小學三年級語文上冊期末試卷

小學三年級語文上冊期末試卷「篇一」

一、基礎知識：（49分）

1、請你規范工整的寫出下列詞語：（8分）

gudiwdnw6iquxiinchizhOnb6i

zhUhellngqiaopaish^quSfa

2、給下列詞語注音：（3分）

轟擊（）阻撓（）臨難（）

晃蕩（）不屑（）旋律（）

3、多音字組詞：（6分）

（）（）（）

折漲惡

（）（）（）

4、同音字組詞：（4分）

婦（）易（）由（）瓶（）

父（）異（）郵（）屏（）

5、寫出下列詞語的反義詞：（4分）

果斷一（）結束一（）

松軟一（）廣闊一（）

6、將下列成語補充完整：（4分）

（）犬不寧打草驚（）尊（）愛（）（）信（）疑

7、選詞填空：（4分）

只有才

雖然但是

千方百計信任

（1）小紅（）比小剛高，（）力氣沒有小剛大。

（2）李華遇到困難，總（）是的去克服。

（3）（）認真學習，（）成績能提高。

（4）如果人與人之間沒有了（）,這個世界就會變得冷酷無情。

8、巧手來選字：（4分）

班、搬

（）級（）家（）運（）長

除、處

（）理（）法（）外桎（）

9、按要求寫句子：（12分）

（1）女主人一份微薄的薪水要養活三口人，還要還憒。

仿造上面的句子寫句子：

（2）蝙蝠就像沒頭的蒼蠅似的到處亂撞.

縮句：

（3）把句子補充完整：

小興安嶺真是個。

（4）寫出三個句子分別用上“問號、句號、和感嘆號。”

1、

2、

3、

二、閱讀、感悟、提高：（26分）

1、按原文填空：（4分）

貝多芬坐在鋼琴前（）而（）的彈奏起的《月光曲》。沉靜幽雅的旋律在大廳

里回蕩，O的樂曲使人們陶醉，大家停止了談話，忘記了周圍的一切，似乎不是

在聽演奏，而是（）在明亮柔和的月光中。

2、我是積累小行家：（5分）

渭城朝雨悒輕生，0

科學不是為了，不是為了，而是為了。

天蒼蒼，野茫茫，。

,多原諒別人。

拒絕父母的訓導，?伊芒（尼口利亞）

3、我是小法官，正誤我判斷：（3分）

（1）《贈汪倫》的作者李白是宋代人。（）

（2）知己就是知心朋友。（）

（3）《美麗的小興安嶺》課文是按照春、夏、秋、冬的順序具體描寫小興安

嶺四季的美景的。（）

4、閱讀短文，按要求回答問題：（14分）

愿望

從前有個男孩，他有許多愿望，一會兒想快些變成大人，一會兒想當大力士,

一會兒又想到很遠的地方旅行

一天，媽媽對他說：“只有天上掉下來的星星能幫助你實現愿望。”

男孩高興極了，他忙問媽媽：“您對我有什么希望嗎？”

媽媽說：“我只有一個愿望，就是希望你能成為一個善良的人。”

這天，真有一顆藍色的星星從天上掉下來，落到男孩面前。男孩忙問：“你能

幫助我實現愿望嗎？”

“能是能，不過你的愿望一實現，我就要熄滅。"星星難過的問答。

男孩可憐它，趕緊對它說你可別熄滅你快回天上去吧去找你的兄弟姐妹

“謝謝你，善良的孩子！”星星說完這句話，告別了男孩，就飛回了天空。這

時，所有的星星都對男孩微笑著，好像都在說：“好孩子，做善良的人，就要為別

人做好事。”

(1)、看拼音寫詞語：(4分)

1.ndngud()

2.yuanwang()

3.kalian()

4.shixian

(2)選擇短文中別的不同意思。(3分)

1.別人()

2.你可別熄滅()

3.告別了男孩()

A、不要

B、分離

C、另外

(3)在短文的空白處加上標點。(2分)

(4)從文中找出下列詞語的近義詞(3分)

立刻一()期望一()全部一()

(5)這個故事告訴我們(2分)

A、媽媽的希望是男孩做一個善良的孩子。()

B、星星一幫助人實現愿望，它就熄滅。()

C、善良的人，要為別人做好事。()

三、表達應用：

1、口語交際：(5)

有時說話或做事不小心，可能會讓他人不愉快甚至造成傷害。這時候，你要及

時向對方道歉：如果遇到下面的情況你會怎么說呢？

一天，你不小心碰掉了同學的學習用品，你會怎樣辦？

2、語文創作園。(20)

選擇一個你喜歡又熟悉的小動物，把它寫下來。

以“我喜愛的”為題寫一篇作文。先把文題補充完整。

要求：

1、寫作要有一定的順序。

2、寫出小動物的樣子、生活習性和可愛之處。

小學三年級語文上冊期末試卷「篇二」

一、給下面詞語加上拼音。（7分）

顫抖（）

婉轉（）

攝影（）

蹴鞠（）

區域（）

喪命（）

鑰匙（）

納悶（）

接濟（）

堆砌（）

棲息（）

蟲卵（）

漲紅臉

懦弱O

二、讀拼音，寫訶語。(10分)

