1思維思維的含義：感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的關(guān)系；人與思維的關(guān)系：思維是人的特性，思維具有普遍性；思維的特征：思維具有差異性，

思維具有共同性：間接性，概括性，能動(dòng)性；

思維與實(shí)踐的關(guān)系：來自于實(shí)踐，反作用于實(shí)踐；思維的不同形態(tài)分類：發(fā)散思維和聚合思維；綜合思維和分析思維；辯證思維和形而上學(xué)思維；抽象思維和形象思維；思維基本形態(tài)的特征：抽象思維特征，形象思維特征，抽象思維和形象思維的關(guān)系；2議題：視頻中的邏輯，你能舉例說明什么是邏輯？第一單元

樹立科學(xué)思維觀念第2課

把握邏輯要義第一課時(shí)“邏輯”的多種含義邏輯學(xué)的奠基人“邏輯”是一個(gè)多義詞，現(xiàn)代漢語中的“邏輯”：（1）與“規(guī)律”同義；（2）指“邏輯規(guī)律與規(guī)則”；（3）指認(rèn)識(shí)問題的某種“思維方法”（觀點(diǎn)）；（4）指“邏輯學(xué)”這門學(xué)問，是關(guān)于邏輯規(guī)律與規(guī)則的知識(shí)體系。萬有引力“這篇文章邏輯性強(qiáng)”強(qiáng)盜邏輯、神邏輯大家在上邏輯課（一）邏輯的不同用法1、邏輯的四種含義：主要含義范

圍舉

例規(guī)律所有科學(xué)的研究對(duì)象

“要把握科學(xué)研究的邏輯”“這是生活的邏輯”邏輯規(guī)律與規(guī)則（思維規(guī)律）邏輯學(xué)的研究對(duì)象

“說話寫文章要合乎邏輯”“說的不合邏輯”“根據(jù)材料得出合乎邏輯的結(jié)論”認(rèn)識(shí)問題的某種思維方法邏輯學(xué)的研究對(duì)象

“霸權(quán)主義邏輯”“強(qiáng)盜邏輯”“詭辯家邏輯”（違背了邏輯規(guī)律與規(guī)則）邏輯學(xué)作為一門學(xué)科的邏輯學(xué)

“學(xué)一點(diǎn)邏輯是有好處的”“邏輯也是一門基礎(chǔ)學(xué)科”“大學(xué)生應(yīng)該上邏輯課”2、邏輯的不同用法比較：思維方法規(guī)

律邏輯學(xué)邏輯規(guī)律與規(guī)則邏輯學(xué)研究對(duì)象為把握規(guī)律服務(wù)①作為客觀規(guī)律的邏輯是事物變化發(fā)展的規(guī)律；②邏輯規(guī)律是思維領(lǐng)域內(nèi)的客觀規(guī)律；③邏輯規(guī)則是根據(jù)邏輯規(guī)律制定的要求；④符合邏輯規(guī)律與規(guī)則的思維又稱為邏輯思維，邏輯思維是眾多思維方式中的一種思維方式：⑤邏輯學(xué)是關(guān)于邏輯規(guī)律與規(guī)則的知識(shí)體系。1.上述議論中的“邏輯”分別是什么意思?2.“邏輯”的不同用法之間有何區(qū)別與聯(lián)系？小明正在專心致志地讀一本有關(guān)邏輯的書，幾位同學(xué)紛紛點(diǎn)贊。學(xué)邏輯也要合乎學(xué)習(xí)的邏輯，先易后難，不能揠苗助長(zhǎng)。邏輯太重要了，邏輯混亂的文章別人看不懂，不講邏輯的人別人懶得理。毛主席曾號(hào)召大家都要學(xué)一點(diǎn)邏輯呢。指邏輯學(xué)這門學(xué)問指邏輯學(xué)這門學(xué)問指規(guī)律，即學(xué)習(xí)的規(guī)律指邏輯規(guī)律與規(guī)則指思維方法指邏輯規(guī)律與規(guī)則探究與分享5頁：⑴邏輯學(xué)研究試圖將邏輯規(guī)律與規(guī)則運(yùn)用到實(shí)際思維中，以區(qū)分正確的思維方法和不正確的思維方法。⑵作為工具性學(xué)科的邏輯學(xué)是為把握“規(guī)律”服務(wù)的。2、邏輯學(xué)研究的目的小試牛刀：判斷一下，下列內(nèi)容都是哪種“邏輯”？（1）在當(dāng)今國(guó)際社會(huì)中，不要用霸權(quán)主義邏輯來思考國(guó)際關(guān)系。（2）"舉一反三"是一種運(yùn)用類比推理的邏輯方法，用于啟發(fā)式教學(xué)很有效。（3）邏輯在這里是作為單獨(dú)一門課來講授的。（4）我們必須遵循經(jīng)濟(jì)自身的邏輯，才能搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)。（5）跨過戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難路程之后,勝利的坦途就到來了,這是戰(zhàn)爭(zhēng)的自然邏輯。（6）列寧演說中那種不可戰(zhàn)勝的邏輯力量，把聽眾俘虜?shù)靡粋€(gè)不剩。（7）只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈，這是什么邏輯？某種思維方法認(rèn)識(shí)問題的思維方法邏輯學(xué)規(guī)律規(guī)律邏輯規(guī)律與規(guī)則思維方法邏輯形式和邏輯規(guī)律不是空洞的外殼，而是客觀世界的反映。——列寧思考回答：你是如何理解這句偉人名言的？

