八年級語文上學期期末復習知識歸納與訓練一：積累與運用一、生字識記：1、綏(suí)靖(jìnɡ)阻(zǔ)遏(è)銳(ruì)不可(kě)當(dānɡ)2、悠(yōu)閑(xián)寒(hán)噤(jìn)陰(yīn)慘(cǎn)仄(zè)歪(wāi)張皇(huánɡ)失措(cuò)3、拂(fú)曉(xiǎo)瓦(wǎ)礫(lì)地(dì)窖(jiào)鞠(jū)躬(ɡōnɡ)顫(chàn)巍(wēi)巍(wēi)4、贓(zānɡ)物(wù)箱(xiānɡ)篋(qiè)蕩(dànɡ)然(rán)無存5、肅(sù)穆(mù)荒(huānɡ)謬(miù)6、駭(hài)擄(lǔ)悚(sǒnɡ)惶(huánɡ)急(jí)瘡(chuānɡ)疤(bā)詰(jié)問(wèn)渴(kě)慕(mù)疏(shū)懶(lǎn)霹(pī)靂(lì)7、交(jiāo)卸(xiè)奔(bēn)喪(sānɡ)狼(lánɡ)藉(jì)簌(sù)簌(sù)賦(fù)閑(xián)頹(tuí)唐(tánɡ)瑣(suǒ)屑(xiè)8、凹(āo)凼(dànɡ)尷(ɡān)尬(ɡà)煩(fán)躁(zào)大庭(tínɡ)廣(ɡuǎnɡ)眾(zhònɡ)9、傴(yǔ)惶(huánɡ)恐(kǒnɡ)荒(huānɡ)僻(pì)塌(tā)敗(bài)取(qǔ)締(dì)骷(kū)髏(lóu)滯(zhì)笨(bèn)愧(kuì)怍(zuò)10、克(kè)扣(kòu)接(jiē)濟(jì)唏(xī)噓(xū)稀(xī)罕(hɑn)噩(è)耗(hào)呵(hē)斥(chì)焦(jiāo)灼(zhuó)伎(jì)倆(liǎnɡ)顛(diān)沛(pèi)吊(diào)唁(yàn)文(wén)縐(zhōu)縐(zhōu)長(chánɡ)途(tú)跋(bá)涉(shè)____________11、推(tuī)崇(chónɡ)惟(wéi)妙(miào)惟(wéi)肖(xiào)巧(qiǎo)妙(miào)絕(jué)倫(lún)12、軒(xuān)榭(xiè)丘(qiū)壑(hè)嶙(lín)峋(xún)重(chónɡ)巒(luán)疊(dié)嶂(zhànɡ)13、磬(qìnɡ)鰲(áo)頭琉(liú)璃(li)藻(zǎo)井(jǐnɡ)蟠(pán)龍(lónɡ)金(jīn)鑾(luán)殿(diàn)14、帷(wéi)幕(mù)緩(huǎn)沖(chōnɡ)傖(cānɡ)俗(sú)15、萌(ménɡ)發(fā)翩(piān)然(rán)孕(yùn)育(yù)銷(xiāo)聲匿(nì)跡(jì)衰(shuāi)草(cǎo)連(lián)天(tiān)風雪(xuě)載(zài)途(tú)16、囊(nánɡ)繁(fán)衍(yǎn)胚(pēi)胎(tāi)蟾(chán)蜍(chú)脊(jǐ)椎(zhuī)兩(liǎnɡ)棲(qī)17、遺(yí)骸(hái)褶(zhě)皺(zhòu)劫(jié)難(nàn)追(zhuī)溯(sù)18、藩(fān)籬(lí)歸(ɡuī)咎(jiù)在(zài)劫(jié)難(nán)逃(táo)斑(bān)斕(lán)無動(dònɡ)于(yú)衷(zhōnɡ)19、吟(yín)詠(yǒnɡ)綺(qǐ)麗殷(yān)紅二、解詞1.銳不可當：________________________阻遏：不含：____________2.編算：________________________寒噤：仄歪：____________張皇失措：____________提防：3.精疲力竭：____________肅穆：____________4.不可名狀：____________瞥見：____________5.憧憬：________________________荒謬：____________6.震悚：________________________惶急：____________7.狼籍：____________簌簌：____________蹣跚：頹唐：____________躊躇：8.尷尬：9.愧怍：________________________滯笨：____________塌敗：10.伎倆：________________________顛沛：11.惟妙惟肖：____________巧妙絕倫：推崇：________________________勝景：13.標本：________________________嶙峋：____________雷同：____________14.玲瓏：________________________矯健：____________迥然不同：井然有序：____________掩映：15.傖俗：____________休憩：16.周而復始：____________銷聲匿跡：載途：17.繁衍：____________瀕臨：____________相安無事：18.劫難：____________追溯：____________遺骸：19.扼制：____________斑斕：____________劫掠：束手無策：20.流連：三、文學常識1、.《蘆花蕩》選自《孫犁文集》。作者孫犁，原名孫樹勛，現代小說家，散文家。小說散文結集《白洋淀紀事》之一《荷花淀》，之二《蘆花蕩》。2、《蠟燭》選自《閱讀和欣賞》。作者西蒙諾夫，前蘇聯作家。3、.《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》。作者雨果，法國作家。代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。4、《阿長與〈山海經〉》選自《朝花夕拾》。作者魯迅，原名周樹人，字豫才，偉大的現代文學家、思想家、革命家。中國新文化運動的奠基人之一，發表了中國第一篇白話小說《狂人日記》。作品有小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》，雜文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等.5.《背影》選自《朱自清散文全集》。作者朱自清，原名自華，字佩弦，號秋實，散文家、詩人、學者。詩文集《蹤跡》，代表作品有《背影》《歐游雜記》等.6、《信客》選自《秋雨散文》。作者余秋雨，作品有《文化苦旅》，《山居筆記》7、《蘇州園林》選自《百科知識》。作者葉圣陶，原名紹鈞，字圣陶。現代著名的作者、教育家、編輯家。代表作有長篇小說《倪煥之》中短篇小說《多收了三五斗》，童話《稻草人》《古代英雄的石像》等。9、《阿西莫夫短文兩篇》選自《新疆域》，孟慶任譯。作者阿西莫夫，美國著名科普作家和科學幻想小說家。10.《桃花源記》選自《陶淵明集》。陶淵明，又名潛，字元亮，東晉著名田園詩人。代表作《歸去來兮辭》、《桃花源詩并序》、《歸園田居》等。11.《陋室鉻》選自《全唐文》。作者劉禹錫，字夢得，唐代詩人，哲學家。世稱劉賓客。有《劉禹錫集》。《愛蓮說》選自《周元公集》。作者周敦頤，字茂叔，北宋哲學家。元公是周敦頤的謚號。著有《太極圖說》《通書》等。12、《核舟記》選自清張潮編輯的《虞初新志》。作者魏學洢，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。13、《大道之行也》選自《禮記禮運》。《禮記》，儒家經典著作之一，西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49篇。儒家經典著作“四書”指《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》，“五經”指《詩經》、《尚書》、《禮記》、《易經》、《春秋》。儒家學派創始人孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國人,著名的思想家、教育家。14、.《望岳》《春望》《石壕吏》選自《杜詩詳注》。作者杜甫，字子美，詩中自稱少陵野老，后人稱他杜少陵，唐代偉大的現實主義詩人，詩風沉郁頓挫。