，學(xué)校擬舉行多種紀(jì)念活動，請你和同學(xué)們參與主題展板審校完善、話劇籌演等任務(wù)。任務(wù)一：“míng記歷史?面向未來”主題展1．（6分）閱讀回答問題。經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，英勇無畏的中國人民取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利！面對侵略者，中華兒女（不屈不撓/不卑不亢）、浴血奮戰(zhàn)，徹底打敗了日本軍國主義侵略者，（鑄造/鑄就）了戰(zhàn)爭史上的奇觀、中華民族的壯舉。míng記歷史?面向未來和平來之不易，歷史從未走遠(yuǎn)。為牢記歷史，我們舉行隆重紀(jì)念。鐵流滾滾的閱兵方陣，既是對抗戰(zhàn)英烈的崇高禮贊，也是以現(xiàn)代化國防力量書寫的和平宣言；紀(jì)念章、紀(jì)念幣、紀(jì)念郵票，方寸之間將英雄形象（鐫刻/雕琢）進(jìn)民族記憶；《黃河大合唱》（余音繞梁/氣吞山河）的旋律，讓抗戰(zhàn)精神在文藝作品中獲得永恒的生命力……以史為鑒，面向未來，讓我們共同維護(hù)世界和平?。?）依次為展板文段括號處選擇詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.不卑不亢鑄就雕琢余音繞梁B.不屈不撓鑄造鐫刻余音繞梁C.不卑不亢鑄造雕琢氣吞山河D.不屈不撓鑄就鐫刻氣吞山河（2）請將展板標(biāo)題“míng記歷史?面向未來”中缺少的字根據(jù)拼音補(bǔ)充出來，并將八個漢字工整地書寫在田字格內(nèi)。（3）文中畫橫線的句子有語病，請將修改后的句子寫在下面。任務(wù)二：“百年奮斗?換了人間”主題展板文稿完善2．（2分）整理展板文字時，你發(fā)現(xiàn)部分內(nèi)容語序錯亂。填入橫線處的內(nèi)容排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ鞍倌陫^斗，換了人間”，偉大的中國人民正是這部奮斗史的譜寫者，每一輪科技攻關(guān)、每一次勇攀高峰的背后，是逐夢的中國奮斗者。①每一顆螺栓、每一個鉚釘?shù)谋澈?，是大寫的中國勞動者；②他們在田間地頭耕耘，在工廠車間值守，在社區(qū)街頭忙碌，在學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)勞作不息。③同樣，從AI大模型到人形機(jī)器人、人工智能等前沿科技，④從無人化生產(chǎn)車間到火星車、月球車。A．③①②④ B．②③①④ C．④①③② D．②④①③3．（6分）請用古詩文將展板的結(jié)語部分補(bǔ)充完整。走進(jìn)歷史是為了走向未來，紀(jì)念勝利是為了永遠(yuǎn)勝利。中國式現(xiàn)代化發(fā)展需注入更多青春力量。展望前景，“潮平兩岸闊，①”，時代給予我們大有作為的舞臺；立足當(dāng)下，我們既要有“②，關(guān)山度若飛”的青春之姿，也要有“③，④”（《岳陽樓記》）的憂樂意識。讓我們樹立“⑤，⑥”的雄心壯志，為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗！任務(wù)三：“青春永進(jìn)?中國常新”話劇排演4．（12分）暢讀文學(xué)經(jīng)典，躍動話劇舞臺。與作者和人物對話，汲取青春奮進(jìn)的力量。你和話劇社的同學(xué)們準(zhǔn)備從下面四部作品中挑選一部排演?！冻ㄏκ啊贰逗?愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅星照耀中國》作為話劇社社長，排演前你查閱了一些資料做準(zhǔn)備。資料一走進(jìn)《聯(lián)大往事》話劇彩排場地，熱鬧而緊張的氛圍撲面而來。