江蘇省丹徒區(qū)實業(yè)實驗學校六校聯(lián)考2025年英語七年級第二學期期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題滿分120分，時間90分鐘一、單項選擇（共10小題，滿分10分）1、Theboygetsupverylate,________heislateforclass.A.or B.but C.so2、Wehave_________homeworktodayandIcangotothezootomorrow.A.toomuch B.toolittle C.toomany D.muchtoo3、This________girlisLinda’sfriend.A.prettylittleSpanish B.Spanishlittlepretty C.littleprettySpanish4、—Howdoesyourgrandpagotothepark?—Hesometimes________thereonfoot.A.isgoing B.goes C.go5、There________anorangeandsomebananasonthetable.Youcantakeanyofthem.A.are B.is C.be6、Overhalfthepopulationofthiscountryparticipateinsports.A.arefondof B.lookforwardto C.joinin7、Ericlikesplaying________basketball,buthedoesn’tlikeplaying________guitar.A./;/ B.the;the C.the;/ D./;the8、Heisalwaysready________others.A.help B.tohelp C.helping D.helps9、—Who’stheboy________glasses?—Doyoumeantheboy________blue?Well,heismybrother,Tom.A.with,in B.in,with C.with,with D.in,in10、—Ilookformynewdictionaryhereandthere,butIcan’tfindit.—Don’tworry!IsawJoe________it________yesterday.Hewillgiveitbacksoon.A.put;away B.give;to C.take;away二、補全對話（10分）11、

請閱讀下面對話，根據(jù)對話內(nèi)容，從選項中選出能填入空白處的最佳選項，并將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑，選項中有一項為多余選項。Jim:Tony,LinTaoinvitedustohavedinnerwithhisfamily.Tony:Really?I’dloveto.___1___Jim:Sure.InChina,peopleputallthedishesonthetableandeveryonesharesthefoodtogether.Tony:That’sinteresting.Iheartheyusuallyusechopsticks.Dotheyusespoons?Jim:Yes.___2___.Tony:Anythingelseaboutthetablemanners?Jim:Er…sometimesChinesepeoplewillusetheirownchopstickstoputfoodinyourbowltoshowtheirpoliteness,Don’trefuse(拒絕)it.Tony:___3___Jim:Justsay“thankyou”andleavethefoodthere.Tony:___4___Jim:Putthemonthetableoronyourbowl.___5___It’simpolite.Tony:Igotit.Thankyou.A.Butneversticktheminyourrice.B.ButifIdon’tlikeit,whatshouldIdo?C.WouldyoupleasetellmesomeChinesetablemanners?D.Buttheyonlyusethemforsouporwhenthefoodisdifficulttopickup.E.WhereshouldIputthechopstickswhenIfinisheating?F.DoIneedtotakeanythingasapresent?三、語法填空（10分）12、閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性，和上下文連貫的要求，從各題所給的A、B、C和D選項中，選出最佳選項。Williamlikesfishingverymuch.Itnotonlybringsgreatfunforhim,butalsochangesthelivesof___1___children.ItallbeginswithonechildCameronDelong.Hecan’tgetonwell___2___hisclassmates.“Theboyisnothappyfor___3___longtime.Iwanttodo___4___tohelphim.Itakehimouttogofishing.Wedoitseveraltimesaweek,”Williamsays.Later,Cameronchangesalot.Hestartsdoingbetteratschoolandmakingsomenew___5___.ThenWilliamfounds（創(chuàng)立）TakeaKidFishing.Hetakes20to25kidsouttogofishing___6___Saturdays.