他的大量詩篇廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會由盛而衰的真實歷史面貌，尤其是他的“三吏”（《新安吏》、《潼關吏》、《石壕吏》）“三別”（《新婚別》、《垂老別》、《無家別》）等一系列具有高度人民性和愛國思想的不朽篇章，達到了現實主義的高峰。他的詩因此被后人稱為“詩史”，他本人也被尊為“詩圣”。15、《三峽》選自《水經注疏》。三峽，“瞿塘峽、巫峽、西陵峽”的總稱。酈道元，字善長，北魏地理學家。撰《水經注》，其書詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代最全面、最系統的綜合性地理著作。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學價值。16、《答謝中書書》選自《全上古三代秦漢三國六朝文全梁文》。作者陶弘景，南朝梁代人，字通明，號華陽隱居，有《陶隱居集》。《記承天寺夜游》選自《東坡志林》。寫于作者被貶黃州期間。作者是蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學家。他的詞首開豪放之先河。散文創作成就也很高，是“唐宋八大家”（韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏）之一。17、《觀潮》選自《武林舊事》。作者周密，字公瑾.18、《湖心亭看雪》選自《陶庵夢憶》。作者張岱，字宗子，又字石公，號陶庵，又號蝶庵居士，明末清初山陰人。有《陶庵夢憶》《西湖夢尋》等。19、《使至塞上》選自《王右丞集箋注》。作者王維，字摩詰，因官至尚書右丞，所以人稱王右丞。是盛唐極負盛名的詩人，畫家。20、《渡荊門送別》選自《李太白全集》。作者李白，字太白，號青蓮居士，唐代詩人，偉大的浪漫主義“詩仙”，其詩的藝術特色是想像豐富，氣勢奔騰，風格豪放飄逸。四、課內外古詩默寫（一）．根據上下句默寫1.____________，朝露待日晞。2、常恐秋節至，____________。3、東皋薄暮望，____________。4、相顧無相識，____________。5、____________，鐵馬冰河入夢來。6、晴川歷歷漢陽樹，。7、____________，波撼岳陽城。8、____________，我言秋日勝春朝。9、人家在何許，____________。10、松間沙路凈無泥，____________。11、誰道人生無再少？____________。12、，林空鹿飲溪。13、____________，端居恥圣明。14、日暮鄉關何處是？____________。15、____________，千山高復低。16、____________，尚思為國戍輪臺。17、____________，遙隔楚云端。18、，平海夕漫漫。19、____________，帶月荷鋤歸。20、，夕露沾我衣。21.，歸雁入胡天。23____________，天與云與山與水，上下一白。24、湖上影子，____________、湖心亭一點、與余舟一芥、25、庭下如積水空明，____________，____________。26、曉霧將歇，____________；夕日欲頹，。27、____________，沿溯阻絕。28、，死者長已矣！29、懸泉瀑布，____________，，良多趣味。30、大道之行也，____________，選賢與能。____________，不獨子其子，，____________。31、____________，各具情態。32、無絲竹之亂耳，____________。33____________，西蜀子云亭。34、予獨愛蓮之處淤泥而不染，35、香遠益清，____________，____________。36、復行數十步，。土地平曠，，____________。37、自云先世避秦時亂，____________，不復出焉，38、____________，高尚士也，聞之，。（二）理解性默寫39、《桃花源記》中描寫桃花林的語句是_夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛______________，_________________，______________，_______________。40、《桃花源記》中描寫桃花源中人們安居樂業的句子是___________，___________，__________。________，___________。41、《陋室銘》中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是__________，_____________。42、《陋室銘》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的語句是_________，_______。43、人說“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的：“_______________，________________”。44、《陋室銘》中描寫“陋室”環境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是_____________________________。。45、《愛蓮說》比喻君子美名遠揚的語句是__________________。46、《愛蓮說》最能概括蓮花高貴品質的句子是____________，______________。47、陶淵明的《歸園田居》最能表現詩人摒棄塵俗，躬耕自食，返歸自然愿望的詩句是_________________，_____________。48、陸游的《游山西村》歷經“山重水復”讓人懷疑無路可走，卻又意外地呈現出光明前景的詩句是____________，________________。49、通過《春望》中的______________，___________________兩句，我們可以想見杜甫憂國、傷時、思家而造成的蒼老之態。50、《石壕吏》中______________，__________________兩句渲染出了縣吏的如狼似虎的蠻橫氣勢，也表現了老婦人的凄苦、可憐。51、、《歸園田居》中透過________________，_____________兩句我們可以看出作者因久別田園、農藝荒疏，而流露出自慚之情。52、蘇軾評價王維云：“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩。”在《使至塞上》中______________，______________兩句充分體現了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。53、《游山西村》中______________，_______________兩句意在說明農家酒味雖薄，而好客情意卻十分濃厚。54、透過《望岳》中_____________，_______________兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。55、李白《渡荊門送別》中_________，_____________兩句直扣詩題，交代此行的目的。56、《歸園田居》中__________________，__________________表明作者要按照自己的意愿生活，不想污濁的現實中失去自我。57、李白《渡荊門送別》中___________，____________兩句用游動的視角來描寫景物的變化。58、《使至塞上》中___________，______________兩句即景設喻，以物自比，敘事寫景，一石二鳥。59、《望岳》中_____________________寫出作者襟懷之浩蕩，眼界之空闊的主觀感受，反襯出泰山的雄偉壯麗及其感人力量。