舞臺上，演員們?nèi)橥度耄恳痪渑_詞、每一個動作都經(jīng)過反復(fù)琢磨，力求精準(zhǔn)還原西南聯(lián)大時期的風(fēng)貌與精神，導(dǎo)演神情嚴(yán)肅，不時叫停表演，從舞臺走位到情感表達(dá)，對諸多細(xì)節(jié)提出指導(dǎo)意見。劇務(wù)精心設(shè)計舞臺布景和道具。演員們和工作人員都鼓足干勁，為正式演出做最后的沖刺。（摘選自“掌上春城”）資料二談及貫穿《大道更光》全劇的關(guān)鍵詞時，“傳承”是演員們不約而同的答案。小謝說，“在劇中是對歷史的傳承，而到了劇外則是對前輩精神的傳承”?！皬淖畛醯哪７卵堇[到后來發(fā)自內(nèi)心的熱愛和敬仰，科學(xué)家精神在潛移默化中影響著我們每一個人，也讓我們有勇氣堅定走向科研之路?！毙￡惛嬖V記者，畢業(yè)后不論是選擇加入企業(yè)，還是選擇進(jìn)入研究所，自己都會像劇中的主人公一樣，“堅持深耕自己的專業(yè)領(lǐng)域”。（摘選自《中國青年報》）（1）首次排練前，你根據(jù)資料一和資料二給自己的啟示，向話劇社全體同學(xué)做了即席講話。請寫下講話內(nèi)容。（2）你和同學(xué)們從上面的四部名著中選定了一部排演。為突出人物形象特點，請為表演的人物設(shè)計一件道具，并簡述設(shè)計理由。（3）通過名著研讀和話劇排演，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：有的人遭遇人生厄運，堅韌不屈，抗?fàn)幟\；有的人身處時代洪流，觀察并記錄時代變革；有的人在積貧積弱的社會中覺醒，探索出路，指引方向……請從四部名著中選擇一位作者或作品中的一個人物，任選一角度，說說其在社會環(huán)境影響下的成長變化。二、閱讀與鑒賞（44分）5．（6分）閱讀下面的詩歌，完成問題。遣意二首（其二）[唐]杜甫檐影微微落，津流脈脈斜。野船明細(xì)火，宿雁聚圓沙。云掩初弦月，香傳小樹花。鄰人有美酒，稚子夜能賒。（1）下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是A.這首詩取材于日常生活，從村舍檐影寫起，以村舍周邊景色和村居閑事來遣懷自娛。B.首聯(lián)下句描寫渡口邊的流水連綿曲折遠(yuǎn)去，動靜結(jié)合，凸顯了詩人孤獨沉悶的心情。C.頸聯(lián)用視覺形象和嗅覺感受，描繪了一彎新月被云遮掩、縷縷花香暗傳的幽美景色。D.尾聯(lián)不僅敘寫了賒買鄰家美酒來遣懷，而且用“夜”字與前三聯(lián)的景物描寫相關(guān)聯(lián)。（2）頷聯(lián)中的“圓”字，有的版本作“寒”字。請你從“圓”“寒”中任選一個，結(jié)合本詩內(nèi)容，簡要分析其妙處。6．（13分）閱讀下面的文字，完成問題?！跺ハ姟沸颉舅巍奎S庭堅舂陵周茂叔，人品甚高、胸中灑落，如光風(fēng)霽月，好讀書，雅意林壑。其為小吏在江湖郡縣蓋十五年所至輒可傳。任司理參軍①，轉(zhuǎn)運司以權(quán)利變具獄”②，茂叔爭之不能得，投告身③欲去，使者斂手聽之。趙公閱道④，號稱好賢。人有惡茂叔者，趙公以使者臨之甚威，茂叔處之超然。其后乃悟曰：“周茂叔，天下士也?！彼]之手朔、論之于士大夫，終其身。其為使者，進(jìn)退官吏，得罪者自以為不冤，中歲乞身⑤，老手湓城。有水發(fā)源于蓮花峰下，下合于湓江。茂叔筑屋于其上，用其平生所安樂，媲水而成，名曰濂溪。與之游者曰：“溪名未足以對茂叔之美?！泵逯M敦頤。二子壽、燾，皆好學(xué)承家，求予作《濂溪詩》。茂叔雖仕宦三十年，而平生之志，終在丘壑。故余詩詞不及世故，猶仿佛其音塵。（選自《周敦頤集》，有刪改）[注]①司理參軍：與下文“轉(zhuǎn)運司”“使者”皆為官職名。②具獄：已判定的案件。③告身：授官的文憑。④趙公閱道：即趙抃，字閱道。⑤乞身：請求辭職。（1）下列對文中加點詞語的理解，不正確的一項是A.好，喜愛，愛好，與《＜論語＞十二章》“知之者不如好之者”的“好”，意思相同。