【單元測(cè)試】第四章 幾何圖形初步(綜合能力提升卷)(解析版)_第1頁(yè)
【單元測(cè)試】第四章 幾何圖形初步(綜合能力提升卷)(解析版)_第2頁(yè)
【單元測(cè)試】第四章 幾何圖形初步(綜合能力提升卷)(解析版)_第3頁(yè)
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絕密★啟用前|【沖刺高分】2021—2022學(xué)年人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)培優(yōu)拔高必刷卷第四章幾何圖形初步【單元測(cè)試】綜合能力提升卷(考試時(shí)間:90分鐘試卷滿分:100分)學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________考卷說(shuō)明:本卷試題共25題,單選10題,填空8題,解答7題,限時(shí)90分鐘,滿分100分,本卷題型精選核心常考易錯(cuò)典題,具備舉一反三之效,覆蓋面積廣,可充分彰顯學(xué)生雙基綜合能力的具體情況!一、選擇題:本題共10個(gè)小題,每小題2分,共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.(2021·全國(guó))用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體,如果截去的幾何體是一個(gè)三棱錐,那么截面一定是()A.六邊形 B.五方形 C.四邊形 D.三角形【答案】D【分析】截去的幾何體一定有一個(gè)面是截面,由于截去的幾何體是一個(gè)三棱錐,三棱錐的各個(gè)面都是三角形,因此截面為三角形,【詳解】解:因?yàn)榻厝サ膸缀误w是一個(gè)三棱錐,而三棱錐的各個(gè)面都是三角形,

所以截面為三角形,

故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查截一個(gè)幾何體,理解截面的形狀與原幾何體的特征之間的關(guān)系是正確判斷的前提.2.(2021·全國(guó)七年級(jí)單元測(cè)試)若∠A與∠B互為補(bǔ)角,∠A=40°,則∠B=()A.50° B.40° C.140° D.60°【答案】C【分析】直接利用互補(bǔ)兩角的關(guān)系進(jìn)而得出答案.【詳解】解:∵∠A與∠B互為補(bǔ)角,∴∠A+∠B=180°,∵∠A=40°,∴∠B=180°﹣40°=140°.故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查補(bǔ)角,正確理解補(bǔ)角的意義是解題的關(guān)鍵.3.(2021·全國(guó)七年級(jí)單元測(cè)試)如圖,在直線l上有A,B,C三點(diǎn),則圖中線段共有()A.4條 B.3條 C.2條 D.1條【答案】B【詳解】解:線段有:AB、AC、BC.故選B.4.(2021·全國(guó)七年級(jí)單元測(cè)試)兩根木條,一根長(zhǎng)另一根長(zhǎng)將它們一端重合且放在同一直線上,此時(shí)兩根木條的中點(diǎn)之間的距離為()A. B. C.或 D.點(diǎn)或【答案】C【分析】分兩種情況討論:一是將兩條木條重疊擺放,那么兩根木條的中間點(diǎn)的距離是兩根木條長(zhǎng)度的一半的差;二是將兩條木條相接擺放,那么兩根木條的中間點(diǎn)的距離是兩根木條長(zhǎng)度的一半的和.【詳解】解:如果將兩條木條重疊擺放,則,;如果兩條木條相接擺放,則,.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是兩點(diǎn)間的距離,解此題的關(guān)鍵是分情況討論,不要漏解.5.(2021·全國(guó)七年級(jí)單元測(cè)試)一條船停在海面上,從船上看燈塔位于北偏東30°,那么從燈塔看,船位于()A.南偏西60° B.西偏南40° C.南偏西30° D.北偏東30°【答案】C【詳解】解:從燈塔看船位于燈塔的南偏西30°.故選C.6.(2021·全國(guó)七年級(jí)單元測(cè)試)如圖,將一副三角板重疊放在起,使直角頂點(diǎn)重合于點(diǎn)O.若,則()A. B. C. D.【答案】C【分析】根據(jù)角的和差關(guān)系求解即可.【詳解】解:∵,∴,∴,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查角度的計(jì)算問(wèn)題.弄清角與角之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.7.(2021·全國(guó)七年級(jí)單元測(cè)試)一個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖如圖,每一個(gè)面都有一個(gè)漢字,則在該正方體中和“實(shí)”字相對(duì)的漢字是()A.的 B.我 C.夢(mèng) D.