2025山東司法警官職業學院教師招聘考試試題一、單項選擇題（每題1分，共30分）1.下列關于法的本質的表述，正確的是（）A.法是全體社會成員意志的體現B.法是統治階級意志的體現C.法是國家意志的體現，與統治階級意志無關D.法是社會共同意志的體現答案：B。法是由特定物質生活條件所決定的統治階級意志的體現，是國家意志的規范化表現。統治階級通過國家機關將自己的意志上升為國家意志并制定為法律。A選項全體社會成員意志表述錯誤；C選項法與統治階級意志密切相關；D選項社會共同意志不準確。2.我國刑法規定，已滿14周歲不滿16周歲的人，犯（）的，應當負刑事責任。A.盜竊罪B.詐騙罪C.搶劫罪D.敲詐勒索罪答案：C。根據《刑法》規定，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任。盜竊罪、詐騙罪、敲詐勒索罪不在此列。3.下列哪種情形屬于自首（）A.犯罪后自動投案，如實供述自己的罪行，但在一審宣判前又翻供B.犯罪嫌疑人自動投案并如實供述自己的罪行后又逃跑C.犯罪嫌疑人因病、傷委托他人先代為投案，如實供述自己的罪行D.罪行尚未被司法機關發覺，僅因形跡可疑，被有關組織盤問、教育后，拒不交代自己的罪行答案：C。根據相關司法解釋，犯罪后自動投案，如實供述自己的罪行的，是自首。雖如實供述自己的罪行，但在一審判決前又翻供的，不能認定為自首，A錯誤；自動投案后又逃跑的，不能認定為自首，B錯誤；罪行尚未被司法機關發覺，僅因形跡可疑，被有關組織或者司法機關盤問、教育后，主動交代自己的罪行的，應當視為自動投案，拒不交代則不屬于，D錯誤；因病、傷委托他人先代為投案，如實供述自己的罪行屬于自動投案并如實供述，構成自首。4.下列不屬于行政強制措施的是（）A.查封場所、設施或者財物B.扣押財物C.凍結存款、匯款D.行政拘留答案：D。行政強制措施包括查封場所、設施或者財物；扣押財物；凍結存款、匯款等。行政拘留是行政處罰的一種，不屬于行政強制措施。5.下列關于民事法律行為的表述，正確的是（）A.民事法律行為只能是合法行為B.民事法律行為以意思表示為要素C.民事法律行為都是單方法律行為D.民事法律行為不能附條件和期限答案：B。民事法律行為是民事主體通過意思表示設立、變更、終止民事法律關系的行為，以意思表示為要素，B正確。民事法律行為分為有效的、可撤銷的、效力待定的和無效的，并非只能是合法行為，A錯誤；民事法律行為有單方法律行為、雙方法律行為和多方法律行為，C錯誤；民事法律行為可以附條件和期限，D錯誤。6.甲將自己的房屋出租給乙，乙未經甲同意將房屋轉租給丙。下列說法正確的是（）A.甲有權解除與乙的租賃合同B.甲無權解除與乙的租賃合同C.乙與丙的轉租合同無效D.乙與丙的轉租合同效力待定答案：A。承租人未經出租人同意轉租的，出租人可以解除合同。乙未經甲同意將房屋轉租給丙，甲有權解除與乙的租賃合同。乙與丙的轉租合同在乙丙之間是有效的，但不能對抗甲，B、C、D錯誤。7.我國憲法規定，中華人民共和國的一切權力屬于（）A.公民B.人民C.工人階級D.農民階級答案：B。《憲法》規定，中華人民共和國的一切權力屬于人民。公民是法律概念，人民是政治概念，A錯誤；工人階級和農民階級是人民的組成部分，C、D不全面。8.下列關于我國國家機構的表述，錯誤的是（）A.全國人民代表大會是我國最高國家權力機關B.國務院是我國最高國家行政機關C.最高人民法院是我國最高國家審判機關D.中央軍事委員會實行集體負責制答案：D。中央軍事委員會實行主席負責制，而不是集體負責制。全國人民代表大會是我國最高國家權力機關，國務院是我國最高國家行政機關，最高人民法院是我國最高國家審判機關，A、B、C表述正確。9.犯罪的本質特征是（）A.刑事違法性B.應受刑罰處罰性C.社會危害性D.主觀罪過性答案：C。犯罪的本質特征是行為具有嚴重的社會危害性，刑事違法性和應受刑罰處罰性是犯罪的法律特征。主觀罪過性是犯罪構成的主觀方面要件，不是本質特征。10.下列哪種行為不構成侵犯著作權罪（）A.未經著作權人許可，復制發行其文字作品B.出版他人享有專有出版權的圖書C.未經錄音錄像制作者許可，復制發行其制作的錄音錄像D.