這句話意在說明，邏輯形式和邏輯規(guī)律的產(chǎn)生離不開社會(huì)實(shí)踐。離開了大量具體的思維實(shí)踐，也就無法抽象出正確的邏輯形式及其規(guī)律，而正確的邏輯形式及其規(guī)律就是人們對(duì)客觀事物的性質(zhì)和關(guān)系的正確反映。

愛好邏輯的小華在在網(wǎng)上購(gòu)買邏輯入門書籍。不看不知道，一看嚇一跳，原來有這么多的邏輯學(xué)：形式邏輯、辯證邏輯、法律邏輯、科學(xué)邏輯、論辯邏輯、邏輯學(xué)……

這些邏輯學(xué)之間有什么關(guān)系？探究與分享8：二）、狹義邏輯學(xué)與廣義邏輯學(xué)研究思維規(guī)律與方法的學(xué)問1、邏輯學(xué)的含義邏輯學(xué)廣義邏輯學(xué)狹義邏輯學(xué)形式邏輯：研究思維形式結(jié)構(gòu)及其規(guī)律的學(xué)問辯證邏輯：研究辯證思維中的規(guī)律、規(guī)則與方法形式邏輯

注意：形式邏輯側(cè)重形式，辯證邏輯側(cè)重內(nèi)容。我們學(xué)習(xí)《邏輯與思維》的重點(diǎn)：（1）形式邏輯的規(guī)律（2.2）與規(guī)則（第二單元）；（2）辯證邏輯的思維方法（第三單元）。我們學(xué)習(xí)《邏輯與思維》的目的：——提高創(chuàng)新思維能力（第四單元）。相關(guān)鏈接教材8頁：邏輯學(xué)的產(chǎn)生

邏輯學(xué)這門學(xué)科是怎么產(chǎn)生的呢?我們知道，“人是有理性的動(dòng)物”，因?yàn)椤叭耸菚?huì)推理的動(dòng)物”。單憑“會(huì)推理”并不能把人類和其他高等動(dòng)物區(qū)別開來，其他高等動(dòng)物也有一定的推理能力。人之所以區(qū)別于其他高等動(dòng)物，在于人可以對(duì)自己的推理進(jìn)行“反思”，思考什么樣的推理是正確的、可以推出的，什么樣的推理是錯(cuò)誤的、不能推出的。這種“可推”與“不可推”的反思能力，是人類“理性”的根基所在。對(duì)這種“可推”與“不可推”的規(guī)律與規(guī)則的思考與把握，就產(chǎn)生了邏輯思想，將這樣的思想條理化、系統(tǒng)化，就構(gòu)成了邏輯這門學(xué)問。在邏輯學(xué)史上，古希臘的亞里士多德、古代中國(guó)以墨子為代表的墨家等，為邏輯學(xué)的誕生和發(fā)展作出了奠基性貢獻(xiàn)。（1）推理：是由前提和結(jié)論構(gòu)成的，由前提推導(dǎo)結(jié)論，前提作為結(jié)論的理由2、形式邏輯特別關(guān)注推理問題示例評(píng)析所有金屬都是導(dǎo)電的。鐵是金屬。鐵是導(dǎo)電的。所有事物都是變化發(fā)展的。手機(jī)是事物。手機(jī)是變化發(fā)展的。所有M都是P。S是M。S是P。判斷1判斷2判斷3前提結(jié)論推理思考：推理有哪些部分構(gòu)成？關(guān)系怎樣？所有

