小學(xué)三年級禮儀之星事跡材料（20篇）

小學(xué)三年級禮儀之星事跡材料篇1

一同學(xué)，女，今年10歲，是東勝區(qū)第九小學(xué)三年級五班的學(xué)

生。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣；在班級工作中，

能出色地完成老師交給的各項任務(wù)，是老師的得力小助手。

一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣

_同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時認(rèn)真

的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜

樣。在同學(xué)眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，她

作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的

任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作

則，為同學(xué)樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認(rèn)真完成各

科作業(yè)。

二、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人

她具有很強的集體榮譽感。她覺得，個人的進(jìn)步是渺小的，

只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。她不僅和學(xué)習(xí)成績

好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步，還經(jīng)常

與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助學(xué)

困生解答疑難，她總是百問不厭、耐心細(xì)致地講解。在她的熱忱

幫助下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進(jìn)步。

三、刻苦勤奮、成績喜人

幾年來，—同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生

活中她以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己，且學(xué)習(xí)態(tài)度

端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、

合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中

總是名列前茅。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣C

在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科

成績一直在班級名列前茅。讀書是她課余的一大樂事，從童話故

事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣

泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

音樂可謂是在她求學(xué)路上最能使她興奮的事了。她曾多次和

同學(xué)一起參加學(xué)校組織的合唱比賽，并且取得了一等獎、二等獎

等多個優(yōu)異的成績，不僅如此她還是班級里的音樂課代表，媽媽

看到她對音樂如此的喜愛不僅給她報名參加了鋼琴培訓(xùn)班同時也

送給她一件特別珍貴的禮物一一鋼琴。希望在學(xué)校與家長的共同

培養(yǎng)下，馨月在音樂的道路走向下一個輝煌！

她有一顆善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關(guān)注親人的

冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，

讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里

喜愛。在學(xué)校，她能按時認(rèn)真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老

師的得力助手，對于生活有困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的之

手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時給

予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心，

小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，一同學(xué)的身上有著一股

強烈“向上”的追求°她一直在道求著思想的向上：“做個好孩

子，做個好學(xué)生”。她尊敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人

講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、

老師和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的

鉆勁兒和韌勁兒，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，她還特別喜歡看書、

繪畫和鋼琴，并且對寫作有特別的愛好，她的作品多次發(fā)表到內(nèi)

蒙古晨報，她現(xiàn)在還是內(nèi)蒙古晨報的小記者呢!優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是

德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目

標(biāo)。

就是這樣一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

小學(xué)三年級禮儀之星事跡材料篇2

,男，20_年10月出生，是東勝區(qū)第九小學(xué)三年級四班的學(xué)

生。他是一個性格開朗，活潑可愛，陽光健康，積極向上的男孩

生活中他是個獨立懂事的孩子，由于父母工作的原因，他經(jīng)

常主動替父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，他除了照料2只自己

心愛的狗以外，周末時還幫父母用洗衣機(jī)洗洗衣服，擦擦地板等，

并且從他9歲開始就自己乘坐公交車往返于書店和家之間。在

20__年的內(nèi)蒙古少兒元宵節(jié)晚會上，榮獲街舞表演優(yōu)秀獎。鄂爾

多斯市少兒春晚上榮獲一等獎的好成績。

學(xué)習(xí)上他是個刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，遇到不懂的問

題積極和同學(xué)老師虛心請教的學(xué)生。從入學(xué)到現(xiàn)在他一直學(xué)習(xí)態(tài)

度端正、保持作業(yè)工整、及時完成的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績也一直名

列前茅。

_同學(xué)在父母的熏陶下從小注重身體鍛煉，體能訓(xùn)練，并且養(yǎng)

成一種積極陽光的性格。是我們很多人學(xué)習(xí)的榜樣。俗話說：“沒

有健康的體魄一切都是零“。從他身上體現(xiàn)出的這些品質(zhì)，讓我

們共同倡導(dǎo)：從小讓運動成為一種習(xí)慣；成為一種愛好；成為一種

樂趣。健康的身體和心靈高于一切，擁有健康的身體和精神是我

們每個人最基本的使命。青少年從小培養(yǎng)堅實的體格，健康陽光

的品行，長大為國家貢獻(xiàn)自己的一份力量。相信這也會是_同學(xué)認(rèn)

真踐行的目標(biāo)。

小學(xué)三年級禮儀之星事跡材料篇3

一同學(xué)是老官地鎮(zhèn)小五家小學(xué)三年級的一名班干部，她品學(xué)兼

優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀(jì)，卻以良好的思

想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的

佼佼者。

作為一名班干部，她能夠堅持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校

規(guī)，老師不在時，主動維護(hù)好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢

于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的‘值日工作和學(xué)習(xí)任

務(wù)，督促值日生完成打掃衛(wèi)生任務(wù)。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)