“Itakethemout___7___spendtimewiththem,”hesays.ManychildrenseeWilliamas___8___father.Theyareable___9___awaytorelaxunderWilliam’shelp.“Fishingteacheschildrenhowtorelax.Inthefuture,I___10___morechildrenliveabetterlife,”Williamsays.1.A.hundred B.hundredof C.hundredsof2.A.to B.with C.of3.A.an B.the C.a4.A.nothing B.something C.everything5.A.friend B.friend’s C.friends6.A.in B.on C.at7.A.and B.but C.because8.A.mine B.theirs C.their9.A.find B.tofind C.found10.A.willhelp B.help C.helping四、完形填空（10分）13、

通讀下面短文，掌握其大意，從每小題所給的四個選項中選出一個最佳答案，并將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑。Wouldyouliketohaveaclassbythesea?It___1___likeadream,right?Well,aschoolinSpainmakesthisdreamcometrueforitsstudents,bymovingthe___2___tothebeach!Outsidetheschool,childrenhaveclassesonthesand.Thelessonsarepartofaplancalled“FreshAir”.Itisto___3___kidstogetbetterair.Learningonthebeachis___4___fromthetraditional（傳統(tǒng)的）class.Manystudentsenjoystayingonthebeach.“Ifeelvery___5___here,”saysoneofthestudents,“Wecanlearnandenjoyourselvesineveryclass.”O(jiān)fcourse,theteachersalways___6___thestudentswell.Theymakesurethatallthekidsaresafe.“Thechildrenarehavinggreatfun,”saysanEnglishteacher.“Ithink___7___won’tforgetwhattheyhavelearnedhere.”classbytheseaisnotjusta___8___tothebeach.Somefishermenshowthestudentstheirfishingnets.Theyalsoteachthestudents___9___tocatchfish.Childrencanlearnwellandplay___10___inthisgreatnatureclassroom!Itisanamazingexperienceforthem.1.A.sounds B.tastes C.works D.hears2.A.home B.classroom C.park D.restaurant3.A.stop B.find C.try D.help4.A.difficult B.important C.bad D.different5.A.sad B.angry C.relaxed D.worried6.A.lookat B.lookfor C.lookinto D.lookafter7.A.we B.they C.he D.she8.A.trip B.hobby C.fact D.problem9.A.what B.how C.why D.when10.A.quickly B.quietly C.happily D.loudly五、閱讀理解（30分）14、配對閱讀。左欄是對中國傳統(tǒng)文化感興確的五位外國學生的描述，右欄是中國傳統(tǒng)文化活動的簡介，請為左欄的每位學生選擇一個合適的活動，并將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑.___1___LisabecomesinterestedintraditionalChinesepaintingandshewantstolearnhowtopaintbambooinink.___2___AlanisfromIndia.HeisstudyingChinesehistory.HehaslearnedalotaboutthefourgreatinventionsofancientChina.___3___SamisanAustralianboylivinginBeijing.HetakesgreatinterestintraditionalChineseopera.Hehopestotakeaclassofthelocalopera.___4___Marylikesclassic(經(jīng)典的)Chineseworks.ShehasreadtheoneaboutMonkeyKingsinceshecametoChina.