榕城區(qū)三年級下學(xué)期語文期中隨堂訓(xùn)練試卷廣東省揭陽市榕城區(qū)2024-2025學(xué)年三年級下學(xué)期語文期中隨堂訓(xùn)練試卷

1．（2025三下·榕城期中）看拼音，寫詞語。

zīshìhuópōliánpéngqiānxūzhìhuì

jùlǒngōuzhōuxīnránmìfēngdàijià

2．（2025三下·榕城期中）把正確的讀音寫在橫線上。

纖細(xì)(xiānqiān)

閑散(sǎnsàn)

懦弱(nònuò)

萬乘(chéngshèng)

挨挨擠擠(āiái)

螞蚱(màmǎ)

翼尖(jìyì)

勻稱(chènchèng)

3．（2025三下·榕城期中）按照查字典要求填空。

“匠"用音序查字法，先查音序

，再查音節(jié)

；用部首查字法應(yīng)先查

部，再查畫

。“匠”字共

畫，是

結(jié)構(gòu)。與“匠"同結(jié)構(gòu)、同部首的字有

、

。

4．（2025三下·榕城期中）照樣子，換偏旁組成新字再組詞。

資(資源)

稻

張

拂

驗

貨(貨物)

_______________

（2025三下·榕城期中）把下列詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

5．補(bǔ)充詞語。

①沒精打

②學(xué)

五車

③相

并

④___矛盾

⑤無

無慮⑥形態(tài)各

⑦津津___⑧翩翩___

6．像詞語⑤這樣結(jié)構(gòu)的詞語，我能寫一個：

；詞語⑦這樣結(jié)構(gòu)的詞語，我也能寫一個：

。

7．選詞填空。(填序號)

①公園里的雨花石色彩豐富、

，十分美麗。

②春天的公園景色十分美麗，幾只蝴蝶繞著盛開的花朵

。

8．（2025三下·榕城期中）詞語巧搭配。

的遺產(chǎn)

的圖案

的天空

的燕子

改正

創(chuàng)造

欣賞

辨認(rèn)

（2025三下·榕城期中）按要求寫句子。

9．荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

仿寫比喻句：___

10．小鹿在溪邊悠閑地散步。

仿寫擬人句：___

11．用“有的……有的……有的……”寫一句描寫課間活動的句子。

______

______

12．趙州橋堅固。趙州橋美觀。

用關(guān)聯(lián)詞合并句子：

_________

13．在老師的輔導(dǎo)下，成績進(jìn)步很大。(用修改符號在原句修改病句)

（2025三下·榕城期中）補(bǔ)充詩句。

14．千門萬戶曈曈日，___。

15．___，每逢佳節(jié)倍思親。

16．借問酒家何處有___。

17．___，野渡無人舟自橫。

（2025三下·榕城期中）根據(jù)課文內(nèi)容填空。

18．通過學(xué)習(xí)，我們知道了改進(jìn)造紙術(shù)的是東漢的

，設(shè)計并參加建造趙州橋的是

，畫出《清明上河圖》的是

；知道雅人四好是

。

19．“因

其耒而守株，冀

。"這句話選自課文《

》。這篇課文告訴我們這樣的道理：____________。

20．一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。

①這句話從

、

、

三方面描寫燕子的外形。

②“剪刀似的尾巴”運(yùn)用了

的修辭手法，這樣寫的好處是___。

（2025三下·榕城期中）閱讀短文，回答問題。

小蝸牛的禮物

春天到了，小草冒出了嫩芽，陽光暖融融的。小蝸牛趴在綠葉上，望著遠(yuǎn)處盛開的花朵，心想：“媽媽的生日快到了，我要送她一份特別的禮物！"

小蝸牛背著重重的殼，慢悠悠地爬過濕漉漉的草地。露珠打濕了他的觸角，可他一點(diǎn)兒也不在意。忽然，他看見一朵粉色的野花沾滿了晶瑩的露珠，像一顆顆小鉆石。“真美呀！媽媽一定喜歡！”他小心翼翼地用嘴巴銜住花莖，把花輕輕采了下來。

接著，他又爬上了一座小山坡。太陽曬得他的殼發(fā)燙，可他堅持著，一步一步往上挪。忽然，一片金黃的銀杏葉被風(fēng)吹落到他面前，葉子邊緣還鑲著一圈陽光。“這片葉子像一把小扇子，媽媽可以用來扇風(fēng)！"他開心地?fù)炱鹇淙~，放進(jìn)自己的殼里。

回到家時，天已經(jīng)黑了。小蝸牛氣喘吁吁地把沾著泥土的花和落葉捧到媽媽面前：“媽媽，這是我送您的禮物……”蝸牛媽媽看著臟兮兮的小蝸牛，又看看那朵有些蔫巴巴的花和皺巴巴的葉子，眼眶一下子濕潤了。她輕輕摟住小蝸牛說：“孩子，這是最珍貴的禮物！因為它裝滿了你的愛和汗水呀！"

