2024-2025學年高中物理第1章功和功率第1節機械功學案魯科版必修2_第1頁
2024-2025學年高中物理第1章功和功率第1節機械功學案魯科版必修2_第2頁
2024-2025學年高中物理第1章功和功率第1節機械功學案魯科版必修2_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE1第1節機械功學習目標1、理解功的概念，知道做功的兩個因素2、明確功是標量，知道W=FLcosθ的適用范圍，會用功的公式進行計算3、理解正功、負功的概念重點難點功的概念（實際狀況中如何理解力和力的方向上的位移）學習過程教材導讀起重機提起貨物的時候，貨物在鋼繩拉力作用下上升一段距離，請同學們想：a、鋼繩對物體拉力的方向如何？物體的位移方向又如何？那么，鋼繩的拉力對貨物是否做了功？b、但假如貨物被拉到肯定的高度后，起重機和貨物共同沿水平方向前進了一段距離，則這段時間內鋼繩對貨物的拉力方向如何？貨物的位移方向又如何？那么，這種狀況鋼繩的拉力對貨物又是否做了功？機車牽引列車前進，機車對列車的牽引力方向是水平的，列車的位移也是水平的，牽引力對列車是否做了功？纖夫拉船的力的方向與船前進的方向有肯定的夾角，不在同一方向上，拉力對船做不做功？什么狀況力對物體做功？如何計算功的大?。空埻瑢W們帶著這些問題閱讀教材P52--53目標一：功的概念：一個物體受到力的作用，且，這個力就對物體做了功。做功的兩個不行缺少的因素：。FFLFFLLFαFα用F表示力的大小，用L表示位移的大小，用W表示功的大小若力的方向和物體運動的方向一樣時：功的大小W=b、若力F的方向與運動方向成某一角度時，功的大小W又等于多少呢？c、功是標量，在國際單位制中，功的單位是目標三：關于正功和負功當力F和位移L方向相互垂直時，力F對物體當力F和位移L夾角為銳角時，力F對物體做功，此時力F對物體起著動力作用當力F和位移L夾角為鈍角時，力F對物體做功，此時力F對物體起著阻力作用精典例題甲θ=150Fvθ乙甲θ=150Fvθ乙θ=30Fvθ丙θ=30vθ丁θ=0FvF導練1、物體沿弧線形軌道滑下后進入足夠長的水平傳送帶上，傳送帶以圖示方式勻速運轉，則傳送帶對物體做功的狀況可能是A、始終不做功B、先做負功后做正功C、先做正功后不做功D、先做負功后不做功導思：先分析物體在傳送帶上相對傳送帶的運動狀況，然后確定物體的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論