2024年高考數學二輪復習專題一常考基礎題第5講計數原理與古典概型梯度訓練含解析新人教A版_第1頁
2024年高考數學二輪復習專題一常考基礎題第5講計數原理與古典概型梯度訓練含解析新人教A版_第2頁
2024年高考數學二輪復習專題一常考基礎題第5講計數原理與古典概型梯度訓練含解析新人教A版_第3頁
2024年高考數學二輪復習專題一常考基礎題第5講計數原理與古典概型梯度訓練含解析新人教A版_第4頁
2024年高考數學二輪復習專題一常考基礎題第5講計數原理與古典概型梯度訓練含解析新人教A版_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE10-第5講計數原理與古典概型選題明細表學問點·方法鞏固提高A鞏固提高B兩個計數原理的綜合應用3,7,10,124排列與組合問題1,3,6,10,122,4,6,12,15求二項綻開式中的特定項或特定項的系數2,9,111,7,11,13二項式系數或各項系數和5,16,175古典概型4,14,15離散型隨機變量的分布列、均值與方差8,133,8,9,10,14,16,17鞏固提高A一、選擇題1.將字母a,a,b,b,c,c排成三行兩列,要求每行的字母互不相同,每列的字母也互不相同,則不同的排列方法共有(A)(A)12種 (B)18種 (C)24種 (D)36種解析:先排第一列,因為每列的字母互不相同,因此共有種不同的排法.再排其次列,其中其次列第一行的字母共有種不同的排法,其次列其次、三行的字母只有1種排法.因此共有··1=12(種)不同的排列方法.2.(x-y)n的二項綻開式中,第m項的系數是(D)(A) (B)(C) (D)(-1)m-1解析:(x-y)n綻開式中第m項的系數為(-1)m-1.3.10名同學合影,站成了前排3人,后排7人.現攝影師要從后排7人中抽2人站前排,其他人的相對依次不變,則不同調整方法的種數為(C)(A) (B) (C) (D)解析:從后排抽2人的方法種數是;前排的排列方法種數是.由分步乘法計數原理知不同調整方法種數是.4.設a∈{1,2,3,4},b∈{2,4,8,12},則函數f(x)=x3+ax-b在區間[1,2]上有零點的概率為(C)(A) (B) (C) (D)解析:由已知得f′(x)=3x2+a>0,所以f(x)在R上遞增,若f(x)在[1,2]上有零點,則需閱歷證有(1,2),(1,4),(1,8),(2,4),(2,8),(2,12),(3,4),(3,8),(3,12),(4,8),(4,12),共11對滿意條件,而總的狀況有16種,故所求概率為.5.已知(x-)8綻開式中常數項為1120,其中a是常數,則綻開式中各項系數的和是(C)(A)28 (B)38(C)1或38 (D)1或28解析:由題意知·(-a)4=1120,解得a=±2,令x=1,得綻開式中各項系數的和為(1-a)8=1或38.6.把標號為1,2,3,4,5的同色球全部放入編號為1~5號的箱子中,每個箱子放一個球且要求偶數號的球必需放在偶數號的箱子中,則全部的放法種數為(C)(A)36 (B)20 (C)12 (D)10解析:依題意,標號為2,4的球放入編號為2,4的箱子中有種放法,再把標號為1,3,5的球放入編號為1,3,5的箱子中有種放法,所以滿意題意的放法種數為·=12,選C.7.某同學有同樣的畫冊2本,同樣的集郵冊3本,從中取出4本贈送給4位摯友,每位摯友一本,則不同的贈送方法共有(B)(A)4種 (B)10種 (C)18種 (D)20種解析:在同樣的2本畫冊和同樣的3本集郵冊中選4本送給4位摯友,共有兩類狀況:第一類,2本畫冊2本集郵冊,=6種,其次類,1本畫冊3本集郵冊,=4種,所以共有4+6=10種.故選B.8.已知ξ的分布列如下表,若η=2ξ+2,則D(η)的值為(D)ξ-101P(A)- (B) (C) (D)解析:E(ξ)=-1×+0×+1×=-,D(ξ)=(-1+)2×+(0+)2×+(1+)2×=,所以D(η)=D(2ξ+2)=4D(ξ)=,故選D.二、填空題9.二項式(+)8的綻開式的常數項是.

解析:先依據二項綻開式的通項公式寫出第r+1項,再依據項的次數為零解得r,代入即得結果.二項式(+)8的綻開式的通項公式為Tr+1=()8-r()r=··,令=0得r=2,故所求的常數項為·=7.答案:710.某臺小型晚會由6個節目組成,演出依次有如下要求:節目甲必需排在前兩位,節目乙不能排在第一位,節目丙必需排在最終一位.該臺晚會節目演出依次的編排方案共有種.