B.權(quán)利，與陶淵明《桃花源記》“率妻子邑人來此絕境”的“妻子”，同屬古今異義現(xiàn)象。C.臨，居高面下，與諸葛亮《出師表》中“故臨崩寄臣以大事也”的“臨”，意思相同。D.然，……的樣子，與蘇軾《記承天寺夜游》中“欣然起行”的“然”，意思相同。（2）下列對文中相關(guān)內(nèi)容的概述和分析，不正確的一項是A.周敦頤擔(dān)任司理參軍，堅決反對轉(zhuǎn)運司改判已審結(jié)的案件，寧愿辭官也不妥協(xié)。B.周敦頤深受趙公賞識，好賢的趙公嚴(yán)厲地批評詆毀周敦頤的人，讓他最終醒悟。C.周敦頤晚年居住在濂溪邊，與其交往的人認(rèn)為溪名不足以匹配他的美好品行。D.《濂溪詩》是黃庭堅應(yīng)周敦頤兒子的請求而作，這篇序文交代了詩的創(chuàng)作緣由。（3）文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請完成問題。其為A小吏B在江湖C郡縣D蓋E十五年F所至輒G可傳（4）請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。茂叔雖仕宦三十年，而平生之志，終在丘壑。（5）黃庭堅稱贊周敦頤“人品甚高，胸中灑落，如光風(fēng)霽月”。本文展現(xiàn)了周敦頤哪些可貴的品質(zhì)？請用三個詞語來概括。7．（12分）閱讀下面的文章，完成問題。凡事有度林祖基①凡事有度，是為人處事的一種學(xué)問。②“度”，它所表達(dá)的意思很多：計量單位、器量、程度、制度、度過、推測……而這里要說的“度”，是作為哲學(xué)名詞的度，它是指一定的事物保持自己質(zhì)的穩(wěn)定性的數(shù)量界限，反映質(zhì)與量的統(tǒng)一，在這種界限內(nèi)，量的增減不會改變事物的質(zhì)。但是量變積累的結(jié)果，總要超出這種界限，發(fā)生質(zhì)變，破壞原來的度而建立新的度，一事物就轉(zhuǎn)化為他事物。這個度就是事務(wù)由量的變化到發(fā)生質(zhì)的變化的臨界點如水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冷卻到0℃即從液體轉(zhuǎn)變?yōu)楣腆w，加熱到100℃即從液體轉(zhuǎn)變?yōu)闅怏w，0℃和100℃就是水從量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變的臨界點，亦稱為度量關(guān)系節(jié)線，只要溫度保持在OC～100℃之間，那么水的形態(tài)就不會發(fā)生變化。這就是我們所要說的保持事物屬性的度。任何事物都有一定的度量準(zhǔn)則。所謂“真理再往前走一步就是謬誤”也就是這個道理。③事物的發(fā)展，有它自身不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律，有“度”，就是要尊重事物發(fā)展變化的客觀規(guī)律，實事求是，把握分寸，盡可能做到恰到好處。按照現(xiàn)代的通常用語，就是審時度勢，把握時機(jī)，堅持正確之道。④時下，社會中出現(xiàn)的很多問題，無不是與“度”的掌握有關(guān)。家庭教育中存在一個“度”的把握，有一句話，叫做慈母多敗兒。說的是一些做父母的只懂得溺愛子女，要什么給什么，放棄了教育和約束，使小孩養(yǎng)尊處優(yōu)，嬌生慣養(yǎng)，不愛讀書，不想勞動，結(jié)果反而害了小孩。在開發(fā)建設(shè)過程中，“度”的把握就更有學(xué)問了。對于自然界賦予人類的資源，我們必須合理地開發(fā)利用，既不能讓資源白白流失或埋在土里，但是也不能過度地開采、使用而破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致大自然的懲罰。