___5___SusanlovesChinesepapercutting.ShewantstomakeaChinese“Fu”toputuponherwindowthisSpringFestival.A.Papercuttingsoundssimplebutisdifficulttodo.Bringredpaperandlearnthemakingofpapercutting.Youcantakemakeyourfavouritepapercuttingandtakeithome.B.Adiscussionwillbeheldinourreadingclubthisweekend.ThetopicisaboutJourneytotheWest,oneofthefourgreatclassicChineseworks.C.Inthisweekend’sstory-tellingtime,you’llhearplentyofstoriesaboutChinesetraditions,forexample,whypeopleputuptheChinese“Fu”upsidedownonthedoororwindow.D.BeijingOperaisaformoftraditionalartinChina.Ourclubissetupforfansandwelcomesyoutojoinus.Wehaveinvitedsomefamouslocalactorstogiveactingclasses.E.Areyouinterestedinbambooartworks?Ourclubinvitesagreatteachertohelpyoumakebambooboats,bambooswordsandallkindsofinterestingtoys!F.TraditionalChinesepaintingisaformoffineartsinChineseculture.Inourtrainingclass,Mr.Sunwillteachyouhowtopaintplantswithbrushesandinkstepbystep.G.WewillholdacompetitiononthefourgreatinventionsofancientChinanextmonth.Thefirstroundwillbeawrittentest.ThenextroundwillbeashortspeechinChinese.15、October152021isthe14thGlobalHandwashingDay.Thatisabigdayofeachyeartomakepeopleknowtheimportanceofcleaninghandswithsoap（肥皂）.Researchshowsthatnotenoughpeoplewashtheirhandswithsoap.Expertsbelievethatthisleadstothedeathsofmillionsofpeopleeveryyear.MyriamSidibesaysthatwashinghandswithsoapcanmakeabigdifferenceinreducingfluandotherdiseases（疾病）.Itcanalsoprevent（預防）babiesfromgettingsickandkeepchildrenhealthy.However,washinghandswithsoapdoesn’thappenasoftenasyoumightthink.Thismayhappeninpoorercountries,butit’salsobecauseformanypeople,washinghandswithsoapisjustnotpartoftheireverydaylife.ThisiswhatGlobalHandwashingDaytriestodo.SincethefirstGlobalHandwashingDay,thecampaign（運動）hasheldmanydifferentactivitiesaroundtheworld.In2014,GlobalHandwashingDaywasusedinthefightagainstEbola（埃博拉病毒）.Today,thedayisstillusedtomakepeopleknowtheimportanceofcleaninghandswithsoap.Ithopesthiscanbecomeanecessarypartofpeople’slivesandmakeabigdifferencetothehealthofmillionsaroundtheworld.1.Whatdoestheunderlinedphrase“l(fā)eadsto”meaninthefirstparagraph?A.導致 B.影響 C.面臨 D.降低2.GlobalHandwashingDaytriesto.A.buyenoughsoapforpoorpeopleB.makesoapforpeoplearoundtheworldC.helpfightagainstthediseaseswithsoapD.makewashinghandswithsoapahabitforpeople3.WhendidthefirstGlobalHandwashingDaybegin?A.In2000. B.In2018. C.In2008. D.In2014.4.Whatisthepassagemainlyabout?A.Peopleshouldsavewaterwithsoap.B.Howtokeepchildrenhealthywithsoap.C.ThestoryofMyriamSidibe.D.Theimportanceofwashinghandswithsoap.16、WhenIwasinprimaryschool,Ifellinlovewithreading.Thebooksmademe____1____awonderfulworld.ThemoreIread,themoreIwantedtoknow.Buttherewerenotsomanybooksinmyhouse____