1>wdnshud

2、yongqi

3、jidzhuang

4、juran

5、chultdusangqi

6、Iflydu

7、shiying

8、namen

9、jiaonen

10、benliubuxl

三、根據例子和要求寫詞語。(12分)

1、寫出三個表示顏色的四字詞語

()()()

2、寫出三個表示人物動作或神態的四字詞語

()()()

3、靜悄悄(ABB)

()()()

4、小題大做

（）（）（）

四、按要求填空。（21分）

1、曇花的花瓣（），長期以來，它適應了晚上九點左右的溫度和濕度，到了

那時，便（）淡雅的花蕾，向人們（）o

2、我背的《三字經》中有勸說我們小時候要好好學習，不要等年老以后后悔

的句子，我能寫下來Oo

3、《獅子和鹿》中當鹿欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看的細長的腿時，

你會告訴它（,）（填語文園地七中背誦的八字成語），讓它明白人都有缺點，完

美的人是不存在的。

4《陶罐和鐵罐》中，鐵罐對陶罐說話時是（）的，而鐵罐回答時態度卻非常

Oo（根據你的理解，填上一組反義詞）。

5、假如你的同學或是朋友不喜歡讀書，你會用哪句名言來勸他：（）o

G、孔了很年輕的時候就是遠近聞名的老師了，但是在曾經不遠丁里拜（）為

師，他的這一舉動告訴我們（）（填成語）。我還能寫出一句孔子的名言（）。

7、從這冊書中，我深深地感受到（）（）這兩位外國名人對青少年的尊重、

關懷、愛護；同時也感受到我國地質學家（）從小就勤于思考、善于動腦、執著追

求的可貴品質；（）誠實守信的品質非常值得我們學習；最讓我感興趣的是荷蘭人

O在玩中發明了（），發現了Oo我不但了解了很多名人，而且還領略了我國

隋朝李吞設計和參加建造的（）的全貌，仿佛身臨其境一般；（）這幅名揚中外的

畫，更是讓我對八百年前北宋都城汴梁的熱鬧場面一睹為快。

五、我會寫句子：（5分）

1、我能用幾句非常形象的話寫寫冬天帶給我的快樂和煩惱（）。

2、蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。（我會用上不

是而是）（）

六、閱讀下面的短文，完成后面的練習。（20分）

五星花

在百花中，我最喜歡五星花了。

我家門前有一小塊空地，初春時節，我撒了一些五星花籽。大約十兒大左右，

花籽發芽了，兩片小豆瓣似的綠葉，顯得那么嫩，那么弱。

又過了些天，五星花長大了，枝繁葉茂。我每天放學后的第一件事就是要去看

看它，給它澆水、拔草，有時還要施點肥。日子一天天過去了，五星花的莖長得更

加粗壯了。我找來一根長竹竿，插入土里，讓它圍繞著竹竿向上爬，有了竹竿的支

撐，五星花長得比我還高，踮（）著腳我也摸不到它的頭了。仲（）夏時節，五星

花小巴掌大的綠葉更加郁郁蔥蔥。在葉子緊挨莖（）的地方長滿了綠豆大小的花

蕾，幾天之內，這些花蕾紛紛綻開。像火一樣紅的五星花，多么可愛呀！它的花瓣

有五個角，遠遠看上去像一顆顆五角星，五星花的名字可能由此得來。近看，乳白

色的花潴旁還有幾個像頭發一樣細的花絲。陣陣微風吹來，花蕊就像彈（）簧?樣

不停地顫抖著。鮮紅的花朵在隨風起伏的綠葉襯托下，像一束束節H的禮花。五星

花雖然沒有濃郁的芳香，但它給人一種生氣勃勃的感覺，使人向往，讓人陶醉。

秋天到了，五星花開始凋()謝了，秋天的五星花雖然失去了光彩，卻給我們

留下了美好的印象。

1、給()前的字注音C

2、作者寫五星花時抓住了五星花的()()()()的變化，依次寫了五星

花在()()()季節的生長特點。

3、文中的好詞真不少，如“隨風起伏”等，請你再找四個寫在括號里，積累

起來：()

4、用直線畫出文章中描寫仲夏時節五星花的句子。這些句子通過對五星花形

狀、顏色等特點的描寫，表達了作者O的感情。

5、比較、仿寫句子

例句：

A、五星花長得很高。

B、五星花長得比我還高，踮著腳我也摸不到它的頭。

七、習作題。(25分)

我本是?棵挺拔的小樹，在陽光的照射和雨水的滋澗下快樂地成長著，可是有

一天在小樹的身上到底發生了什么事情呢？

仿寫：

A、他跑的可快啦!

