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文檔簡介
四年級語文下冊小編語重心長①①我學會了選擇每個人在成長的道路上,都會面臨無數次選擇。在面對選擇時,我們只有把握正確的人生信念,才能描繪出人生的美麗畫卷。封…上周五早上,我一如既往早早來到學校。剛走到座位前,就發現座位下面躺著一張十元人民幣。我揉了揉自己的眼睛,定睛細看,確實是十元錢。我悄悄環視了一圈,見沒人看到,就飛速地把錢從地上撿起來,攥在了手心里。但當我坐在座位上時,我開始猶豫了:要不要交給老師?交吧!可這是我第一次撿錢,這樣的運氣可不是常有的。這十元錢可以買一個日記本,正好我的日記本快用完了。裝進口袋吧!可是錢不是自己的,一會兒要是有同學找,我總不能欺騙大家說自己沒看見吧!而且老師曾說過:“誠信是做人的根本。”我從用來背誦的嗎?如果我不將這些教導化作行動,那不是白學了?如果我私吞了這十元錢,不是違背了社會主義核心價值觀所倡導的“誠信”嗎?我應該做一名講誠信的社會主義接封…最終,心里的正義之士還是消滅了邪惡之徒。我把這十元錢交給了老師,老師當眾表揚了我。那一刻,我的心里美滋滋的,我也明白了我的選擇是對的。這十元錢,讓我明白了什么是選擇,人應該怎樣去選擇。【點評】本文采用“總——分——總”的結構,講述了小作者在座一番內心掙扎,最終做出選擇,將錢交給老師,獲得老師表揚的事。文章語言樸實生動,對人物心理活動的描寫細致入微,生動地展現了小作者撿到錢之后內心的掙扎和做選擇的過第1/4頁【更多免費資源加微信Luckstar1666】第2/4頁令我難忘的一件事令我難忘的一件事在成長過程中,我經歷了許多事,有愉快的、傷心的、有趣的……隨著時間的推移,很多事我已經記不清了,但是有一件事我至今記憶猶新。在二年級的第一節音樂課上,老師教完一首歌后讓我們單獨唱。我自信地舉起了手,跟著優美而有節奏的音樂放聲歌唱。剛開始時唱得還不錯,不料在唱到一半的時候,我沒有跟上伴奏,跑調了。我提高嗓門,努力跟上伴奏,誰知卻一直跑調。同學們哄堂大笑。我難過極了,眼淚像斷了線的珠子一樣滾了下來。從此,我再也不敢唱歌了。又是一節音樂課,我坐在座位上默默地看著同學們一個又一個起立演唱。他們的歌聲是那么優美動聽,他們的神情是那么自信從容,我多想站起來再試一次啊,可我始終沒有勇氣舉手,我把自信弄丟了。正當我猶豫不決時,我看到了老師鼓勵的目光,她微笑著向我點點頭,接著便點名讓我站起來唱歌。我不得不起立,萬分緊張地唱了起來。由于老師幫我打著節拍,我漸漸地平靜下來,并用心去演唱著這首歌。一首歌唱完,我聽到了同學們雷鳴般的掌聲,得到了老師的肯定與表揚。從此,我又敢在同學們面前放聲歌唱了,我找回了自信。雖然這件事過去很久了,但是我依然記得清清楚楚,因為它讓我懂得了自信對一個人來說是多么重要。【點評】這篇習作中,小作者選取了音樂課上唱歌這件小事,寫出了自己難忘這件事的原因和深刻的體會。第2自然段寫了小作者因為表現不佳被同學們嘲笑時的窘迫,“眼淚像斷了線的珠子一樣滾了下來”運用比喻的修辭手法,形象地寫出了小作者的傷心。第3自然段小作者在音樂老師的鼓勵下重拾信心,獲得了同學們的掌聲和老師的肯定與表揚,也讓我們明白了自信的重要性。