21．詞語巧搭配，連一連。

皺巴巴的慢悠悠地暖融融的濕漉漉的臟兮兮的蔫巴巴的

爬過葉子小蝸牛花朵草地陽光

22．小蝸牛為媽媽準(zhǔn)備的禮物是___、___。

23．“他又爬上了一座小山坡。太陽曬得他的殼發(fā)燙，可他堅持著，一步一步往上挪”，從這句話中我們可以看出小蝸牛很努力尋找禮物，從

、

、

、

等詞語可以看出。

24．為什么媽媽覺得禮物“最珍貴"

25．結(jié)合生活，寫一寫你為家人做過的一件暖心小事。

26．（2025三下·榕城期中）習(xí)作

題目：我喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日

要求：把你喜歡的節(jié)日習(xí)俗寫清楚，可以寫寫自己一家人是怎么準(zhǔn)備過節(jié)的，也可以寫寫自己過節(jié)的心情和難忘的事情，字?jǐn)?shù)不少于300字，語句通順，表達(dá)清楚。

答案解析部分

1．【答案】姿勢；活潑；蓮蓬；謙虛；智慧；聚攏；歐洲；欣然；蜜蜂；代價

【知識點(diǎn)】看拼音寫漢字

【解析】【分析】書寫時注意，不要把“活潑”的“潑"寫成“波”，不要把“歐洲"的“洲”寫成“州"。

故答案為：姿勢；活潑；蓮蓬；謙虛；智慧；聚攏；歐洲；欣然；蜜蜂；代價

【點(diǎn)評】這道題考查了看拼音寫詞語，要正確拼讀，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯別字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

2．【答案】xiān；sǎn；nuò；sheng；āi；mà；yì；chèn

【知識點(diǎn)】字音

【解析】【分析】比如，“纖”[xiān]細(xì)小。[qiàn]拉船前進(jìn)的繩子：～夫。電線桿：架設(shè)電線用的桿子。“散"[sàn]分開，由聚集而分離：分～。故選“xiān“。[sǎn]沒有約束，松開：閑～。故選”sǎn"。

故答案為：xiān、sǎn、nuò、sheng、āi、mà、yì、chèn

【點(diǎn)評】考查了字音。對于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義確定讀音，我們平時學(xué)過不少的多音字，要注重平時的積累。

3．【答案】J；jiàng；C；4；6；半包圍；區(qū)；匹

【知識點(diǎn)】漢字查字典

【解析】【分析】“匠”用音序查字法，音序為“J”，音節(jié)為“jiàng”。用部首查字法，先查字的部首“匚”，再查這個字除去部首后的筆面數(shù)，除去部首筆面剩4畫。“匠”字共6畫，是半包圍結(jié)構(gòu)。

與“匠"同結(jié)構(gòu)、同部首的字應(yīng)符合是部首“匚”并且是半包圍結(jié)構(gòu)的字。如：醫(yī)、區(qū)、匣、匹等。

故答案為：J、jiàng、C、4、6、半包圍、區(qū)、匹

【點(diǎn)評】本題考查了字的筆畫，間架結(jié)構(gòu)，偏旁和查字典，用音序查字法應(yīng)先查這個字的音節(jié)的第一個字母的大寫，再查音節(jié)，音節(jié)必須帶有聲調(diào)，用部首查字法要先知道這個字的部首，然后知道除部首外還有多少畫。

4．【答案】水稻；張開；吹拂；檢驗；滔；滔滔；帳；蚊帳；佛；仿佛；檢；檢查

【知識點(diǎn)】部首與偏旁

【解析】【分析】考查了偏旁部首和組詞。結(jié)合題干先給所給字組詞然后換偏旁再組詞。

“稻"組詞為：水稻。“張”組詞為：張開。“拂"組詞為：吹拂。“驗”組詞為：檢驗。

稻：換“禾"為“氵”組成“滔”，組詞“滔滔”。

張：換“弓"為“貝”組成“賬”，組詞“賬本”。

拂：換“扌"為“氵”組成“沸”，組詞“沸騰”。

驗：換“馬"為“木”組成“檢”，組詞“檢查”。

故答案為：水稻張開吹拂檢驗滔滔滔帳蚊帳佛仿佛檢檢查

【點(diǎn)評】考查偏旁部首和組詞。偏旁部首是構(gòu)成漢字的基本元素之一，是指一個漢字中位于左側(cè)、右側(cè)或上方、下方的單一構(gòu)件。

【答案】5．采；富；提；論；自；相；憂；異；有；味；起；舞

6．自由自在；欣欣向榮

7．⑥；⑧

【知識點(diǎn)】補(bǔ)充成語；成語運(yùn)用

【解析】【點(diǎn)評】考查了補(bǔ)全詞語、選字詞填空、詞語仿寫。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語積累，識記字形。

5．要根據(jù)提示的字來補(bǔ)充，比如，由“沒精打"可知后面是“采”。

故答案為：采、富、提、論、自、相、憂、異、有、味、起、舞

6．無憂無慮：詞語的結(jié)構(gòu)類型是“ABAC"式，據(jù)此仿寫。翩翩起舞：詞語的結(jié)構(gòu)類型是“AABC”式，據(jù)此仿寫。

