2025年社會工作者職業資格試題及答案一、案例分析題（30分）

案例：小明是一名留守兒童，從小父母外出打工，由奶奶照顧。奶奶年紀大了，身體不好，無力照顧小明。小明在學校表現不佳，成績下滑，常常逃課。社區工作人員了解到小明的家庭情況后，決定對其進行幫扶。

1.社會工作者在開展服務過程中，對小明的家庭狀況進行了評估，以下哪項不屬于評估內容？（）

A.小明的家庭經濟狀況

B.小明的學習成績

C.小明的心理狀況

D.小明的社會交往能力

答案：B

2.社會工作者在評估過程中，與小明奶奶進行了溝通，以下哪項溝通方式不恰當？（）

A.傾聽奶奶的訴說

B.告訴奶奶小明的表現

C.與奶奶共同商討解決問題的方法

D.忽略奶奶的感受，直接提出自己的建議

答案：D

3.社會工作者為小明制定了以下幫扶計劃，以下哪項計劃不合理？（）

A.幫助小明提高學習成績

B.組織小明參加興趣小組，提高其自信心

C.為小明尋找合適的臨時監護人

D.幫助小明解決家庭經濟困難

答案：C

4.社會工作者在實施幫扶計劃過程中，以下哪項做法不正確？（）

A.定期與小明溝通，了解其學習、生活狀況

B.定期與小明奶奶溝通，了解家庭情況

C.忽視小明的心理需求，只關注學習成績

D.為小明尋找合適的志愿者，共同幫助他

答案：C

5.在幫扶計劃實施過程中，小明逐漸取得了進步。以下哪項評價方法不適用于小明？（）

A.定量評價

B.定性評價

C.面談評價

D.問卷調查評價

答案：D

6.在幫扶計劃結束后，社會工作者對小明進行了跟蹤服務。以下哪項跟蹤服務內容不恰當？（）

A.了解小明在學校的表現

B.了解小明家庭的經濟狀況

C.了解小明心理狀況的改善情況

D.了解小明社會交往能力的提高情況

答案：B

二、政策法規題（30分）

1.根據我國《未成年人保護法》，以下哪項不屬于未成年人保護的內容？（）

A.保護未成年人的人身安全

B.保護未成年人的財產權益

C.保護未成年人的教育權益

D.保護未成年人的宗教信仰

答案：D

2.社會工作者在開展服務過程中，發現某企業存在拖欠農民工工資的問題。以下哪項措施不屬于社會工作者應采取的行動？（）

A.幫助農民工收集證據

B.幫助農民工與企業協商

C.向有關部門反映情況

D.直接向企業追討工資

答案：D

3.我國《社會保險法》規定，以下哪項不屬于社會保險的范疇？（）

A.養老保險

B.醫療保險

C.工傷保險

D.房地產稅

答案：D

4.社會工作者在開展服務過程中，發現某社區居民因鄰里糾紛產生矛盾。以下哪項調解方法不恰當？（）

A.邀請雙方當事人進行調解

B.傾聽雙方的訴求

C.引導雙方換位思考

D.直接對糾紛進行評判

答案：D

5.我國《殘疾人保障法》規定，以下哪項不屬于殘疾人保障的內容？（）

A.提高殘疾人生活質量

B.為殘疾人提供就業機會

C.為殘疾人提供康復服務

D.為殘疾人提供教育機會

答案：D

6.社會工作者在開展服務過程中，發現某社區居民因生活困難導致家庭矛盾。以下哪項服務內容不恰當？（）

A.幫助居民解決生活困難

B.組織居民參加社區活動

C.引導居民進行家庭溝通

D.直接對家庭矛盾進行評判

答案：D

三、選擇題（20分）

1.社會工作者在開展服務過程中，以下哪項不屬于社會工作專業價值觀？（）

A.尊重

B.關愛

C.公正

D.寬容

答案：D

2.社會工作者在開展服務過程中，以下哪項不屬于社會工作專業方法？（）

A.案例分析法

B.小組工作法

C.心理咨詢法

D.法律援助法

答案：D

3.社會工作者在開展服務過程中，以下哪項不屬于社會工作專業倫理？（）

A.尊重服務對象

B.保持專業能力

C.保持客觀公正

D.追求物質利益

答案：D