為個人學習、研究或者欣賞，使用他人已經發表的作品答案：D。為個人學習、研究或者欣賞，使用他人已經發表的作品屬于合理使用，不構成侵犯著作權罪。A、B、C選項的行為符合侵犯著作權罪的構成要件。11.下列關于法律責任的表述，正確的是（）A.法律責任都是由違法行為引起的B.法律責任的承擔方式只有懲罰C.法律責任的歸結原則包括責任法定原則、公正原則等D.法律責任的競合只發生在不同法律部門之間答案：C。法律責任的歸結原則包括責任法定原則、公正原則、效益原則等，C正確。法律責任并不都是由違法行為引起的，還可能由法律規定的其他行為引起，如無過錯責任，A錯誤；法律責任的承擔方式包括補償和懲罰等，B錯誤；法律責任的競合既可能發生在不同法律部門之間，也可能發生在同一法律部門內部，D錯誤。12.行政復議機關收到行政復議申請后，應當在（）內進行審查，決定是否受理。A.3日B.5日C.7日D.10日答案：B。行政復議機關收到行政復議申請后，應當在5日內進行審查，決定是否受理。13.下列關于民事訴訟管轄的表述，正確的是（）A.對公民提起的民事訴訟，由被告住所地人民法院管轄B.因合同糾紛提起的訴訟，只能由被告住所地人民法院管轄C.因侵權行為提起的訴訟，只能由侵權行為地人民法院管轄D.上級人民法院不能將本院管轄的第一審民事案件交下級人民法院審理答案：A。對公民提起的民事訴訟，由被告住所地人民法院管轄，A正確。因合同糾紛提起的訴訟，由被告住所地或者合同履行地人民法院管轄，B錯誤；因侵權行為提起的訴訟，由侵權行為地或者被告住所地人民法院管轄，C錯誤；上級人民法院在必要的時候，可以把本院管轄的第一審民事案件交下級人民法院審理，D錯誤。14.下列哪種證據屬于直接證據（）A.證人關于被告人品行的證言B.被害人關于被搶劫的陳述C.現場提取的指紋D.鑒定意見答案：B。直接證據是能夠單獨直接證明案件主要事實的證據。被害人關于被搶劫的陳述能夠直接證明搶劫這一主要事實，屬于直接證據。證人關于被告人品行的證言與案件主要事實無關，A錯誤；現場提取的指紋和鑒定意見一般只能間接證明案件事實，屬于間接證據，C、D錯誤。15.下列關于司法警察職責的表述，錯誤的是（）A.維護審判秩序B.押解犯罪嫌疑人C.執行死刑D.參與民事案件的調解答案：D。司法警察的職責包括維護審判秩序、押解犯罪嫌疑人、執行死刑等。參與民事案件的調解一般是法官的工作，不是司法警察的職責。16.下列關于職業道德的表述，正確的是（）A.職業道德只適用于特定的職業群體B.職業道德與法律一樣具有強制性C.職業道德的內容是固定不變的D.職業道德不具有社會規范性答案：A。職業道德是特定職業群體在職業活動中應當遵循的行為準則，只適用于特定的職業群體，A正確。職業道德主要靠自律，不具有法律那樣的強制性，B錯誤；職業道德的內容會隨著社會發展和職業要求的變化而變化，C錯誤；職業道德具有社會規范性，是調節職業關系的行為規范，D錯誤。17.下列關于教育心理學中學習動機的表述，正確的是（）A.學習動機越強，學習效果越好B.內部學習動機比外部學習動機更持久C.學習動機與學習效果沒有關系D.學習動機只有外部動機一種類型答案：B。內部學習動機是由個體內在需要引起的動機，比外部學習動機更持久。學習動機與學習效果之間并非簡單的線性關系，動機強度與學習效率呈倒U型曲線關系，并非越強越好，A、C錯誤；學習動機包括內部動機和外部動機兩種類型，D錯誤。18.教師在教學過程中，通過提問的方式引導學生思考，這屬于（）教學方法。A.講授法B.討論法C.談話法D.演示法答案：C。談話法是教師按一定的教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法。講授法是教師通過口頭語言系統連貫地向學生傳授知識的方法；討論法是學生在教師指導下為解決某個問題進行探討、辯論，從而獲取知識的一種方法；演示法是教師通過展示實物、直觀教具，進行示范性實驗或采取現代化視聽手段等指導學生獲得知識或鞏固知識的方法。19.下列關于班級管理的表述，錯誤的是（）A.班級管理的主要對象是學生B.班級管理的目標是實現教學目標，提高學習效率C.