60、《望岳》中____________，______________兩句用虛筆寫出了泰山的秀美，用實筆寫出了泰山的高大。61、《春望》中___________，___________承上啟下，表明了詩人感時傷事的情感。62、《春望》中寫出戰火連續不斷，消息隔絕，音迅不至時迫切心情的兩句詩是_______________，________________。63、《石壕吏》中____________，____________收盡全篇，于敘事中含無限深情，也暗示老婦人已被抓走。64、請寫出《三峽》中從視覺角度描寫兩岸連山的句子___________，_________，_。____________，__________。___________,__________。65、《三峽》中描寫夏季三峽景色的句子：_______________________________________________________________________________________________________66、《三峽》中描寫三峽春冬之景的句子：___________________________________________________________________________________________67、《三67、《三峽》中描寫秋季三峽景色的句子：________________________________________________________________________________________________________68、蘇軾《記承天寺夜游》中描寫月下之景的句子：____________________________________________________________（三）拓展性默寫69、請你從古代詩詞中找出兩句寫春雨的句子（含“雨”字）70、請寫出你所喜歡的描寫春天的古詩詞。71、請寫出古代詩詞中有關山的詩句。72、請寫出古代詩詞中有關花的詩句。73、古代詩歌中寫水的句子不少，請你舉出兩例，課內課外不限。語文專題默寫提高一、根據課文內容填空（75分）（一）直接默寫。1、問今是何世，_________，__________。2、其間千二百里，__________，不以疾也。3、青林翠竹，_________。4、_____________，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。5、土要平曠，屋舍儼然，_________________。6、山重水復疑無路，_______________。7、__________，家書抵萬金。8、日暮鄉關何處是，__________。9、_______________，鐵馬冰河入夢來。10、揮手自茲去，____________。11、好峰隨處改，__________。12、______________，徙倚欲何依。13、氣蒸云夢澤，_____________。14、晴川歷歷漢陽樹，_________________。15、大道之行也，__________，選賢與能，______________.16、______________，萬物生光輝。（二）理解性默寫。17、《桃花源記》中描寫桃花林的語句是_______________，_________________，______________，_______________。18、《桃花源記》中描寫桃花源景物的句子是____________，_______________，_________________。_____________，_______________。19、《桃花源記》中描寫桃花源中人們安居樂業的句子是___________，___________，___________。________，___________。20、《陋室銘》中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是__________，_____________。21、《陋室銘》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的語句是_________，_______。22、人說“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的：“_______________，________________”。23、《陋室銘》中運用比興的句子是___________，________；_________，________。24、《陋室銘》中描寫“陋室”環境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是_____________________________。25、《愛蓮說》中描寫蓮美好形象的句子是_________，___________，____________，_________，__________，___________。26、比喻君子美名遠揚的語句是__________________。27、最能概括蓮花高貴品質的句子是____________，______________。28、《核舟記》中介紹蘇黃二人友好關系和相互切磋、談論的神情的句子是_____________。_________，__________。__________，________________，_________________。29、陶淵明的《歸園田居》最能表現詩人摒棄塵俗，躬耕自食，返歸自然愿望的詩句是_________________，_____________。30、陸游的《游山西村》歷經“山重水復”讓人懷疑無路可走，卻又意外地呈現出光明前景的詩句是____________，________________。31、崔顥的《黃鶴樓》以寫景出名的詩句是___________，_________________。32、通過《春望》中的______________，___________________兩句，我們可以想見杜甫憂國、傷時、思家而造成的蒼老之態。33、《石壕吏》中______________，__________________兩句渲染出了縣吏的如狼似虎的蠻橫氣勢，也表現了老婦人的凄苦、可憐。34、《歸園田居》中透過________________，_____________兩句我們可以看出作者因久別田園、農藝荒疏，而流露出自慚之情。35、蘇軾評價王維云：“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩。”在《使至塞上》中______________，______________兩句充分體現了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。36、《游山西村》中______________，_______________兩句意在說明農家酒味雖薄，而好客情意卻十分濃厚。37、透過《望岳》中_____________，_______________兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。38、李白《渡荊門送別》中_________，_____________兩句直扣詩題，交代此行的目的。39、《歸園田居》中__________________，__________________表明作者要按照自己的意愿生活，不想污濁的現實中失去自我。40、李白《渡荊門送別》中___________，____________兩句用游動的視角來描寫景物的變化。41、《使至塞上》中___________，______________兩句即景設喻，以物自比，敘事寫景，一石二鳥。42、《游山西村》中______________，____________不僅寫出山村山環水繞的美景，而且讓人從中悟到：鍥而不舍就會產生希望，出現新的境界。