B、請你以《小柳的自述》為題寫一篇想象作文。

小學三年級語文上冊期末試卷「篇三」

一學期的語文教學即將結束，我和我的學生們迎來了期末檢測，通過一學期的

共同努力，我們取得了一定的成績，但是也暴露了許多我平時未注意或為改正的問

題

本學期的期末考試情況如下：期末考卷較之期中考卷，題型和題目相對簡單，

所以學生的分數和優秀率、及格率都有了一定的提高。但是因為作文分數提高了不

少，評改要求也提高「，所以高分的人數較少。部分后進生對知識的掌握還是比較

欠缺。所以總的情況看來，這次的期末考試還是不夠理想。

根據考試的情況，學生掌握較好的知識和技能包括：

1、生字、生詞的掌握情況良好，大部分學生都能作答，失分率較低；

2、同音字、形近字的理解、辨析情況較好

3、課文知識基本掌握c懂得不同題型的應用；

4、成語及造句的積累較全面；

5、作文的結構安排及命題的理解情況較好；

但是也暴露了許多問題，主要知識能力的缺漏有：

1、聽力題：對字音的聽辨有待提高。

2、課外閱讀：課外閱讀是本次考試十分最嚴重的題目，學生對短文內容和題

目的理解不夠透徹，導致出現誤答、甚至忘記做全題的情況，其中的第四小題失分

率最高，原因就是學生在解題時沒有緊扣文本，這也暴露了平時我在教學中的問

題“

3、作文：由于平時的積累不足，學生的語言詞匯枯燥匱乏，對主題的理解和

結構的安排缺乏創新。

鑒于以上出現的問題和對自己平時教學的反思，我將采取以下提高質量的措

施：

1、立足文本：更加重視基礎知識的鞏固，爭取學生對該類題型的得分率進一

步提高，消除錯別字的情況

2、聽辨練習：在平時的教學中重視同音字、形近字在音義形的.區分，通過聽

寫、聽辨等形式提高學生聽辨水平

3、增加課外閱讀，提高讀題意識，豐富解題技巧

4、在作文方面，重視學生的積累和平時閱讀的有效性。讓學生多讀，多練，

同時開發學生的生活實踐經驗和創新能力。

5、重視后進生的轉化卻進步，爭取待及格的能夠及珞，勉強及格的可以有所

進步和提升。

6、加深對教學的認識，預設教學中可能出現的問題，不要出現“亡羊補牢”

或“報苗助長”的情況出現

希望在下學期的教學工作中，能和我的學生們取得突破和進步!