2____myparentsdidn’thaveenoughmoney.SoIhadtosolve（解決）theproblem____3____.Therewasabookshopnearmyhome.Oneday,Iwalkedinto____4____bookshopandpickedupabook.Ididn’tknowifIcouldreadtherewithoutbuying____5____books.SoIjustreadafewpagesandthenputitback._____6_____,noonepaidattentiontome.AfterthatIwenttheretoreadeveryday.Severaldayslater,____7____Iwasreading,theownercameupandasked,“Youlikereading?”Ilookedathimandfeltnervous.“NowI____8____theshop.Youcanreadbookshereifyouhelpmewithit”,hesaid____9____asmile.Ifeltquitesurprised.“Really?It’ssokindofyou!”HowhappyIwas!NowIstudyinajuniorhighschool.I_____10_____borrowbooksfromtheschoollibrary.Readingisstillmyhobby.Itwillmakeabigdifferencetomyfuturelife.1.A.feel B.tofeel C.feeling D.felt2.A.if B.but C.so D.because3.A.me B.my C.mine D.myself4.A.a B.an C.the D./5.A.some B.any C.little D.much6.A.Luck B.Lucky C.Luckily D.Luckier7.A.when B.after C.before D.until8.A.clean B.amcleaning C.cleans D.willclean9.A.for B.at C.in D.with10.A.must B.need C.can D.should六、完成句子（10分）17、讀書吧！讀書對我們的人生有好處。Let’sread!Reading________________________ourlives.18、有時候我媽媽坐公交車上班。Mymothersometimes________towork________bus.19、I’mgoingtohaveagoodtimeduringtheMayDayholiday.(改為同義句)I’mgoingto____________duringtheMayDayholiday.20、你想借用別人的鋼筆，可以這樣問：Excuseme,______________________________?21、—Isthisyourbook?—Yes,itis.(改為復數(shù)形式)—________________________________?—Yes,theyare.七、短文填空（10分）22、配對閱讀。左欄是五位同學的情況介紹，右欄是七個藝術(shù)文化活動的簡介。請為每個人選擇合適的一項活動。___1___Gracelikessportsandmovies.WuJingandHuGeareherfavoriteactors.___2___BarryisfromAmerica.HelikesBeijingOpera(京劇)verymuch.___3___JohnlovesChinesehistory.HehasmanyCDsandmoviesaboutChinesehistory.___4___TianTaolikesdancing.Therearemanypicturesofgreatdancersonthewallinhisroom.___5___Peterlikesmusic.Hewantstobeamusicianinthefuture.A.NewBeijingOperaisanewstyle(風格)ofBeijingOpera.ChuLanlanisafamousChineseactressofit.B.Doyoulikecomedies(喜劇)?Don'tmissDetectiveChinatown3(《唐人街探案3》).WangBaoqiangisinthemovie.It'sfunny.C.YangLipingisgoodatdancing.She'sfamousforpeacockdance(孔雀舞).D.NewSchoolYearConcert(音樂會)willbeonthisSundayattheschoolmusichall.Youcancomeifyoulikemusic.E．TheClimbers(《攀登者》)isanewhotmovie.WuJing,ZhangZiyiandHuGeareinthemovie.F.DoyoulikeTheRomanceofThreeKingdoms(《三國演義》)?It'sanexcitingmovieaboutChinesethreecountriesinhistory.G.Mostcartoonsareaboutanimals.BoonieBears(《熊出沒》)isverypopularinChinanow.八、閱讀表達（10分）23、

