第四單元明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn) 單元測試(含解析) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中歷史中外歷史綱要上冊_第1頁
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文檔簡介

第四單元明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)單元測試一、單選題1.明朝中后期,在福建的漳州、泉州、汀州等府,農(nóng)民“種菁種蔗,伐山采木,其利乃倍于田”。江蘇嘉定縣因種植棉花,“不產(chǎn)米,仰食四方”。這反映出()A.抑商觀念發(fā)生改變 B.農(nóng)業(yè)經(jīng)營發(fā)生根本變化C.地域性的分工明顯 D.農(nóng)產(chǎn)品商品化趨勢加強(qiáng)2.對于明代李時(shí)珍的《本草綱目》,不正確的是A.體現(xiàn)了生物進(jìn)化的觀點(diǎn)B.是古代藥物學(xué)的最高成就C.吸收了西方農(nóng)學(xué)的思想和方法D.創(chuàng)立了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的分類法3.下列對中國古代朝貢貿(mào)易的表述,不正確的是()A.主要目的是為了獲取經(jīng)濟(jì)效益B.是在官府控制之下的貿(mào)易C.通過朝貢和賞賜來完成交易D.影響之一是加強(qiáng)了與海外各國的聯(lián)系4.明初,設(shè)六科給事中,史載,“明代雖罷門下省長官,而獨(dú)存六科給事中,以掌封駁之任,旨必下科,其有不便,給事中駁正到部,謂之參科,六部之官無敢抗科參而自行者。”六科給事中的設(shè)立()A.導(dǎo)致中央集權(quán)遭到削弱 B.加強(qiáng)了對全國官員的監(jiān)察C.減少了行政決策中的失誤 D.引起中樞決策發(fā)生異變5.下列有關(guān)古代商業(yè)發(fā)展的概況,依時(shí)間先后順序?yàn)椋ǎ賹?shí)行“工商食官”②作為交換媒介的貨幣出現(xiàn)③出現(xiàn)世界上最早的紙幣④出現(xiàn)商幫A.①②③④ B.④③②① C.③④①② D.②①③④6.戚繼光和鄭成功的共同之處是()A.抗擊了當(dāng)時(shí)世界上頭號殖民帝國B.維護(hù)了國家主權(quán)和民族利益C.鞏固了明朝的統(tǒng)治秩序D.使臺灣回到了祖國懷抱7.《明史·日本傳》里記載“真倭十之三,從倭者十之七”可以得出倭寇其實(shí)大多數(shù)是中國人,他們由于海禁政策而不能從事正常的海外貿(mào)易活動(dòng),而且沿海地少、多貧瘠,無法依靠農(nóng)業(yè)生存,從而轉(zhuǎn)向走私成為海盜,甚至借倭寇名義騷擾沿海地區(qū)。該材料意在說明海禁政策()A.使中國落后于世界潮流 B.削弱了中外之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系C.?dāng)_亂了沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)秩序 D.旨在維護(hù)官方對外貿(mào)易8.晚晴時(shí)期,“總署(總理街門)外交”和“地方洋務(wù)體制”長期并存。光緒二十四年(1898年),清政府諭準(zhǔn)各省將軍督撫”“一律兼總理各國事務(wù)大臣之銜”,在制度上進(jìn)一步明確了地方處置外交的權(quán)力。這表明()A.半殖民地化程度加深 B.中央集權(quán)受到了挑戰(zhàn)C.符合外交近代化趨勢 D.總理衙門的地位下降9.《明史·輿服志》記載:“(洪武)十四年令農(nóng)衣綢、紗、絹、布,商賈止衣絹、布。農(nóng)家有一人為商賈者,亦不得衣綢、紗。”這表明明朝政府()A.重視商品市場管理 B.限制對外貿(mào)易發(fā)展C.保障農(nóng)民生活水平 D.