小學三年級語文上冊期末試卷「篇四」

一、試卷特點：

本次三年級語文試卷，覆蓋面廣，既考查了學生識字寫字能力，又考查了學生

對課文內容的理解，語言的積累運用，閱讀埋解、分析及習作能力。較為充分的考

查了學生綜合運用語言的能力。

二、測試情況：

我班16人，平均分72分，從總體看，本次考試成績不太理想。

三、答卷情況：

（一）拼音識字

1、讀拼音寫詞語，多數同學書寫認真、端正、干凈，個別同學對“威武”的

“威”字把握不準，右半邊寫錯，另外“震驚”錯寫成“正經”。

2、多音字讀音的正確選擇，此題有一定的難度，特別是第二個，有少數同學

區別不清“似”的字音、字義而出錯，如似乎和似的都讀翹舌音。

（二）詞語盤點

1、比較組詞。正確率約為90%,僅有一兩個同學因粗心而組錯詞，例給

“嬌”和“驕”組詞因粗心而失分。

2、補充詞語。失分最高的.是第一個詞語，應填“E不轉睛”，一部分同學不

會，有個別學生寫錯字。說明學生對詞語的理解還不深刻，記憶不牢，他們譴詞造

句能力和邏輯思維能力有待提高。

3、選詞填空。失分最高的是第一組詞語，個別學生無擇錯了。說明學生對詞

語的理解不到位，對詞語的運用能力有待提高。

（三）積累回顧

1、按要求寫句子。其中一個修改病句出錯率較高，這一句子考查了我國的四

大發明這一知識點，但在平時的教學中沒向學生提到這一點，所以學生對這?知識

點基本上不知道。

2、按課文內容填空。從學生做題情況可看出多數學生對要求背誦的課文掌握

很好，書寫認真，個別學生失分的原因主要在于不會背誦或填空中出現了錯別字。

這部分內容掌握不是很好，還需進一步復習。

（四）、閱讀理解.：

這部分試題是檢測學生對課文中語言的積累和獨立閱讀短文進行思考的能力。

第一部分：課內閱讀。學生丟分主要是出現在對段意的理解和語言概括上。

第二部分：短文的閱讀能力在課外閱讀中充分體現。學生的理解，大部分只停

留在表面,失分較多。

（五）、習作表達：

1、口語交際：要求學生根據所給的場景寫一段話。這一寫話練習中學生完成

的比較好，能根據實際情況寫出一段通順、流利的話。

2、習作。這道題是根據本冊教材中第一單元的習作凍習給出的習作題目。作

文要求是重點寫課間活動，可以寫看到的，也可以寫自己親身經歷的活動。

四、存在問題：

1、從整體上看，個別學生答題字跡潦草，書寫不規范，卷面欠整潔。

2、學生的習作普遍篇幅較短,審題不認真，組材方面還有待加強，有些學生有

偏題現象。

五、綜合分析意見：

1、教師要進一步學習小學語文課程標準，轉變教學觀念，改進教學方法。

2、教學中加強語文基冊知識的訓練，要讓學生準確掌握字的音形義。

3、改變事背誦輕默寫的，從試卷情況看，學生小是小會背誦，而是小會與，

往往在寫上丟分。

4、增加孩子的閱讀量，在培養學生的閱讀能力及分析問題能力上下功夫。

5、加強習作訓練，要多為孩子創設寫作機會，提高學生的寫話能力。

6、要注意培養學生良好的學習習慣及讀題、審題的能力。問題雖然存在很

多，我會結合試卷上反映出的問題，及時調整教學策略，提高學生閱讀能力和閱讀

興趣的方法，使學生愛上頓讀，從讀中提高語文綜合素養。

小學三年級語文上冊期末試卷「篇五」

北師大版小學三年級語文上冊的期末試卷及標準答案

一、識字寫字簍：

1、我摘取了許多生字。

zaogaobaoqidnchibdyushijixu

pilaojl6jinghuangdqianshuxi

2、我會區分它們啦

極級

（）別北（）高（））品

靜凈

安（）干（）清（）肅（）

結潔

純（）（）果（）束（）白

3、變變，我會變許多。

字詞字詞

+（）=（）（）+()=()()

木具

+（）二（）（）+（）=（）（）

二、詞語積累簍：

1、成語積累我最棒。

驚弓之鳥（含鳥的成詔）

鴉雀無聲（描寫聲音）

新

新

新

新

快

快

快

快

2、用心思考：選擇加點字正確的意思，把序號填在括號內。

A、用刀斧等砍B、正對著、沖著C、裂開

①劈木柴（）劈頭蓋臉（）木板劈了（）

A、返回B、歸還C、趨向成集中于一個地方

①百川歸海（）物歸原主（）無家可歸（）

3、我會給句子治病啦!

①這本書內容和插圖都很美麗。

②他改正了學習方法，學習成績不斷提高。

③全班同學都寫完了作業，只有李萌一人還在教室寫作業。

4、我會填標點啦！

①是嗎魏王疑惑地問道你有這樣的本事

②不把學識獻給自己的祖國永遠不會遺憾我是一個中國人我要為祖國盡力

華羅庚大聲說

5、照樣子，我能看懂,

例：茂密的枝葉向四直展開，就像搭起一個個綠色的涼棚。

①我們是祖國的________,老師就像辛勤的________0

②流淌的小河，好似一條o

③春天到了，小草長出來了，仿佛給大地鋪上了一條綠色的

_____________________________________________________Q

6、詞語歸類，我會啦！

糧油類：______________________________________

生活用品類：____________________________________

7、把它們送回家，難不倒我。

這么那么這樣怎么怎樣

①（）的降落傘是（）發明出來的呢？

②她每天都（）想，果然又長高了一些。

③商店里靜悄悄的，（）一個人也沒有。

④（）多的東西，你一個人能帶走嗎？

⑤這道題（）難，你是（）算出來的。

三、觀察生活，我有自己的觀點：

1、前段時間，寶雞在創文明城市，在城管的監管下：沒有小商、小販在馬路

邊擺攤。最近，擺攤設點又重新出現。媽媽說：“這么好，方便我們買菜。”你是

怎么看的，說出理由。

2、《小鳥》給我們留下了深刻的印象，那么小鳥最再怎么樣了，我好像聽你

說。

四、課內外積累簍：

1、課文知識我記下啦!

問題答案

五彩池位于

國徽的.圖案

《兒童和平條約》制定于

降落傘的發明人

馬拉松比賽的長度

電話的發明人

2、我記得很熟練。

元日作者：

爆竹。

_________屠_____O

_________瞳瞳日。

_______________0

3、閱讀短文，回答問題。

知了學飛

傳說在很古很古的時候，知了是不會飛的。?天，它看見大雁在空中自由自在

地飛翔，十分羨慕。于是就請大雁教它學飛，大雁很高興地答應了。

學飛是一件很苦的事。知了怕艱苦，一會兒東張西望，一會兒爬來爬去，學習

很不認真。大雁給它講飛的道理，它只聽了幾句就不耐煩地說：“知了！知了！”

大雁教給它本領，它只試了幾下，就自滿地嚷著：*知了！知了！”

秋天到了，大雁要飛到南方去啦！知了很想跟著大雁展翅高飛，可是它用力撲

騰著翅膀，還是沒能飛離樹梢。

這時候，知了仰望著萬里長空，只見大雁遠飛，真懊悔自己當初沒有努力學

習！可這時已經晚了，知了只好嘆著氣說：“遲了！遲了！”

