五下古詩情境默寫_第1頁
五下古詩情境默寫_第2頁
五下古詩情境默寫_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

五上期末課文內容、古詩詞、日積月累復習小測景因情動。面對皎皎明月,王維吟道:“,。”一動一靜,山間傍晚的美好景色躍然紙上;面對西沉之月,張繼感嘆:“,。”所見所聞間,更添漂泊他鄉的孤寂憂愁。2.詩中有理。閱讀書本,朱憙思考:知識如何才能不斷更新?他寫下:“,。”詩中有畫。墜落的月亮,鳴叫的寒鴉,江邊的楓樹,閃爍的漁火,這一畫面對應了“,。”3.我們要珍惜時間,用心讀書。朱熹告訴我們:“讀書有三到,謂、、。”4.一個風雨交加的夜晚,身處異鄉的我從夢中醒來,不由得想起了《長相思》中的詩句:“風一更,雪一更,,。”5.不論學習還是做事都不能不懂裝懂,正如《論語》中告誠我們“,,。”其中,最后一句中的“知”的意思是。愛祖國,勤儉榮。歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。與國家而言,勤儉節終是繁榮昌盛的重要保障。《》中也寫道:克勤于邦,。書里有態度,孔子求學時是這樣做:我非生而知之者,。唐朝詩人張志和和哥哥張松齡的“漁歌對”很出名,哥哥的那句“太湖水,洞庭山,狂風浪起且須還。”對的是張志和《漁歌子》中的“。”藝術創作需要平時多積累素材。只有平時博覽群書,注重積累,才能創作出佳作。觀書有感》(其二)中的“,。”說的就是這個道理。讀到《漁歌子》中的“,。”時,我不由得想起了郭若沫先生對白鷺的贊美:白鷺實在是一首詩,一首。說:“,。”可見我們平常在會說:“生活中要戒奢以儉。怎樣才能做到呢?正如說的那樣:“一粥一飯,。,。”讀書抒懷。“,。”是泉水流淌在山石上,明月交相輝映的恬靜夜景;“,。”是漫天寒霜,月亮西沉、楓葉搖曳、漁火點點的靜謐夜景。我們要向地位、學問不如自己的人請教,正如《論語》中所說“,。”《山居秋暝》中,用洗衣女子的歡歌笑語及漁舟歸來荷葉晃動的場景襯托月山村清幽寧靜的詩句是“,。”《長相思》是代詞人寫的,其中描寫旅途艱苦曲折、遙遠漫長的詞句是“,。,。”教育家孔子就讀書、學習提出了許多流傳千古的言論。他告訴人們學習要奮好問,即“,。”要實事求是,即“,。”從節儉變得奢侈很容易,而由奢侈變得節儉卻很難,這讓我們想起司馬光曾寫過的“,。”勤儉節約是中華民族的傳統美德。魏征強調“,。”朱用純用“,。,。”讓我們都養成節儉的好習慣吧!18.《尚書》中的“,。”告訴我們要辛勤地為國效力,并節儉持家的道理。19.古詩詞是我國古代文學寶庫中一顆璀璨的明珠。詩中有愛國心,林升諷刺南權貴,憤怒質問:“,?”;龔自珍期盼人才杰出,興國安邦:“,。”;詞中有惆悵情,納蘭性德思念家鄉,輾轉難眠:“,。”一城和一座寺廟因為本學期所學的兩句詩而名垂千古,這兩句詩是“,。”20.本學期,我還積累了很多關于讀書的名言:孔子說,“我非生而知之者,。”;朱熹認為“讀書有三到,謂,,。”冰心用九個字勸告我們“,,。”。可見。多讀書是當前的一要緊事。21.詩詞膾炙人口。《山居秋暝》中“,。”表達的是山的清靈;《蟬》中“,。”表達的是鳴蟬的自信;《楓橋夜泊》中“,。”表達的是游子的惆悵;《漁歌子》中“,。”表達的是釣者的自在……只有不斷積累、更新,內心才澄明通透,那真是“問渠那得清如許?。”22.“,不棄功于寸陰”和陶淵明的詩句““,一日難再晨。“,歲月不待人。”都告訴我們要珍惜光陰,奮發圖強。23.壯壯喜歡毛主席詩詞的開闊境界,他用“天地轉,“,一萬年太久,”來提醒自己不能虛度光陰。24.岳飛在《滿江紅》中寫道:“莫等閑,,。”這與漢樂府《長歌行》中的名句“少壯不努力,“。”有異曲同工之妙。25.聰聰喜歡玩游戲,認為現在自己年紀小,長大后再學知識也來得及。我會用岳飛的“莫等閑,,。”來勸告他,并用毛澤東的“多少事,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論