固守重農(nóng)抑商傳統(tǒng)10.下列為“東方圣城”曲阜時(shí)期的沿革:薛郡魯縣——魯國魯縣——中書省東平路曲阜縣——山東布政司曲阜縣,其對應(yīng)的朝代順序正確的是()A.秦朝——東漢——宋朝——明朝B.秦朝——西漢——元朝——明朝C.隋朝——五代——元朝——清朝D.唐朝——宋朝——元朝——明朝11.明朝中后期,在絲織業(yè)比較發(fā)達(dá)的蘇州和杭州,出現(xiàn)了資本主義萌芽。下列各項(xiàng)最能反映出這一生產(chǎn)關(guān)系特征的是()A.制造尤工,擅絕海內(nèi) B.車輕工捷,獲利尤豐C.機(jī)戶出資,機(jī)工出力 D.十不給一,無異空取12.“民農(nóng)則重(持重),重則少私義(議),少私義則公法立,力專一……民舍本而事末則好智,好智則多詐,多詐則巧法令,以是為非,以非為是。”這反映出作者()①主張抑商②倡導(dǎo)以法治國③力求社會穩(wěn)定④維護(hù)農(nóng)民利益A.②③ B.②④ C.①④ D.①③13.時(shí)空觀念是歷史學(xué)科諸素養(yǎng)中學(xué)科本質(zhì)的體現(xiàn),圖2中的圖片所反映的時(shí)代,按時(shí)間先后排列,正確的是()①《本草綱目》②《步輦圖》③《史記》④京劇A.①②③④ B.③②④① C.③②①④ D.④②③①14.下列對中國古代專制主義中央集權(quán)的評述,正確的是()A.秦始皇首次提出并且建立了專制主義中央集權(quán)制度B.漢武帝實(shí)行科舉制,加強(qiáng)了專制主義中央集權(quán)制度C.宋朝開創(chuàng)了三省六部制,完善了專制主義中央集權(quán)制度D.清朝設(shè)立軍機(jī)處,使專制主義中央集權(quán)制度發(fā)展到頂峰15.徽班初入京時(shí),唱白純用方言鄉(xiāng)語,僅五十一多年,許多藝人“念字口音皆北京化了。”他們還根據(jù)百姓興趣編了三十六本連臺軸子“三國戲”,廣受歡迎。這些都促成了京劇的形成。這表明京劇形成過程中()A.滿足了統(tǒng)治階級的需要 B.實(shí)現(xiàn)了社會教化的功能C.融合了其他劇種的特長 D.適應(yīng)了市民階層的需求16.康乾盛世時(shí)期,清朝版圖在前代王朝的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的開拓和鞏固。以下史實(shí)能夠支撐這一結(jié)論的有()①統(tǒng)一臺灣設(shè)府管轄②設(shè)奴兒干都司③新疆地區(qū)正式建省④派遣駐藏大臣A.①③ B.①④ C.②④ D.②③17.康熙帝親政后,幾乎日日舉行御門聽政,與朝臣商討朝政;雍正帝繼位以后,處理政務(wù)“自展至暮,總無間斷”;乾隆帝也基本“萬機(jī)綜攬,巨細(xì)躬親”。清朝前期的皇帝親政主要是為了()A.維護(hù)國家機(jī)密 B.恪守家規(guī)祖訓(xùn)C.提高行政效率 D.強(qiáng)化皇權(quán)專制18.“今后凡有商民船只私自入海,……不論官民,俱奏聞處斬。……凡沿海地方口子,處處嚴(yán)防,不許片帆入海。”材料突出反映清初實(shí)行()A.“工商食官”制度 B.“海禁”政策C.專賣制度 D.“重農(nóng)抑商”政策19.張居正成為首輔后,制定了一個(gè)考成規(guī)制:以內(nèi)閣稽查六科(六科是明初設(shè)立的輔助皇帝處理奏章,稽查駁正六部之違誤);以六科稽查六部、都察院,六部、都察院稽查巡撫、巡按。這一規(guī)制的實(shí)施說明此時(shí)的內(nèi)閣()A.真正具有了宰相之實(shí) B.有了一定的行政權(quán)C.已經(jīng)威脅到皇權(quán) D.取得了中央的監(jiān)察權(quán)二、材料分析題20.絲路風(fēng)雨絲綢之路最初是軍事路、外交路……之后是民生路、商業(yè)路、世貿(mào)路,再之后發(fā)展成了當(dāng)時(shí)世界上最繁忙的物流大通道。由長安到西域,到中亞,到西亞,再綿延至歐洲。物質(zhì)交流的同時(shí),中國文化、印度的佛文化、伊斯蘭文化、基督文化也相互間交集共生。