①用“II”給短文分段。

②下面幾個選項中，符合第一自然段段意的是（）。

A、知了原本不會飛。B、知了羨慕大雁會飛的本領。C、知了請大雁教它學

飛。

③寫出文中劃線部分的含義。

④讀了這篇寓言，我懂得了o

五、妙筆生花：

你最喜歡的小動物（或小物品）是什么？它是什么樣兒的？你喜歡它什么？請

你寫一寫，與同學一起分享你的快樂。

小學三年級語文上冊期末試卷「篇六」

除r課堂上的學習外，平時的積累與練習也是學生提高成績的重要途徑,本文為

大家提供了小學三年級語文上冊期末試卷答案，歡迎大家閱覽。

一、聽記樂園［5分］（提示：先認真聽老師朗讀短文，然后根據短文內容填

空。）

下過一場秋霜，有的樹林變成了，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹

林變成了，遠遠望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨;有的樹林變成了，風一

吹，樹林跳起舞來，就像一族簇火苗在跳躍;還有的樹林變得，跟劇場里紫絨幕布

的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么。

二、基礎知識樂園［51分］

1.我能將下面的句子工整地抄在田字格里。（3分）

世上無難事，只要肯攀登。

2.我會看拼音寫詞語。（8分）

xiongpubdinongchuit6usangqi

xlnshfingzTshixlnggaocdili6

3.我能給加點的字選擇正確的讀音打上“J”。（6分）

攝影（s爸she）鑰匙（y詫yao）一縷（1也lu）

促使（c€izu）納悶（Idna）沉默（3imo）

4.比一比，再組詞。（8分）

測仰搞援

側迎稿緩

5.照樣子，寫詞語。（6分）

例：白花花例：舍近求遠

例：來來往往

6.我會選詞填空。（5分）

精美精明精光

(1)這孩子比大人還

(2)欄板上雕刻著的圖案。

(3)電影票不到一個鐘頭就賣得

因為所以盡管仍然

(4)天氣很冷，爸爸一早起床鍛煉身體。

(5)兒子記住媽媽的話，他站在原處等著。

7.我能按要求寫句子。(4分)

(1)馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河，奔流不息。【用帶點的詞語

寫打比方的句子】

(2)“一定會回來！”男孩肯定地說。【把引用人物的話放在“說”的,后

面0]

8.我能補充前半句或后半句。(5分)

(1)耳聽為虛，o(2)玉不琢，不成器。

O

(3)欲把西湖比西子，。

（4），柳暗花明又一村。

9.我能根據課文內容填空。（6分）

（1）假如你的同學不喜歡讀書，你會用高爾基的名言“”勸他多讀書。

（2）《陶罐和鐵罐》中，鐵罐對陶罐說話時是的，而陶罐回答時態度卻非

常。【根據你的理解，填上一組反義詞。】

（3）孔子年輕的時候，就已經是遠近聞名的老師了。但他總覺得自己知識不夠

淵博，不遠千里拜為師，他的這一舉動告訴我們【填成語】。我還能寫出一

句孔子的名言。

三、閱讀樂園［19分］

（一）我會認真閱讀課文片段，然后按文后要求回答何題。（9分）

盤古倒下后，他的身體發生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風和

飄動的云;他發出的聲音，化作了隆隆的雷聲。他的雙眼：變成了太陽和月亮;他的

四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極;他的肌膚，變成了遼闊的大地;他的血

液，變成了奔流不息的江河;他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木;他的汗水，變成了

滋潤萬物的雨露

1.這段話是圍繞哪句話寫的，用橫線在文中劃出來。（2分）

2.你知道文中省略號的作用嗎？（2分）

3.請你發揮想像，仿照這段文字的寫法，把下面的句子補充完整。（4分）

他的牙齒，變成了；他的頭發，變成了；

他的，變成了

4.《盤占開天地》是一個神話故事，你還讀過別的神話故事嗎？寫出一個你最

喜歡的神話故事的名字。（1分）

（二）我會閱讀短文，叵答問題。（10分）

蜜蜂和螞蟻

人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊

蜂詩，甚至剛學會說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜”

螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工;蜜

蜂天黑回窩，我們也天黑叵窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只

夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎?螞蟻想來想去想不通。

有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭

氣乎乎地說：“”

“啥問題?你說吧！"小蜜蜂回答說。

“你和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞啊！”

“那人們為什么只夸獎你們，從來不稱贊我們呢？”

小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤

勞是為了自己，我的勤勞卻是為了人們”

螞蟻聽了，心服口服，從此再也不忌妒蜜蜂了。

1.根據短文內容填空。（5分）

螞蟻忌妒蜜蜂，螞蟻想來想去想不通的是，蜜蜂勤勞是為，螞蟻勤勞為的

是，從中看出O

2.從文中找出三個意思相近的詞，寫在橫線上。(3分)

3.聯系上下文，在文中劃橫線的地方補全對話。(2分)

四、習作樂園［25分］

題目：假如我有一枝神筆

馬良用他的神筆為天下的窮人畫畫。假如你有一枝神筆，你會用它來做什么？

展開想象的翅膀，把你想到的寫下來吧!寫的時候注意：語句要通順，不寫錯別

字。

小學三年級語文上冊期末試卷「篇七」

北師大版小學三年級上冊語文期末試卷

一、基礎知識

1、看拼音寫詞語。

yukuaishuxiwennuanzaogaojie

()()()()()

1idokudchibdngjixuqidnglieydnli

()()()()()

2、辯字組詞、多音字組詞。

悔（）密（）潮（）園（）

侮（）蜜（）硼（）圓（）

鋪pii（）p€i（）華hud（）hua（）

給g^i（）ji（）參cdn（）shen（）

3、把下面的成語補充完整。

海（）天（）鳥語（）（）想天（）

O注目（）夢（）（）情

（）一驚風（）日（）（）不暇（）

（）（）充數裝（）作（）（）山（）野

4、選詞填空。

陸續連續繼續

A這學期，我（）三次獲得“學習能手”的稱號。

B今天是星期一，一大早，同學們就（）回到了學校。

C雖然下了雨，我們的足球賽仍（）進行。

希望盼望絕望

A青少年是祖國的未來，是祖國的（）。

B他已經一整天滴水未進，眼前依然是沙漠，他感到非常（）。

C同學們郎（）看早日與作家鄭淵潔見面。

5^造句。

一邊一邊

有有還有

6、連線.

