文明禮儀伴我行

2018年12月你聽過這個故事嗎？《張飛問路》張飛問路，越問越遠孔融--注重兄弟之禮，互助友愛的典型

1、文明指一種社會進步狀態，是人類進步思想的具體體現2、禮儀就是律己、敬人的一種行為規范何為文明禮儀？在中國的公共場所隨處可見：“不準隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準進入草坪”不文明行為也是國恥。在新加坡：

請便后沖水在泰國皇宮這句話只寫給中國人看

請保持安靜在巴黎圣母院這句話只寫給中國人看

垃圾桶在此在美國珍珠港這句話只寫給中國人看國人的種種陋習！反省我們自己······這樣的腳印并不好看這不是展示雕刻技藝的地方水在滴，資源正流走舉手之勞，校園可以更美好“文化長廊”需要呵護墻壁涂鴉，這不是藝術角落的那個柜子……1、考試作弊；2、在校園內抽煙、酗酒等；3、在教室等學習場所喧嘩吵鬧，影響他人學習；4、休息時間吵鬧，影響他人休息；5、給老師、同學起綽號；6、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；7、課堂不文明，不尊重老師；8、破壞校內公共設施、設備；9、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；10、搞惡作劇。中學生不文明行為！中學生文明禮儀：一、衣著應端莊，儀態要規范。

作為學生，應該有學生的衣著、儀表。不穿奇裝異服，不穿拖鞋，不戴首飾，不化妝，不紋身，不留古怪發型，男同學不留長發，女同學不披頭散發。女生儀容男生儀容七秒定江山第一印象可以先聲奪人“首因效應”人與人見面的最初印象取決于最初的7秒-2分鐘32%的口語68%的態勢語二、言語要文明，見面問聲好。

“請”、“你好”、“對不起”、“謝謝”等文明用語應常掛嘴邊，不說污言穢語，不給別人起不文明的綽號。

美的回聲

一個孩子對著群山高喊：“喂，你是誰？”群山回應道：“喂，你是誰？”媽媽告訴孩子說：“你對他說‘我們是朋友！’，聽聽他會說什么?！?/p>

孩子又大聲喊：“您好，我們是朋友！”大山回應道：“您好，我們是朋友！”孩子聽了非常高興。

媽媽說：“孩子，你用什么樣的語言對待別人，別人也會用什么樣的語言對待你。”三、領物取物，主動排隊，相互禮讓，井然有序。領取物品，飯堂打飯，水房打水，小賣部購物，應主動排隊，不插隊，不推撞，不起哄，相互禮讓，井然有序才能提高效率。四、他人宿舍，非請莫進；

他人財物，未準莫取。

別班的教室、老師的辦公室乃至機房、健身房等地，需進入時應先征得老師同意；當這些場所沒有人時，非特殊批準，不要進入。這是對他人的尊重，也是一種自我保護。他人的財物、日記、作文等，應尊重他人的權益和隱私，不隨意拿用，翻閱。五、上下樓梯，相互謙讓，注意安全

校道、走廊、樓梯是公共通道，要相互謙讓，主動留道給他人通過，不在這些通道上聚集、玩鬧六、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。桌面、墻面、黑板、校服或學校、班、級的張貼物，各有各的用途，不應在上面亂涂亂畫，垃圾雜物，臟水污物應扔在垃圾筐.用餐后勿將殘羹剩飯留在在飯桌上或掉在地上，污染校園環境。

上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。七、上課時間，遵守課堂禮儀聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到名字時才可站起來回答。七、上課時間，遵守課堂禮儀下課：老師宣布下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。七、上課時間，遵守課堂禮儀升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗、奏國歌時，要立正、脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。八、升國旗禮儀

一個人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊涵，知識水準和道德修養。說明：

選擇“A”得3分，

選擇“B”得2分，

選擇“C”得1分。

【一起來做個“文明人”測驗】“文明人”自測：你是一個文明的人嗎？

（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？A.能B.有時C.不能（2）你平時說臟話嗎?

A.不說B.很少說C.常說

（3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？A.是B.有時C.不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？

A.沒有B.有過C.經常（5）你能和同學友好相處、并互相幫助嗎？

A.是的B.很少C.沒有（6）你會亂扔垃圾嗎？

A.沒有B.偶爾C.經常（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？A.會B.有時C.不會（9）你能按時獨立完成作業，不抄襲別人作業嗎？

A.能B.有時C.不能（8）你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎？A.會B.有時C.不會（10）參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？

A.能B.有時C.不能得分說明：分數為30－24

分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關系好，是個受歡迎的人！

分數為22－16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關系一般，是個比較受歡迎的人！

分數為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關系一定很差，是個不受歡迎的人。要注意哦！如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

一個人文明與否還體現在如何應對困難與挫折方面直面人生，以文明的姿態應對挫折貝多芬三十歲時才開始寫第一部交響曲，但從26歲開始便已感到聽覺日漸衰弱，他對生活的愛和對藝術的執著追求戰勝了他個人的苦痛和絕望，苦難變成了他的創作力量的源泉，他扼住了命運的喉嚨。他在痛苦中仍然頑強地創作《命運交響曲》；1818一1827年貝多芬在耳朵失聰、健康情況惡化，精神上受到折磨的情況下，仍以巨人般的毅力創作了《第九交響曲》，總結了他光輝的、史詩般的一生并展現了人類的美好愿望。

生活中哪些事情可以理解為挫折？你遇到過嗎?你是怎樣對待的?①學習方面：學習成績跟不上；沒考上好的學校；無法施展才能；②人際關系：父母不能理解你；與同學相處不好；③興趣跟愿望：心中的愿望不能實現④自我尊重：得不到老師和同學的信任1、樹立正確的挫折觀2、控制好自己的情緒和行為3、調整對挫折對象的認識和判斷4、轉移自己的視線應對挫折的方法：（1）我覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？——魯迅（2）苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂?！惗喾遥?）失敗者的一