班級管理只需要班主任發揮作用D.班級管理的模式包括常規管理、平行管理等答案：C。班級管理需要班主任、任課教師等共同發揮作用，并非只需要班主任。班級管理的主要對象是學生，目標是實現教學目標，提高學習效率，管理模式包括常規管理、平行管理、民主管理和目標管理等，A、B、D表述正確。20.下列關于青少年身心發展特點的表述，正確的是（）A.青少年的身體發展具有均衡性B.青少年的心理發展具有穩定性C.青少年的自我意識迅速發展D.青少年的情緒情感不豐富答案：C。青少年時期自我意識迅速發展，開始關注自己的內心世界和外在形象等。青少年身體發展具有不均衡性，心理發展具有動蕩性，情緒情感豐富且不穩定，A、B、D錯誤。21.下列關于法律職業道德的表述，錯誤的是（）A.法律職業道德具有更強的約束性B.法律職業道德的主體是法律職業人員C.法律職業道德不具有行業性D.法律職業道德的基本準則包括忠誠、公正等答案：C。法律職業道德具有行業性，是法律職業群體在職業活動中應當遵循的道德規范。法律職業道德具有更強的約束性，主體是法律職業人員，基本準則包括忠誠、公正、廉潔、為民等，A、B、D表述正確。22.下列關于監獄工作方針的表述，正確的是（）A.“三個為了”方針是新中國成立初期提出的B.“兩個結合”方針是改革開放后提出的C.目前我國監獄工作方針是“懲罰與改造相結合，以懲罰為主”D.監獄工作方針只注重懲罰罪犯答案：A。“三個為了”方針是新中國成立初期提出的，即“為了改造罪犯，為了解決監獄的困難，為了不讓判處徒刑的犯人坐吃閑飯”。“兩個結合”方針是在“三個為了”方針基礎上發展而來，不是改革開放后提出，B錯誤；目前我國監獄工作方針是“懲罰與改造相結合，以改造人為宗旨”，C錯誤；監獄工作方針注重改造罪犯，使其成為守法公民，并非只注重懲罰，D錯誤。23.下列關于社區矯正的表述，正確的是（）A.社區矯正的對象不包括被判處管制的罪犯B.社區矯正由公安機關負責執行C.社區矯正的目的是懲罰罪犯D.社區矯正有利于罪犯更好地回歸社會答案：D。社區矯正的對象包括被判處管制、宣告緩刑、假釋或者暫予監外執行的罪犯，A錯誤；社區矯正由司法行政機關負責執行，B錯誤；社區矯正的目的是促使罪犯順利回歸社會，而不是單純懲罰罪犯，C錯誤；社區矯正將罪犯放在社區中進行改造，有利于罪犯更好地回歸社會，D正確。24.下列關于警察的起源的表述，正確的是（）A.警察是從來就有的B.警察是隨著國家的產生而產生的C.警察是隨著私有制的產生而產生的D.警察是隨著階級的產生而產生的答案：B。警察是隨著國家的產生而產生的，是國家機器的重要組成部分。警察不是從來就有的，也不是隨著私有制或階級的產生就立即產生的，A、C、D錯誤。25.下列關于警察的職能的表述，錯誤的是（）A.警察的政治鎮壓職能和社會管理職能是相互依存的B.警察的政治鎮壓職能是社會管理職能的前提C.警察的社會管理職能是政治鎮壓職能的基礎D.警察的政治鎮壓職能比社會管理職能更重要答案：D。警察的政治鎮壓職能和社會管理職能是相互依存、相互促進的。政治鎮壓職能是社會管理職能的前提，社會管理職能是政治鎮壓職能的基礎，不能說政治鎮壓職能比社會管理職能更重要，D表述錯誤。26.下列關于公安工作的根本原則的表述，正確的是（）A.公安工作的根本原則是黨對公安工作的絕對領導B.公安工作的根本原則是群眾路線C.公安工作的根本原則是依法行政D.公安工作的根本原則是嚴格執法答案：A。公安工作的根本原則是黨對公安工作的絕對領導。群眾路線是公安工作的根本路線，依法行政和嚴格執法是公安工作的要求，B、C、D錯誤。27.下列關于公安隊伍建設的表述，錯誤的是（）A.公安隊伍建設要堅持政治建警B.公安隊伍建設不需要注重業務能力培養C.公安隊伍建設要堅持從嚴治警、依法治警D.公安隊伍建設要提高公安民警的綜合素質答案：B。公安隊伍建設要堅持政治建警、從嚴治警、依法治警，提高公安民警的綜合素質，同時要注重業務能力培養，以更好地履行公安職責，B表述錯誤。28.下列關于司法制度的表述，正確的是（）A.司法制度只包括審判制度和檢察制度B.司法制度的核心是司法公正C.司法制度不具有保障人權的功能D.