43、《望岳》中_____________________寫出作者襟懷之浩蕩，眼界之空闊的主觀感受，反襯出泰山的雄偉壯麗及其感人力量。44、《望岳》中____________，______________兩句用虛筆寫出了泰山的秀美，用實筆寫出了泰山的高大。45、《望岳》中____________，____________借齊魯大地來烘托泰山拔地而起、參天聳立的形象。46、《春望》中_____________，____________寫出望中之所見，也痛切地傳達了詩人憂國傷時的感情。47、《春望》中___________，___________承上啟下，表明了詩人感時傷事的情感。48、《春望》中寫出戰火連續不斷，消息隔絕，音迅不至時迫切心情的兩句詩是_________________，________________。49、《春望》中表達作者在國破家亡，離亂傷痛之外，又嘆息衰老，更增一層悲哀的是___________，_______________。50、《石壕吏》中全篇的提綱是______________，以下情節，都是從這里生發出來的。51、《石壕吏》中極其概括，極其形象地寫出了吏與婦尖銳矛盾的兩句詩是___________，____________。52、《石壕吏》中____________，____________收盡全篇，于敘事中含無限深情，也暗示老婦人已被抓走。53、請寫出《三峽》中____________，__________。___________,__________。54、《三峽》中描寫夏季三峽景色的句子：____________________________________________________________________________________________________________________55.《三峽》中描寫三峽春冬之景的句子：_________________________________________________________________________________________________________56、《三峽》中描寫秋季三峽景色的句子：____________________________________________________________________________________________________________________57、蘇軾《記承天寺夜游》中描寫月下之景的句子：_______________________________________________________________________（三）詩詞默寫強化1、____________，朝露待日晞。2、____________，夕露沾我衣。3、____________，長河落日圓。4、____________，孤帆天際看。5、____________，端居恥圣明。6、____________，都護在燕然。7、____________，家書抵萬金。8、____________，孤帆天際看。9、____________，歸雁入胡天。10、____________，千山高復低。12、____________，但使愿無違。13、____________，波撼岳陽城。15、____________，但使愿無違。16、____________，一覽眾山小。17、____________，長歌懷采薇。18、____________，端居恥圣明。19、____________，帶月荷鋤歸。20、____________，北風江上寒。21、____________，萬里送行舟。22、____________，林空鹿飲溪。23、________________________，萬物生光輝。24、____________，渾欲不勝簪25、____________，松間沙路凈無泥。26、____________，我言秋日勝春朝。27、____________，尚思為國戍輪臺。28、_____________，波撼岳陽城。29、____________，老婦出門看。30、__________，家書抵萬金。31、____________，遙隔楚云端。32、____________，平海夕漫漫。33、____________，恨別鳥驚心。34、____________，芳草萋萋鸚鵡洲。35、____________，鐵馬冰河入夢來。37、____________，萬物生光輝。38、______________，徙倚欲何依。39、______________，城春草木深。40、____________，落日故人情。41、____________，云生結海樓。42、____________，一覽眾山小。43、____________，何時復西歸？44、____________，徒有羨魚情。45、樹樹皆秋色，____________。46、黃鶴一去不復返，____________。47、月下飛天鏡，____________。48、浮云游子意，____________。49、自古逢秋悲寂寥，____________。50、霜落熊升樹，____________。51、感時花濺淚，____________。52、老嫗力雖衰，____________。53、少壯不努力，____________。54、山隨平野盡，____________。55、征蓬出漢塞，____________。56、牧人驅犢返，____________。57、晴空一鶴排云上，____________。58、相顧無相識，____________。59、揮手自茲去，____________。60、無絲竹之亂耳，____________。61、吏呼一何怒，____________。62、天明登前途，____________。63、昔人已乘黃鶴去，____________。64、青青園中葵，____________。65、欲濟無舟楫，____________。66、僵臥孤村不自哀，____________。67、常恐秋節至，____________。68、晨興理荒穢，____________。69、自古逢秋悲寂寥，____________。70、白頭搔更短，____________。71、迷津欲有問，____________。72、烽火連三月，____________。73、門前流水尚能西。____________。74、我家襄水曲，____________。75、晴川歷歷漢陽樹，____________。76、道狹草木長，____________。77、談笑有鴻儒，____________。78、聽婦前致詞：____________。79、種豆南山下，____________。80、大漠孤煙直，____________。81、存者且偷生，____________。82、少壯不努力，____________。83、鄉淚客中盡，_______________。84、衣沾不足惜，__________。85、仍憐故鄉水，____________。86、八月湖水平，____________。87、蕭關逢候騎，____________。89、日暮鄉關何處是？____________90、松間沙路凈無泥，。92、適與野情愜，____________。93、東皋薄暮望，____________。94、氣蒸云夢澤，_____________。95、好峰隨處改，______________________。96、誰道人生無再少？____________。