可愛的知識心愛的心情

松軟的孩子清脆的玩具

美麗的土地銳利的歌聲

寬闊的花朵寒冷的限睛

豐富的翅膀快樂的冬天

7、按原文填空。

千門萬戶瞳瞳日，（）o

（）天涯共此時。

天蒼蒼，野茫茫，（）。

（）家事、國事、天下事，事事關心

二、閱讀。

（一）到了除夕可真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起

漂亮得新衣，門外貼好紅紅的對聯，屋里貼好各色的年畫，哪一家都通宵燈火，鞭

炮聲徹夜不絕。出門在外的人，必定要趕回家來，吃團圓飯。這一夜，人們還要守

歲。

1、這段文字選自《＞O這段話主要是圍繞哪句話來寫的？請用“”畫出

來。

2、寫出下列詞語的反義詞。

熱鬧：漂亮：

3、在除夕這一天人們主要做那些活動？用自己的話總結出來。

4、你喜歡過春節嗎？說說你喜歡的.原因。

（二）父親的期望

父親是個修車的，雖年近四十，卻略顯蒼老了，臉上，被風風雨雨刻上了深深

的皺紋。

打我記事起，父親便開始忙碌在修車鋪里，從早一直到晚，靠著他那僅有的手

藝，維持著這個家。雖然整天忙碌，但在人們的眼中，修車畢竟是一個“低等的”

活兒，因此父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個軟弱的人，他不自卑，而是把

他僅有的希望留給了我。也期望我能勝過他，更勝過那些嘲笑他的人們。晚上，父

親拖著疲憊的身子回到家，我一見到他，便興奮地撲到他的懷里，接著，父親便給

我講一些偉人的故事，雖然他只知道一點，但這已盡他的所能了。每當這時，我總

是非懂又似懂地聽著，用我那天真的眼，盯著父親的那張飽經風霜的臉。

不久，我上學了，這是父親對我寄托希望最深的時候。父親為了能讓我安心念

書，除了白天在修車鋪忙以外，回到家還要做家務，累得他常暈倒在地。有時我真

想幫他，但父親總是笑著對我說：“沒事的，你只管自己念書。”

一次，父親帶我上街，我好興奮。到了一家賣鞋的商店，父親停住了，他看看

我腳下的鞋，說：“這雙鞋太破了，很寒磅，還是買雙好點的吧，上學哪能沒有

鞋！”我說：“爸，不要，我腳下的還能穿，幾雙跑鞋夠穿兩年了。”但父親還執

意要為我買。接著，為我在柜臺下選了雙皮鞋，雖然是柜臺里最便宜的，可我的淚

水己在眼中打轉了。“拿著，”父親把鞋放在了我手里，又從找回的錢中拿出一部

分給我，折了幾折放在我口袋中，說：“上學時，買東西吃，別空著肚子念書！”

一路上，父親送我上車，我只是一路沉默，父親則好像很輕松。半路時，父親

有急事要走了，臨走前，他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，輕聲說道：

“去吧，上學別遲到，爸晚上來接你。"我吃力地點了點頭，看著父親遠去的身

影，我情不自禁地又哭了。

我呆呆地站著，此時此刻的腦子中又浮現出了父親那張黝黑的臉，那不平凡的

臉，我此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋，更是父親的真心和那濃重的一片希望生活的

艱辛消磨了父親的英俊，但永遠消除不掉他對我的深切期望！

父親，兒子我會圓了您的心愿一一

1.文中有一句話，直接寫出了父親對“我”的期望是什么。請在文中用橫線

標出這句話。

2.“父親”“雖年屆四十，卻略顯蒼老了“，原因是什么？

3.第4段中寫父親為“我”做了兩件事，請簡要概括這兩件事。

(1)

(2)

4.第5段畫線句子，表達了“我”怎樣的思想感情?