想【答案】A【分析】正方體的表面展開(kāi)圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,根據(jù)這一特點(diǎn)作答.【詳解】解:正方體的表面展開(kāi)圖,相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形,“實(shí)”與“的”是相對(duì)面,“現(xiàn)”與“想”是相對(duì)面,“我”與“夢(mèng)”是相對(duì)面.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字.8.(2021·全國(guó)七年級(jí)單元測(cè)試)如圖,一條筆直的河L,牧馬人從P地出發(fā),到河邊M處飲馬,然后到Q地,現(xiàn)有如下四種方案,可使牧馬人所走路徑最短的是()A.B.C. D.【答案】D【分析】用對(duì)稱(chēng)的性質(zhì),通過(guò)等線段代換,將所求路線長(zhǎng)轉(zhuǎn)化為兩定點(diǎn)之間的距離;以及垂線段最短求解.【詳解】解:作點(diǎn)P關(guān)于直線l的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)P′,連接QP′交直線l于M.如圖,根據(jù)兩點(diǎn)之間,線段最短,可知選項(xiàng)B使牧馬人所走路徑最短.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了最短路徑的數(shù)學(xué)問(wèn)題.這類(lèi)問(wèn)題的解答依據(jù)是“兩點(diǎn)之間,線段最短”.9.(2021·全國(guó)七年級(jí)單元測(cè)試)下面平面圖形不能?chē)烧襟w的是()A. B. C. D.【答案】B【分析】根據(jù)正方體展開(kāi)圖的類(lèi)型,1-4-1型,2-3-1型,2-2-2型,3-3型,進(jìn)而得出不屬于其中的類(lèi)型的情況不能折成正方體,據(jù)此解答即可.【詳解】解:由展開(kāi)圖可知:A、C、D能?chē)烧襟w,不符合題意;

B、圍成幾何體時(shí),有兩個(gè)面重合,故不能?chē)烧襟w,符合題意.

故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了正方體展開(kāi)圖,熟記展開(kāi)圖常見(jiàn)的11種形式與不能?chē)烧襟w的常見(jiàn)形式“一線不過(guò)四,田凹應(yīng)棄之”是解題的關(guān)鍵.10.(2021·全國(guó)七年級(jí)單元測(cè)試)如圖,下列四個(gè)圖形是由已知的四個(gè)立體圖形展開(kāi)得到的,則對(duì)應(yīng)的標(biāo)號(hào)是A. B. C. D.【答案】B【分析】根據(jù)常見(jiàn)幾何體的展開(kāi)圖即可得.【詳解】解:由展開(kāi)圖可知第一個(gè)圖形是②正方體的展開(kāi)圖,第2個(gè)圖形是①圓柱體的展開(kāi)圖,第3個(gè)圖形是③三棱柱的展開(kāi)圖,第4個(gè)圖形是④四棱錐的展開(kāi)圖,故選B【點(diǎn)睛】本題考查的是幾何體,熟練掌握幾何體的展開(kāi)面是解題的關(guān)鍵.二、填空題:本題共8個(gè)小題,每題2分,共16分。11.(2021·全國(guó)七年級(jí)單元測(cè)試)如圖,已知線段,點(diǎn)C是上任意一點(diǎn),點(diǎn)分別是和的中點(diǎn),則的長(zhǎng)度為_(kāi)_______.【答案】【分析】由線段中點(diǎn)的性質(zhì)解得,,再由線段的和差解題即可.【詳解】解:是的中點(diǎn),是的中點(diǎn),故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查線段的中點(diǎn)、線段的和差等知識(shí),是重要考點(diǎn),難度較易,掌握相關(guān)知識(shí)是解題關(guān)鍵.12.(2021·全國(guó)七年級(jí)單元測(cè)試)將兩個(gè)三角尺的直角頂點(diǎn)重合為如圖所示的位置,若,則_________.【答案】【分析】由∠AOB=∠COD=90°,∠AOC=∠BOD,進(jìn)而∠AOC=∠BOD=108°-90°=18°,由此能求出∠BOC.【詳解】解:∠AOB=∠COD=90°,∠AOC=∠BOD,又∠AOD=108°,∠AOC=∠BOD=108°-90°=18°,∠BOC=90°-18°=72°.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查的是角的和差,兩銳角的互余,掌握以上知識(shí)是解題的關(guān)鍵.13.(2021·全國(guó)七年級(jí)單元測(cè)試)若∠A與∠B互為余角,∠A=30°,則∠B的補(bǔ)角是____度.【答案】120°【分析】根據(jù)余角、補(bǔ)角的定義計(jì)算.【詳解】解:∠A與∠B互為余角,∠A=30°,

則∠B=60°;

則∠B的補(bǔ)角=120°.