____________（四）詩詞理解性默寫強化1、《桃花源記》①描繪桃花林美景：____________________________________________________________②描寫了桃花源美好的自然環境的句子：____________________________________________________________③描寫了桃花源社會環境的安寧的句子____________________________________________________________④描寫了桃花源人民安居樂業、和平幸福的境況（或：描寫老人和小孩神情）（與“老有所終，壯有所用，幼有所長”意思相近）句子是：____________________________________________________________⑤出自本文成語____________________________________________________________2、《陋室銘》①作者認為陋室不陋的原因（點明全文主旨的句子）：____________________________________________________________②描寫陋室環境之致：____________________________________________________________③表現陋室主人交往之雅：____________________________________________________________④表現陋室主人生活之雅：____________________________________________________________⑤用類比贊美陋室：____________________________________________________________⑥文中為突出主旨而引用孔子的一句話是孔子云：____________________________________________________________⑦《陋室銘》中與時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍意思相近的句子是：____________________________________________________________3、《愛蓮說》①體現不與世同流合污（詠蓮名句）（蓮美好形象）：____________________________________________________________②公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多：____________________________________________________________③表現主人不受世俗羈絆，對世俗生活厭棄：____________________________________________________________④與“近朱者赤，近墨者黑”意義相反：____________________________________________________________⑤比喻君子美名遠揚的語句是：____________________________________________________________⑥作者把蓮比作君子行為方正，通達事理，不攀附權貴的句子是：____________________________________________________________4、《大道之行也》：大道之行也，天下為公，____________，____________9、《望岳》：①近處望岳：②具有不怕困難、敢攀絕頂，俯視一切的的詩句（點明全詩主旨）是：____________________________________________________________10、《春望》：①言明春望所見的年名句是：____________________________________________________________②用美景反襯憂傷之情：____________________________________________________________③寫戰火連天，家書難覓的千古詩句：____________________________________________________________④寫自己心念遠方家庭安危，又自嘆年老的句子是：____________________________________________________________11、《石壕吏》①詩中可以判定老婦人后來的確被抓走了的詩句是：____________________________________________________________②寫吏與婦尖銳矛盾：____________________________________________________________12、《使至塞上》：寫塞外奇特美麗風光的千古名句(《紅樓夢》中香菱所評論的《使至塞上》的兩句）（王維詩中有畫）____________________________________________________________13、《歸園田居》①寫詩人耕種辛勞的句子是：____________________________________________________________②抒發作者愿望的句子是：____________________________________________________________14、《渡荊門送別》①傳達出作者對故鄉的依戀的句子是：____________________________________________________________②比喻描寫楚地江水澄澈水霧彌漫的句子是：____________________________________________________________16、《長歌行》曉喻青少年珍惜青春，奮發努力的兩句是：________________________。與此有異曲同工之妙的有蘇軾的“誰道人生無再少？________________________！。”17、《野望》中表現秋意頗濃的山野景色的一句是：____________________________________。18、《望洞庭湖贈張丞相》：①詩中寫出洞庭湖浩大氣勢的名句是：②作者委婉地表達出求仕之心的詩句是：____________________________________________________________19、《黃鶴樓》①以寫景出名的詩句是：____________________________________________________________②表現詩人濃濃鄉愁的句子是，與此詩句有相同意境的《天凈沙秋思》中的句子是：____________________________________________________________20、①古代與季節有關的詩詞多悲秋喜春。然而也有例外，例如在劉禹錫的《秋詞》中，秋高氣爽、鶴沖云天的景象是那樣的富有詩情畫意（表達豪邁樂觀之情）：“，。”而杜甫《春望》中春天的花開、鳥鳴引發的是詩人的憂國和思親之情：“____________，____________。”②直接表達秋日春朝的看法的詩句是：____________________________________________________________21、《送友人）的頸聯：借馬鳴來表達悠悠的別離之情的兩句是____________________________________________________________22、清代鄭板橋詩句“衙齋臥聽蕭蕭竹“描繪了一幅聽竹的畫面，我們學過的陸游的《十一月四日風雨大作》詩中也有一句描繪類似情境是____________________________________________________________23、《早寒江上有懷》中作者看到孤帆從天邊駛過，勾起乘船返鄉的心緒的兩句是____________________________________________________________（五）古詩文名句默寫強化1、問今是何世，_________，__________。