司法制度與政治制度無關答案：B。司法制度的核心是司法公正，旨在確保法律的正確實施和社會公平正義的實現。司法制度包括審判制度、檢察制度、偵查制度、司法行政管理制度等，具有保障人權的功能，且與政治制度密切相關，是政治制度的重要組成部分，A、C、D錯誤。29.下列關于法律援助制度的表述，錯誤的是（）A.法律援助的對象是經濟困難的公民B.法律援助的形式包括刑事辯護和刑事代理等C.法律援助機構是司法行政部門設立的D.法律援助是有償服務答案：D。法律援助是為經濟困難的公民和符合法定條件的其他當事人無償提供法律服務的制度，不是有償服務。法律援助的對象主要是經濟困難的公民，形式包括刑事辯護和刑事代理、民事代理等，法律援助機構是司法行政部門設立的，A、B、C表述正確。30.下列關于法學研究方法的表述，正確的是（）A.價值分析方法只注重法律的實然狀態B.實證分析方法只注重法律的應然狀態C.比較分析方法是對不同國家或地區的法律進行比較D.社會分析方法不關注法律與社會的關系答案：C。比較分析方法是對不同國家或地區的法律進行比較研究，以發現法律的異同和規律。價值分析方法注重法律的應然狀態，實證分析方法注重法律的實然狀態，社會分析方法關注法律與社會的關系，A、B、D錯誤。二、多項選擇題（每題2分，共30分）1.下列屬于我國法律淵源的有（）A.憲法B.法律C.行政法規D.地方性法規答案：ABCD。我國法律淵源包括憲法、法律、行政法規、地方性法規、自治條例和單行條例、規章等。憲法是我國的根本大法，具有最高的法律效力；法律是由全國人民代表大會及其常務委員會制定的；行政法規是國務院制定的；地方性法規是省、自治區、直轄市的人民代表大會及其常務委員會以及設區的市、自治州的人民代表大會及其常務委員會制定的。2.下列行為構成犯罪的有（）A.甲故意殺人B.乙盜竊他人財物價值5000元C.丙在道路上醉酒駕駛機動車D.丁過失致人重傷答案：ABCD。故意殺人罪是非法故意剝奪他人生命的行為，甲構成故意殺人罪；盜竊罪是指以非法占有為目的，盜竊公私財物數額較大或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財物的行為，乙盜竊他人財物價值5000元構成盜竊罪；醉酒駕駛機動車構成危險駕駛罪，丙構成犯罪；過失致人重傷罪是指過失傷害他人身體，致人重傷的行為，丁構成過失致人重傷罪。3.下列屬于行政復議范圍的有（）A.對行政處罰決定不服的B.對行政強制措施決定不服的C.對行政機關作出的關于確認土地等自然資源的所有權或者使用權的決定不服的D.認為行政機關侵犯合法的經營自主權的答案：ABCD。《行政復議法》規定，有下列情形之一的，公民、法人或者其他組織可以依照本法申請行政復議：對行政機關作出的行政處罰決定不服的；對行政機關作出的行政強制措施決定不服的；對行政機關作出的關于確認土地、礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂、海域等自然資源的所有權或者使用權的決定不服的；認為行政機關侵犯合法的經營自主權的等。4.下列關于民事權利的表述，正確的有（）A.民事權利可以分為財產權和人身權B.債權是請求權C.物權是支配權D.知識產權是人身權答案：ABC。民事權利可以分為財產權和人身權，財產權包括物權、債權等，人身權包括人格權和身份權等，A正確。債權是債權人請求債務人為一定行為或不為一定行為的權利，屬于請求權，B正確。物權是權利人依法對特定的物享有直接支配和排他的權利，是支配權，C正確。知識產權既包括人身權（如署名權等）又包括財產權（如許可他人使用獲得報酬等），D錯誤。5.下列關于我國選舉制度的表述，正確的有（）A.我國實行直接選舉和間接選舉相結合的原則B.選舉權的普遍性原則要求年滿18周歲的公民都有選舉權C.選舉權的平等性原則包括一人一票和同票同權D.秘密投票原則是我國選舉制度的基本原則之一答案：ACD。我國實行直接選舉和間接選舉相結合的原則，即不設區的市、市轄區、縣、自治縣、鄉、民族鄉、鎮的人民代表大會代表由選民直接選舉產生，全國人民代表大會代表，省、自治區、直轄市、設區的市、自治州的人民代表大會代表由下一級人民代表大會選舉產生，A正確。