故答案為:120°.【點(diǎn)睛】此題考查補(bǔ)角、余角的定義,解題關(guān)鍵在于掌握如果兩個(gè)角的和為180°,則這兩個(gè)角互為補(bǔ)角,如果兩個(gè)角的和為90°,則這兩個(gè)角互為余角.14.(2021·全國(guó)七年級(jí)單元測(cè)試)平面內(nèi),已知,平分平分,則______.【答案】或【分析】分OC在的內(nèi)部和外部進(jìn)行討論,運(yùn)用角平分線性質(zhì)及角的和差進(jìn)行運(yùn)算即可.【詳解】解:∵,OE平分∴∠BOE=∠AOB=45°∵OF平分∴∠FOC=∠FOB=∠BOC=10°當(dāng)OC在的內(nèi)部時(shí),如圖∴∠EOF=∠BOE-∠BOF=當(dāng)OC在的外部時(shí),如圖∴∠EOF=∠BOE+∠BOF=故答案為:或【點(diǎn)睛】本題考查了角平分線的定義,先求出∠BOC的度數(shù),再求出∠FOC的度數(shù),最后求出答案,有兩種情況,以防漏掉.15.(2021·全國(guó)七年級(jí)單元測(cè)試)已知線段AB=10cm,直線AB上有一點(diǎn)C,BC=4cm,則線段AC=__________cm.【答案】6cm或14cm【詳解】解:分點(diǎn)C在線段AB上和點(diǎn)C在線段AB的延長(zhǎng)線上兩種情況,結(jié)合圖形計(jì)算即可.當(dāng)點(diǎn)C在線段AB上時(shí),AC=AB﹣BC=6cm,當(dāng)點(diǎn)C在線段AB的延長(zhǎng)線上時(shí),AC=AB+BC=14cm.故答案為6cm或14cm.點(diǎn)睛:本題考查的是兩點(diǎn)間的距離的計(jì)算,靈活運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想、分類(lèi)討論思想是解題的關(guān)鍵.16.(2021·全國(guó)七年級(jí)單元測(cè)試)如圖所示,在一條筆直公路p的兩側(cè),分別有甲、乙兩個(gè)村莊,現(xiàn)要在公路p上建一個(gè)汽車(chē)站,使汽車(chē)站到甲、乙兩村的距離之和最小,你認(rèn)為汽車(chē)站應(yīng)該建在___________處(填A(yù)或B或C),理由是__________.【答案】B兩點(diǎn)之間線段最短【詳解】解:汽車(chē)站應(yīng)該建在B處,理由是兩點(diǎn)之間線段最短.故答案為B,兩點(diǎn)之間線段最短.17.(2021·全國(guó)七年級(jí)單元測(cè)試)如圖,已知C,D兩點(diǎn)在線段AB上,AB=10cm,CD=6cm,M,N分別是線段AC,BD的中點(diǎn),則MN=________cm.【答案】8【詳解】解:∵AB=10cm,CD=6cm,∴AC+BD=10-6=4cm.∵M(jìn),N分別是線段AC,BD的中點(diǎn),∴AM+BN=4÷2=2cm.∴MN=AB-(AM+BN)=10-2=8cm.18.(2021·全國(guó)七年級(jí)單元測(cè)試)如圖所示,1條直線將平面分成2個(gè)部分,2條直線最多可將平面分成4個(gè)部分,3條直線最多可將平面分成7個(gè)部分,4條直線最多可將平面分成11個(gè)部分.現(xiàn)有n條直線最多可將平面分成56個(gè)部分,則n的值為_(kāi)____.【答案】10【詳解】解:n條直線最多可將平面分成S=1+1+2+3…+n=n(n+1)+1,n條直線最多可將平面分成56個(gè)部分,由此可得n(n+1)+1=56,解得x1=﹣11(不合題意舍去),x2=10.所以n的值為10.故答案為:10.三、解答題:本題共7個(gè)小題,19-23每題8分,24-25每題12分,共64分。19.(2021·全國(guó)七年級(jí)單元測(cè)試)如圖所示,火車(chē)站,碼頭分別位于A,B兩點(diǎn),直線a,b分別表示鐵路與河流.(1)從火車(chē)站到碼頭怎樣走最近?請(qǐng)畫(huà)圖并說(shuō)明理由.(2)從碼頭到鐵路怎樣走最近?請(qǐng)畫(huà)圖并說(shuō)明理由.