上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家

都夸她有同情心、有愛心。

小小年紀(jì)的，很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。她不僅班

級管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀，她很自信，

她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。在學(xué)習(xí)上，

她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問，她作

業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學(xué)生。她喜歡

閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋

卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得

津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作

水平。

在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，他總是樂于

伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)

用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會

的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從

不計較個人得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童

心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

在勞動中，她積極肯干，臟活、累活她總是搶先，從不惜力。

對待班級的勞動任務(wù)，她都能夠提前巴色的完成，只要哪天她值

日，她總顧不得吃早坂，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同

學(xué)到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大

型勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。

她尊敬長輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人講禮貌，自覺遵守《小

學(xué)生行為規(guī)范》和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)的好

評。在學(xué)校里，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，她更是一名出色的

好孩子，主動幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨立完成家庭作業(yè)，閱讀

大量的書籍，作文水平日漸提高。她興趣廣泛，追求全面發(fā)展，

除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育

運動。

三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，這一直都是

她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的五年里，她一步步地朝這個目標(biāo)努

力，全面認(rèn)識自己、提高自己，不斷地在學(xué)習(xí)中增長知識，在人

生旅途中陶冶情操，最終成為一名品學(xué)兼優(yōu)的文明少年兒童。

小學(xué)三年級禮儀之星事跡材料篇4

我是，來自東勝區(qū)第九小學(xué)三(2)班。

大家都知道誠實是一種心靈的開放，而誠信就是社會的支撐

點，也是社會的生命之燈。

孔子早在古時就說過：“民無信入立“。可見“誠信”兩個

字在古時候占有相當(dāng)重要的地位。就拿我自己來說吧!在我們現(xiàn)實

社會中，人要對自己的承諾守信，要不然的話，就要承受許多的

尷尬，比如，為買我喜歡的圻具，我總會信誓旦旦地對媽媽說，：

“我一定愛護(hù)玩具、不亂丟。”可沒幾天后，就會忘了自己的諾

言，玩具亂丟一地，后來我就再也得天到我想要的東西了。記得

前一段時間為了哄妹妹開心，讓她聽我指揮，我對妹妹說：“只

要你聽我的話，我就把我的玩具送給你！”小妹妹聽了一蹦三丈高,

高興的不得了。果然，小妹妹什么都聽我的。我得意極了，但是

過后卻不守信。沒想到，前幾天小妹妹見到我時奶聲奶氣地叫我

“騙子姐姐”。哎！真丟人！固然，誠信的缺失對于一個人而言更

是一種人性之莫大悲哀。人要講信義，說一是一，說二是二，俗

話說：“君子一言，駟馬難追。”

以前聽爸爸媽媽講了一件關(guān)于買彩票的事情。有一位賣彩票

的阿姨，把為顧客代買的中了大獎的彩票交給了顧客，引起了周

圍人民的紛紛議論，有人說她傻，有人說她笨。但是我卻被這位

誠實的賣彩票的品德所感動，雖然她矢去的是金錢，但是她得到

的卻是用金錢換不回的誠信。我相信，賣彩票阿姨的生意會越來

越好、

關(guān)于誠信的話題，我開始覺得很沉重，因為我覺得現(xiàn)在這個

時代缺乏誠信，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)。在我看來是人們對物質(zhì)的依賴，

我們小學(xué)生從小就要有講誠信，守信月的習(xí)慣。并從身邊的每一

件小事做起，有些事在平時的學(xué)習(xí)和仁活中，要答應(yīng)人家的什么

事情前，一定要三思，因為有些事情已經(jīng)超出你的能力，或者你

并不是很愿意做，但是答應(yīng)別人的事情一定要做到，一定要做個

誠實，講信用的人。在班級里，我也總會誠實地面對所有事情，

作為組長，我還嚴(yán)格要求我們的小組成員。

誠實不僅僅是一種做人的美德，還是為人處事的重要原則，

擁有誠實，便可以坦然的面對紛繁的世界，便可以問心無愧的行

走于天地之間。有時候撒下一粒誠實的種子，就會有一籃子金燦

燦的收獲。

讓我們一起努力做個誠實守信的人吧！我相信通過努力，我們

從平常的一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，我們必將在中國

特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息，頑強奮進(jìn)的壯麗華

章。

小學(xué)三年級禮儀之星事跡材料篇5

是東勝區(qū)第九小學(xué)三2班中隊的隊員。自20_年9月進(jìn)入九

小以來，一直擔(dān)任體育委員職務(wù)。他認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心

幫助有困難的同學(xué)，并能堅持主動安排好老師交給的任務(wù)，是老

師的好幫手，同學(xué)們的好朋友。他平常愛看書，善于動腦，敢發(fā)