選舉權的普遍性原則要求年滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況和居住期限，都有選舉權和被選舉權，但依照法律被剝奪政治權利的人除外，B錯誤。選舉權的平等性原則包括一人一票和同票同權，秘密投票原則是我國選舉制度的基本原則之一，C、D正確。6.下列關于犯罪構成要件的表述，正確的有（）A.犯罪構成要件包括犯罪主體、犯罪主觀方面、犯罪客體和犯罪客觀方面B.犯罪主體包括自然人主體和單位主體C.犯罪主觀方面包括故意和過失D.犯罪客體是犯罪行為所侵犯的社會關系答案：ABCD。犯罪構成要件包括犯罪主體、犯罪主觀方面、犯罪客體和犯罪客觀方面。犯罪主體包括自然人主體和單位主體；犯罪主觀方面包括故意和過失；犯罪客體是犯罪行為所侵犯的社會關系，A、B、C、D表述均正確。7.下列關于訴訟時效的表述，正確的有（）A.一般訴訟時效期間為3年B.訴訟時效期間自權利人知道或者應當知道權利受到損害以及義務人之日起計算C.訴訟時效可以中止、中斷D.超過訴訟時效期間，權利人喪失實體權利答案：ABC。一般訴訟時效期間為3年，訴訟時效期間自權利人知道或者應當知道權利受到損害以及義務人之日起計算。在訴訟時效期間的最后六個月內，因法定事由可以中止訴訟時效，訴訟時效進行中因法定事由發生而使已經經過的時效期間歸于無效，從中斷時起，訴訟時效期間重新計算，即訴訟時效可以中止、中斷。超過訴訟時效期間，權利人喪失的是勝訴權，而非實體權利，D錯誤。8.下列關于證據分類的表述，正確的有（）A.原始證據是直接來源于案件事實的證據B.傳來證據是間接來源于案件事實的證據C.言詞證據是以人的陳述為表現形式的證據D.實物證據是以物品的性質或外部形態、存在狀況以及其內容表現證據價值的證據答案：ABCD。原始證據是直接來源于案件事實的證據，傳來證據是間接來源于案件事實的證據；言詞證據是以人的陳述為表現形式的證據，實物證據是以物品的性質或外部形態、存在狀況以及其內容表現證據價值的證據，A、B、C、D表述均正確。9.下列關于教師職業道德規范的表述，正確的有（）A.愛國守法是教師職業道德的基本要求B.愛崗敬業是教師職業道德的本質要求C.關愛學生是師德的靈魂D.教書育人是教師的天職答案：ABCD。愛國守法是教師職業道德的基本要求，要求教師熱愛祖國，遵守法律法規；愛崗敬業是教師職業道德的本質要求，要求教師忠誠于人民教育事業，志存高遠；關愛學生是師德的靈魂，要求教師關心愛護全體學生；教書育人是教師的天職，要求教師遵循教育規律，實施素質教育，A、B、C、D表述均正確。10.下列關于班級管理方法的表述，正確的有（）A.班級常規管理是通過制定和執行規章制度來管理班級的經常性活動B.班級平行管理是指班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體C.班級民主管理是指班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級全程管理的一種管理方式D.班級目標管理是指班主任與學生共同確定班級總體目標，然后轉化為小組目標和個人目標，使其與班級總體目標融為一體答案：ABCD。班級常規管理是通過制定和執行規章制度來管理班級的經常性活動；班級平行管理是指班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體；班級民主管理是指班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級全程管理的一種管理方式；班級目標管理是指班主任與學生共同確定班級總體目標，然后轉化為小組目標和個人目標，使其與班級總體目標融為一體，A、B、C、D表述均正確。11.下列關于警察的性質的表述，正確的有（）A.警察是國家政權的重要組成部分B.警察是具有武裝性質的國家行政力量C.警察的本質是階級統治的工具D.警察的基本職能是政治鎮壓職能和社會管理職能答案：ABCD。