故答案為：自由自在欣欣向榮

7．形態(tài)各異：指很多事物形狀、姿態(tài)、形式不盡相同，各有特色。翩翩起舞：形容輕快地跳起舞來。符合語境。

故答案為：⑥⑧

8．【答案】寶貴；美麗；嫩藍(lán)；可愛；錯誤；奇跡；美景；方向

【知識點(diǎn)】詞語搭配

【解析】【分析】題目分為兩部分，第一部分是四個名詞前的形容詞填空，比如“美麗的圖案"。第二部分是四個動詞后的名詞填空，比如“改正錯誤”。

故答案為：寶貴、美麗、嫩藍(lán)、可愛、錯誤、奇跡、美景、方向

【點(diǎn)評】本題考查詞語搭配的能力。完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。

【答案】9．湖面平靜得像一面鏡子。

10．星星在向我們眨眼睛。

11．下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打球，有的在做游戲，大家玩得可開心啦。

12．趙州橋不但堅固，而且美觀。

13．在老師的輔導(dǎo)下，我的/同學(xué)們的等成績進(jìn)步很大。

【知識點(diǎn)】修改病句；關(guān)聯(lián)詞；遣詞造句；仿寫

【解析】【點(diǎn)評】考查了句子仿寫、遣詞造句、關(guān)聯(lián)詞、修改病句等。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。

9．考查仿寫比喻句。例句中把“荷葉"比作“大圓盤”，依此例句仿寫，通順合理即可。

故答案為：湖面平靜得像一面鏡子。

10．仿寫擬人句，通順合理即可，比如：星星在向我們眨眼睛。

故答案為：星星在向我們眨眼睛。

11．用“有的……有的……有的……"寫一句描寫課間活動的句子，通順合理即可。比如：下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打球，有的在做游戲，大家玩得可開心啦。

12．兩個句子之間是遞進(jìn)關(guān)系，因此用關(guān)聯(lián)詞語“不但……而且……”連接。

故答案為：趙州橋不但堅固，而且美觀。

13．考查修改病句。在“進(jìn)步很大"前面加上主語“我的”或“同學(xué)們"即可。

故答案為：在老師的輔導(dǎo)下，我的/同學(xué)們的等成績進(jìn)步很大。

【答案】14．總把新桃換舊符

15．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客

16．牧童遙指杏花村

17．春潮帶雨晚來急

【知識點(diǎn)】古詩詞填空

【解析】【點(diǎn)評】這道題考查了古詩句的積累。要根據(jù)提示的詩句來補(bǔ)充，不要出現(xiàn)錯別字。

14．由上句“千門萬戶曈曈日”可知下句是“總把新桃換舊符"。

故答案為：總把新桃換舊符

15．由下句“每逢佳節(jié)倍思親”可知上句是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客"。

故答案為：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客

16．由上句“借問酒家何處有”可知下句是“牧童遙指杏花村"。

故答案為：牧童遙指杏花村

17．由下句“野渡無人舟自橫”可知上句是“春潮帶雨晚來急"。

故答案為：春潮帶雨晚來急

【答案】18．蔡倫；李春；張擇端；琴棋書畫

19．釋；復(fù)得兔；守株待兔；不努力，抱僥幸心理，指望靠好運(yùn)氣過日子，是不會有好結(jié)果的

20．羽毛；翅膀；尾巴；比喻；形象生動、突出特點(diǎn)

【知識點(diǎn)】文章大意理解；文章主旨理解；作者作品；名家名畫

【解析】【點(diǎn)評】本題考查課文理解，修辭手法，傳統(tǒng)文化，古詩文默寫和句子的賞析。課文理解是指讀者對一篇文章或一篇課文內(nèi)容的理解和把握，包括詞匯的理解、句子的理解、段落的理解以及整篇文章的理解。它強(qiáng)調(diào)的是讀者對文章的具體細(xì)節(jié)和內(nèi)容的理解。

18．《紙的發(fā)明》一文介紹了東漢時期，蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗，改進(jìn)造紙工藝，用樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙。他造出的“蔡侯紙”平滑光潔，適宜書寫，而且原料廉價，降低了造紙成本，適合大規(guī)模推廣。蔡倫的改進(jìn)使得紙張成為廣泛使用的書寫材料，對文化的傳播和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。結(jié)合所學(xué)知識可知，趙州橋是由隋朝的李春設(shè)計并參加建造的。李春在設(shè)計趙州橋時，采用了獨(dú)特的單孔坦弧敞肩石拱結(jié)構(gòu)，這種設(shè)計既減輕了橋身的重量，又節(jié)省了石料，還能增加泄洪能力，使橋梁更加堅固耐用。同時，橋身上的雕刻也十分精美，體現(xiàn)了古代勞動人民的智慧和高超的技藝。《清明上河圖》是由北宋張擇端所創(chuàng)作。北宋畫家張擇端用細(xì)膩的筆觸和精湛的技藝，繪制了這幅展現(xiàn)北宋都城汴京（今河南開封）城市風(fēng)貌和社會各階層人民生活狀況的長卷。雅人四好是琴棋書畫，分別指音色優(yōu)美需技巧修養(yǎng)的古琴、歷史悠久能鍛煉思維的圍棋、以毛筆書寫展現(xiàn)藝術(shù)魅力的書法和用筆墨紙硯描繪自然生活的國畫。