解析:分兩類,第一類:甲排在第一位時,丙排在最終一位,中間4個節目無限制條件,有種排法;其次類:甲排在其次位時,從甲、乙、丙之外的3個節目中選1個節目排在第一位有種排法,其他3個節目有種排法,故有種排法.依分類加法計數原理,知共有+=42(種)編排方案.答案:4211.設(x-1)21=a0+a1x+a2x2+…+a21x21,則a10+a11=.

解析:a10,a11分別是含x10和x11項的系數,所以a10=-,a11=,所以a10+a11=-=0.答案:012.六個人從左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,則不同的排法共有種.(用數字作答)

解析:依據甲、乙的位置要求分類解決,分兩類.第一類:甲在左端,有=5×4×3×2×1=120種方法;其次類:乙在左端,有4=4×4×3×2×1=96種方法.所以共有120+96=216種方法.答案:21613.設隨機變量X~B(2,p),隨機變量Y~B(3,p),若P(X≥1)=,則P(Y≥1)=.

解析:因為X~B(2,p),所以P(X≥1)=1-P(X=0)=1-(1-p)2=,解得p=.又Y~B(3,p),所以P(Y≥1)=1-P(Y=0)=1-(1-p)3=.答案:14.袋中有4只紅球3只黑球,從袋中任取4只球,取到1只紅球得1分,取到1只黑球得3分,設得分為隨機變量ξ,則P(ξ≤6)=.

解析:P(ξ≤6)=P(取到3只紅球1只黑球)+P(取到4只紅球)=+=.答案:15.從正方形四個頂點及其中心這5個點中,任取2個點,則這2個點的距離不小于該正方形邊長的概率為.

解析:取兩個點的全部狀況為10種,全部距離不小于正方形邊長的狀況有6種,概率為=.答案:16.若(1+x)+(1+x)2+…+(1+x)n=a0+a1(1-x)+a2(1-x)2+…+an(1-x)n,則a0-a1+a2-a3+…+(-1)nan等于.

解析:在綻開式中,令x=2,得3+32+33+…+3n=a0-a1+a2-a3+…+(-1)nan,即a0-a1+a2-a3+…+(-1)nan==(3n-1).答案:(3n-1)三、解答題17.已知(1-2x)7=a0+a1x+a2x2+…+a7x7.求:(1)a1+a2+…+a7;(2)a1+a3+a5+a7;(3)a0+a2+a4+a6;(4)|a0|+|a1|+|a2|+…+|a7|.解:令x=1,則a0+a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7=-1.①令x=-1,則a0-a1+a2-a3+a4-a5+a6-a7=37.②(1)因為a0==1,所以a1+a2+a3+…+a7=-2.(2)(①-②)÷2,得a1+a3+a5+a7==-1094.(3)(①+②)÷2,得a0+a2+a4+a6==1093.(4)法一因為(1-2x)7綻開式中,a0,a2,a4,a6大于零,而a1,a3,a5,a7小于零,所以|a0|+|a1|+|a2|+…+|a7|=(a0+a2+a4+a6)-(a1+a3+a5+a7)=1093-(-1094)=2187.法二|a0|+|a1|+|a2|+…+|a7|,即(1+2x)7綻開式中各項的系數和,令x=1,所以|a0|+|a1|+|a2|+…+|a7|=37=2187.鞏固提高B一、選擇題1.(x2+2)(-1)5的綻開式的常數項是(D)(A)-3 (B)-2 (C)2 (D)3解析:二項式(-1)5綻開式的通項為:Tr+1=()5-r·(-1)r=··(-1)r.當2r-10=-2,即r=4時,有x2·x-2·(-1)4=×(-1)4=5;當2r-10=0,即r=5時,有2·x0·(-1)5=-2.所以綻開式中的常數項為5-2=3,故選D.2.兩家夫婦各帶一個小孩一起到動物園游玩,購票后排隊依次入園,為平安起見,首尾肯定要排兩位爸爸,另外,兩個小孩肯定要排在一起,則這6人的入園依次排法種數為(C)(A)48 (B)36 (C)24 (D)12解析:(捆綁法)爸爸排法有種,兩個小孩排在一起故看成一體,有種排法,媽媽和孩子共有種排法,所以排法種數共有=24(種).故選C.3.已知X的分布列如表,則在下列式子中①E(X)=-;②D(X)=;③P(X=0)=,正確的個數是(C)X-101P(A)0 (B)1 (C)2 (D)3解析:由E(X)=(-1)×+0×+1×=-,故①正確.由D(X)=(-1+)2×+(0+)2×+(1+)2×=,知②不正確.由分布列知③正確.4.集合P={x,1},Q={y,1,2},其中x,y∈{1,2,3,…,9},且P?Q.把滿意上述條件的一對有序整數對(x,y)作為一個點的坐標,則這樣的點的個數是(B)(A)9 (B)14 (C)15 (D)21解析:因為P={x,1},Q={y,1,2},且P?Q,所以x∈{y,2}.所以當x=2時,y=3,4,5,6,7,8,9,共有7種狀況;當x=y時,x=3,4,5,6,7,8,9,共有7種狀況.共有7+7=14種狀況.即這樣的點的個數為14.5.已知+2+22+23+…+2n=729,則+++…+等于(A)(A)63 (B)64 (C)31 (D)32解析:逆用二項式定理得+2+22+23+…+2n=(1+2)n=3n=729,即3n=36,所以n=6,所以+++…+=26-=64-1=63.故選A.6.甲、乙、丙等21人合影留念,他們站成兩排,前排11人,后排10人,甲站在第一排正中間位置,乙、丙站在與甲相鄰的兩側,假如對其他人所站的位置不做要求,那么不同的站法共有(D)(A)種 (B)種(C)種 (D)種解析:21人中,除了甲、乙、丙須要指定位置外,其余18人可以隨意排序,雖然分前后兩排,但不影響排序結果,所以有種站法,而甲、乙、丙三人依據要求則有種站法,因為這兩個事務互不影響,所以共有種站法,故選D.7.若(x+a)2(-1)5的綻開式中常數項為-1,則a的值為(D)(A)1 (B)9(C)-1或-9 (D)1或9解析:由于(x+a)2=x2+2ax+a2,而(-1)5綻開式的通項為Tk+1=(-1)k·xk-5,其中k=0,1,2,…,5.于是(-1)5的綻開式中x-2的系數為(-1)3=-10,x-1項的系數為(-1)4=5,常數項為-1,因此(x+a)2(-1)5的綻開式中常數項為1×(-10)+2a×5+a2×(-1)=-a2+10a-10,依題意-a2+10a-10=-1,即a2-10a+9=0,解得a=1或a=9.8.設隨機變量X聽從二項分布X~B(5,),則函數f(x)=x2+4x+X存在零點的概率是(C)(A) (B) (C) (D)解析:因為函數f(x)=x2+4x+X存在零點,所以Δ=16-4X≥0,所以X≤4.因為X~B(5,),所以P(X≤4)=1-P(X=5)=1-=.二、填空題9.若隨機事務A,B互斥,A,B發生的概率均不等于0,且P(A)=2-a,P(B)=4a-5,則實數a的取值范圍是.