Doyoulikepandas?Theywereingreatdangerinthepast.Chinadidalottoprotectthem.Forexample,thegovernment(政府)built52protectionareasforpandas.In1980,theChinesegovernmentsetuptheChinaConservationandResearchCenter(研究中心)forpanda.Thecenterusesbreedingprograms(繁殖計劃)toraise(飼養(yǎng))newpandasandreleasethemintothewild.Inthe1970s,therewerejust1,114pandasinChina.Now,thereare1,864.Chinahasworkedtohelpotherendangeredspeciesaswell.Yunnans’snub-nosedmonkey(滇金絲猴)andthecrestedibis(朱鹮)areamongthem.Thecrestedibiswasoncewidespread(分布廣泛)ineastChina.Butlater,peoplethoughttheymightdieout.In1981,scientistsfoundsevencrestedibisesintheworld.Scientistsstartedbreedingprogramstosavethebirds,sothenumberofcrestedibiseshasincreasedmorethan7,000inChina.1.Howmanyprotectionareasforpandaswerebuiltbygovernment?_______________________________________________2.WhendidChinesegovernmentsetuptheChinaConservationandResearchCenter?_______________________________________________3.Whatprogramsdoesthecenterusetoraisenewpandas?_______________________________________________4.Wherewasthecrestedibisoncewidespread?_______________________________________________5.Whydidthenumberofcrestedibisesincrease(增長)?_______________________________________________九、書面表達（20分）

凡事預則立，不預則廢。廣西三月三假期即將來臨，親愛的同學，你做好計劃了嗎？請你以“MyplanforSanyuesanFestival”為題，根據(jù)表格信息，用英語寫一篇英文假期計劃。內(nèi)容要點：第一天完成作業(yè)第二天品嘗傳統(tǒng)美食；……第三天參觀博物館；……注意：1.內(nèi)容必須包含表格中的所有信息；2.可適當增加細節(jié)，以使行文連貫；3.文中不得透露個人信息；4.詞數(shù)60左右（短文首句已給出，不計入總詞數(shù)）。參考詞匯：finish（完成），taste（品嘗），learnabouttheculture（了解文化）MyplanforSanyuesanFestivalGuangxiSanyuesanFestivaliscoming.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一、單項選擇（共10小題，滿分10分）1、C【解析】【詳解】句意：那個男孩起得非常晚，所以他上課遲到了。考查連詞辨析。or或者；but但是；so所以。分析句子可知，前后表示因果關(guān)系，前半句表示原因，后半句表示結(jié)果，應(yīng)用連詞so引導結(jié)果狀語從句，故選C。2、A【解析】【詳解】句意：我們今天的作業(yè)太多了，明天我可以去動物園。考查短語辨析。toomuch太多，修飾不可數(shù)名詞；toolittle太少，修飾不可數(shù)名詞；toomany太多，修飾可數(shù)名詞復數(shù)；muchtoo太，修飾形容詞或副詞。“homework”是不可數(shù)名詞，排除CD；結(jié)合“Icangotothezootomorrow”可知，今天作業(yè)太多，去不了動物園。故選A。3、A【解析】【詳解】句意：這個漂亮的西班牙小女孩是琳達的朋友。考查多個形容詞的排列順序。多個形容詞修飾名詞的順序是：限定詞+描述性形容詞+大小+形狀+年齡+新舊+顏色+國籍+中心詞；結(jié)合選項，正確的順序為描述性形容詞pretty+年齡little+國籍Spanish。故選A。4、B【解析】【詳解】句意：——你爺爺怎么去公園？——他有時候步行去那里。考查動詞時態(tài)。根據(jù)“sometimes”可知，時態(tài)用一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，動詞填三單式goes。故選B。5、B【解析】【詳解】句意：桌子上有一個橘子和一些香蕉。你可以隨便選一個。考查Therebe句型。此處是Therebe句型，需滿足“就近原則”，“anorange”是單數(shù)，故選B。6、C【解析】【詳解】句意：這個國家超過一半的人參加體育運動。考查動詞短語。arefondof喜歡；lookforwardto期待；joinin參加。畫線短語participatein=joinin“參加”，后接活動項目。故選C。7、D【解析】【詳解】句意：埃里克喜歡打籃球，但他不喜歡彈吉他。考查冠詞。球類名詞前不加冠詞，playbasketball“打籃球”；樂器名稱之前要加定冠詞the，playtheguitar“彈吉他”。故選D。8、B【解析】【詳解】句意：他總是樂于助人。考查動詞不定式。bereadytodosth.“樂意做某事”，故選B。9、A【解析】【分析】【詳解】句意：——那個戴眼鏡的男孩是誰？——你是說那個穿藍色衣服的男孩嗎？