故答案為：蔡倫、李春、張擇端、琴棋書畫

19．“因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔"出自寓言故事《守株待兔》。這句話的意思是“于是，農(nóng)民便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁子旁邊，希望能再得到一只兔子。”這則寓言故事講述了一個農(nóng)夫在偶然撿到一只撞死在樹樁上的兔子后，便放下農(nóng)具，整日守在樹樁旁，希望能再次得到兔子的故事。它告訴我們的道理是：不要存有僥幸心理，把偶然發(fā)生的事情當(dāng)成必然，妄想不勞而獲是不可取的。

故答案為：釋；復(fù)得兔；守株待兔；不努力，抱僥幸心理，指望靠好運(yùn)氣過日子，是不會有好結(jié)果的

20．①閱讀句子可知，句子中明確提到“一身烏黑的羽毛"一對輕快有力的翅膀”“剪刀似的尾巴”，分別對應(yīng)描述了燕子的這三個身體部位，通過對這三個方面的描寫，簡潔而生動地勾勒出了燕子的外形特征。

②“剪刀似的尾巴”運(yùn)用了比喻的修辭手法，這里把燕子的尾巴比作剪刀，是因為兩者在形狀上有相似之處。通過這種比喻的手法，能夠讓讀者迅速在腦海中形成一幅清晰的畫面，仿佛親眼看到了燕子那獨(dú)特的尾巴，從而更好地體會到作者對燕子的喜愛之情。

故答案為：羽毛；翅膀；尾巴；比喻；形象生動、突出特點(diǎn)

【答案】21．

22．一朵沾滿露珠的花；一片金黃的落葉

23．又；堅持；一步一步；挪

24．因為它裝滿了小蝸牛的愛和汗水

25．媽媽生日時，我悄悄畫了一張賀卡，寫上“媽媽辛苦了”，還幫她捶背。

【知識點(diǎn)】童話故事閱讀

【解析】【點(diǎn)評】閱讀分析題目是小學(xué)語文中高年級中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。

21．本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合第①段“春天到了，小草冒出了嫩芽，陽光暖融融的”可知，“暖融融"形象地描繪出陽光溫暖的感覺。結(jié)合第②段“小蝸牛背著重重的殼，慢悠悠地爬過濕漉漉的草地”可知，“慢悠悠"體現(xiàn)了小蝸牛爬行的速度緩慢，所以是“慢悠悠地爬過”。“濕漉漉"說明草地因為有露珠而顯得潮濕，所以是“濕漉漉的草地”。結(jié)合第④段“蝸牛媽媽看著臟兮兮的小蝸牛"可知，小蝸牛在尋找禮物的過程中沾了泥土，所以是“臟兮兮的小蝸牛”。結(jié)合第④段“又看看那朵有些蔫巴巴的花和皺巴巴的葉子，眼眶一下子濕潤了"可知，文中提到“皺巴巴的葉子”，形容葉子的狀態(tài)是不平整、有褶皺的。“蝸牛媽媽看著……那朵有些蔫巴巴的花”，寫出了花朵因為經(jīng)過一段時間，有些枯萎、不精神的樣子。

22．本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合文中第②段“他看見一朵粉色的野花沾滿了晶瑩的露珠，像一顆顆小鉆石。‘真美呀！媽媽一定喜歡！’他小心翼翼地用嘴巴銜住花莖，把花輕輕采了下來”和第③段“一片金黃的銀杏葉被風(fēng)吹落到他面前，葉子邊緣還鑲著一圈陽光。‘這片葉子像一把小扇子，媽媽可以用來扇風(fēng)！’他開心地?fù)炱鹇淙~，放進(jìn)自己的殼里"可知，小蝸牛為媽媽準(zhǔn)備的禮物是一朵沾滿露珠的粉色的野花、一片金黃的銀杏葉。

故答案為：一朵沾滿露珠的花、一片金黃的落葉

23．本題考查理解詞句含義。閱讀句子可知，從“又爬上”“發(fā)燙"堅持”“一步一步"往上挪”等詞語可以看出小蝸牛很努力尋找禮物。“又爬上"表明小蝸牛在完成了前面的行程后，繼續(xù)挑戰(zhàn)新的困難；“發(fā)燙”說明太陽曬得程度很厲害，突出了小蝸牛面臨的艱難環(huán)境；“堅持"直接體現(xiàn)了小蝸牛不放棄的精神；“一步一步”和“往上挪"則具體地描繪出小蝸牛爬行的艱難，速度很慢但仍在努力前進(jìn)。

故答案為：又、堅持、一步一步、挪

24．本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合第④段中“孩子，這是最珍貴的禮物！因為它裝滿了你的愛和汗水呀！”可知，因為禮物裝滿了小蝸牛的愛和汗水。小蝸牛為了給媽媽準(zhǔn)備禮物，背著重重的殼，慢悠悠地爬過濕漉漉的草地，采下野花；又爬上小山坡，在太陽曬得殼發(fā)燙的情況下，堅持撿起銀杏葉。它在尋找禮物的過程中付出了很多努力，這些禮物是它對媽媽愛的體現(xiàn)，所以媽媽覺得它們是最珍貴的。