2、土要平曠，屋舍儼然，_________________。阡陌交通，____________。3、其間千二百里，__________，不以疾也。4、懸泉瀑布，__________，__________，良多趣味。5、__________，恨別鳥驚心。__________，家書抵萬金。6、_______________，衣冠簡樸古風存。_______________，_________________。7、蕩胸生曾云，_______________。8、白頭騷更短，_________________。9、征蓬出漢塞，。10、自古逢秋悲寂寥，_________________。11、晴川歷歷漢陽樹，_________________。12、少壯不努力，_______________。二、理解性默寫。1、《桃花源記》中描寫桃花林的語句是_______________，_________________，______________，_______________。2、《桃花源記》中描寫桃花源中人們安居樂業的句子是__________，___________。3、《陋室銘》中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是__________，_____________。4、《陋室銘》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的語句是_________，_______。5、《陋室銘》中描寫“陋室”環境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是_____________________。6、人說“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的：_______________，_________。7、比喻君子美名遠揚的語句是__________________。8、《春望》中_____________，____________寫出了望中之所見，痛切地傳達了詩人憂國傷時的感情。從______________，___________________兩句，我們可以想見杜甫憂國、傷時、思家而造成的蒼老之態。9、《使至塞上》中___________，______________兩句即景設喻，以物自比，敘事寫景。10、蘇軾評價王維云：“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩。”在《使至塞上》中______________，______________兩句充分體現了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。11、《游山西村》中______________，_______________兩句意在說明農村的熱鬧景象和淳樸民風。詩中蘊涵哲理的千古名句是：______________，_______________。12、《望岳》中____________，____________借齊魯大地來烘托泰山拔地而起、參天聳立的形象。13、透過《望岳》中_____________，_______________兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。14、《三峽》寫山遮天蔽日的句子____________，，______________。15、《三峽》寫春冬三峽水的特點的句子_____________，______________。16、蘇軾《記承天寺夜游》中描寫月下之景的句子：_________________，______________，________________________。三、拓展性默寫（共4分，每小題1分，錯字、漏字、多字每個扣1分）1、請寫出你所知道的關注民眾疾苦的古詩詞：___________________，_________________。2、請寫出你所喜歡的描寫橋的古詩詞：___________________，__________________。3、請寫出抒發作者愛國情懷的古詩句是：___________________，__________________。4、請寫出表達作者充滿自信和對理想的執著追求的古詩句：___________________，__________________。五．語言運用（一）病句修改1、塵土太厚，這又怎能不讓衛生檢查團的人不皺眉頭呢？2、在這次初三畢業生家長會上，家長們就學生的升學問題和老師一起交換了廣泛意見。3、不能考入理想學校，努力學習是關鍵。4、我們對他的缺點，不但不應該袒護，而且應該提出嚴厲的批評。5、各種不同膚色的人，在美麗的濱海盡情地呼吸著清新的空氣，湛藍的海水，燦爛的陽光。6、本世紀，我將相繼收回香港、澳門的主權，結束在我國神圣領土上最后的殖民主義的痕跡。7、每個同學將來都希望成為社會主義建設的有用人才。8、昨天下了一場滂沱大雨，基本上完全解決了旱情。9、從這些事實中，充分地說明了企業經濟體制改革的必要性。10、根據商業部門的統計，三中全會以來，我省人民的購買力一年比一年增長。11、為了避免不再犯類似的錯誤，你必須提高認識。12、校園的春天像個美麗的大花園。13、從他的發言里，給了我很大啟發。14、他把電筒在屋里上上下下照射了一圈。15、他雖然很瘦，而且精神很飽滿。16、我完全同意你的意見，只是有些地方還需要進一步商榷。17、祖國的一切面貌都發生了巨大的變化。18、遵守紀律，是衡量一個學生好壞的重要標準。19、我國生產的糧棉，基本上完全能夠自給。20、在同學幫助下，我改正并認識了自己的錯誤。21、在同學幫助下，使我改正并認識了自己的錯誤。22、大掃除時，我們把教室打掃得干干凈凈，整整齊齊。（二）短文修改1、下面是一篇廣播稿的頭兩段，其中有五處不當，已用橫線標出，請加以改正。同學們，告訴大家一個敲擊我們心扉①的好消息。今天上午，在本屆市中學生運動會男籃決賽中，我校代表隊經過一個多小時的拼搏，以88：87力克②綠楊中學代表隊，取得了冠軍。今天上午，驕陽似乎。我校男籃隊員，發揚“一不怕苦，二不怕死”③的精神，打出了風格，打出了水平。陳帆同學（高二（5）班）④沉著冷靜，一人獨得22分，為我隊的勝利立下了豐功偉績。⑤①_____________②_____________③______________④_____________⑤_____________2、、下列這則招領拾物的應用文有四處錯誤，請加以修改。招領啟示本班學生王紅，于2000年9月3日在放學回家的路上拾到一個黑色皮包，內有人民幣叁佰伍拾貳元伍角，一塊女式電子手表。請失主前來認領。2000年9月8日紅梅中學初三（1）班①___________________________②______________________________③___________________________④________________________3、下面一段話有三處表述不當，請加以修改。“五四”青年節那天，我班舉行了一次“青春萬歲”的演講活動，校長也榮幸地參加了。①上，同學們爭先恐后地上臺演講。演講會高潮迭起，掌聲不斷，氣氛熱烈得很。特別是文娛委員精彩的演講，博得全場一片嘩然。②過這次活動，同學們提高了口頭表達能力和青春省活力。③①____________________②______________________③_____________________4．下面這段話中加橫線的四句話有語病或不得體，請加以改正。感情各位參加我13歲生日晚會。①看見桌上放著的許多大家送來的生日禮物，②我不禁回憶起了從前的往事。我尤其想起了我的同桌張曉波，③他是一個多么好的小胖墩啊！他為幫助我學習數學，竟然放棄了參加奧賽的賽前訓練。在他的幫助下，④我在數學上取得了巨大的成就。