職高選班長(zhǎng)管理制度總則目的為了規(guī)范職高班級(jí)班長(zhǎng)的選拔與管理，確保班級(jí)管理工作的順利開展，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，提高班級(jí)整體素質(zhì)，特制定本管理制度。適用范圍本制度適用于職高各班級(jí)班長(zhǎng)的選拔、任用、考核及管理?；驹瓌t1.公平公正原則：選拔過程應(yīng)公開透明，機(jī)會(huì)均等，確保選拔結(jié)果公平公正，能夠真正選拔出具備優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任班長(zhǎng)。2.民主集中原則：充分尊重班級(jí)全體同學(xué)的意見，廣泛征求同學(xué)們的建議，同時(shí)在選拔過程中發(fā)揮班主任的指導(dǎo)作用，實(shí)現(xiàn)民主與集中的有機(jī)結(jié)合。3.德才兼?zhèn)湓瓌t：注重選拔對(duì)象的品德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，不僅要有良好的道德品質(zhì)，還要具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和學(xué)習(xí)能力等。班長(zhǎng)選拔選拔條件1.思想品德：具有良好的道德品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。2.學(xué)習(xí)成績(jī)：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)良好，能夠起到學(xué)習(xí)榜樣的作用，在班級(jí)中具有一定的影響力。3.組織能力：具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)管理能力，能夠有效地組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，合理安排班級(jí)事務(wù)，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)共同進(jìn)步。4.溝通能力：善于與老師、同學(xué)溝通交流，能夠及時(shí)了解同學(xué)們的需求和想法，準(zhǔn)確傳達(dá)老師的要求和指示，協(xié)調(diào)好班級(jí)內(nèi)部關(guān)系。5.自律能力：以身作則，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，在班級(jí)中樹立良好的形象，能夠起到模范帶頭作用。選拔流程1.宣傳動(dòng)員：班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳班長(zhǎng)選拔的目的、意義、條件和流程，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。2.個(gè)人報(bào)名：符合選拔條件的同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填寫《班長(zhǎng)競(jìng)選申請(qǐng)表》，提交給班主任。3.資格審查：班主任對(duì)報(bào)名同學(xué)進(jìn)行資格審查，確定符合條件的候選人名單。4.競(jìng)選演講：候選人在班級(jí)全體同學(xué)面前進(jìn)行競(jìng)選演講，闡述自己對(duì)班長(zhǎng)工作的認(rèn)識(shí)、工作計(jì)劃和目標(biāo)等，展示自己的優(yōu)勢(shì)和能力。5.民主投票：班級(jí)同學(xué)對(duì)候選人進(jìn)行無記名投票，投票結(jié)果作為選拔的重要參考依據(jù)。6.綜合評(píng)定：班主任結(jié)合候選人的競(jìng)選演講表現(xiàn)、平時(shí)學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)以及民主投票結(jié)果，對(duì)候選人進(jìn)行綜合評(píng)定，確定班長(zhǎng)人選。7.公示任命：將擬任命的班長(zhǎng)人選在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。公示無異議后，由班主任正式任命班長(zhǎng)，并頒發(fā)聘書。班長(zhǎng)職責(zé)班級(jí)管理1.組織班級(jí)日?；顒?dòng)：負(fù)責(zé)組織班級(jí)的早讀、課間操、課堂紀(jì)律等日?；顒?dòng)，確保班級(jí)秩序井然。2.協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)部關(guān)系：及時(shí)了解同學(xué)們之間的矛盾和問題，積極協(xié)調(diào)解決，促進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛。3.傳達(dá)學(xué)校和老師的要求：準(zhǔn)確傳達(dá)學(xué)校和老師的各項(xiàng)要求和指示，確保班級(jí)同學(xué)能夠及時(shí)了解并遵守相關(guān)規(guī)定。4.管理班級(jí)財(cái)物：協(xié)助老師做好班級(jí)財(cái)物的管理工作，定期檢查班級(jí)財(cái)物的使用情況，確保財(cái)物安全。學(xué)習(xí)促進(jìn)1.營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍：組織開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、互相幫助，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。2.關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)情況：及時(shí)了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)困難和需求，向老師反饋，協(xié)助老師做好學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。3.組織學(xué)習(xí)小組：根據(jù)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，組織成立學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)同學(xué)們共同進(jìn)步?；顒?dòng)組織1.策劃班級(jí)活動(dòng)：結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況和同學(xué)們的興趣愛好，策劃組織各類班級(jí)活動(dòng)，如主題班會(huì)、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，豐富同學(xué)們的課余生活。2.組織活動(dòng)實(shí)施：負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體組織實(shí)施工作，包括活動(dòng)場(chǎng)地布置、人員安排、物資準(zhǔn)備等，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。3.活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)組織同學(xué)們進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，分享活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和感受，不斷提高活動(dòng)組織水平。與家長(zhǎng)溝通1.定期反饋學(xué)生情況：定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。2.協(xié)助家長(zhǎng)解決問題：對(duì)于家長(zhǎng)提出的問題和建議，積極協(xié)助家長(zhǎng)解決，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。3.組織家長(zhǎng)會(huì)：根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，協(xié)助老師組織家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與聯(lián)系。