故答案為：因為它裝滿了小蝸牛的愛和汗水

25．本題考查綜合實踐。閱讀題干可知，作答時需緊扣“暖心"這一核心，突出事件中體現(xiàn)的關(guān)愛與溫情；同時，要參照文本中小蝸牛為媽媽準(zhǔn)備禮物的敘事邏輯（起因、經(jīng)過、結(jié)果）、情感表達(dá)（通過行動體現(xiàn)愛）和細(xì)節(jié)描寫（如小蝸牛克服困難的過程），讓自己的故事既貼近生活又富有感染力。

故答案為：媽媽生日時，我悄悄畫了一張賀卡，寫上“媽媽辛苦了”，還幫她捶背。

26．【答案】范文：

我喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日

我喜歡的節(jié)日是除夕。除夕這一天，人們通宵不眠，吃團(tuán)圓飯，熬夜守歲。家里的大人們都要將家里家外打掃得干干凈凈孩子們都爭著搶著貼窗花，貼“福"字，換新衣。

今年的春節(jié)，我在外婆家吃年夜飯。年夜飯代表團(tuán)圓，我希望我們一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。我們一大早就忙活起來，媽媽去買食材爸爸炒菜，我和外婆包餃子。首先，用冷水和面，然后，用手將面揉成一團(tuán)后，密封放置半小時。我拿出一個大碗，將攪好的豬肉餡和剁好的白菜碎，放入碗中，根據(jù)我的口味加入佐料，攪拌均勻。外婆拿出醒好的面團(tuán)，揉成長條狀用小刀切成一段一段的，壓平，用搟面杖，搟成中間厚兩邊薄的飛碟模樣的餃子皮。

最讓人興奮的是包餃子的環(huán)節(jié)。外婆熟練的拿起張搟好的面皮，將白菜肉餡包裹好后，封邊，餃子邊緣的褶子就像月亮的形狀，漂亮極了。而我則很生疏的學(xué)著外婆的樣子，卻將餃子的邊緣弄的長的長，短的短，但外婆卻表揚(yáng)我道：“你包的餃子真有創(chuàng)意，好像天邊的白云呢。“我傻呵呵的笑開了花。

餃子煮好上桌了，我吃著自己包的云朵形狀的餃子，心里美滋滋的。

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”祝我的家人和朋友身體健康，團(tuán)圓美滿，新年快樂。

【知識點(diǎn)】敘事類作文

【解析】【分析】本題為命題作文，要求以“我喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日"為題寫一篇作文。審題時要注意圍繞“節(jié)日”選材，選擇你熟悉的一個節(jié)日，體現(xiàn)“喜歡”，寫作時，可以通過寫一個活動場面，來表現(xiàn)人物的精神面貌。寫活動的記敘文，最大的特點(diǎn)就是必須有活動的基本內(nèi)容、主要過程和重要場面。把印象最深刻的內(nèi)容作為重點(diǎn)，把自己看到的、聽到的、親身經(jīng)歷的主要部分記敘下來，采用點(diǎn)面結(jié)合的方法，既要寫好群體活動，又要把個體代表寫進(jìn)去；既要寫整個場面，又要突出典型人物。

【點(diǎn)評】這篇習(xí)作寫了傳統(tǒng)節(jié)日除夕一家人包餃子的情景，很有生活氣息，年味很足。

1/1廣東省揭陽市榕城區(qū)2024-2025學(xué)年三年級下學(xué)期語文期中隨堂訓(xùn)練試卷

1．（2025三下·榕城期中）看拼音，寫詞語。

zīshìhuópōliánpéngqiānxūzhìhuì

jùlǒngōuzhōuxīnránmìfēngdàijià

【答案】姿勢；活潑；蓮蓬；謙虛；智慧；聚攏；歐洲；欣然；蜜蜂；代價

【知識點(diǎn)】看拼音寫漢字

【解析】【分析】書寫時注意，不要把“活潑”的“潑"寫成“波”，不要把“歐洲"的“洲”寫成“州"。

故答案為：姿勢；活潑；蓮蓬；謙虛；智慧；聚攏；歐洲；欣然；蜜蜂；代價

【點(diǎn)評】這道題考查了看拼音寫詞語，要正確拼讀，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯別字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

2．（2025三下·榕城期中）把正確的讀音寫在橫線上。

纖細(xì)(xiānqiān)

閑散(sǎnsàn)

懦弱(nònuò)

萬乘(chéngshèng)

挨挨擠擠(āiái)

螞蚱(màmǎ)

翼尖(jìyì)

勻稱(chènchèng)

【答案】xiān；sǎn；nuò；sheng；āi；mà；yì；chèn

【知識點(diǎn)】字音

【解析】【分析】比如，“纖”[xiān]細(xì)小。[qiàn]拉船前進(jìn)的繩子：～夫。電線桿：架設(shè)電線用的桿子。“散"[sàn]分開，由聚集而分離：分～。故選“xiān“。[sǎn]沒有約束，松開：閑～。故選”sǎn"。

故答案為：xiān、sǎn、nuò、sheng、āi、mà、yì、chèn

【點(diǎn)評】考查了字音。對于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義確定讀音，我們平時學(xué)過不少的多音字，要注重平時的積累。

3．（2025三下·榕城期中）按照查字典要求填空。

“匠”用音序查字法，先查音序

，再查音節(jié)