絲綢之路是中國融入世界,并漸而有發(fā)言權(quán)和影響力的一條大國之路——穆濤:《絲綢之路是世界觀》,載《文匯讀書周報(bào)》,2017年7月3日(1)結(jié)合漢、唐史實(shí),說明絲綢之路是一條“中國融入世界”之路。(2)歷史上,絲綢之路雖多次受阻,但在更長時(shí)間內(nèi)保持通暢。以唐代為例,簡要概述絲綢之路保持暢通的原因。(3)明清時(shí)期,絲綢之路的地位有所下降,簡析其下降原因。21.秦始皇、康熙帝是我國歷史上著名的帝王,他們對統(tǒng)一多民族國家的形成和鞏固做出了貢獻(xiàn)。閱讀材料,并回答問題。材料一:廿六年,皇帝盡并兼天下諸侯,黔首大安,立號為□□。乃詔丞相狀、綰,法度量則不壹歉疑者,皆明壹之。——秦始皇廿六年詔銘材料二:“四月天山路,今朝瀚海行。積沙流絕塞,落日度連營。戰(zhàn)伐因聲罪,馳驅(qū)為息兵。敢云黃屋重?辛苦事親征。”——康熙(1)結(jié)合所學(xué)知識,寫出“□□”的內(nèi)容。指出秦始皇在這一詔書中頒布經(jīng)濟(jì)措施及影響。(2)結(jié)合所學(xué)知識,指出康熙“親征”所為何事。為加強(qiáng)對北方邊疆的管理,康熙帝采取了哪些措施?22.閱讀下列材料,回答問題。材料一:16世紀(jì)早期,葡萄牙人開辟了澳門到里斯本、日本長崎、菲律賓馬尼拉等地的貿(mào)易航線。1567年,明朝政府準(zhǔn)許百姓從事對外貿(mào)易。此后西班牙人也開辟了中國、菲律賓、墨西哥之間的貿(mào)易。通過全球貿(mào)易渠道,大白銀最終流入中國。材料二:在20世紀(jì)70年代中期經(jīng)濟(jì)全球化剛剛起步之時(shí),中國開始改革開放;20世紀(jì)90年代初,經(jīng)濟(jì)全球化潮流真正形成之時(shí),中國深化改革、擴(kuò)大開放;21世紀(jì)初經(jīng)濟(jì)全球化加速擴(kuò)張之時(shí),中國入世全面融入經(jīng)濟(jì)全球化潮流。在近三十年的經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展過程中,中國踩著歷史的節(jié)奏,每一步都沒有落空。............共商、共建、共享的黃金法則,給各方帶來的是滿滿的發(fā)展機(jī)遇。......“一帶一路”倡議提出3年多來,取得了豐碩的收獲,目前已得到世界上130多個(gè)國家和國際組織的響應(yīng)和支持,中方已與40多個(gè)國家和國際組織就共建“一帶一路”簽署了合作協(xié)議。“一帶一路”順應(yīng)世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會信息化的潮流,秉持開放的區(qū)域合作精神,致力于維護(hù)全球自由貿(mào)易體系和開放型世界經(jīng)濟(jì)。——摘編自騰訊新聞《一帶一路國際合作高峰論壇》(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識,大量白銀涌入中國產(chǎn)生了怎樣的影響?(2)據(jù)材料二和所學(xué)知識,簡要概括40年來,中國采取了哪些重大決策以“全面融入經(jīng)濟(jì)全球化潮流”。(3)結(jié)合材料二、材料三及所學(xué)知識,談?wù)勚袊谌蚧械淖饔谩?3.閱讀下列材料,回答問題。材料一孟子說:“民為貴,社稷次之,君為輕。”材料二黃宗羲說:指出君主專制“為天下之大害”,提出“天下為主,君為客”。材料三康有為說:“堯舜為民主,為太平世,為人道之至,儒者舉以為極者也”。“蓋自三權(quán)鼎立之說出,以國會立法,以政府行政,而人主總之……人主尊為神圣,不受責(zé)任,而政府代之,故人君與千百萬個(gè)國民合為一體,國安得不強(qiáng)?”請回答:(1)比較材料一和材料二的思想有何異同。根據(jù)所學(xué)知識,分析不同的主要原因(2)材料三中的思想主題是什么?這一思想的宣傳有什么特點(diǎn)?(3)指出三段材料之間有何聯(lián)系?