解析:由題意可知???<a≤.答案:(,]10.兩封信隨機投入A,B,C三個空郵箱,則A郵箱的信件數ξ的數學期望E(ξ)=.

解析:兩封信投入A,B,C三個空郵箱,投法種數是32=9,A中沒有信的投法種數是2×2=4,概率為,A中僅有一封信的投法種數是×2=4,概率為,A中有兩封信的投法種數是1,概率為,故A郵箱的信件數ξ的數學期望是×0+×1+×2=.答案:11.若將函數f(x)=x5表示為f(x)=a0+a1(1+x)+a2(1+x)2+…+a5(1+x)5,其中a0,a1,a2,…,a5為實數,則a3=.

解析:f(x)=x5=(1+x-1)5,它的通項為Tk+1=(1+x)5-k·(-1)k,T3=(1+x)3(-1)2=10(1+x)3,所以a3=10.答案:1012.某校要支配小李等5位實習老師到一、二、三班去實習,若要求每班至少支配一人且小李到一班,則不同的支配方案種數為.(用數字作答)

解析:由題意可得,只要將余下的4人分成3組或2組,分別支配到3個班或2個班即可.不同的支配方案種數為·+(·+)=50(種).答案:5013.若(-)n綻開式的各項系數肯定值之和為1024,則綻開式中含x項的系數為.

解析:在(+)n的綻開式中,令x=1,可得(-)n綻開式的各項系數肯定值之和為4n==1024=210,所以n=5.故(-)5綻開式的通項為Tk+1=(-3)k··,令=1,得k=1,故綻開式中含x項的系數為-15.答案:-1514.隨機變量ξ的分布列如下:ξ-101Pabc其中a,b,c成等差數列,則P(|ξ|=1)=,公差d的取值范圍是.

解析:因為a,b,c成等差數列,所以2b=a+c.又a+b+c=1,所以b=.所以P(|ξ|=1)=a+c=.又a=-d,c=+d,依據分布列的性質,得0≤-d≤,0≤+d≤,所以-≤d≤,此即公差d的取值范圍.答案:[-,]15.將6位志愿者分成4組,其中兩個組各2人,另兩個組各1人,分赴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論