；用部首查字法應(yīng)先查

部，再查畫

。“匠"字共

畫，是

結(jié)構(gòu)。與“匠”同結(jié)構(gòu)、同部首的字有

、

。

【答案】J；jiàng；C；4；6；半包圍；區(qū)；匹

【知識點(diǎn)】漢字查字典

【解析】【分析】“匠"用音序查字法，音序為“J”，音節(jié)為“jiàng"。用部首查字法，先查字的部首“匚”，再查這個字除去部首后的筆面數(shù)，除去部首筆面剩4畫。“匠"字共6畫，是半包圍結(jié)構(gòu)。

與“匠”同結(jié)構(gòu)、同部首的字應(yīng)符合是部首“匚"并且是半包圍結(jié)構(gòu)的字。如：醫(yī)、區(qū)、匣、匹等。

故答案為：J、jiàng、C、4、6、半包圍、區(qū)、匹

【點(diǎn)評】本題考查了字的筆畫，間架結(jié)構(gòu)，偏旁和查字典，用音序查字法應(yīng)先查這個字的音節(jié)的第一個字母的大寫，再查音節(jié)，音節(jié)必須帶有聲調(diào)，用部首查字法要先知道這個字的部首，然后知道除部首外還有多少畫。

4．（2025三下·榕城期中）照樣子，換偏旁組成新字再組詞。

資(資源)

稻

張

拂

驗

貨(貨物)

_______________

【答案】水稻；張開；吹拂；檢驗；滔；滔滔；帳；蚊帳；佛；仿佛；檢；檢查

【知識點(diǎn)】部首與偏旁

【解析】【分析】考查了偏旁部首和組詞。結(jié)合題干先給所給字組詞然后換偏旁再組詞。

“稻”組詞為：水稻。“張"組詞為：張開。“拂”組詞為：吹拂。“驗"組詞為：檢驗。

稻：換“禾”為“氵"組成“滔”，組詞“滔滔"。

張：換“弓”為“貝"組成“賬”，組詞“賬本"。

拂：換“扌”為“氵"組成“沸”，組詞“沸騰"。

驗：換“馬”為“木"組成“檢”，組詞“檢查"。

故答案為：水稻張開吹拂檢驗滔滔滔帳蚊帳佛仿佛檢檢查

【點(diǎn)評】考查偏旁部首和組詞。偏旁部首是構(gòu)成漢字的基本元素之一，是指一個漢字中位于左側(cè)、右側(cè)或上方、下方的單一構(gòu)件。

（2025三下·榕城期中）把下列詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

5．補(bǔ)充詞語。

①沒精打

②學(xué)

五車

③相

并

④___矛盾

⑤無

無慮⑥形態(tài)各

⑦津津___⑧翩翩___

6．像詞語⑤這樣結(jié)構(gòu)的詞語，我能寫一個：

；詞語⑦這樣結(jié)構(gòu)的詞語，我也能寫一個：

。

7．選詞填空。(填序號)

①公園里的雨花石色彩豐富、

，十分美麗。

②春天的公園景色十分美麗，幾只蝴蝶繞著盛開的花朵

。

【答案】5．采；富；提；論；自；相；憂；異；有；味；起；舞

6．自由自在；欣欣向榮

7．⑥；⑧

【知識點(diǎn)】補(bǔ)充成語；成語運(yùn)用

【解析】【點(diǎn)評】考查了補(bǔ)全詞語、選字詞填空、詞語仿寫。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語積累，識記字形。

5．要根據(jù)提示的字來補(bǔ)充，比如，由“沒精打”可知后面是“采"。

故答案為：采、富、提、論、自、相、憂、異、有、味、起、舞

6．無憂無慮：詞語的結(jié)構(gòu)類型是“ABAC”式，據(jù)此仿寫。翩翩起舞：詞語的結(jié)構(gòu)類型是“AABC"式，據(jù)此仿寫。

故答案為：自由自在欣欣向榮

7．形態(tài)各異：指很多事物形狀、姿態(tài)、形式不盡相同，各有特色。翩翩起舞：形容輕快地跳起舞來。符合語境。

故答案為：⑥⑧

8．（2025三下·榕城期中）詞語巧搭配。

的遺產(chǎn)

的圖案

的天空

的燕子

改正

創(chuàng)造

欣賞

辨認(rèn)

【答案】寶貴；美麗；嫩藍(lán)；可愛；錯誤；奇跡；美景；方向

【知識點(diǎn)】詞語搭配

【解析】【分析】題目分為兩部分，第一部分是四個名詞前的形容詞填空，比如“美麗的圖案”。第二部分是四個動詞后的名詞填空，比如“改正錯誤"。

故答案為：寶貴、美麗、嫩藍(lán)、可愛、錯誤、奇跡、美景、方向

【點(diǎn)評】本題考查詞語搭配的能力。完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。

（2025三下·榕城期中）按要求寫句子。

9．荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

仿寫比喻句：___

10．小鹿在溪邊悠閑地散步。

仿寫擬人句：___

11．用“有的……有的……有的……”寫一句描寫課間活動的句子。

______

______

12．趙州橋堅固。趙州橋美觀。

用關(guān)聯(lián)詞合并句子：

_________

13．在老師的輔導(dǎo)下，成績進(jìn)步很大。(用修改符號在原句修改病句)