過去一些地區(qū)不顧生態(tài)環(huán)境，盲目開發(fā)，引起種種災(zāi)害，教訓(xùn)深刻。⑤事物總是不斷地發(fā)展和變化著的。這種發(fā)展和變化往往會突破原來量的限制，引起質(zhì)的變化。凡是有利于社會進(jìn)步的發(fā)展和變化，是我們所希望的。所以掌握事物的度，既要注意決定事物質(zhì)量的界限，又不能把事物的度絕對化，還要創(chuàng)造一定條件促使事物突破原有的度，發(fā)展為新事物，推動社會全面進(jìn)步。因此，筆者認(rèn)為凡事有度斷不是墨守成規(guī)、裹足不前的保守思想，而是包含著審時度勢、與時更新、推陳出新等一系列價值取向、價值選擇的行為藝術(shù)。⑥有“度”之論，也應(yīng)有度。再說下去也許就過“度”了。本文就此打住。（選自《微言集》，有刪改）（1）下面是第③～⑤段的論證思路，請補(bǔ)充完整。abc（2）下列能作為論據(jù)直接支撐本文中心觀點的一項是A.讀書費時過多易惰，文采藻飾太盛則矯?！墩勛x書》B.是故學(xué)然后知不足，教然后知困。——《雖有嘉肴》C.得道者多助，失道者寡助?！兜玫蓝嘀?，失道寡助》D.實驗不是毫無選擇地測量，它需要有細(xì)致具體的計劃?！稇?yīng)有格物致知精神》（3）第②自然段中以“水”為例來闡釋“度”，有什么效果？請簡要說明。（4）文章結(jié)尾一段頗具意味，請從內(nèi)容和語言上作簡要分析。8．（13分）閱讀下面的文章，完成問題。榜羅鎮(zhèn)陸定一①昨晚的通知，今天清早五點鐘，開全支隊連以上的干部會。之所以挑選這樣早的時間，是因為避免國民黨飛機(jī)的轟炸。這些飛機(jī)總是九點鐘以后在天空出現(xiàn)的。②蒙蒙的細(xì)雨，天還沒有完全亮，一切都還是暗沉沉的，連稍遠(yuǎn)一點的房子都遮在陰暗的霧里，更不用說四圍的天色。③我們——紅軍陜甘支隊政治部的干部們，在街上走，走到會場上去。街上的許多房屋中露出燈光，住在那里的同志，大概已經(jīng)起身，匆匆地到會場上去了。④這是一個露天的空場，是曬麥的場子。四周圍著矮的土墻，兩個角上堆了兩大堆麥草，兩堆麥草的中間，放了一張桌子，幾個小凳子；桌子前面就排著到會者的座位，這是一捆捆的麥草，以桌子做中心排成弧形。那么一條條的弧形，就像半個水浪，向外開拓出去，直到矮墻為止。⑤一縱隊的同志們，已經(jīng)先到了。坐得很整齊，占據(jù)了全會場的一邊，正在談笑著。⑥“你們過了時間。”他們之中有人向我們招呼。⑦“哪里？還差十分鐘才是五點?！蔽覀円灿腥嘶卮稹＂嘤谑牵貌幌嘁姷耐緜儯熳R的同志們，共同戰(zhàn)勝了無數(shù)險山惡水雪山草地的同伴們，互相握手，敬禮，寒暄，直屬隊的同志們到處亂走亂坐起來。⑨“不行！不行！直屬隊的干部同志要守秩序！”⑩“坐到這邊來，把那邊讓出來，給二縱隊的同志們！”?這樣的喊聲維持了秩序，余下一部分同志仍在談著。?“哈達(dá)鋪到這里部隊情形怎樣？減員多少？”?“給養(yǎng)是大大改善了，四團(tuán)他們差不多天天會餐?！?……?很冷，風(fēng)挾著雨，撲到人們的臉上，鉆進(jìn)袖口和領(lǐng)口里去。四圍依然是蒼茫一片。?二縱隊的同志們，宿營在我們的后面，要走三四十里才得到。他們是半夜兩點鐘就集合出發(fā)，走過那極長的山脊——有七八里長，卻很平坦，沒有樹木——因雨路滑，直到六點鐘才到。?因為他們走在后面，給養(yǎng)上，沒有走在前面的部隊好。許多還穿著從藏區(qū)里帶來的“氆氌”做的衣服。這種布是藏民用羊毛織成的，不軟，很粗，有白色的，有赭黃色的，有青灰色的，做成軍裝和大衣。紐扣是用布包著銅元做成的。這種衣服，在今天恰是“當(dāng)令”，因為透不進(jìn)雨。還有些同志穿著用羊毛縫在布里的“棉衣”，腳上穿著用一塊牛皮裁成的“草鞋”。?在會議上，支隊政治委員毛澤東、司令員彭德懷等領(lǐng)袖，都講了話，好在飛機(jī)不能來，我們是盡有時間的。?“這樣的會，是二次戰(zhàn)爭以來所沒有開過的?！