答案解析1.答案:D【解析】【分析】根據(jù)材料”農(nóng)民‘種菁種蔗,伐山采木,其利乃倍于田’分析可知明中后期,農(nóng)產(chǎn)品商品化現(xiàn)象。根據(jù)“江蘇嘉定縣因種植棉花,‘不產(chǎn)米,仰食四方’”分析可知農(nóng)產(chǎn)品商品化趨勢加強(qiáng);可知D項(xiàng)正確;A項(xiàng)說法錯(cuò)誤,”重農(nóng)抑商“在整個(gè)封建社會一直推行,排除A;材料只是福建地區(qū)農(nóng)業(yè)商品化趨勢加強(qiáng),并非”農(nóng)業(yè)經(jīng)營發(fā)生根本變化“,且說法過于絕對,排除;材料并未體現(xiàn)地域分工明顯,排除C;??故答案為:D。【點(diǎn)評】本題主要考查了明代商業(yè)發(fā)展。答題關(guān)鍵根據(jù)材料”農(nóng)民‘種菁種蔗,伐山采木,其利乃倍于田’江蘇嘉定縣因種植棉花,‘不產(chǎn)米,仰食四方’”,進(jìn)行分析,考查了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)相關(guān)知識分析理解史料的能力。2.答案:C【解析】【分析】C項(xiàng)錯(cuò)誤,李時(shí)珍的《本草綱目》是醫(yī)藥學(xué)巨著,和農(nóng)學(xué)無關(guān)。故選C。《本草綱目》中有明顯的生物進(jìn)化的思想,創(chuàng)立了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的分類法,是我國醫(yī)藥學(xué)的最高成就。因此ABD說法都是正確的。【點(diǎn)評】此題考查的是我國醫(yī)藥學(xué)上的成就。古代醫(yī)藥學(xué)是我國古代輝煌科技的重要的代表。中國古代的科技在長期處于世界領(lǐng)先地位,如四大發(fā)明等為西方的社會進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn),但是近代以來,科技領(lǐng)域發(fā)展緩慢下來。與此相關(guān)的知識點(diǎn)如古代科技取得輝煌成就的原因和近代科技落后的原因都需要掌握;另外也要回近代科技中西方發(fā)展速度差異的原因。3.答案:A【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知,中國古代朝貢貿(mào)易是以政治目的為主,不計(jì)較經(jīng)濟(jì)利益,A選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意。BCD選項(xiàng)表述正確,排除。故答案選:A。【點(diǎn)評】本題考查了古代的朝貢貿(mào)易,解答本題根據(jù)所學(xué)知識朝貢貿(mào)易的概念、特點(diǎn)、影響進(jìn)行分析即可。4.答案:C【解析】【分析】依據(jù)題干“給事中駁正到部,謂之參科”可知,給事中的設(shè)立減少了行政決策中的失誤,正確答案為C。材料體現(xiàn)的是君主專制加強(qiáng),沒有體現(xiàn)中央與地方的關(guān)系,A說法錯(cuò)誤。題目未涉及給事中的監(jiān)察職能,排除B。明朝的中樞不是六科給事中,所以引起中樞決策發(fā)生異變說法錯(cuò)誤,排除D。故答案為:C。【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析理解史料的能力,解答本題根據(jù)材料“而獨(dú)存六科給事中,以掌封駁之任,旨必下科,其有不便,給事中駁正到部,謂之參科”進(jìn)行分析即可。5.答案:D【解析】【分析】工商食官是西周官營手工業(yè)制度,夏朝出現(xiàn)作為交換媒介的貨幣,宋代出現(xiàn)世界上最早的紙幣---交子,明代出現(xiàn)商幫,時(shí)間先后順序?yàn)棰冖佗邰堋9蚀鸢笧镈。【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的能力,難度較低,結(jié)合所學(xué)知識分析即可。6.答案:B【解析】【分析】維護(hù)了國家主權(quán)和民族利益是戚繼光和鄭成功的共同之處,故B符合題意;戚繼光抗擊的日寇并非世界頭號殖民強(qiáng)國,A不符合題意;鄭成功收復(fù)臺灣時(shí),明朝已經(jīng)滅亡,故C不符合題意;使臺灣回到了祖國懷抱與戚繼光不符,故D不符合題意。故答案為:B。