【答案】9．湖面平靜得像一面鏡子。

10．星星在向我們眨眼睛。

11．下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打球，有的在做游戲，大家玩得可開心啦。

12．趙州橋不但堅固，而且美觀。

13．在老師的輔導(dǎo)下，我的/同學(xué)們的等成績進(jìn)步很大。

【知識點(diǎn)】修改病句；關(guān)聯(lián)詞；遣詞造句；仿寫

【解析】【點(diǎn)評】考查了句子仿寫、遣詞造句、關(guān)聯(lián)詞、修改病句等。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。

9．考查仿寫比喻句。例句中把“荷葉"比作“大圓盤”，依此例句仿寫，通順合理即可。

故答案為：湖面平靜得像一面鏡子。

10．仿寫擬人句，通順合理即可，比如：星星在向我們眨眼睛。

故答案為：星星在向我們眨眼睛。

11．用“有的……有的……有的……"寫一句描寫課間活動的句子，通順合理即可。比如：下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打球，有的在做游戲，大家玩得可開心啦。

12．兩個句子之間是遞進(jìn)關(guān)系，因此用關(guān)聯(lián)詞語“不但……而且……”連接。

故答案為：趙州橋不但堅固，而且美觀。

13．考查修改病句。在“進(jìn)步很大"前面加上主語“我的”或“同學(xué)們"即可。

故答案為：在老師的輔導(dǎo)下，我的/同學(xué)們的等成績進(jìn)步很大。

（2025三下·榕城期中）補(bǔ)充詩句。

14．千門萬戶曈曈日，___。

15．___，每逢佳節(jié)倍思親。

16．借問酒家何處有___。

17．___，野渡無人舟自橫。

【答案】14．總把新桃換舊符

15．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客

16．牧童遙指杏花村

17．春潮帶雨晚來急

【知識點(diǎn)】古詩詞填空

【解析】【點(diǎn)評】這道題考查了古詩句的積累。要根據(jù)提示的詩句來補(bǔ)充，不要出現(xiàn)錯別字。

14．由上句“千門萬戶曈曈日”可知下句是“總把新桃換舊符"。

故答案為：總把新桃換舊符

15．由下句“每逢佳節(jié)倍思親”可知上句是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客"。

故答案為：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客

16．由上句“借問酒家何處有”可知下句是“牧童遙指杏花村"。

故答案為：牧童遙指杏花村

17．由下句“野渡無人舟自橫”可知上句是“春潮帶雨晚來急"。

故答案為：春潮帶雨晚來急

（2025三下·榕城期中）根據(jù)課文內(nèi)容填空。

18．通過學(xué)習(xí)，我們知道了改進(jìn)造紙術(shù)的是東漢的

，設(shè)計并參加建造趙州橋的是

，畫出《清明上河圖》的是

；知道雅人四好是

。

19．“因

其耒而守株，冀

。”這句話選自課文《

》。這篇課文告訴我們這樣的道理：____________。

20．一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。

①這句話從

、

、

三方面描寫燕子的外形。

②“剪刀似的尾巴"運(yùn)用了

的修辭手法，這樣寫的好處是___。

【答案】18．蔡倫；李春；張擇端；琴棋書畫

19．釋；復(fù)得兔；守株待兔；不努力，抱僥幸心理，指望靠好運(yùn)氣過日子，是不會有好結(jié)果的

20．羽毛；翅膀；尾巴；比喻；形象生動、突出特點(diǎn)

【知識點(diǎn)】文章大意理解；文章主旨理解；作者作品；名家名畫

【解析】【點(diǎn)評】本題考查課文理解，修辭手法，傳統(tǒng)文化，古詩文默寫和句子的賞析。課文理解是指讀者對一篇文章或一篇課文內(nèi)容的理解和把握，包括詞匯的理解、句子的理解、段落的理解以及整篇文章的理解。它強(qiáng)調(diào)的是讀者對文章的具體細(xì)節(jié)和內(nèi)容的理解。

18．《紙的發(fā)明》一文介紹了東漢時期，蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗，改進(jìn)造紙工藝，用樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙。他造出的“蔡侯紙”平滑光潔，適宜書寫，而且原料廉價，降低了造紙成本，適合大規(guī)模推廣。蔡倫的改進(jìn)使得紙張成為廣泛使用的書寫材料，對文化的傳播和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。結(jié)合所學(xué)知識可知，趙州橋是由隋朝的李春設(shè)計并參加建造的。李春在設(shè)計趙州橋時，采用了獨(dú)特的單孔坦弧敞肩石拱結(jié)構(gòu)，這種設(shè)計既減輕了橋身的重量，又節(jié)省了石料，還能增加泄洪能力，使橋梁更加堅固耐用。同時，橋身上的雕刻也十分精美，體現(xiàn)了古代勞動人民的智慧和高超的技藝。《清明上河圖》是由北宋張擇端所創(chuàng)作。北宋畫家張擇端用細(xì)膩的筆觸和精湛的技藝，繪制了這幅展現(xiàn)北宋都城汴京（今河南開封）城市風(fēng)貌和社會各階層人民生活狀況的長卷。雅人四好是琴棋書畫，分別指音色優(yōu)美需技巧修養(yǎng)的古琴、歷史悠久能鍛煉思維的圍棋、以毛筆書寫展現(xiàn)藝術(shù)魅力的書法和用筆墨紙硯描繪自然生活的國畫。