嗯，他是我弟弟，湯姆。考查介詞辨析。with戴著；in穿著。第一處表伴隨，指“戴眼鏡的男孩”，用介詞with；第二處表示“穿著藍色衣服”，用介詞in。故選A。10、C【解析】【詳解】句意：——我到處找我的新字典，但是我沒有找到它。——別著急！我昨天看見喬把它拿走了。他很快就會歸還的。考查動詞短語。putaway收拾；giveto給；takeaway拿走。根據(jù)“Hewillgiveitbacksoon.”可知此處指“喬拿走字典，他很快就會歸還的”。故選C。二、補全對話（10分）11、1.C2.D3.B4.E5.A【解析】【導語】本文是一則對話，談?wù)摿酥袊牟妥蓝Y儀。【1題詳解】根據(jù)回答“Sure.InChina,peopleputallthedishesonthetableandeveryonesharesthefoodtogether.”可知當然，在中國，人們把所有的菜肴都放在桌子上，每個人都一起分享食物。此處介紹中國的飲食習俗，選項C“你能告訴我一些中國餐桌禮儀嗎”符合。故選C。【2題詳解】根據(jù)“Dotheyusespoons?”可知他們用勺子嗎，此處應(yīng)介紹勺子的使用，選項D“但他們只用它們盛湯或當食物難以拿起時”符合。故選D。【3題詳解】根據(jù)后文的“Justsay“thankyou”andleavethefoodthere.”可知只需說“謝謝”，然后把食物留在那里，結(jié)合選項，選項B“但是如果我不喜歡它，我該怎么辦”符合。故選B。【4題詳解】根據(jù)“Putthemonthetableoronyourbowl.”可知把它們放在桌子上或碗上，此處是說明筷子的位置，選項E“吃完飯應(yīng)該把筷子放在哪里”符合。故選E。【5題詳解】根據(jù)“It’simpolite.”可知這是不禮貌的。結(jié)合選項，選項A“但永遠不要把它們插在你的米飯里”符合。故選A。三、語法填空（10分）12、1.C2.B3.C4.B5.C6.B7.A8.C9.B10.A【解析】【導語】本文主要講了William喜歡釣魚，釣魚不僅給他自己帶來了樂趣，而且?guī)椭砂偕锨У暮⒆印！?題詳解】句意：這不僅給他帶來了很多樂趣，也改變了很多孩子的生活。hundred百，前面需要有具體的數(shù)字；hundredof錯誤表達；hundredsof成百上千的。根據(jù)“thelivesof…children”可知應(yīng)用hundredsof。故選C。【2題詳解】句意：他和同學相處不好。to表示方向；with和；of……的。故選。getonwellwithsb.“與某人相處的好”，為固定短語。故選B。【3題詳解】句意：這個男孩很長時間都不開心。an一個，不定冠詞，表示泛指，用在以元音音素開頭的單詞前；the這個，定冠詞，表示特指；a不定冠詞，用在輔音音素開頭的單詞前，表示泛指。alongtime“很長一段時間”，固定短語，表示泛指。故選C。【4題詳解】句意：我想做一些事情去幫助他。nothing沒有什么；something某件事；everything每件事。根據(jù)“Itakehimouttogofishing.”可知，William確實做了幫助CameronDelong的事情。故選B。【5題詳解】句意：他開始在學校表現(xiàn)更好，并結(jié)交了一些新朋友。friend朋友，名詞單數(shù)；friend’s朋友的，名詞所有格形式；friends朋友們，名詞復數(shù)。根據(jù)空前的“some”可知，結(jié)交了一些朋友，用復數(shù)形式。故選C。【6題詳解】句意：每周六，他帶著20到25個孩子出去釣魚。in在，用在年/月/季節(jié)前；on在，用于具體的某一天；at在，用于點鐘前。onSaturdays“在周六”，為具體的某一天。故選B。【7題詳解】句意：“我可以帶他們出去并陪伴他們度過一段美好的時光，”他說。and并且，表示并列；but但是，表示轉(zhuǎn)折；because因為，表示因果關(guān)系。空前“takethemout”和空后“spendtimewiththem”是并列關(guān)系。故選A。【8題詳解】句意：許多孩子把威廉當做父親看待。mine我的，名詞性物主代詞，theirs他們的，名詞性物主代詞；their他們的，形容詞性物主代詞。根據(jù)空后的“father”可知，空前缺少形容詞性物主代詞。故選C。【9題詳解】句意：在威廉的幫助下，他們能夠找到一種放松的方式。find找到，動詞原形；tofind找到，動詞不定式；found找到，動詞過去式。beabletodosth.“能夠做某事”，固定短語。故選B。【10題詳解】句意：未來，我希望能夠讓更多的孩子過上更好的生活。willhelp將要幫助，一般將來時；help幫助，動詞原形；helping幫助，動詞現(xiàn)在分詞。根據(jù)“Inthefuture”可知，此句用一般將來時。故選A。四、完形填空（10分）13、1.A2.B3.D4.D5.C6.D7.B8.A9.B10.C【解析】【導語】本文主要講述了西班牙的一所學校在沙灘上上課。【1題詳解】句意：這聽起來像是一場夢，對吧？sounds聽起來；tastes嘗起來；works工作；hears聽到。根據(jù)“l(fā)ikeadream”可知是聽起來像夢，soundlike“聽起來像”。故選A。【2題詳解】句意：西班牙的一所學校把教室搬到海灘上，讓學生們實現(xiàn)了這個夢想！home家；classroom教室；park公園；restaurant餐館。根據(jù)“Wouldyouliketohaveaclassbythesea”可知是把教室搬到了海灘上。故選B。【3題詳解】句意：這是為了幫助孩子們呼吸更好的空氣。stop停止；find找到；try努力；help幫助。根據(jù)“kidstogetbetterair.”可知是幫助孩子得到更好的天氣。故選D。