達州教資面試題庫及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教學的首要任務是（）A.傳授基礎知識和基本技能B.發展智力、體力和創造才能C.培養品德和審美情趣D.關注學生個性發展答案：A2.教育心理學研究的核心內容是（）A.教學方法B.教師C.學生D.學習過程答案：D3.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術”的教育家是（）A.培根B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.贊可夫答案：B4.一個國家教育制度的核心是（）A.社會教育制度B.國民教育制度C.學校教育制度D.基礎教育制度答案：C5.在教學過程中，教師運用多媒體教育手段模擬實物的形象，為學生提供學習的感性材料，這稱為（）A.模象直觀B.實物直觀C.言語直觀D.想象直觀答案：A6.教師通過展示實物、直觀教具或實驗使學生獲得知識或鞏固知識的方法是（）A.演示法B.實驗法C.實習作業法D.練習法答案：A7.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內容和方法的矛盾C.受教育者與德育內容和方法的矛盾D.社會向學生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾答案：D8.班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的方式是（）A.常規管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理答案：C9.在學校教育體系中處于核心地位的是（）A.后勤工作B.管理工作C.教學工作D.科研工作答案：C10.最早從理論上對班級授課制加以論證的是（）A.盧梭B.洛克C.夸美紐斯D.赫爾巴特答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育目的的功能有（）A.導向功能B.強制功能C.調控功能D.示范功能E.評價功能答案：ACE2.下列屬于學校教育制度內容的是（）A.修業年限B.教學大綱C.課程標準D.學校性質E.入學條件答案：ADE3.教師的教育專業素養包括（）A.具有先進的教育理念B.具有良好的教育能力C.具有一定的研究能力D.具有優良的個性品質E.具有親和力答案：ABC4.課程目標的依據主要有（）A.對學生的研究B.對教師的研究C.對社會的研究D.對學科的研究E.對教材的研究答案：ACD5.我國中學常用的教學方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法E.練習法答案：ABCDE6.德育過程的構成要素主要有（）A.教育者B.受教育者C.德育內容D.德育方法E.德育環境答案：ABCD7.班集體的基本特征包括（）A.明確的共同目標B.一定的組織結構C.學生自我管理，自我教育D.集體成員之間平等，心理相容的氛圍E.一定的共同生活的準則答案：ABDE8.教師的教學工作評價主要包括（）A.教學成果評價B.教學環境評價C.教師素質評價D.教學行為評價E.教學方法評價答案：ACD9.現代教育的特征主要有（）A.公共性和生產性B.公益性和免費性C.科學性和國際性D.終身性和未來性E.國際性和民族性答案：ACDE10.下列屬于學生文化的特征的有（）A.過渡性B.非正式性C.多樣性D.互補性E.整合性答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育為政治制度和生產力所決定，沒有自己的獨立性。（）答案：錯誤2.文化與教育之間的關系是文化決定教育。（）答案：錯誤3.學生是教育的對象，教師可以隨意對待學生。（）答案：錯誤4.教學大綱是衡量教師教學和學生學習質量的標準。（）答案：正確5.教學方法就是教師講課的方法，是教師為完成教學任務而采用的方法。（）答案：錯誤6.德育過程與品德形成過程相同。（）答案：錯誤7.班級管理應該以學生為核心，建立學生為本的班級管理機制。（）答案：正確8.教學工作的中心環節是備課。（）答案：錯誤9.教育現代化就是指學校設施的現代化。（）答案：錯誤10.學校教育在人的發展中起決定性作用。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的文化功能。答案：（1）教育具有傳遞和保存文化的功能；（2）教育具有傳播和交流文化的功能；（3）教育具有選擇和提升文化的功能；（4）教育具有更新和創造文化的功能。2.簡述教師的職業角色。答案：（1）傳道者角色；（2）授業解惑者角色；（3）示范者角色；（4）教育教學活動的設計者、組織者和管理者角色；（5）朋友角色；（6）研究者角色。3.簡述上好課的基本要求。答案：（1）目的明確；（2）內容正確；（3）方法得當；（4）結構合理；（5）語言藝術；（6）氣氛熱烈；（7）板書有序；（8）態度從容。4.簡述班主任工作的內容。答案：（1）了解和研究學生；（2）組織和培養班集體；（3）建立學生成長檔案；（4）組織班會活動和課外活動；（5）協調各種教育影響；（6）操行評定；（7）班主任工作計劃與總結。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學中貫徹啟發性原則。答案：（1）加強學習的目的性教育，調動學生學習的主動性。（2）設置問題情境，啟發學生獨立思考，培養學生良好的思維方法和思維能力。（3）讓學生動手，培養學生獨立解決問題的能力。（4）發揚教學民主，建立民主平等的師生關系，鼓勵學生發表不同的見解。2.討論如何培養學生的創造性思維。答案：（1）創設有利于創造性產生的適宜環境，如寬松的心理環境、給學生留有充分選擇的余地等。（2）注重創造性個性的塑造，如保護好奇心、解除個體對答錯問題的恐懼心理等。（3）開設培養創造性的課程，教授創造性思維策略，如發散思維訓練等。3.討論教師如何關愛學生。答案：（1）尊重學生人格，平等對待學生。（2）關注學生身心發展，關心學生的學習和生活。（3）理解學生的想法