班長(zhǎng)考核考核周期班長(zhǎng)考核分為月度考核和學(xué)期考核，月度考核于每月末進(jìn)行，學(xué)期考核于每學(xué)期末進(jìn)行。考核內(nèi)容1.思想品德（20分）：主要考核班長(zhǎng)的道德品質(zhì)、行為規(guī)范等方面的表現(xiàn)，如是否遵守學(xué)校規(guī)章制度、是否團(tuán)結(jié)同學(xué)、是否有良好的集體榮譽(yù)感等。2.班級(jí)管理（30分）：考核班長(zhǎng)在班級(jí)日常管理工作中的表現(xiàn)，包括班級(jí)秩序維護(hù)、活動(dòng)組織、財(cái)物管理等方面的工作成效。3.學(xué)習(xí)成績(jī)（10分）：考察班長(zhǎng)自身的學(xué)習(xí)成績(jī)，是否在班級(jí)中起到學(xué)習(xí)榜樣的作用。4.組織能力（20分）：評(píng)估班長(zhǎng)組織班級(jí)活動(dòng)、協(xié)調(diào)班級(jí)事務(wù)的能力和水平，包括活動(dòng)策劃、組織實(shí)施、人員安排等方面的表現(xiàn)。5.溝通能力（10分）：考核班長(zhǎng)與老師、同學(xué)、家長(zhǎng)之間的溝通效果，是否能夠及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)信息、協(xié)調(diào)關(guān)系?？己朔绞?.自我評(píng)價(jià)：班長(zhǎng)每月末和學(xué)期末對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，填寫《班長(zhǎng)月度考核自評(píng)表》和《班長(zhǎng)學(xué)期考核自評(píng)表》。2.同學(xué)評(píng)價(jià)：班級(jí)同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，填寫《班長(zhǎng)月度考核同學(xué)評(píng)價(jià)表》和《班長(zhǎng)學(xué)期考核同學(xué)評(píng)價(jià)表》，評(píng)價(jià)結(jié)果作為考核的重要參考依據(jù)。3.班主任評(píng)價(jià)：班主任根據(jù)班長(zhǎng)的日常工作表現(xiàn)和考核內(nèi)容，對(duì)班長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，填寫《班長(zhǎng)月度考核班主任評(píng)價(jià)表》和《班長(zhǎng)學(xué)期考核班主任評(píng)價(jià)表》。4.綜合評(píng)定：將自我評(píng)價(jià)、同學(xué)評(píng)價(jià)和班主任評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行綜合匯總，得出班長(zhǎng)的月度考核成績(jī)和學(xué)期考核成績(jī)。考核結(jié)果應(yīng)用1.月度考核結(jié)果：月度考核成績(jī)優(yōu)秀（90分及以上）的班長(zhǎng)，給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；月度考核成績(jī)合格（6089分）的班長(zhǎng)，提出改進(jìn)建議；月度考核成績(jī)不合格（60分以下）的班長(zhǎng)，進(jìn)行誡勉談話，要求其限期整改。2.學(xué)期考核結(jié)果：學(xué)期考核成績(jī)優(yōu)秀（90分及以上）的班長(zhǎng)，授予“優(yōu)秀班長(zhǎng)”稱號(hào)，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；學(xué)期考核成績(jī)合格（6089分）的班長(zhǎng)，繼續(xù)留任；學(xué)期考核成績(jī)不合格（60分以下）的班長(zhǎng)，予以免職，并重新選拔班長(zhǎng)。班長(zhǎng)培訓(xùn)培訓(xùn)目的為了提高班長(zhǎng)的綜合素質(zhì)和工作能力，使其更好地履行班長(zhǎng)職責(zé)，為班級(jí)管理工作提供有力支持，特開展班長(zhǎng)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)內(nèi)容1.班級(jí)管理知識(shí)：包括班級(jí)規(guī)章制度制定、班級(jí)組織建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)策劃與組織等方面的知識(shí)。2.溝通技巧：學(xué)習(xí)如何與老師、同學(xué)、家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通，提高溝通能力和協(xié)調(diào)能力。3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)：了解團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法和技巧，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高班級(jí)凝聚力。4.領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)：提升班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力，學(xué)會(huì)如何帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)共同進(jìn)步。培訓(xùn)方式1.集中培訓(xùn)：定期組織班長(zhǎng)參加集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任或?qū)I(yè)人士進(jìn)行授課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)班級(jí)管理知識(shí)和技能。2.經(jīng)驗(yàn)交流：組織班長(zhǎng)之間進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，分享工作心得和體會(huì)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。3.實(shí)踐鍛煉：鼓勵(lì)班長(zhǎng)在實(shí)際工作中不斷實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，提高解決問題的能力。培訓(xùn)考核對(duì)參加培訓(xùn)的班長(zhǎng)進(jìn)行考核，考核方式包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實(shí)踐操作等方面?？己顺煽?jī)合格者頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書，不合格者繼續(xù)參加培訓(xùn)直至考核合格。班長(zhǎng)獎(jiǎng)懲獎(jiǎng)勵(lì)1.精神獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班長(zhǎng)，授予“優(yōu)秀班長(zhǎng)”、“班級(jí)管理之星”等榮譽(yù)稱號(hào)，在班級(jí)大會(huì)上進(jìn)行表彰，樹立榜樣。2.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如學(xué)習(xí)用品、書籍等，激勵(lì)班長(zhǎng)更好地工作。3.發(fā)展機(jī)會(huì)：在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中，優(yōu)先推薦表現(xiàn)優(yōu)秀的班長(zhǎng)參加，為其提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。懲罰1.批評(píng)教育：對(duì)于工作中出現(xiàn)失誤或違反班級(jí)規(guī)章制度的班長(zhǎng)，進(jìn)行批評(píng)教育，指出問題所在，要求其及時(shí)改正。2.誡勉談話：對(duì)工作態(tài)度不認(rèn)真、