①________________________________②_______________________________③________________________________④____________5、閱讀下列材料：仇星同學晚上學習到9點，感到有些疲勞。他打開電視，電視臺正在播放世界懷足球賽實況，媽媽走過來，生氣的說：“馬上就要中考了，還看電視□。”“媽，您嚷什么！學習要講究效率，您懂不懂？考前最忌諱的，就是不要過分勞累。我學習累了，想看電視放松一下。再說，運動員的拼搏精神對我也是一種鼓舞，您說對嗎？”仇星說。A從第一段語境來看，上文方框可加、等標點符號。B第二段文字是仇星的回答，請按語言簡明、得體、無語病的要求，加以修改。A“您嚷什么！”應改為：B應刪去的句子是：C畫線句子應改為：6．下面這段話中加橫線的四句話有語病或不得體，請加以改正。感情各位參加我13歲生日晚會。①看見桌上放著的許多大家送來的生日禮物，②我不禁回憶起了從前的往事。我尤其想起了我的同桌張曉波，③他是一個多么好的小胖墩啊！他為幫助我學習數學，竟然放棄了參加奧賽的賽前訓練。在他的幫助下，④我在數學上取得了巨大的成就。①______________________②_____________________________③______________________④_____________________________星期五下午，我們舉辦了一次“我為奧運添光彩”的演講活動。活動中，同學們踴躍上臺演講。演講會高潮迭起，掌聲不斷，氣氛非常熱烈的很（A）文娛委員的演講，聲情并茂，精彩紛呈，贏得了同學們的陣陣喝彩。通過這次演講活動，使同學們的口頭表達能力得到了較大的提高。（B）A處句子應修改成：B句應修改成為：7、下面一段話中有六個劃線的詞語，其中四處用得不恰當，訂正其余三處。最近幾年來，我們中學生中掀起了一股不良的風氣，即在過生日和節假日時花錢購物互贈。因此，我的看法是：作為同學間的友誼，在好朋友過生日時互贈賀卡未嘗不可，但如果用金錢的多少來衡量友誼的深淺，那就曲解友誼的含義了。有古俗話“千里送鵝毛，禮輕情義重”，如果我們自己設計一張卡片，寫上自己特別的贈言，往往能更深切地表達我們的友誼。（1）“作為”應訂正為“為增進”。（2）_________________________________（3）_________________________（4）_________________________________王老師，您聽著，昨天晚上我姥姥去世了。今天我要和媽媽一起去姥姥家，向您請假一天。落下的功課，您必須給我補上！（1）、應當刪去的一個句子是：______________________________________（2）、劃線的句子應改為：__________________________________________（三）結合語境說話1.上課鈴響了，一位同學還悠悠的往教室里走。進教室后，又不緊不慢的回到座位上。這時老師笑著對大家說；“某某同學真是一個聽話的好學生，上次在教室里亂追同學，老師教育了他，你看現在穩重多了，上課鈴打了這么半天了，依舊能沉的住氣，都不快走兩步”。讀完這段話，你認為老師的言外之意是什么？如果當時你是老師，你會怎么說？（1）言外之意：批評那位同學松弛拖沓，上課不按時進教室。（2）你說的話：平和中講清事理，不要諷刺挖苦。2.法國著名的幽默家貝爾納有一天去一家飯店吃飯，對那里的服務員很不滿意。付帳時，他對經飯店的經理說：“請擁抱我。”“什么？”經理不解地問。“請擁抱我。”“到底是怎么回事？先生。”“永別了，以后你再也別想見到我了。”（1）貝爾納要求飯店經理擁抱他的用意是什么？（2）貝爾納所說的“永別了”的言外之意是什么？3.閱讀下面的材料，然后從成功的角度，代愛迪生擬寫一句含蓄而幽默的反駁語。當愛迪生致力制造白熾燈時，有個講求實際、缺乏想像、毫無幽默感的人取笑他。他當時的主要問題是如何發現一種有效燈絲。從一開始他試了1200種不同的材料。批評他的人說：“你已經失敗了1200次了。”“不”，愛迪生反駁道：“____________”。4.下面是某日天氣描寫，如果你是校園廣播的主持人，該用怎樣的語言進行天氣預報(D)。清晨，天便下起了陣陣小雨，加之輕風拂面，使人略感涼意。中午時分，天空忽然放晴，明媚的陽光普照大地。A、以雨為主，風雨交加，氣溫明顯變暖。B、上午有雨，伴隨微風1–2級，雨轉晴。C、微風1–2級，伴有陣陣小雨，午后轉晴。D、間斷小雨，風力1–2級，午后雨轉晴。5.一位物理老師問學生：打槍的時候，為什么要閉上一只眼睛？一位學生回答說：“兩只眼睛都閉上，怎么能看見呢？”造成學生答非所問的原因是老師提問說話時重音處理不當，按題后問題的要求寫出正確的答案。①這位教師提問的重音是：一只②正確的重音是：為什么6.語文科陳老師得知李欣然同學最近常在課堂上看《三國演義》后，打算找她談話，以達到既保護她課外閱讀的積極性，又能引導她重視課堂學習的目的。如果你是陳老師，你怎么說才能使李欣然同學樂于接受你的意見呢？(不超過60字)答：___________________________7.下午第三節課，班上張偉同學肚子疼痛厲害，王明和李強連忙將他送到市中心醫院。經醫生診斷張偉得了急性闌尾炎，需立即動手術，手術費為2000元。王明和李強商量先打電話通知張偉父母，然后再跟自己父母打電話。請你根據以上情境，設計出兩次電話的內容(稱呼及部分內容已給出)，要求語言簡潔明了。①王明給張偉父母打電話的內容為：叔叔(阿姨)，我是張偉的同學，_________________________________________________________________(以上填寫內容不超過30字)②王明給自己父母打電話的內容為：爸爸(媽媽)_________________，(以上填寫內容不超過15字)8.張明匆匆走進教室，習慣地用衛生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙扔在地上，同學王曉敏看見后說：“你很講究個人衛生哩！”張明不好意思地笑了笑，說：“”.隨手將紙團拾起來，扔進了教室外面的垃圾箱。（1）王曉敏的話言外之意是：張明不講究公共衛生，只顧自己（2）張明該怎樣說才得體？幸虧你提醒，謝謝；我也能講究公共衛生呢。9.下面句子語言不得體的一句是(C)A．“我想有個家。”(垃圾箱標語)B.“我也有生命，請手下留情!”(風景樹標語)C．“一定喝好，哪怕喝倒!”(酒店標語)D.“吃喝盡心，來去盡興。”(餐館標語)10.《中學生日常行為規范》規定中學生：“不許進入營業性網吧”，但一些同學仍背著家長和老師上網吧，網吧老板也違規經營。對此，你作為一個中學生，怎能袖手旁觀？于是，你到網吧找朋友王亮。①你對正貪戀上網的王亮說：________________________________________________________________________________________________________________________________②你對違規經營的網吧老板說：_______________________________________________11.某電視臺“視聽閱讀”版開設了一個新欄目“讀書訪談錄”，首期活動圍繞“讀名著”展開，將邀請詩人、作家為嘉賓。假如你作為中學生代表主持本次訪談，請你圍繞這個話題設計兩個問題向嘉賓提問。要求緊扣話題，表述簡明扼要。（4分）①______________________________________________________________________②_______________________________________________________________________六.圖文轉換1、請先用一段文字對圖進行說明，然后概括整幅的寓意寓意：人類要節約每一滴水，保護水資源，呵護人類生存的地球環境。