覀兘?jīng)過了雪山，草地，我們受了自有紅軍以來從來未有的辛苦?！覀兺贿^了天險的臘子口。……現(xiàn)在，同志們，我們要到陜甘革命根據(jù)地去?！兏矢锩鶕?jù)地是抗日的前線。我們要到抗日的前線上去！……我們出了潘州城以來，已經(jīng)過了兩個關(guān)口——臘子口和渭河，現(xiàn)在還有一個關(guān)口，就是在固原、平?jīng)龅囊粭l封鎖線。這將是我們長征的最后一個關(guān)口?！緜儯∨Π桑〖t軍無堅不摧的力量，已經(jīng)表示給全中國、全世界的人們看了！讓我們再來表示一次吧！同志們，要知道，固然，我們的人數(shù)比以前少了些，但是我們是中國革命的精華所萃，我們擔(dān)負(fù)著革命中心力量的任務(wù)。從前如此，現(xiàn)在亦如此！我們自己知道如此，我們的朋友知道如此，我們的敵人也知道如此！……”?莊嚴(yán)的空氣，團(tuán)結(jié)一致的精神，籠罩著整個的會場，這個露天的，毫無裝飾的，風(fēng)和雨在飛舞著的會場。人人在諦聽著領(lǐng)袖們的講話，熱血沸騰著，寒冷悄悄地逃走了。?開完會的時候，已經(jīng)是中午了，我們才回去，把早飯和中飯并在一餐吃了。二縱隊政治部的同志們，受了我們的招待。吃飯的時候，我們談著陜北革命根據(jù)地的事情。?“報告！”一個通訊員大聲喊著。?他送來一個命令，我們軍明天進(jìn)駐通渭縣城。這是我們進(jìn)甘肅以來占領(lǐng)的第一個城市。?二縱隊的同志們辭別了。我們也準(zhǔn)備明天出發(fā)。（選自《陸定一文集》，有刪改）[注]榜羅鎮(zhèn)，位于今甘肅省定西市通渭縣。1935年9月27日，中共中央在榜羅鎮(zhèn)召開政治局常委會議。9月28日清晨，陜甘支隊在打麥場召開了全軍連以上軍政干部會議，到會者千余人。（1）下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是A.文章以時間為序，寫了會前、會中、會后等多個場景，作者從親歷者角度記敘了會議的整個過程。B.第⑤至⑧段，人物間對話和互相握手、敬禮、寒暄等行為，反映出了紅軍指戰(zhàn)員濃厚的戰(zhàn)友情誼。C.第①段和第?段兩次寫到敵人的飛機(jī)，“總是”“好在”強(qiáng)烈地表達(dá)出作者對敵機(jī)轟炸的憤恨之情。D.第?段，記錄了領(lǐng)導(dǎo)人的講話，用多個省略號連接講話要點，集中且突出地呈現(xiàn)了這次會議精神。（2）對文中畫線處景物描寫，某同學(xué)在閱讀筆記本上做了梳理，不準(zhǔn)確的一項是A.用形容詞繪景：第②段用“蒙蒙”“暗沉沉”“陰暗”等形容詞，描繪了天氣惡劣、天色之早的景象。B.用動詞狀景：第?段首句，用“挾”“撲”“鉆”等動詞，從視覺角度著力渲染狂風(fēng)暴雨強(qiáng)勁的景象。C.關(guān)聯(lián)式寫景：第?段末句，用“依然”關(guān)聯(lián)第②段“四圍的天色”，寫出天色一直蒼茫一片的景象。D.聚焦景物特征：畫線處描寫，無論是摹寫天色，還是寫風(fēng)雨的變化，都抓住了那時刻景物的特征。（3）第④段寫會場布局，條理清晰且富有美感。請對此作簡要賞析。（4）第?段中說“紅軍無堅不摧的力量，已經(jīng)表示給全中國、全世界的人們看了！”這篇紀(jì)實性作品、在平實的記敘中，多處展示了紅軍的精神風(fēng)貌，從而展現(xiàn)出“紅軍無堅不摧的力量”。請任選兩處，作簡要分析。三、寫作（50分）9．（50分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。挺起胸膛，是身體直立的姿勢，是內(nèi)心堅定、積極進(jìn)取的姿態(tài)。它是面對困難時的堅毅，是肩扛責(zé)任時的擔(dān)當(dāng)，是風(fēng)雨中的從容淡定，是奮斗時的自信昂揚……每個平凡人都挺起胸膛，便匯聚成最磅礴的力量。請以“挺起胸膛”為題，寫一篇文章。要求：①自選角度，自定立意，自選文體；②要有真情實感，不要套作，不得抄襲；③不得泄露真實的人名、校名等個人信息；④不少于600字。