5、文章最后，破折號后面略去了一些文字。請你昔“我”補出來。

三、習作

一件的事

在你成長的經歷中，有許多事給你留下了深刻的印象，有開心愉快的，也有傷

心難過的，請任選一件事，先把題目補充完整，再寫一篇作文，要求語句通順，內

容具體，字數150字以上。

小學三年級語文上冊期末試卷「篇八」

一、試題分析

該次語文期中測試題，出題范圍比較廣，測試內容全面，難易適中。試題內容

包括“基礎知識、閱讀感悟、習作表達”三大部分，做到了既考查學生知識又考查

學生能力。

二、班級情況分析

該班40人參加考試，平均分78.02分，及格率96.91%。80分以上的15人，

占16.13%。

三、各大題得分情況及分析

從各題得分率看，得分率最低的是按課文內容填空和課外閱讀。

1、基礎知識：看拼音寫詞語的題得分較高，本次主要出自課本，學生對于課

本內容掌握很好。辨字組詞一題學生對于此題也是掌握的比較好，得分率高。

2、閱讀：從題型來看，這一部分包括課外和課內，課內閱讀學生掌握得還可

以，但是課外閱讀丟分現象很重，說明學生自主理解能力差。

3、作文：個別同學字數不夠，內容不夠充實，個別字出錯較多。該題失分一

是學生對作文要求理解不準確，文不對題、寫偏題；二是有內容可不知怎么寫，無

話可說，作文字數非常少；三是寫掉字寫錯字導致語句不通順，想說的話說不清

楚，讓人不知寫的什么。

四、改進措施

1.加強對學生學習目的教育，讓學生懂得學習的重要意義。讓學生從小立志努

力學習，長大成為更有用的人。

2.注重培養學生學習興趣，讓他們熱愛語文喜歡語文，多讀，從讀中悟。

3.平時教學中，教師注重學習方法指導，讓學生逐步摸索出自己的學習方法。

4.在平時教學中狠抓字詞句的練習，為讀寫打下基礎。

5.加強閱讀訓練，將閱讀與寫作結合，做到一邊讀一邊練習。

6.作文多對學生進行仿寫訓練，逐步讓學生懂得什么樣的作文是好作文。

小學三年級語文上冊期末試卷「篇九」

一、字寶寶樂園（25分）

1.我會寫。（10分）

shuxijinghuangshuaiddozaogaojle()())

)()

gudnshugiizhichibangsheng11xingfu

（）（）（?（）（）

2.我會讀會10分）

八.假（）如我是一只小鳥，我也要盡（）情地歌唱。

B.因為厭惡（）他，她沒少挨（）罵.

C.她終于可以自己盛（）湯了，因為她長（）大了！

。更（）羸（）是古時候魏國有名的射箭能手。

E.海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻。

3.我會辨。（5分）

圓（）競（）灑（）座（）歷（）

園（）竟（）酒（）坐（）厲（）

二、我的語言最分富！（23分）

1、我會換。（5分）

A.一顆圓圓的沙粒十分真誠地告訴他的伙伴，自己要變成一顆珍珠。（）

B.華羅庚斬釘截鐵的'說，要回到自己的祖國去。（）

C.水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快地歌唱。（）

D.看著這顆漂亮的珍珠，小姑娘猛然想起了，幾十年前的圓圓的沙

粒。（）

E.當我們發現蒲公英也是有生命時，我們再也不隨意摘掉它了。（）

2.我會說。（6分）

一邊一邊____________________________________

只要就____________________________________

盡管還是____________________________________

3.我會填。（6分）

夢夢夢

想_________________想__________________想—

4.我們會打扮（6分）

（）的草地（）的白鯨（）的小鎮

（）的翠鳥（）的生活（）的七色花

三、大顯身手。（15分）

1.我會加標點。（5分）

A、也許你會說這都是想象的我怎么能聽出來呢

B、等你長大就明白了那時你就不纏著媽媽了媽媽說

2.我會排順序。（5分）

O小白兔又去問蜜蜂。蜜蜂說：“太陽光是紅色的。”

()太陽光是什么顏色的呢？

()為什么他們說的不一樣呢？小白兔就去問彩虹阿姨。

()小白兔跑去問小總，小鳥說：“太陽光是綠色的。”

()從彩虹阿姨那里，他知道了太陽光有七種顏色。

3、對答如流.(5分)

_________________，匹夫有責。

，白銀盤里一青螺。

海上生明月，o

海內存知己，0

天門中斷楚江開，。

四.閱讀天地。(12分)

天上的云，真是形態萬千,變化無常。它們有的像羽毛,輕輕地飄在空中；有的像

魚鱗,?片片整整齊齊地排列著;有的像羊群，來來去去;有的像?床大棉被,滿滿地

蓋住了天空;有的想山巒,像河川，像奔馬--它們有時把天空點綴得很美麗,有時又

把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛;霎那間又是烏云密布,大雨傾

盆。云像天氣的〃招牌”,天上掛什么云,就會出現什么樣的天氣。

1、這段話主要圍繞哪句話具體來寫的？把相關的句子字體加下劃線。(3

分)

2、文中哪些句子寫了云形態萬千？請你把相關句子用波浪線劃出來。（3

分）

3、文中哪些句子寫了云變化無常？把相關的句子字體變成紅色字。（3

分）

4、給文章加上一個題目。（3分）

五、妙筆生花。（25分）

親愛的同學們，快樂而又充實的一學期又將過去了，新年的鐘聲即將敲響了，

你將乂長大一歲，在你成長的過程中，一定有“最—的一件事”。仔細的回味一

番，把它記錄下來吧！

小學三年級語文上冊期末試卷「篇十」

一、字詞百花園

（-）在你認為對的拼音下打“V”。

海參（cdn、shen）門縫（fCng、feng）爭斗（d6u、dou）

應該（ying、ying）更正（gdng>geng）給予（jl>gdi）

（二）根據拼音，寫出詞語。（注意把字寫規范、工整）

daoyingshangliangpilaofengher!li

chuxiyushixingfudenghudtongmlng

（三）選字組成詞語。

頑、玩

（）皮（）具（）固貪（）

訊、迅

（）速通（）喜（）（）猛

潮、嘲

（）水高（）（）笑（）諷

竟、競

（）爭（）然（）賽畢（）

（四）照樣子，寫詞語。

1、狐假虎威（含有動物名稱）

2、異想天開（含有“想”）

3、海闊天空（含有“海”）

4、東張西望（含反義詞）

二、句子休閑屋。

（一）補充句子。

1、海上生明月，。

2、一絲長系故人情。

3、千門萬戶睡瞳日，。

4、詩書繼世長。

（二）仿照句子寫一寫。

海底的動物能發出各種聲音。有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有

的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾。

。請你來當啄木里。

1、他的家鄉是北京人1:

