新課標考試試題及答案中學

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種教學方法更注重學生自主探究？（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習法答案：B2.在中學課程中，信息技術課程屬于（）。A.基礎型課程B.拓展型課程C.研究型課程D.綜合課程答案：A3.中學教育的根本任務是（）。A.升學B.培養(yǎng)人C.就業(yè)D.提高國民素質答案：B4.教師在教學過程中起（）。A.主體作用B.主導作用C.輔助作用D.決定作用答案：B5.中學生思維發(fā)展的主要特點是（）。A.具體形象思維B.直覺動作思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維答案：C6.學校教育產生于（）。A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案：B7.教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.備課B.上課C.課外輔導D.學業(yè)成績的檢查與評定答案：B8.我國現(xiàn)行的義務教育制度的年限是（）。A.六年B.九年C.十二年D.十五年答案：B9.在教學過程中，學生學習的主要內容是（）。A.間接經驗B.直接經驗C.社會經驗D.生產經驗答案：A10.中學課程目標的依據(jù)不包括（）。A.對學生的研究B.對社會的研究C.對學科的研究D.對教師的研究答案：D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于中學教學原則的有（）。A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進原則E.因材施教原則答案：ABCDE2.中學教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A.專業(yè)知識B.專業(yè)技能C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)理想E.專業(yè)情意答案：ABCDE3.以下屬于綜合課程的有（）。A.融合課程B.廣域課程C.核心課程D.活動課程E.學科課程答案：ABC4.影響中學生身心發(fā)展的因素有（）。A.遺傳B.環(huán)境C.學校教育D.個體主觀能動性E.家庭答案：ABCD5.中學教學方法的選擇依據(jù)有（）。A.教學目的和任務B.教學內容的性質和特點C.學生的實際情況D.教師自身的素養(yǎng)E.教學時間和效率的要求答案：ABCDE6.以下屬于中學德育方法的有（）。A.說服法B.榜樣法C.鍛煉法D.陶冶法E.品德評價法答案：ABCDE7.中學課程結構的特點包括（）。A.均衡性B.綜合性C.選擇性D.單一性E.復雜性答案：ABC8.中學班級管理的模式有（）。A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理E.自主管理答案：ABCD9.以下屬于教師勞動特點的有（）。A.復雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性E.專業(yè)性答案：ABCDE10.中學教育評價的功能有（）。A.診斷功能B.導向功能C.激勵功能D.調控功能E.鑒定功能答案：ABCDE三、判斷題（每題2分，共10題）1.中學教育只注重知識的傳授。（）答案：錯誤2.所有的課程都需要采用探究式教學方法。（）答案：錯誤3.中學生的心理健康教育不重要。（）答案：錯誤4.教師的教學風格對教學效果沒有影響。（）答案：錯誤5.中學課程內容越難越好。（）答案：錯誤6.德育就是道德教育。（）答案：錯誤7.班級規(guī)模越大越好。（）答案：錯誤8.現(xiàn)代教育技術在中學教學中可有可無。（）答案：錯誤9.學生的學習興趣是天生的，無法培養(yǎng)。（）答案：錯誤10.中學教師不需要進行教育研究。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述中學教學的基本任務。答案：中學教學的基本任務包括：引導學生掌握科學文化基礎知識和基本技能；發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力；發(fā)展學生體力，提高學生的健康水平；培養(yǎng)學生高尚的審美情趣和能力；養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學的世界觀和良好的個性心理品質。2.簡述中學教師應具備的教育能力。答案：中學教師應具備的教育能力包括教學設計能力、課堂管理能力、教學組織能力、教育評價能力、溝通與合作能力等，以便有效地開展教學活動和教育學生。3.簡述中學德育的主要途徑。答案：中學德育的主要途徑有思想品德課與其他學科教學、社會實踐活動、課外和校外活動、共青團和少先隊活動、校會班會周會晨會、班主任工作等。4.簡述影響中學課程開發(fā)的主要因素。答案：影響中學課程開發(fā)的主要因素有社會需求、學科知識體系、學生身心發(fā)展特點。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在中學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。答案：在中學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力可從多方面入手。教師要采用啟發(fā)式教學，激發(fā)學生好奇心。提供開放的學習環(huán)境，鼓勵學生質疑。開展小組合作學習，促進思想碰撞。注重實踐活動，讓學生在實踐中創(chuàng)新。2.討論中學班級管理中如何營造良好的班級氛圍。答案：營造良好班級氛圍，班主任要建立民主平等的師生關系。制定積極合理的班級規(guī)則。組織豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力。關注學生個體差異，促進學生和諧相處。3.討論中學教師如何應對教育信息化的挑戰(zhàn)。答案：中學教師應提升自身信息素養(yǎng)，掌握教育技術。更新教學