一．選擇題（共1小題）題號2答案D一、積累與運用（26分）抗日戰(zhàn)爭勝利80周年來臨之際，學(xué)校擬舉行多種紀(jì)念活動，請你和同學(xué)們參與主題展板審校完善、話劇籌演等任務(wù)。任務(wù)一：“míng記歷史?面向未來”主題展1．【答案】（1）D（2）銘記歷史面向未來（3）我們舉行隆重的紀(jì)念活動儀式。任務(wù)二：“百年奮斗?換了人間”主題展板文稿完善2．【答案】D3．【答案】①風(fēng)正一帆懸（重點字：懸）②萬里赴戎機(jī)（重點字：戎）③先天下之憂而憂④后天下之樂而樂⑤示例：會當(dāng)凌絕頂⑥示例：一覽眾山小任務(wù)三：“青春永進(jìn)?中國常新”話劇排演4．【答案】（1）示例：同學(xué)們，今天我們即將開啟名著話劇的首次排練。從《聯(lián)大往事》的彩排中，我們看到演員們對每一句臺詞、每一個動作都反復(fù)琢磨，導(dǎo)演嚴(yán)格把控細(xì)節(jié)，劇務(wù)精心設(shè)計布景道具，這種全情投入、力求精準(zhǔn)還原的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。在《大道更光》中，演員們傳承歷史與前輩精神，科學(xué)家精神影響著他們的人生選擇。我們排演名著話劇，也要全身心投入，精準(zhǔn)把握人物和情節(jié)，傳承名著中蘊(yùn)含的精神。這不僅是一場表演，更是我們與作者、人物對話，汲取青春奮進(jìn)力量的契機(jī)，讓我們鼓足干勁，以最好的狀態(tài)迎接排練和演出?。?）示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》中為保爾設(shè)計一把槍作為道具。理由：槍在保爾的人生中有著重要意義。它是保爾參與革命斗爭的武器，象征著他的戰(zhàn)斗精神和對革命事業(yè)的堅定決心。在戰(zhàn)場上，槍幫助他抵御敵人，保衛(wèi)革命成果；同時，槍也見證了他從一個懵懂少年成長為鋼鐵般無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的歷程，突出他堅韌不拔、勇于抗?fàn)幍娜宋镄蜗筇攸c。（3）示例：《朝花夕拾》中的魯迅，從在積貧積弱的社會中覺醒，探索出路這一角度來看。魯迅身處舊中國黑暗、落后、封建禮教束縛的社會環(huán)境。早年，他懷著學(xué)醫(yī)救國的理想赴日留學(xué)。在日本，看到中國人圍觀同胞被殺害時的麻木神情，他的思想受到極大沖擊，意識到醫(yī)學(xué)只能拯救人的身體，無法拯救人的靈魂。于是，他毅然棄醫(yī)從文，以筆為武器，通過文學(xué)創(chuàng)作來揭露社會的黑暗、批判封建禮教、喚醒民眾的覺醒，探索救國救民的道路。從學(xué)醫(yī)到從文的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了社會環(huán)境對魯迅成長的深刻影響，促使他不斷思考和探索，最終成為中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人、偉大的思想家和革命家。二、閱讀與鑒賞（44分）5．【答案】（1）B（2）示例一：選“圓”字：“圓沙”描繪出沙地的平坦、圓潤，給人一種柔和、溫馨的感覺。宿雁聚集在這樣的圓沙上，展現(xiàn)出一種和諧、安寧的氛圍。這種氛圍與詩人在村居生活中的閑適心情相契合，襯托出詩人內(nèi)心的寧靜。示例二：選“寒”字：“寒沙”給人一種清冷、孤寂的感覺，營造出一種蕭瑟的氛圍。宿雁聚集在寒沙上，暗示了環(huán)境的清冷，也從側(cè)面反映出詩人內(nèi)心的孤獨。與詩人借酒遣懷的行為相呼應(yīng)，更能