故答案為：蔡倫、李春、張擇端、琴棋書畫

19．“因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔"出自寓言故事《守株待兔》。這句話的意思是“于是，農(nóng)民便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁子旁邊，希望能再得到一只兔子。”這則寓言故事講述了一個農(nóng)夫在偶然撿到一只撞死在樹樁上的兔子后，便放下農(nóng)具，整日守在樹樁旁，希望能再次得到兔子的故事。它告訴我們的道理是：不要存有僥幸心理，把偶然發(fā)生的事情當(dāng)成必然，妄想不勞而獲是不可取的。

故答案為：釋；復(fù)得兔；守株待兔；不努力，抱僥幸心理，指望靠好運(yùn)氣過日子，是不會有好結(jié)果的

20．①閱讀句子可知，句子中明確提到“一身烏黑的羽毛"一對輕快有力的翅膀”“剪刀似的尾巴”，分別對應(yīng)描述了燕子的這三個身體部位，通過對這三個方面的描寫，簡潔而生動地勾勒出了燕子的外形特征。

②“剪刀似的尾巴”運(yùn)用了比喻的修辭手法，這里把燕子的尾巴比作剪刀，是因為兩者在形狀上有相似之處。通過這種比喻的手法，能夠讓讀者迅速在腦海中形成一幅清晰的畫面，仿佛親眼看到了燕子那獨(dú)特的尾巴，從而更好地體會到作者對燕子的喜愛之情。

故答案為：羽毛；翅膀；尾巴；比喻；形象生動、突出特點(diǎn)

（2025三下·榕城期中）閱讀短文，回答問題。

小蝸牛的禮物

春天到了，小草冒出了嫩芽，陽光暖融融的。小蝸牛趴在綠葉上，望著遠(yuǎn)處盛開的花朵，心想：“媽媽的生日快到了，我要送她一份特別的禮物！"

小蝸牛背著重重的殼，慢悠悠地爬過濕漉漉的草地。露珠打濕了他的觸角，可他一點(diǎn)兒也不在意。忽然，他看見一朵粉色的野花沾滿了晶瑩的露珠，像一顆顆小鉆石。“真美呀！媽媽一定喜歡！”他小心翼翼地用嘴巴銜住花莖，把花輕輕采了下來。

接著，他又爬上了一座小山坡。太陽曬得他的殼發(fā)燙，可他堅持著，一步一步往上挪。忽然，一片金黃的銀杏葉被風(fēng)吹落到他面前，葉子邊緣還鑲著一圈陽光。“這片葉子像一把小扇子，媽媽可以用來扇風(fēng)！"他開心地?fù)炱鹇淙~，放進(jìn)自己的殼里。

回到家時，天已經(jīng)黑了。小蝸牛氣喘吁吁地把沾著泥土的花和落葉捧到媽媽面前：“媽媽，這是我送您的禮物……”蝸牛媽媽看著臟兮兮的小蝸牛，又看看那朵有些蔫巴巴的花和皺巴巴的葉子，眼眶一下子濕潤了。她輕輕摟住小蝸牛說：“孩子，這是最珍貴的禮物！因為它裝滿了你的愛和汗水呀！"

21．詞語巧搭配，連一連。

皺巴巴的慢悠悠地暖融融的濕漉漉的臟兮兮的蔫巴巴的

爬過葉子小蝸牛花朵草地陽光

22．小蝸牛為媽媽準(zhǔn)備的禮物是___、___。

23．“他又爬上了一座小山坡。太陽曬得他的殼發(fā)燙，可他堅持著，一步一步往上挪”，從這句話中我們可以看出小蝸牛很努力尋找禮物，從

、

、

、

等詞語可以看出。

24．為什么媽媽覺得禮物“最珍貴"

25．結(jié)合生活，寫一寫你為家人做過的一件暖心小事。

【答案】21．

22．一朵沾滿露珠的花；一片金黃的落葉

23．又；堅持；一步一步；挪

24．因為它裝滿了小蝸牛的愛和汗水

25．媽媽生日時，我悄悄畫了一張賀卡，寫上“媽媽辛苦了”，還幫她捶背。

【知識點(diǎn)】童話故事閱讀

【解析】【點(diǎn)評】閱讀分析題目是小學(xué)語文中高年級中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。

21．本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合第①段“春天到了，小草冒出了嫩芽，陽光暖融融的"可知，“暖融融”形象地描繪出陽光溫暖的感覺。結(jié)合第②段“小蝸牛背著重重的殼，慢悠悠地爬過濕漉漉的草地"可知，“慢悠悠”體現(xiàn)了小蝸牛爬行的速度緩慢，所以是“慢悠悠地爬過"。“濕漉漉”說明草地因為有露珠而顯得潮濕，所以是“濕漉漉的草地"。結(jié)合第④段“蝸牛媽媽看著臟兮兮的小蝸牛”可知，小蝸牛在尋找禮物的過程中沾了泥土，所以是“臟兮兮的小蝸牛"。結(jié)合第④段“又看看那朵有些蔫巴巴的花和皺巴巴的葉子，眼眶一下子濕潤了”可知，文中提到“皺巴巴的葉