幼兒園6s管理制度一、總則（一）目的為了給幼兒創造一個整潔、有序、安全、舒適的學習和生活環境，提高幼兒園的管理水平和教育教學質量，特制定本6S管理制度。（二）適用范圍本制度適用于幼兒園全體教職工、幼兒以及進入幼兒園的所有人員。（三）6S定義1.整理（SEIRI）：將工作場所的物品區分為必要的與不必要的，必要的留下，不必要的清除。2.整頓（SEITON）：把留下來的必要用的物品依規定位置擺放，并放置整齊加以標識。3.清掃（SEISO）：將工作場所清掃干凈，保持環境整潔。4.清潔（SEIKETSU）：將整理、整頓、清掃進行到底，且維持其成果。5.素養（SHITSUKE）：人人依規定行事，養成良好的習慣。6.安全（SECURITY）：重視全員安全教育，每時每刻都有安全第一觀念，防范于未然。二、整理（一）教室1.教師根據教學計劃和幼兒實際需求，確定每個區域的必要物品，如教材、教具、幼兒作品等。2.定期清理過期教材、損壞無法使用的教具、幼兒不再需要的物品等不必要的東西。3.對于暫時不需要但以后可能有用的物品，可分類存放于指定的儲物區，并做好標識。（二）寢室1.整理幼兒的個人物品，如衣物、被褥等，多余的衣物可帶回家或統一存放。2.清理寢室角落的雜物，保持寢室空間整潔。（三）活動區1.檢查每個活動區的玩具、材料，清理損壞、破舊及不符合安全標準的玩具。2.根據幼兒興趣和活動需求，保留適量的玩具和材料，并擺放整齊。（四）公共區域1.清理走廊、樓梯、大廳等公共區域的雜物，保持通道暢通。2.整理公共區域的展示架、宣傳欄，去除過期或無用的展示內容。三、整頓（一）教室1.按照教學流程和幼兒使用習慣，將教材、教具分類擺放，并貼上明顯的標簽，注明名稱、用途等。2.幼兒的桌椅擺放整齊，便于開展教學活動。3.在教室設置專門的區域存放幼兒的作品，如繪畫、手工等，并進行有序展示。（二）寢室1.幼兒的衣物、被褥按照統一標準折疊、擺放，放入相應的衣柜、床鋪。2.在寢室設置個人物品存放區，每個幼兒有固定的位置放置自己的物品，如鞋子、水杯等。（三）活動區1.不同類型的玩具、材料放置在不同的收納箱或柜子里，并在箱子或柜子上標明類別。2.在活動區設置操作指南或規則說明，引導幼兒正確使用玩具和材料。（四）公共區域1.消防器材、安全標識等設施設備擺放位置固定，且易于識別和取用。2.飲水機、垃圾桶等公共用品放置在合理位置，保持周圍環境整潔。四、清掃（一）日常清掃1.教師和保育員每天在幼兒入園前、離園后對教室、寢室、活動區等進行全面清掃，包括地面、桌面、門窗等。2.定期擦拭玩具、教具、設備設施，保持干凈衛生。（二）定期大掃除1.每周安排一次全園性的大掃除，對教室、寢室、公共區域等進行深度清潔，包括天花板、墻角、電器設備等。2.每月對幼兒園的戶外場地進行清掃，清除雜草、垃圾等。（三）衛生檢查1.設立衛生檢查小組，定期對各班級、區域的衛生情況進行檢查。2.對檢查中發現的問題及時反饋給相關責任人，并要求限期整改。五、清潔（一）建立清潔標準1.制定詳細的教室、寢室、活動區、公共區域等的清潔標準和檢查標準，明確清潔內容、頻率、質量要求等。2.將清潔標準張貼在顯眼位置，便于教職工和幼兒對照執行。（二）持續監督1.管理人員定期對各區域的清潔情況進行巡查，確保清潔工作落實到位。2.鼓勵教職工和幼兒互相監督，發現不符合清潔標準的情況及時提醒和糾正。（三）鞏固成果1.通過培訓、宣傳等方式，強化教職工和幼兒的6S意識，使整理、整頓、清掃成為日常習慣。2.對在清潔工作中表現優秀的班級和個人進行表彰和獎勵，激勵大家共同維護整潔的環境。六、素養（一）行為規范培訓1.對全體教職工進行6S管理制度培訓，明確各項行為規范和要求。2.針對幼兒開展文明禮儀教育活動，培養幼兒良好的行為習慣和素養。（二）日常引導1.教職工以身作則，用自己的言行引導幼兒遵守6S規定。2.在日常活動中，及時糾正幼兒的不文明行為和不符合6S要求的做法。（三）激勵機制1.設立“6S小明星”等評選活動，對遵守6S規定表現突出的幼兒進行表彰和獎勵。2.將幼兒的6S表現納入綜合素質評價體系，激勵幼兒不斷提高自身素養。七、安全（一）設施設備安全檢查1.定期對幼兒園的設施設備進行安全檢查，包括電器、消防器材、游樂設施等。2.對檢查中發現的安全隱患及時進行維修和整改，確保設施設備正常運行。（二）食品安全管理1.嚴格把控食品采購渠道，確保食品質量安全。2.加強廚房衛生管理，規范食品加工流程，防止食物中毒等事故發生。（三）安全教育與演練1.開展形式多樣的安全教育活動，如消防安全、交通安全、防溺水安全等，提高教職工和幼兒的安全意識。2.定期組織安全演練，如火災逃生演練、地震避險演練等，提升師生的應急處置能力。（四）安全制度與責任落實1.建立健全安全管理制度，明確各崗位的安全職責。2.簽訂安全責任書，將安全責任落實到每個部門、每個教職工。八、實施與監督（一）成立6S管理領導小組1.由幼兒園園長擔任組長，副園長擔任副組長，各部門負責人為成員。2.領導小組負責6S管理制度的制定、組織實施、監督檢查等工作。（二）定期檢查與評估1.每周進行一次6S管理工作的自查，對發現的問題及時整改。2.每月組織一次6S管理工作的全面檢查和評估，對各班級、區域的6S實施情況進行打分排名。（三）反饋與改進1.定期召開6S管理工