警察是國家政權的重要組成部分，是具有武裝性質的國家行政力量，本質是階級統治的工具，基本職能是政治鎮壓職能和社會管理職能，A、B、C、D表述均正確。12.下列關于監獄人民警察的職責的表述，正確的有（）A.依法對罪犯進行監管B.對罪犯進行思想教育、文化教育和技術教育C.組織罪犯進行生產勞動D.保障罪犯的合法權益答案：ABCD。監獄人民警察的職責包括依法對罪犯進行監管，防止罪犯脫逃和重新犯罪；對罪犯進行思想教育、文化教育和技術教育，使其改造成為守法公民；組織罪犯進行生產勞動，培養其勞動技能和習慣；保障罪犯的合法權益，如生命健康權、申訴權等，A、B、C、D表述均正確。13.下列關于社區矯正工作的表述，正確的有（）A.社區矯正工作的主體包括社區矯正機構、司法所等B.社區矯正工作的內容包括監督管理、教育幫扶等C.社區矯正對象在社區矯正期間應當遵守法律、行政法規D.社區矯正工作有利于節約司法資源答案：ABCD。社區矯正工作的主體包括社區矯正機構、司法所等；工作內容包括監督管理、教育幫扶等；社區矯正對象在社區矯正期間應當遵守法律、行政法規；社區矯正將罪犯放在社區中進行改造，減少了監禁成本，有利于節約司法資源，A、B、C、D表述均正確。14.下列關于法律職業倫理的表述，正確的有（）A.法律職業倫理是法律職業人員在職業活動中應當遵循的道德規范B.法律職業倫理具有職業特殊性C.法律職業倫理的基本要求包括忠誠、公正、廉潔等D.法律職業倫理與法律職業道德沒有區別答案：ABC。法律職業倫理是法律職業人員在職業活動中應當遵循的道德規范，具有職業特殊性，基本要求包括忠誠、公正、廉潔等。法律職業倫理更側重于理論層面，法律職業道德更側重于實踐層面，二者有一定區別，D錯誤。15.下列關于法學研究的意義的表述，正確的有（）A.法學研究有助于推動法律的發展和完善B.法學研究有助于培養法律人才C.法學研究有助于促進社會的法治建設D.法學研究與社會生活無關答案：ABC。法學研究有助于推動法律的發展和完善，通過對法律現象的研究發現法律存在的問題并提出改進建議；有助于培養法律人才，為法律專業學生提供理論知識和研究方法；有助于促進社會的法治建設，為法治實踐提供理論支持。法學研究與社會生活密切相關，是對社會法律現象的研究和反思，D錯誤。三、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述犯罪未遂的概念和特征。犯罪未遂是指已經著手實行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的犯罪形態。（2分）其特征如下：（1）已經著手實行犯罪。著手是指行為人開始實施刑法分則規定的具體犯罪構成要件的行為，它是犯罪預備與犯罪未遂的區別標志。例如，在故意殺人罪中，行為人舉刀砍向被害人就屬于著手實行犯罪。（3分）（2）犯罪未得逞。即犯罪行為沒有達到既遂的狀態。不同的犯罪，其未得逞的判斷標準不同。例如，盜竊罪中，沒有實際取得財物就屬于未得逞。（3分）（3）犯罪未得逞是由于犯罪分子意志以外的原因。意志以外的原因是指違背犯罪分子本意的原因，如被害人的反抗、第三人的阻止、自然力的障礙等。（2分）2.簡述教師在教學過程中如何貫徹啟發性原則。啟發性原則是指在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力。（2分）教師在教學過程中貫徹啟發性原則應做到以下幾點：（1）加強學習的目的性教育，調動學生學習的主動性。教師要讓學生明確學習的目標和意義，使學生認識到學習的價值，從而激發他們的學習興趣和主動性。例如，在講解數學知識時，可以結合生活實際，說明數學知識在解決實際問題中的作用。（2分）（2）設置問題情境，啟發學生獨立思考，發展學生的邏輯思維能力。教師可以通過提問、創設問題情境等方式，引導學生積極思考，培養他們的思維能力。例如，在講解歷史事件時，可以提出一些具有啟發性的問題，讓學生分析事件的原因和影響。（2分）（3）讓學生動手，培養獨立解決問題的能力。教師要給學生提供實踐的機會，讓他們通過自己的努力解決問題，從而提高他們的實踐能力和創新能力。例如，在物理實驗課上，讓學生親自操作實驗儀器，觀察實驗現