醫院口腔科高質量發展“大學習、大討論”工作總結為深入貫徹落實國家關于醫療衛生事業高質量發展的戰略部署，推動口腔科在學科建設、醫療服務、人才培養等方面實現突破，我院口腔科積極開展“大學習、大討論”活動。通過系統學習與深入研討，全體科室成員凝聚發展共識，明確方向路徑，活動取得顯著成效，現將工作總結如下：一、活動開展情況（一）精心組織，營造濃厚學習氛圍成立“大學習、大討論”專項工作小組，制定詳細實施方案，明確學習目標、討論主題及時間安排。通過集中學習、線上課程、專家講座等多種形式，組織科室成員學習《“十四五”全民健康信息化規劃》《口腔醫學技術創新發展指南》等政策文件，邀請行業專家開展數字化診療技術、種植修復新進展等專題培訓6場，累計參與學習300余人次，確保全體人員學深悟透高質量發展內涵，夯實理論基礎。（二）多維討論，激發創新發展思維圍繞“學科建設與差異化發展”“人才梯隊構建與能力提升”“智慧口腔服務體系優化”“科研與臨床協同發展”四大核心議題，開展專題討論會4次、小組研討會12次。活動中，科室成員結合臨床實際，分享經驗、剖析問題，提出“打造兒童早期矯治特色專科”“建立科研-臨床雙向轉化機制”等建設性意見50余條，形成問題清單和建議臺賬，為后續工作提供有力支撐。二、主要成效（一）凝聚共識，明確發展方向通過學習與討論，全體成員深刻認識到，口腔科高質量發展需以“技術創新、服務提質、人才強科”為核心，重點推進數字化診療技術普及、亞專科特色化建設、全流程患者體驗優化，形成“以臨床需求為導向、以科研創新為驅動、以患者滿意為目標”的發展共識。（二）找準問題，厘清改進路徑活動系統梳理出當前科室發展存在的三大核心問題：一是高端診療技術應用覆蓋率不足，數字化設備使用率僅達60%；二是人才結構不均衡，高層次人才占比偏低；三是科研成果轉化率不足，近三年臨床研究成果應用于實際診療的比例僅35%。針對上述問題，制定“技術提升三年計劃”“人才引育專項方案”“科研激勵機制”等配套措施，明確階段性目標與責任分工。（三）推動實踐，初見工作實效將討論成果快速轉化為行動：已引入3D打印義齒加工設備，開展數字化導板種植手術20余例，患者治療周期平均縮短30%；啟動“青苗計劃”人才培養項目，選派5名青年骨干赴國內頂尖醫院進修；建立患者滿意度實時反饋系統，優化掛號、分診、復診流程，患者平均候診時間減少15分鐘，滿意度提升至92%。三、存在問題與不足1.

學習深度有待加強：部分成員對政策文件的理解停留在表面，未能將理論與臨床實踐深度融合。2.

討論成果轉化效率不足：部分創新舉措因資源、技術限制推進緩慢，如遠程診療平臺建設尚未落地。3.

長效機制尚未健全：活動結束后，持續性學習和問題跟進機制不完善，存在“一陣風”現象。四、下一步工作計劃（一）深化學習，強化理論武裝建立“每月一主題”常態化學習機制，定期開展政策解讀、技術分享沙龍，鼓勵科室成員參與學術會議與線上課程，每年組織不少于2次理論考核，推動學習成果轉化為工作效能。（二）加速成果落地，破解發展瓶頸設立專項推進小組，明確各項目標節點：年內完成遠程會診系統部署，實現疑難病例跨區域協作；新增2個特色亞專科門診；完善科研獎勵制度，力爭年度發表核心期刊論文8-10篇，提升科室學術影響力。（三）健全長效機制，鞏固活動成果將“大學習、大討論”納入科室年度考核體系，建立問題整改臺賬動態跟蹤機制；定期開展“回頭看”工作，每季度評估發展成效，及時調整優化策略，確保高質量發展目標穩步推進。此次“大學習、大討論”活動為口腔科