【4題詳解】句意：在海灘上學習不同于傳統(tǒng)的課堂。difficult困難的；important重要的；bad壞的；different不同的。根據(jù)“Learningonthebeachis...fromthetraditional（傳統(tǒng)的）class”可知海灘上學習和傳統(tǒng)的課堂不同。故選D。【5題詳解】句意：我在這里感到很放松。sad悲傷的；angry生氣的；relaxed放松的；worried擔心。根據(jù)“Manystudentsenjoystayingonthebeach”可知很多學生喜歡在海灘上，所以他們很放松。故選C。【6題詳解】句意：當然，老師總是很好地照顧學生。lookat看；lookfor尋找；lookinto考察；lookafter照顧。根據(jù)“Theymakesurethatallthekidsaresafe”可知老師照顧學生。故選D。【7題詳解】句意：我想他們不會忘記在這里學到的東西。we我們；they他們；he他；she她。根據(jù)“won’tforgetwhattheyhavelearnedhere”可知他們不會忘記他們學的東西。故選B。【8題詳解】句意：海邊上課不僅僅是去海灘旅行。trip旅行；hobby愛好；fact事實；problem問題。根據(jù)“Aclassbytheseaisnotjusta...tothebeach”可知海邊上課不僅僅是去海灘旅行。故選A。【9題詳解】句意：他們還教學生們?nèi)绾尾遏~。what什么；how如何；why為什么；when什么時候。根據(jù)“teachthestudents...tocatchfish”可知是教學生如何捕魚。故選B。【10題詳解】句意：孩子們可以在這個大自然的大教室里好好學習，快樂玩耍！quickly快速地；quietly安靜地；happily開心地；loudly大聲地。根據(jù)“play...inthisgreatnatureclassroom”可知是開心地玩耍。故選C。五、閱讀理解（30分）14、1.F2.G3.D4.B5.A【解析】【導語】本文主要介紹了幾位同學感興趣的中國傳統(tǒng)文化以及相應(yīng)的中國傳統(tǒng)文化活動。【1題詳解】根據(jù)“LisabecomesinterestedintraditionalChinesepaintingandshewantstolearnhowtopaintbambooinink.”可知麗莎對中國傳統(tǒng)繪畫產(chǎn)生了興趣，她想學習如何用水墨畫竹子。選項F“中國傳統(tǒng)繪畫是中國文化中的一種美術(shù)形式。在我們的培訓班上，孫老師會教你如何一步一步地用畫筆和墨水畫植物”符合。故選F。【2題詳解】根據(jù)“AlanisfromIndia.HeisstudyingChinesehistory.HehaslearnedalotaboutthefourgreatinventionsofancientChina.”可知艾倫來自印度。他正在研究中國歷史。他對中國古代四大發(fā)明了解了很多。選項G“下個月我們將舉辦中國古代四大發(fā)明競賽。第一輪將是筆試。下一輪將是中文簡短演講”符合。故選G。【3題詳解】根據(jù)“SamisanAustralianboylivinginBeijing.HetakesgreatinterestintraditionalChineseopera.Hehopestotakeaclassofthelocalopera.”可知山姆是一個住在北京的澳大利亞男孩。他對中國傳統(tǒng)戲曲非常感興趣。他希望上一堂當?shù)馗鑴≌n。選項D“京劇是中國傳統(tǒng)藝術(shù)的一種形式。我們的俱樂部是為粉絲設(shè)立的，歡迎您加入我們。我們邀請了一些著名的本地演員來上表演課”符合。故選D。【4題詳解】根據(jù)“Marylikesclassic(經(jīng)典的)Chineseworks.ShehasreadtheoneaboutMonkeyKingsinceshecametoChina.”可知瑪麗喜歡經(jīng)典中國作品。自從她來到中國后，她就讀過關(guān)于孫悟空的那本。選項B“本周末將在我們的閱讀俱樂部舉行討論。題目是關(guān)于中國四大經(jīng)典作品之一的《西游記》”符合。故選B。【5題詳解】根據(jù)“SusanlovesChinesepapercutting.ShewantstomakeaChinese“Fu”toputuponherwindowthisSpringFestival.”可知蘇珊喜歡中國剪紙。她想在這個春節(jié)做一個中國“福”貼在她的窗戶上。選項A“剪紙聽起來很簡單，但很難做到。帶上紅紙，學習剪紙的制作。您可以制作自己喜歡的剪紙并將其帶回家”符合。故選A。15、1.A2.D3.C4.D【解析】【導語】本文是一篇說明文，主要介紹了全球洗手日。【1題詳解】詞句猜測題。根據(jù)“Researchshowsthatnotenoughpeoplewashtheirhandswithsoap.Expertsbelievethatthisleadstothedeathsofmillionsofpeopleeveryyear.”和“MyriamSidibesaysthatwashinghandswithsoapcanmakeabigdifferenceinreducingfluandotherdiseases（疾病）.”可知，用肥皂洗手能夠在減少流感和其他病毒上起作用，而病毒和流感會導致數(shù)百萬人死亡，因此此處是“導致”。故選A。【2題詳解】細節(jié)理解題。根據(jù)“Thatisabigdayofeachyeartomakepeopleknowtheimportanceofcleaninghandswithsoap（肥皂）.”可知，全球洗手日是為了讓人們知道用肥皂洗手的重要性。故選D。