【答案】(1)沿線段AB走,見(jiàn)解析,兩點(diǎn)之間,線段最短;(2)沿垂線段BD走,見(jiàn)解析,垂線段最短【分析】(1)根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短解決問(wèn)題即可.(2)根據(jù)垂線段最短解決問(wèn)題即可.【詳解】解:(1)如圖,沿線段AB走,理由:兩點(diǎn)之間,線段最短.(2)如圖,沿垂線段BD走,理由:垂線段最短.【點(diǎn)睛】本題考查了“兩點(diǎn)之間,線段最短”和“垂線段最短”兩個(gè)知識(shí),熟知兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)并正確作圖是解題關(guān)鍵.20.(2021·全國(guó)七年級(jí)單元測(cè)試)如圖:A、B、C、D四點(diǎn)在同一直線上.(1)若AB=CD.①比較線段的大小:ACBD(填“>”、“=”或“<”);②若,且AC=12cm,則AD的長(zhǎng)為cm;(2)若線段AD被點(diǎn)B、C分成了3:4:5三部分,且AB的中點(diǎn)M和CD的中點(diǎn)N之間的距離是16cm,求AD的長(zhǎng).【答案】(1)①=②15(2)24【分析】(1)①因?yàn)锳B=CD,故AB+BC=BC+CD,即AC=BD;②由BC與AC之間的關(guān)系,BC、CD的長(zhǎng)度可求,AD=AC+CD即可求出;(2)根據(jù)題意可設(shè)AB=3t,BC=4t,CD=5t,AD=12t,MN=AD-AB-CD,即可求出t的值,則AD的長(zhǎng)度可求.【詳解】解:(1)①∵AB=CD,∴AB+BC=BC+CD,故AC=CD;②BC=,且AC=12cm,∴BC=9cm,CD=AB=AC-BC=3cm,∴AD=AC+CD=12+3=15cm;(2)線段AD被B、C點(diǎn)分成了3:4:5,設(shè)AB=3t,BC=4t,CD=5t,AD=12t,AB中點(diǎn)M與CD中點(diǎn)N的距離為MN=AD-AM-ND=AD-AB-CD,即,解得t=2,∴AD=12t=24cm.【點(diǎn)睛】本題主要考察了線段之間的數(shù)量關(guān)系,本題屬于基礎(chǔ)題,只要將未知線段用已知線段表示即可.21.(2021·全國(guó)七年級(jí)單元測(cè)試)如圖,兩個(gè)直角三角形的直角頂點(diǎn)重合,∠AOC=40°,求∠BOD的度數(shù).結(jié)合圖形,完成填空:解:因?yàn)椤螦OC+∠COB=°,∠COB+∠BOD=①所以∠AOC=.②因?yàn)椤螦OC=40°,所以∠BOD=°.在上面①到②的推導(dǎo)過(guò)程中,理由依據(jù)是:.【答案】90,90,∠BOD,40,同角的余角相等【分析】根據(jù)同角的余角相等即可求解.【詳解】解:因?yàn)椤螦OC+∠COB=90°,∠COB+∠BOD=90°-﹣﹣﹣①所以∠AOC=∠BOD.﹣﹣﹣﹣②-因?yàn)椤螦OC=40°,所以∠BOD=40°.在上面①到②的推導(dǎo)過(guò)程中,理由依據(jù)是:同角的余角相等.故答案為:90,90,∠BOD,40,同角的余角相等.【點(diǎn)睛】本題考查了余角的性質(zhì):同角(或等角)的余角相等,及角的和差關(guān)系.22.(2020·浙江)已知C為線段AB的中點(diǎn),E為線段AB上的點(diǎn),點(diǎn)D為線段AE的中點(diǎn).(1)若線段AB=a,CE=b,|a﹣17|+(b﹣5.5)2=0,求線段AB、CE的長(zhǎng);(2)如圖1,在(1)的條件下,求線段DE的長(zhǎng);(3)如圖2,若AB=20,AD=2BE,求線段CE的長(zhǎng).【答案】(1)AB=17,CE=5.5;(2)7;(3)6.【分析】(1)由絕對(duì)值的非負(fù)性,平方的非負(fù)性,互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)和為0求出AB的長(zhǎng)為17,CE的長(zhǎng)為5.5;(2)線段的中點(diǎn),線段的和差求出DE的長(zhǎng)為7;(3)線段的中點(diǎn),線段的和差求出CE的長(zhǎng)為6.