4.社會工作者在開展服務過程中，以下哪項不屬于社會工作專業技巧？（）

A.溝通技巧

B.協調技巧

C.案例管理技巧

D.領導技巧

答案：D

5.社會工作者在開展服務過程中，以下哪項不屬于社會工作專業角色？（）

A.服務提供者

B.政策倡導者

C.咨詢者

D.客戶

答案：D

6.社會工作者在開展服務過程中，以下哪項不屬于社會工作專業目標？（）

A.提高服務對象的生活質量

B.促進社會和諧

C.實現社會公平

D.獲得服務對象的認可

答案：D

四、論述題（20分）

請結合我國社會工作者職業資格考試大綱，論述社會工作專業價值觀在服務過程中的重要性。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題（30分）

1.B

解析：小明的學習成績不屬于家庭狀況評估的內容，評估應側重于家庭的經濟條件、家庭成員的健康狀況、家庭成員的心理狀況以及社會交往能力等方面。

2.D

解析：與奶奶溝通時，應尊重奶奶的感受，傾聽她的訴說，并與她共同商討解決問題的方法。直接提出建議可能會讓奶奶感到不被尊重。

3.C

解析：為小明尋找合適的臨時監護人可能并不合理，因為小明已經有奶奶照顧，社會工作者應該首先考慮如何改善奶奶的照顧能力。

4.C

解析：在實施幫扶計劃過程中，社會工作者應關注小明的心理需求，而不僅僅是學習成績。忽視心理需求可能會導致小明在情感上的問題。

5.D

解析：問卷調查評價通常用于收集大量數據，而不適用于小明的個人情況，因為這種評價方法無法深入了解小明的具體情況。

6.B

解析：在幫扶計劃結束后，社會工作者應跟蹤服務小明的家庭經濟狀況，以確定是否需要繼續提供幫助。

二、政策法規題（30分）

1.D

解析：未成年人保護法主要關注未成年人的身心健康、教育權益和財產權益，而宗教信仰不屬于其保護內容。

2.D

解析：社會工作者應幫助農民工收集證據、與企業協商和向有關部門反映情況，但直接追討工資可能超出了社會工作者的職責范圍。

3.D

解析：社會保險法規定的社會保險包括養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險和生育保險，房地產稅不屬于社會保險的范疇。

4.D

解析：調解鄰里糾紛時，社會工作者應保持中立，不直接評判糾紛，而是引導雙方進行溝通和協商。

5.D

解析：殘疾人保障法旨在保障殘疾人的生活、教育、就業和康復等方面的權益，而不僅僅是提供教育機會。

6.B

解析：社會工作者應幫助居民解決生活困難，而不是僅僅組織他們參加社區活動。社區活動的目的是為了促進居民的互動和參與。

三、選擇題（20分）

1.D

解析：社會工作專業價值觀包括尊重、關愛、公正、誠實、責任等，而追求物質利益不屬于專業價值觀的范疇。

2.D

解析：社會工作專業方法包括個案工作、小組工作、社區工作、社會工作行政、社會工作研究等，法律援助法不屬于社會工作專業方法。

3.D

解析：社會工作專業倫理包括尊重服務對象、保護隱私、保持專業能力、公正無私等，追求物質利益不屬于專業倫理的范疇。

4.D

解析：社會工作專業技巧包括溝通技巧、評估技巧、干預技巧、評估技巧等，領導技巧不屬于社會工作專業技巧。

5.D

解析：社會工作專業角色包括服務提供者、倡導者、協調者、顧問、研究者等，客戶不是社會工作者的專業角色。

6.D

解析：社會工作專業目標包括提高服務對象的生活質量、促進社會和諧、實現社會公平、增強服務對象的自我能力等，獲得服務對象的認可不是專業目標。

四、論述題（20分）

（此處為論述題，由于字數限制，無法在此處提供完整的論述內容，以下僅為示例性回答框架）

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