【點(diǎn)評】本題考查戚繼光和鄭成功的功績,主要考查考生運(yùn)用所學(xué)知識來理解材料的能力,戚繼光和鄭成功的共同之處是維護(hù)了國家主權(quán)和民族利益。7.答案:C【解析】【分析】從材料“由于海禁政策而不能從事正常的海外貿(mào)易活動(dòng)……轉(zhuǎn)向走私成為海盜”中可以看出,海禁政策打亂了沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)秩序,使許多人無法生存,轉(zhuǎn)而成為“海盜”,故C正確;AB材料信息無法體現(xiàn),排除;材料中沒有涉及海禁政策的目的,排除D。故答案為C【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查明朝的海禁政策,答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握。海禁政策下扼殺了民間正常的海外貿(mào)易,迫使失去生計(jì)的人民淪為海盜。8.答案:B【解析】【分析】根據(jù)材料分析可知:地方獲得了處理外交事務(wù)的權(quán)力,這反映了地方權(quán)力的膨脹和中央集權(quán)的弱化,因此B正確;A錯(cuò)誤,材料并沒有反映出主權(quán)的喪失,無關(guān)半殖民地化程度;C錯(cuò)誤,總理衙門的設(shè)立符合外交近代化的趨勢,但材料強(qiáng)調(diào)的是地方掌握處理外交事務(wù)的權(quán)力;D錯(cuò)誤,材料不能反映出總理衙門地位下降;故答案為B【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查近代外交事業(yè)的發(fā)展,答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握。地方獲得了處理外交事務(wù)的權(quán)力,反映了中央集權(quán)的弱化。9.答案:D【解析】【分析】A項(xiàng),題干所給材料反映的是重農(nóng)抑商政策,“重視商品市場管理”在題干所給材料中無法體現(xiàn)。B項(xiàng),“明朝政府的對外貿(mào)易政策”在題干所給材料中沒有涉及。C項(xiàng),題干所給材料強(qiáng)調(diào)的是重農(nóng)抑商政策,“保障農(nóng)民生活水平”與題干所給材料主旨不符。D項(xiàng),依據(jù)題干所給材料中“(洪武)十四年令農(nóng)衣綢、紗、絹、布,商賈止衣絹、布。農(nóng)家有一人為商賈者,亦不得衣綢、紗。”并結(jié)合所學(xué)知識可知,這表明明朝政府奉行重農(nóng)抑商的政策。故答案為:D。【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生分析理解史料的能力,解答本題根據(jù)材料“(洪武)十四年令農(nóng)衣綢、紗、絹、布,商賈止衣絹、布。農(nóng)家有一人為商賈者,亦不得衣綢、紗。”進(jìn)行分析即可。10.答案:B【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)可知,郡縣制在秦朝時(shí)普遍推行,西漢時(shí)期實(shí)行封國制度,分封劉姓諸侯王,元朝設(shè)立行省制度,明代地方設(shè)三司加強(qiáng)管理,故B項(xiàng)符合題意。唐代實(shí)道州縣,宋代實(shí)行路州縣,故ACD均不符合題意,排除。故答案為:B。【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確掌握歷史知識的能力,難度一般,答題時(shí)注意不同時(shí)期地方行政制度的變化即可。11.答案:C【解析】【分析】資本主義萌芽的本質(zhì)是雇傭關(guān)系,因此勞動(dòng)力成為商品,C正確;ABD不是最本質(zhì)特征,排除。故答案為C。【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生理解歷史概念的能力,難度中等結(jié)合所學(xué)知識可知資本主義萌芽的主要標(biāo)志是資本主義性質(zhì)的雇傭關(guān)系的出現(xiàn),進(jìn)而得出結(jié)論。12.答案:D【解析】【分析】從材料信息可以看出,作者認(rèn)為人民從事農(nóng)業(yè)則“公法立”,社會就會安定;相反,如果人民“舍本(農(nóng)業(yè))而事末(工商業(yè))”,就會招惹很多是非,故①③正確。