金屬

都是

導(dǎo)電的。所有

事物

都是

變化發(fā)展的。結(jié)合教材思考：這兩個(gè)判斷有什么相同點(diǎn)？概念是怎么構(gòu)成判斷的？相同點(diǎn)：都是“所有......都是……”的形式結(jié)構(gòu)。“金屬”“導(dǎo)電的”“事物”“變化發(fā)展的”用“所有......都是……”這一形式結(jié)構(gòu)將兩個(gè)概念聯(lián)系起來構(gòu)成判斷形式結(jié)構(gòu)：邏輯學(xué)把不同思維形式之間的聯(lián)系方式稱為思維的形式結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)稱形式結(jié)構(gòu)。（教材9頁示例評(píng)析）概念判斷所有“金屬”都是“導(dǎo)電的”所有“事物”都是“變化發(fā)展的”概念、判斷、推理公式表示：所有M都是P一天，初學(xué)邏輯的小明和小芳一起進(jìn)行推理練習(xí)。

所有馬都是動(dòng)物，所有白馬都是馬，所以，所有白馬都是動(dòng)物。所有馬都是動(dòng)物，所有牛都不是馬，所以，所有牛都不是動(dòng)物。

兩位同學(xué)進(jìn)行推理的前提都是正確的，推出的結(jié)論卻不都是真的，為什么？小明小芳探究與分享9頁：小明推理:

所有

馬

都是

動(dòng)物（大前提）

所有

白馬都是

馬，（小前提）所以，所有

白馬都是

動(dòng)物（結(jié)論）結(jié)論：真小明推理的邏輯形式是：所有M是P所有S是M所有S是P大前提：真小前提：真前提的內(nèi)容是真實(shí)的，推理的形式是有效的（推理結(jié)構(gòu)符合三段論推理規(guī)則）。所以小明的推理是正確的。形式結(jié)構(gòu)一致，推理形式有效小芳的邏輯：

所有

馬

都是

動(dòng)物，（大前提）

所有

牛

都不是馬，（小前提）所以，所有

牛

都不是動(dòng)物。（結(jié)論）所有M是P所有S不是M所有S不是P大前提：真小前提：真結(jié)論：假小芳推理的邏輯形式是：

前提的內(nèi)容是真實(shí)的，

推理的形式是無效的（推理結(jié)構(gòu)不符合三段論推理規(guī)則）。小芳的推理是不正確的。形式結(jié)構(gòu)不一致，推理形式無效SMPSSMP從真前提推出真結(jié)論，并不取決于思想的具體內(nèi)容，而是取決于思想的形式結(jié)構(gòu)。（2）推理結(jié)構(gòu)：從形式邏輯角度看，從真前提推出真結(jié)論，并不取決于思想的具體內(nèi)容，而是取決于思想的形式結(jié)構(gòu)。2、形式邏輯特別關(guān)注推理問題（3）形式邏輯的核心任務(wù)是要把握從真前提推導(dǎo)出真結(jié)論的規(guī)律與規(guī)則。有效的推理：（1）從推理的內(nèi)容看，一個(gè)推理是真的，前提必須是真的；（2）從推理的形式看，要保證推理結(jié)論是真的，形式必須是有效的。結(jié)論：推理結(jié)論是否一定為真，取決于兩個(gè)方面：一是前提內(nèi)容的真實(shí)性，二是推理形式的有效性。2001年國(guó)際大專辯論賽“錢是不是萬惡之源”（正方：武漢大學(xué)；反方：馬來亞大學(xué)）議題2：結(jié)合自己的感受說說論辯成功的因素有哪些？3、生活運(yùn)用：運(yùn)用推理進(jìn)行論證和論辯（1）論證：把推理的理由講出來作為“論點(diǎn)”的“論據(jù)”。（2）論辯：用這樣的論證方式去說服別人，讓他人接受自己的觀點(diǎn)，或者用這樣的論證方式反駁別人的觀點(diǎn)。（3）論證和論辯中使用的推理是否有效，直接影響說服的效果4、學(xué)習(xí)形式邏輯的意義(1)學(xué)習(xí)狹義邏輯學(xué)的基本知識(shí)與方法，是學(xué)習(xí)廣義邏輯學(xué)的基礎(chǔ)(2)遵循形式邏輯的規(guī)律與規(guī)則，是正確思維的必要條件。歸納小結(jié)：形式邏輯（狹義邏輯學(xué)）