③③我的“自畫像”在茫茫人海中,我是一粒沙子,隨風飄蕩;在父母眼中,我是一棵樹苗,正在汲取營養,茁壯成長;在老師眼中,我是一朵小花,正迎著朝霞,含苞待放。我的個子不高,有著一頭烏黑發亮的長發。白里透紅的臉上,長著一對彎彎的柳葉眉,眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下面有一個小小的鼻子,別看它小,卻十分靈敏,第3/4頁什么味道都逃不過它,媽媽總說我有一個“小狗鼻子”。我還長著一張能說會道的嘴巴,一笑起來就會露出兩顆大門牙,這樣的我是不是很可愛呢?忘了吃飯,忘了睡覺。記得有一次,我在房間里看書,媽媽做好飯菜喊我吃飯,因為書里的內容實在是太有趣了,我完全沉浸其中,以至于媽媽喊了我兩遍,我都沒有聽見,直到媽媽拍了我一下,我才反應過來。因為愛看書,我學到了很多課堂上學不到的知識,獲益匪淺。這就是我,一個愛看書的小姑娘,你們想和我做朋友嗎?【點評】小作者首先運用了排比的句式,寫出了自己在他人眼中的樣子,然后從外貌、愛好兩方面入手,用文字描繪了自己。第3自然段通過“看書入迷,沒有聽見媽媽的呼喚”這一事例,表現了小作者愛讀書的特點,形象具體,真實可感。我們在習作時也可以借鑒這樣的寫法,通過具體的事例來表現人物的特點,讓人物形象更加立體。④烏龜又贏了三年前,烏龜和兔子賽跑,兔子輸得很慘,所以名聲掃地。三年后,兔子決心比賽時不再睡覺了,它認為這樣烏龜就必輸無疑。這天,烏龜收到了兔子送來的挑戰書,慌了神:我上一次比賽雖然贏了,但也只是僥幸獲勝,這次兔子要動真格了,我可怎么辦哪!為此,烏龜急得像熱鍋上的螞蟻,每天都在家子雖然跑得快,但它的體力是有限的,如果我用上溜冰鞋,誰輸誰贏就不一定了。于是,烏龜從網上購買了一雙溜冰鞋,在家里靜靜地等待比賽的到來。比賽的日子終于到了,兔子和烏龜都早早地來到了比賽場地,熱身之后,便站在起跑線上作準備。現場的歡呼聲此起彼伏,觀眾們都在為自己支持的選手加油,特別是兔子家族,這次它們一定要揚眉吐氣,樹立家族的威風。裁判獅子大王扣響了發令槍,比賽開始了。兔子鼓足了勁往前跑,而烏龜則利用溜冰鞋,在跑道上飛快地滑行。烏龜慢慢地超過了兔子……最終,烏龜率先沖過了終點,過了好輸的又是我?”第4/4頁【點評】這篇習作改編了大家耳熟能詳的故事《龜兔賽跑》,以第一次龜兔賽跑的結局為開頭,開門見山,既表明了兔子必勝的決心,又交代了故事背景,為下面的比賽作鋪墊。色不少。⑤⑤游天柱山昨晚的陣雨把森林清洗得干干凈凈,我們沿著道路慢慢往前走,路邊的竹林郁郁蔥蔥,來到山腳下,一座高大的門坊聳立在我們眼前,門兩邊各有一根黑色的大柱子,上面鑲我們從南大門順著石級往上攀登,走著走著來到了神秘谷。我突然看見一塊巨大的石像,氣勢雄偉。爸爸告訴我,那是皖公神像。離神秘谷不遠的是天池峰,舉目遠眺,白霧籠罩著群山,樹木浸在乳白色的濃霧里,我們走在其間,就像走進了美麗而又神秘的人間仙境……不一會兒,環繞在山尖的霧慢慢下沉,落到山腰,像仙女的輕紗一樣在風中飄舞蕩漾。我們陶醉在迷人的景色中,不知不覺,天色漸漸晚了,我們來到青龍澗坐索道下山。索道上有一串串像盒子一樣的小房子,我坐在里面,真有些心驚膽戰。忽然,我聽到一陣轟轟隆隆的聲響,似千軍吶喊,如萬馬奔騰。低頭一看,只見一條瀑布直瀉而
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