②項(xiàng)明顯錯(cuò)誤;④項(xiàng)錯(cuò)誤,作者主張重農(nóng)抑商的目的并不是維護(hù)農(nóng)民的利益,而是維護(hù)統(tǒng)治階級的統(tǒng)治。【點(diǎn)評】在古代統(tǒng)治者出于穩(wěn)定統(tǒng)治的目的,無不實(shí)行重農(nóng)抑商政策,對商業(yè)征收重稅,這在封建社會的初期有利于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,但是到了封建社會的后期,越來越阻礙社會的進(jìn)步,以至于在資本主義萌芽產(chǎn)生后,發(fā)展緩慢,影響了中國社會的轉(zhuǎn)型,最終造成中國近代被動(dòng)挨打的局面。13.答案:C14.答案:D【解析】【分析】本題主要考查中國古代專制主義中央集權(quán)。結(jié)合所學(xué)知識可知,清朝設(shè)立軍機(jī)處,使專制主義中央集權(quán)制度發(fā)展到頂峰,因此選D。A錯(cuò)在“首次提出”,B錯(cuò)在“科舉制”,C錯(cuò)在“宋朝”,都不符合所學(xué)知識,排除。【點(diǎn)評】古代中國的政治制度·明清君主專制的加強(qiáng)·軍機(jī)處【名師點(diǎn)睛】本題主要考查軍機(jī)處的影響與作用。學(xué)生需注意相關(guān)知識的掌握。軍機(jī)處成立后,議政王大臣會議于乾隆五十六年(1791年)被廢止,內(nèi)閣變成只是辦理例行事務(wù)的機(jī)構(gòu),一切機(jī)密大政均歸于軍機(jī)處辦理。但軍機(jī)處完全置于皇帝的直接掌握之下,等于皇帝的私人秘書處。軍機(jī)處在權(quán)力上是執(zhí)政的最高國家機(jī)關(guān),而在形式上始終處于臨時(shí)機(jī)構(gòu)的地位。15.答案:D【解析】【分析】根據(jù)“念字口音皆北京化了”、“根據(jù)百姓興趣編了三十六本連臺軸子‘三國戲’”可知徽班在發(fā)展的過程中適應(yīng)了當(dāng)?shù)鼐用癜傩盏呐d趣和需要,促成了京劇的形成,故D項(xiàng)符合題意;材料中反映的是徽班滿足了百姓的需要,而非統(tǒng)治階級,排除A項(xiàng);材料內(nèi)容沒有反應(yīng)京劇的社會教化功能,排除B項(xiàng);京劇的形成是迎合了百姓的需要,沒有體現(xiàn)融合其他劇種的內(nèi)容,排除C項(xiàng)。故答案為:D。【點(diǎn)評】本題主要考查了京劇形成的相關(guān)知識,考查學(xué)生的閱讀理解能力,解答本題需根據(jù)“念字口音皆北京化了”、“根據(jù)百姓興趣編了三十六本連臺軸子‘三國戲’”分析即可。16.答案:B17.答案:D【解析】【分析】清代皇帝通過親政,權(quán)不假人,使專制集權(quán)制下的清代皇權(quán)得到充分的行使與發(fā)揮,維護(hù)了皇權(quán)的絕對專制性,故D項(xiàng)符合題意;ABC并非主要目的所在,故ABC不符合題意。故答案為:D。【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生分析理解史料的能力,解答本題根據(jù)材料“康熙帝親政后,幾乎日日舉行御門聽政,"乾隆帝也基本“萬機(jī)綜攬,巨細(xì)躬親”進(jìn)行分析即可。18.答案:B【解析】【分析】“海禁”政策是明清時(shí)期嚴(yán)格限制私商出海經(jīng)商的政策,故B符合題意;“工商食官”制度是西周官營手工業(yè)制度,指當(dāng)時(shí)的手工業(yè)者和商賈都是官府管的奴仆,他們必須按照官府的規(guī)定和要求從事生產(chǎn)和貿(mào)易,故A不符合題意;專賣制度是壟斷特定商品買賣的政策,故C不符合題意;“重農(nóng)抑商”政策是中國古代基本的經(jīng)濟(jì)政策,指鼓勵(lì)農(nóng)耕和限制工商業(yè)發(fā)展的政策,故D不符合題意。故答案為B【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查清初的韓進(jìn)政策,答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握。“海禁”政策是明清時(shí)期嚴(yán)格限制私商出海經(jīng)商的政策。19.答案:A【解析】【分析】六科輔助皇帝處理奏章,而內(nèi)閣可以稽查六科,可見內(nèi)閣權(quán)力較大,真正具有了宰相之實(shí),故A項(xiàng)正確。