特別關(guān)注：推理問題。推理結(jié)構(gòu)：是由前提和結(jié)論構(gòu)成的，由前提推導(dǎo)結(jié)論，前提作為結(jié)論的理由。形式結(jié)構(gòu)：邏輯學(xué)把不同思維形式之間的聯(lián)系方式稱為思維的形式結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)稱形式結(jié)構(gòu)。從形式邏輯角度看：從真前提推出真結(jié)論，并不取決于思想的具體內(nèi)容，而是取決于思想的形式結(jié)構(gòu)。核心任務(wù)：要把握從真前提推導(dǎo)出真結(jié)論的規(guī)律和規(guī)則。日常運(yùn)用：論證和論辯學(xué)習(xí)形式邏輯的意義：廣義邏輯學(xué)的基礎(chǔ)、正確思維的必要條件

“邏輯”的多種含義

課堂小結(jié)：邏輯學(xué)廣義邏輯學(xué)狹義邏輯學(xué)（形式邏輯）與“規(guī)律”同義邏輯規(guī)律與規(guī)則某種思維方法所有科學(xué)研究對(duì)象研究對(duì)象1.關(guān)注問題2.推理結(jié)構(gòu)3.形式結(jié)構(gòu)4、核心任務(wù)5.日常運(yùn)用6.學(xué)習(xí)意義對(duì)點(diǎn)練習(xí)1.現(xiàn)代漢語中的“邏輯”，或者與“規(guī)律”同義，或者指“邏輯規(guī)律與規(guī)則”，或者指認(rèn)識(shí)問題的某種“思維方法”，或者指“邏輯學(xué)”這門學(xué)問。下列選項(xiàng)中，“邏輯”與“規(guī)律”同義的是（

）①《菊豆》中主人公的命運(yùn)是符合生活的邏輯的②說“知識(shí)越多越反動(dòng)”，這真是奇怪的邏輯③語法、修辭、邏輯都是工具性的課程④“直過民族”的歷史性跨越式符合歷史邏輯的A．①② B．①④ C．②③ D．③④B對(duì)點(diǎn)練習(xí)B2.列寧曾說：“邏輯形式和邏輯規(guī)律不是空洞的外殼，而是客觀世界的反映。人的實(shí)踐經(jīng)過億萬次的重復(fù)，在人的意識(shí)中以邏輯的形式固定下來。這些形式正是(而且只是)由于億萬次的重復(fù)才有著先入之見的鞏固性和公理的性質(zhì)。”對(duì)此理解正確的是（

）①邏輯形式和邏輯規(guī)律終究是實(shí)踐的產(chǎn)物②思想的邏輯形式結(jié)構(gòu)決定了邏輯推理結(jié)論的真與假③思維的內(nèi)容通過邏輯思維形式固定下來④形式邏輯是人們?cè)趯?shí)踐中對(duì)正確思維活動(dòng)的總結(jié)A．①③ B．①④ C．②③ D．②④1、“欲知大道，必先為史”，學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷史，應(yīng)總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，弄清楚其中的歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯，這里提及的“邏輯”，側(cè)重指（

）A“邏輯規(guī)律和規(guī)則” B“思維的形式和結(jié)構(gòu)”C“狹義邏輯學(xué)”的“邏輯” D“規(guī)律”D【課堂檢測(cè)】D【課堂檢測(cè)】2、下列說法中的“邏輯”，屬于邏輯學(xué)研究對(duì)象的有（

）。①我們必須遵循經(jīng)濟(jì)自身的邏輯，才能搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)②王同學(xué)本科畢業(yè)后，報(bào)考了邏輯學(xué)專業(yè)的研究生③你說起話來有時(shí)還真是顛三倒四、毫無邏輯④遵循邏輯的規(guī)律與規(guī)則是正確思維的必要條件A．①② B．①③ C．②④ D．③④3、生活常識(shí)告訴我們，下述推理得出的結(jié)論是假的。該推理從反面提醒我們，要保證推理的結(jié)論為真（

）所有的蘋果都是水果，所有的桔子都不是蘋果，所以所有的桔子都不是水果。①必須保證推理的前提為真

②必須遵循推理的規(guī)律和規(guī)則③必須運(yùn)用正確的推理形式結(jié)構(gòu)