【3題詳解】細節(jié)理解題。根據(jù)“October152021isthe14thGlobalHandwashingDay.”可知，2021年是第十四個全球洗手日，用2021減去13，即可得到第一年是2008年。故選C。【4題詳解】主旨大意題。本文主要介紹了全球洗手日，全球洗手日的目的是讓人們知道用肥皂洗手的重要性。故選D。16、1.A2.D3.D4.C5.B6.C7.A8.D9.D10.C【解析】【導語】本文主要講述了我喜歡閱讀但因為家里窮，沒有書讀，自己想辦法通過去書店看書，后來到初中后在學校借書來讀書的故事。【1題詳解】句意：這些書讓我感到一個奇妙的世界。feel感覺，動詞原形；tofeel感覺，動詞不定式；feeling感覺，動名詞；felt感覺，過去式形式。根據(jù)短語“makesbdosth.使得某人做某事”可知，空處應(yīng)使用feel的原形形式。故選A。【2題詳解】句意：但是我家里沒有那么多書，因為我的父母沒有足夠的錢。if如果；but但是；so因此；because因為。根據(jù)空格前“Buttherewerenotsomanybooksinmyhouse但是我家里沒有那么多書。”可知，我的父母沒有足夠的錢是我家里沒有很多書的原因。故選D。【3題詳解】句意：所以我必須自己解決這個問題。me我；my我的；mine我的；myself我自己。根據(jù)上文“Buttherewerenotsomanybooksinmyhousebecausemyparentsdidn’thaveenoughmoney.但是我家里沒有那么多書，因為我的父母沒有足夠的錢。”可知，所以作者必須自己解決這個問題。空格處應(yīng)使用反身代詞myself。故選D。【4題詳解】句意：一天，我走進書店，拿起一本書a一個，不定冠詞；an一個，不定冠詞；the定冠詞，表示上文出現(xiàn)下文重復出現(xiàn)；/不填。根據(jù)上文“Therewasabookshopnearmyhome.我家附近有一家書店。”可知，空格處的書店是特指上文出現(xiàn)的事物，使用定冠詞the。故選C。【5題詳解】句意：我不知道我是否能在那里讀書而不買任何書。some一些，用在肯定句；any任何，用在否定句或者疑問句；little很少，修飾不可數(shù)名詞，表示否定；much許多，修飾不可數(shù)名詞。空格后的books為可數(shù)名詞復數(shù)，且句子為否定句。所以空格處要用any。故選B。【6題詳解】句意：幸運的是，沒有人注意到我。Luck運氣，名詞；Lucky幸運的，形容詞；Luckily幸運地，副詞；Luckier更加幸運的，形容詞。根據(jù)空格處的單詞要修飾空格后的句子可知，空格處要用副詞。故選C。【7題詳解】句意：幾天后，當我正在讀書時，店主走過來問：“你喜歡讀書嗎？”when當……時；after在……之后；before在……以前；until直到。根據(jù)下文“theownercameupandasked店主走過來問”可知，空格處應(yīng)用when來表示當作者正在讀書時，when符合語境，故選A。【8題詳解】句意：“現(xiàn)在我要打掃商店。如果你幫我，你可以在這里讀書。”他笑著說。clean打掃，動詞原形；amcleaning正在打掃，現(xiàn)在進行時形式；cleans打掃，第三人稱單數(shù)形式；willclean將要打掃，一般將來時形式。根據(jù)下文“Youcanreadbookshereifyouhelpmewithit你可以在這里讀書，如果你幫我。”可知，店主說要打掃商店，應(yīng)使用一般將來時。故選D。【9題詳解】句意：“現(xiàn)在我要打掃商店。如果你幫我，你可以在這里讀書。”他笑著說。for為了；at在；in在……里；with帶有。根據(jù)空格后的“asmile”可知，店主是帶著微笑說的。故選D。【10題詳解】句意：我可以從學校圖書館借書。must必須；need需要；can可以；should應(yīng)該。根據(jù)上文“NowIstudyinajuniorhighschool.現(xiàn)在我在一所初中學習。”可知，作者可以從學校圖書館借書。故選C。六、完成句子（10分）17、isgoodfor【解析】【詳解】根據(jù)“Reading...ourlives.”及漢語提示可知，空處應(yīng)填“對……有好處”，英文表達為begoodfor，主語“Reading”為動名詞,其后動詞用單數(shù)，這里be動詞的單數(shù)為is。故填isgoodfor。18、①.goes②.by【解析】【詳解】根據(jù)中英文對照可知，gotowork表示“上班”，句子是一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，動詞用三單形式；bybus“坐公交車”，是介詞短語。故填goes；by。19、①.enjoy②.myself【解析】【詳解】句意：五一假期我會玩得很愉快。根據(jù)所給句子可知，空格處應(yīng)與haveagoodtime同義，結(jié)合所給空格數(shù)，可知要用enjoyoneself“玩得愉快”，且主語是I，故填enjoy；myself。20、canIuseyourpen【解析】【詳解】此處可詢問“我可以用你的鋼筆嗎”，即canI...，其后加動詞原形use“使用”；你的鋼筆：yourpen。故填canIuseyourpen。21、①.Are②.these③.your④.books【解析】【詳解】句意：——這是你的書嗎？——是的，它是。is對應(yīng)的復數(shù)形式是are；this對應(yīng)的復數(shù)形式是these；book對應(yīng)的復數(shù)形式是books，故填Are；these；your；books。七、短文填空（10分）22、1.E2.A3.F4.C5.D【解析】【分析】左欄是描述