考成規(guī)制規(guī)定了內(nèi)閣對六科的稽查,與行政權(quán)無關(guān),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;內(nèi)閣是皇權(quán)強(qiáng)化的產(chǎn)物,且材料中沒有反映出它對皇權(quán)的威脅,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;考成規(guī)制僅僅規(guī)定內(nèi)閣稽查六科,不能據(jù)此推斷出它取得了中央的監(jiān)察權(quán),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對材料的理解能力。張居正的考成規(guī)制使得內(nèi)閣權(quán)力擴(kuò)大,明太祖朱元璋時(shí)廢宰相,而此時(shí)的內(nèi)閣擁有者極大的權(quán)力,雖沒有宰相之名,也是有了宰相之實(shí)。20.答案:(1)通過絲綢之路,中國的絲綢、紙張、瓷器,中國特有的工藝技術(shù)和思想文化向西傳播,西方的物品(可以回答具體的農(nóng)作物品種)以及藝術(shù)、科技、歷算、宗教向中國傳播。借助絲綢之路以及東西方交流的樞紐長安,中國文化與世界文化進(jìn)行廣泛的交流。(2)暢通原因:中原國力強(qiáng)盛;西域少數(shù)民族勢力相對式微;統(tǒng)治者重視;人民生活文化需要。中央政府加強(qiáng)對西域地區(qū)的控制;唐朝的對外開放(3)中國的對外政策由開放轉(zhuǎn)為封閉;海上貿(mào)易的優(yōu)勢逐漸顯現(xiàn)。奧斯曼帝國的阻礙以及新航路的開辟【解析】【分析】(1)本題側(cè)重于考查絲綢之路的作用,答題關(guān)鍵在于對基礎(chǔ)知識的把握,根據(jù)所學(xué)知識可從絲綢之路促進(jìn)中西方貿(mào)易的發(fā)展及絲綢之路推動(dòng)中西方科技文化的交流兩個(gè)角度進(jìn)行分析。通過絲綢之路,中國的絲綢、紙張、瓷器,中國特有的工藝技術(shù)和思想文化向西傳播,西方的物品(可以回答具體的農(nóng)作物品種)以及藝術(shù)、科技、歷算、宗教向中國傳播。借助絲綢之路以及東西方交流的樞紐長安,中國文化與世界文化進(jìn)行廣泛的交流。(2)本題側(cè)重于考查唐朝絲綢之路暢通的原因,答題關(guān)鍵在于對唐朝政治、經(jīng)濟(jì)、文化政策等方面的把握。根據(jù)所學(xué)知識可從唐朝國力強(qiáng)盛,加強(qiáng)對西域控制、對外貿(mào)易繁榮、唐朝兼容并包、開放的政策及西域各國與唐朝巨大的實(shí)力差異角度進(jìn)行分析;(3)本題側(cè)重于考查明清時(shí)期商業(yè)的發(fā)展,答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握。可從國內(nèi)國際兩個(gè)角度進(jìn)行分析。國內(nèi):明清時(shí)期實(shí)行閉關(guān)鎖國的政策,阻礙了中西方貿(mào)易的發(fā)展;國際上:奧斯曼土耳其帝國崛起,阻礙傳統(tǒng)商路及新航路的開辟,促使海上貿(mào)易繁榮。故答案為:(1)通過絲綢之路,中國的絲綢、紙張、瓷器,中國特有的工藝技術(shù)和思想文化向西傳播,西方的物品(可以回答具體的農(nóng)作物品種)以及藝術(shù)、科技、歷算、宗教向中國傳播。借助絲綢之路以及東西方交流的樞紐長安,中國文化與世界文化進(jìn)行廣泛的交流。(2)暢通原因:中原國力強(qiáng)盛;西域少數(shù)民族勢力相對式微;統(tǒng)治者重視;人民生活文化需要。中央政府加強(qiáng)對西域地區(qū)的控制;唐朝的對外開放(3)中國的對外政策由開放轉(zhuǎn)為封閉;海上貿(mào)易的優(yōu)勢逐漸顯現(xiàn)。奧斯曼帝國的阻礙以及新航路的開辟【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查絲綢之路的發(fā)展,答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握,漢朝開通絲綢之路,唐宋時(shí)期絲綢之路繁榮,明清時(shí)期絲綢之路衰敗,這與當(dāng)時(shí)的國內(nèi)和國際政治、經(jīng)濟(jì)、文化狀況密切相關(guān)。21.答案:(1)皇帝措施:統(tǒng)一度量衡;影響:有利于各地經(jīng)濟(jì)文化的交流與發(fā)展,有利于鞏固國家的統(tǒng)一。(2)噶爾丹叛亂。