技巧：徽標式讀圖題1觀察畫面組成2聯系生活、社會，進行聯想3抓住關鍵詞，有序合理表述____________________________________2、看圖說寓意分析：由“李寧“漢語拼音的第一個大寫字母”L“和”N“變形構成紅色造型。像飄動的紅旗青春像燃燒的火炬熱情像律動的旋律活力________________________3、看漫畫說寓意4、用簡潔的語言概括畫面內容____________如何賞析漫畫：一．結合漫畫標題來考慮：標題是漫畫的“眼睛”，透過這個“畫眼”可以洞察整幅漫畫的主題。讀漫畫，切忌只有畫面，而忽略標題。二、結合漫畫的形象來考慮：漫畫是一種藝術手法，也要通過形象來說明道理，因此，分析漫畫的形象是掌握其寓意的關鍵。三、結合漫畫的夸張之處來考慮：漫畫常用夸張的手法，使人忍俊不禁，要了解漫畫的寓意，分析其夸張之處也是重發的方法之一。四、結合相關的社會現象來考慮：合理聯想，抓住關鍵詞____________七、綜合性學習（一）世界何時鑄劍為犁我們熱愛和平，我們不喜歡戰爭，在21世紀的今天，我們更加熱愛和平，但戰爭離我們并不遙遠。世界何時才能鑄劍為犁，和平永駐？1、古今戰爭知多少（1）、在人類的歷史上，你知道哪些重大的戰爭？列舉五個例子。（2）、抗日戰爭是中國人民反對民族壓迫而取得偉大勝利的戰爭，2005年是抗戰勝利的50周年。中央電視臺在每天的新聞聯播和新聞30分中連續播放《永恒的豐碑》這一節目。請你舉出抗日戰爭的著名戰將三人，并簡要說說他們的事跡。2、記住歷史，珍惜和平戰爭出英雄，你最崇拜的英雄是哪些人？他們有哪些感人事跡？舉出兩個例子說給大家聽。3、文藝作品與戰爭（1）、你知道哪些文學作品是描寫戰爭的？舉三個例子。（2）、就某一部描寫戰爭的作品談一談作品中的人物形象。（3）、寫出描寫戰爭的詩詞三句。（4）、寫出五個關于戰爭的成語。4、假如你當選成為聯合國的秘書長，你將提出怎樣的施政報告才能使世界保持永久的和平？（二）說不盡的橋1、古今中外的橋，姿態萬千，各具風采。你知道的橋的類型有哪些？舉3個例子。2、橋，不是沒有生命的冷冰冰的建筑物，橋，歷來都是文人畫士筆下的寵兒。搜集有關橋的詩歌、對聯、謎語、諺語、俗語、成語各一。3、人們用橋造出很多新詞，如商橋、書橋、連心橋等，說說在這些詞里“橋”有什么含義？（三）蓮文化的魅力1、蓮文化探勝（1）從古今詩文可以看出蓮通常被賦予了哪些含義？蓮有哪些品質值得人們贊美？（2）蓮有哪些美稱？寫三個。（3）、與蓮有關的詩句有哪些？寫三個。（5）、某班舉行辯論會，正方觀點是：“近朱者赤，近墨者黑。”反方觀點是：“近墨者未必黑。”并舉蓮的例子，引用“出淤泥而不染”來證明。請你據此寫一段話作為反方的發言稿，要求觀點鮮明，說理有力，令人信服。（四）怎樣收集資料搜集資料是語文學習過程中常常用到的一項基本技能。要首先確定你想要研究的主題，圍繞這個主題，或到圖書館，或實地調查、采訪，或上網，搜集你所需要的資料。發現有用的資料，可以摘錄、作札記，還可用復印。然后把搜集到資料加以歸納、總結。現在，請你以中秋節為主題，擬幾個具體的問題，以便你去查資料。如能回答，那就再好不過了。（五）獻給母親的歌1、道不盡母愛（1）你知道的描寫母愛的詩歌、小說、散文有哪些？各舉2個例子。（2）寫2個與母親有關的格言、俗語。（3）以“獻給母親的歌”為主題召開一次主題班會，請你寫出具體的活動方案。2、你了解自己的母親嗎？寫一段文字描寫自己的母親。（六）科海泛舟科學技術是人類理性精神的最高成就，它揭開一個個自然之謎，把古人美好的夢想變成了現實。請以你的純真和熱情，來關注科學技術吧。1.當今科學技術正在迅猛的發展，世界上幾乎每天都有一項新的技術成果問世，都有新的科學技術應用到我們的生活中來。在你的身邊都有哪些科學技術的應用？2.科學技術是一把雙刃劍，請你舉例說明科學技術給人類帶來災難的事實。你覺得應該怎樣才能使科學技術更好的為人類服務？二：文言文閱讀第五單元21．《桃花源記》字詞1.捕魚為業。2.緣溪行3.忽逢桃花林，夾（jiā）岸數百步，4.芳草鮮美，落英繽紛。5.漁人甚異之，6.欲窮其林。7.林盡水源，便得一山。8.仿佛若有光。9.便舍船，從口入。10.豁（huò）然開朗11.土地平曠，屋舍（shè）儼（yǎn）然。12.有良田美池桑竹之屬。13.阡陌交通14.悉如外人，黃發垂髫（tiáo），并怡然自樂。15.乃大驚，16.具答之。便要（yāo）還家，17.咸來問訊。18.自云先世避秦時亂，19.率妻子邑（yì）人來此絕境，20.遂（suì）與外人間（jiàn）隔21.乃不知有漢，無論魏晉22.此人一一為（wéi）具言所聞，23.皆嘆惋（wǎn）。24.漁人各復延至其家25.此中人語(yù)云：“不足為（wèi）外人道也。”26.既出，得其船，27.便扶向路，處處志之。28.及郡（jùn）下，詣（yì）太守,說如此。29.尋向所志30.欣然規往31.尋病終,后遂無問津者句子翻譯1.夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。2.漁人甚異之，復前行，欲窮其林。3.初極狹，才通人。4.復行數十步，豁然開朗。5.土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。6.阡陌交通，雞犬相聞。7.其中往來種作，男女衣著，悉如外人，8.黃發垂髫，并怡然自樂。9.村中聞有此人，咸來問訊。10.自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。11.問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。12.此人一一為具言所聞，皆嘆惋。13.此中人語云：“不足為外人道也。”14.既出，得其船，便扶向路，處處志之。15.及郡下，詣太守,說如此。16.尋向所志，遂迷，不復得路。17.未果，尋病終,后遂無問津者問答題1.作者在文中寄托了怎樣的社會理想？這個理想在當時能否實現？2.作者為什么要描繪一個世外桃源？今天我們怎樣看待這個理想？3.文中從哪些方面來描繪這個世外桃源？（用原文回答）劃分朗讀停頓漁人甚異之自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉遂與外人間隔乃不知有漢此人一一為具言所聞不足為外人道也后遂無問津者22.《陋室銘》字詞1.有仙則名。2.有龍則靈3.斯是陋室，惟吾德馨4.苔痕上階綠5.談笑有鴻儒，往來無白丁6.可以調素琴7.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形句子翻譯1.斯是陋室，惟吾德馨。2.苔痕上階綠，草色入廉青。3.談笑有鴻儒，往來無白丁。4.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。問答題1.作者為什么要為陋室做銘？2.作者從哪幾個方面來描寫陋室？主旨句是那句？3.引用孔子的話有什么作用？4.開篇為什么從山和水寫起？5.文中為什么樣提起諸葛廬，子云亭？6.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形有什么言外之意？《愛蓮說》字詞一、水陸草木之花，可愛者甚蕃。二、晉陶淵明獨愛菊。三、世人甚愛牡丹四、予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，五、不蔓不枝六、亭亭凈植七、可遠觀而不可褻玩焉。八、予謂菊九、陶后鮮有聞十、宜乎眾矣！句子翻譯1.水陸草木之花，可愛者甚蕃。2.予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。3．菊之愛，陶后鮮有聞。4．牡丹之愛，宜乎眾矣！問答題1.作者從哪幾個角度寫蓮花？寫出了怎樣的品質？2.文中以蓮喻君子，但還寫牡丹菊花，作者的用意是什么？3.文章表達了作者怎樣的生活態度？4.本文主要寫的是蓮之愛，為什么還要寫菊之愛和牡丹之愛？5.牡丹，“花之富貴者也……牡丹之愛，宜乎眾矣！”有什么言外之意？6.“近朱者赤，近墨者黑”是與