2、王曉曉十分愛護時間。

（四）把句子修飾一下，使它更具體生動。

1、沙粒變成了珍珠。

沙粒變成了珍珠。

2、同學們寫作業。

同學們寫作業。

三、知識百寶箱。

1、本學期，我們結識了的白鯨；認識了的數學家；知道了盛產葡萄；看到全

世界還有貧窮和戰爭，我們呼吁；安徒生爺爺讓我們走進了的內心世

界；我們還知道了古代人靠的方法記憶事物。

2、這學期，我最喜歡的是因為

3、通過學習寓言《濫竽充數》，我明白了這樣的道理:

四、閱讀開心吧。

應該從小開始

白求恩從小熱愛學習。六七歲的時候，他就自己動手學習解剖甲蟲、青蛙和小

鳥。

有一天，他悄悄躲進樓上一個房間里，關上門不知在干什么。過了一會兒，他

媽媽聞到一股血腥味，趕緊推開門進去，只見白求恩一本正經地站在桌旁，桌上大

盤子里一條剛從食品店買來的牛腿，他正在聚精會神地用小刀解剖著牛腿呢。“我

想知道這里面血管、肌肉和骨頭的位置。”他向吃驚的母親這樣解釋著，“我希望

長大能像爺爺和爸爸一樣，成為一個外科大夫。”

母親疼愛地說□好孩子□你年紀還小口等你長大再學吧口白求恩嚴肅地回答說

口應該從小開始口說著又認真地解剖起來。

1、給短文的最后一段口加上標點。

2、根據下面句子的意思，找出文中的成語寫在括號里。

（1）形容很規矩，很莊重。O

（2）全部精力集中在一起，形容注意力很集中。（）

3、短文共有個自然段，其中第自然段是短文的重點部分。

4、向求恩的理想是。

5、把白求恩認真學習，想要實現理想的話用“”畫出來。

五、習作快樂谷。

你每天在學校或家里生活，都有很多難忘的事，有的事使你快樂，有些事使你

傷心，請你選擇一件成長經歷中的最難忘的事寫下來。

溫馨提示：說出你最想說的話，記得說清楚明白。

小學三年級語文上冊期末試卷「篇十一」

本次語文試卷題量適中，考查的知識點全，涉及面廣，題目靈活多變，在考查

基本知識的基礎上，注重了理解能力、運用能力的考核，對學生的語文素養進行了

一次很好的全面檢測。具體地說，注重積累、注重:感悟和運用是本次試題的重頭

戲，充分體現新課程標準精神。為了解半學期以來學生知識、能力等方面的進步，

進一步促進我們的教學工作，現對此次考試進行如下分析：

一、試題特點

這次考試出的題比較傳統，緊扣課本，從“基礎知識”到“習作”都體現了這

一特點。考察的知識點涉及到字詞、句子、課文內容的理解和語言的積累等多方

面。總的來講，試題能夠考察出學生這一段時間的學習情況。

二、試卷分析

第一、二、三、四、五大題是字詞基礎題，大部分學生對這部分知識掌握的滾

瓜爛熟，多數學生解答自如。大家能認真答題，得分較高，基礎扎實，但也有極少

數學生存在失分，如：出現錯別字現象，個別形近字組詞混淆等。

第六大題，按要求寫句子，有難度，是對學生平時積累知識的一種測試，要求

學生能靈活運用。有的學生在答題時不認真老是寫錯別字。

第七大題，按要求改寫句子。是刈平時學習的語文知識的測試，其中第四小題

有一定難度，錯誤較多。

第八大題，課內閱讀，完成較好，說明對課文理解到位。

第九大題，課外閱讀，是失分較多的一題。主要是對短文沒有認真閱讀、理

解.我想，這是因為許多學生還沒有養成良好的閱讀習慣，沒有認真理解短文意

思，聯系上下文答題，培養學生掌握答題技巧的能力也是接下去該著手的重要教學

目標。

第十大題，習作。這次習作是讓孩子們寫寫未來的食物、衣服、房子等等。孩

子們對這一習作是感興趣的，所以有話可寫，句子通順。大部分同學失分較少。

但在習作中也存在問題：部分學生卷面不干凈，錯別字較多，存在語句不通、

用詞不準等問題，有的學生語言干巴。還有個別學生不能正確使用標點。

通過這份試卷的考查，學生的基礎知識的掌握還是相對比較扎實的。但也從中

發現r一些不足，如學生的閱讀與寫作能力還有待進一步提高，在教學中還要有針

對性地對一些容易出問題他方面加強訓練。

三、改進措施

1.繼續加強寫字教學。針對三年級孩子容易出現錯別字現象，還應該在語文課

堂上加強識字寫字的教學環