【詳解】解:(1)∵|a﹣17|+(b﹣5.5)2=0,∴|a﹣17|=0,(b﹣5.5)2=0,解得:a=17,b=5.5,∵AB=a,CE=b,∴AB=17,CE=5.5(2)如圖1所示:∵點(diǎn)C為線段AB的中點(diǎn),∴AC===,又∵AE=AC+CE,∴AE=+=14,∵點(diǎn)D為線段AE的中點(diǎn),∴DE=AE==7;(3)如圖2所示:∵C為線段AB上的點(diǎn),AB=20,∴AC=BC===10,又∵點(diǎn)D為線段AE的中點(diǎn),AD=2BE,∴AE=4BE,DE=,又∵AB=AE+BE,∴4BE+BE=20,∴BE=4,AE=16,又∵CE=BC﹣BE,∴CE=10﹣4=6.【點(diǎn)睛】本題綜合考查了絕對(duì)值的非負(fù)性,平方的非負(fù)性,線段的中點(diǎn),線段的和差倍分等相關(guān)知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)掌握線段的計(jì)算.23.(2021·全國(guó)七年級(jí)單元測(cè)試)已知:如圖,∠1=∠2,∠3=∠E,試說(shuō)明:∠A=∠EBC,(請(qǐng)按圖填空,并補(bǔ)理由,)證明:∵∠1=∠2(已知),∴______∥______,________∴∠E=∠______,________又∵∠E=∠3(已知),∴∠3=∠______(等量代換),∴______∥______(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行),∴∠A=∠EBC,________【答案】見(jiàn)解析【分析】根據(jù)平行線的判定得出DB∥EC,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠E=∠4,求出∠3=∠4,根據(jù)平行線的判定得出AD∥BE即可.【詳解】證明:∵∠1=∠2(已知),∴DB∥EC(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行),∴∠E=∠4(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等),又∵∠E=∠3(已知),∴∠3=∠4(等量代換),∴AD∥BE(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行),∴∠A=∠EBC(兩直線平行,同位角相等),故答案為:DB,EC,內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行,4,兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,4,AD,BE,兩直線平行,同位角相等.【點(diǎn)睛】此題考查平行線的性質(zhì)和判定定理,能靈活運(yùn)用定理進(jìn)行推理是解此題的關(guān)鍵,注意:平行線的性質(zhì)有:①兩直線平行,同位角相等,②兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,③兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),反之亦然.24.(2021·全國(guó)七年級(jí)單元測(cè)試)線段與角的計(jì)算(1)如圖,已知點(diǎn)為上一點(diǎn),,,若、分別為、的中點(diǎn).求的長(zhǎng).(2)已知:如圖,被分成,平分,平分,且,求的度數(shù).【答案】(1)5cm;(2)135°.【分析】(1)根據(jù)中點(diǎn)所在線段的位置關(guān)系,先求中點(diǎn)所在線段的長(zhǎng)度,再利用線段差的一半即得;(2)根據(jù)三角成比例設(shè)未知,將作為等量關(guān)系列出方程,解方程即可將有關(guān)角求出,最后利用角的和即可求出結(jié)果.【詳解】(1)∵,.∴,.又∵是的中點(diǎn),是的中點(diǎn).∴..∴.(2)設(shè),,,則,則∵平分,平分,∴,,∴,又∵,∴,

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