措施:親征平定噶爾丹叛亂;多倫會盟,正式接受喀爾喀蒙古貴族和喇嘛的臣服;冊封直轄于清廷的活佛,分掌蒙藏地區(qū)的喇嘛事物;設(shè)立木蘭圍場,作為處理民族事務(wù)的特殊場所。【解析】【分析】(1)依據(jù)相關(guān)所學(xué)可知,秦王嬴政自稱為“始皇帝”,據(jù)此可知材料中空缺的文字是“皇帝”,依據(jù)材料“乃詔丞相狀、綰,法度量則不壹歉疑者,皆明壹之。”結(jié)合秦朝鞏固統(tǒng)一的措施相關(guān)所學(xué)可知該措施是統(tǒng)一度量衡。結(jié)合教材相關(guān)所學(xué)從促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化交流和維護(hù)國家統(tǒng)一等方面回答其意義。(2)依據(jù)材料“康熙親征”結(jié)合所學(xué)可知這指的是康熙親征是為了準(zhǔn)噶爾叛亂,結(jié)合教材相關(guān)所學(xué)可知康熙通過多倫會盟,正式接受喀爾喀蒙古貴族和喇嘛的臣服,冊封直轄于清廷的活佛,分掌蒙藏地區(qū)的喇嘛事物,設(shè)立木蘭圍場,作為處理民族事務(wù)的特殊場所等措施加強(qiáng)對北方邊疆的管理。【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查秦始皇和康熙皇帝鞏固統(tǒng)一局面的措施,答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握。理解中央集權(quán)不斷強(qiáng)化的歷史趨勢。22.答案:(1)刺激了中國東南沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;一個(gè)圍繞白銀輸入中國的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)逐漸形成。(有力地推動(dòng)國內(nèi)手工業(yè)和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;提升明朝在海外貿(mào)易中的地位;白銀成為普遍流通的貨幣等。寫出2點(diǎn)即)(2)重大決策:1978年中共十一屆三中全會做出實(shí)行改革開放的偉大決策;1992年中共十四大提出建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo);2001年中國正式加入世貿(mào)組織。(3)“一帶一路”倡議就是符合經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的決策,中國正從經(jīng)濟(jì)全球化的積極參與者變成更具有影響力和作用力的推動(dòng)者;推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,為世界和平與發(fā)展提供中國方案。【解析】【分析】(1)根據(jù)“葡萄牙人開辟了澳門到里斯本、日本長崎、菲律賓馬尼拉等地的貿(mào)易航線”“西班牙人也開辟了中國、菲律賓、墨西哥之間的貿(mào)易”,概括得出一個(gè)圍繞白銀輸入中國的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)逐漸形成;根據(jù)所學(xué),還可從刺激了中國東南沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展分析總結(jié)。(2)重大決策:根據(jù)“中國開始改革開放”得出1978年中共十一屆三中全會做出實(shí)行改革開放的偉大決策;根據(jù)“20世紀(jì)90年代初,……中國深化改革、擴(kuò)大開放”,結(jié)合所學(xué)得出1992年中共十四大提出建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo);根據(jù)“中國入世全面融入經(jīng)濟(jì)全球化潮流”得出2001年中國正式加入世貿(mào)組織。(3)根據(jù)“中方已與40多個(gè)國家和國際組織就共建‘一帶一路’簽署了合作協(xié)議。‘一帶一路’順應(yīng)世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會信息化的潮流”得出“一帶一路”倡議就是符合經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的決

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