言，是一名獨立自主好學(xué)生。在體育方面很有天賦，特別熱愛體

育運動，平時一有空就在操場上和同學(xué)們做游戲，練習(xí)跑步，跳

繩等各項活動。為此他的體育成績不斷提高，每次體育考試都得

優(yōu)°曾榮獲校級小學(xué)生田徑比賽男子幾項第一名C

作為一名班干部，他一直在德、智、體、美、勞各方面嚴(yán)格要

求自己，為同學(xué)們做好帶頭作用；20__-20__被評為三好學(xué)生，他

還積極參加校內(nèi)外的各項活動，取得了不少好的成績；他音色優(yōu)美

動聽且熱愛朗誦，能積極主動參加學(xué)校舉辦的各類經(jīng)典誦讀比賽、

詩歌朗誦比賽、演講比賽等，而且只要是社區(qū)或者電視臺等地方

舉辦相關(guān)比賽的，他都主動前去報名，他在校擔(dān)任播音員，還多

次擔(dān)任校級主持人。

他不僅是朗誦明星，還是學(xué)校里的體育明星，溜冰，滑板，

自行車等都有他自己的一套訓(xùn)練方法，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和校體

育老師的鼓勵下，通過自己的不斷努力，在校舉辦的運動會上取

得了跳高男子第一名的好成績，并同時獲得男子100米第一名。

這些成績的取得是和老師的注重培養(yǎng)、還有他自己的努力是

分不開的。他是充滿活力的，是動感而快樂的孩子，用他自己的

話說，“朗誦”和“運動”是他健康成長的動力源泉。

小學(xué)三年級禮儀之星事跡材料篇6

我叫，今年10歲，是鄂爾多斯市東勝區(qū)第九小學(xué)三年級的一

名學(xué)生。我是一名活潑開朗、多才多藝的女孩，從小就在繪畫、

舞蹈方面展示出了天賦。當(dāng)我還在學(xué)前班的時候，我就報了舞蹈

班，讓我在舞蹈方面接受專業(yè)的指導(dǎo)，功夫不費有心人，在舞蹈

班的訓(xùn)練中，我每次都會得到老師的肯定。20__年在內(nèi)蒙古第九

屆國際標(biāo)準(zhǔn)舞（體育舞蹈）全國公開賽拉丁舞女子新人組獲得了二

等獎的好成績。當(dāng)然，我現(xiàn)在作為一名小學(xué)生，挑起了班級文藝

班長的重任，在今年的六一兒童節(jié)，我也主動挑起了大梁，為班

里排練了舞蹈“微星圈”,贏得了全校老師和同學(xué)的一致好評。

一躍成為學(xué)校小有名氣的舞蹈小明星。

我有強烈的求知欲，對任何一門才藝學(xué)科都報以認(rèn)真的態(tài)度,

從不敷衍。也有著良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，

課堂認(rèn)真聽講，課后及時復(fù)習(xí)鞏固，勤于思考，善于質(zhì)疑，樂于

總結(jié)。不僅從課本中學(xué)習(xí)，而且善于多方面吸取知識。幾年來在

各科老師的'精心培養(yǎng)下，我積極參與班級及學(xué)校的各種活動，既

豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。由于我刻苦訓(xùn)練、

堅持不懈的追求，才練就了今天的才藝精湛，并獲得了多項榮譽，

曾多次代表班級、學(xué)校參加歌詠、舞蹈比賽，取得較好的成績。

20—年參與第十一屆全國少數(shù)民族運動會開幕式表演。20_年獲

得東勝區(qū)教育系統(tǒng)第七屆“小荷杯”口小學(xué)生舞蹈比賽小學(xué)組一

等獎好成績。我非常感激學(xué)校老師為我付出的心血，為我提供的

一個個學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺。我的才藝成長離不了老

師們的諄諄教誨。我懂得感恩，心充遠(yuǎn)大理想、抱有執(zhí)著精神和

頑強毅力，知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)。也一定會無愧于“才

藝魅力小明星”的榮譽稱號C

小學(xué)三年級禮儀之星事跡材料篇7

今年8歲了，是西街小學(xué)三年級五班的一名小學(xué)生，在老師

的辛勤教育下，她逐步感受到了學(xué)校里的文明氣息，牢記了學(xué)校

的文明禮儀常規(guī)，成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。

在學(xué)校里，他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到老師主動問好，認(rèn)

真聽老師講課，積極回答老師的提問，樂意做老師的小助手，有

很強的集體榮譽感；不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不

攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂

畫；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂回，保持教室、校園整潔優(yōu)

美。他開朗大方，熱情友好，主動幫助有困難的同學(xué)，總能和每

一個同學(xué)和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍，善于交朋友，也

喜歡交朋友；上學(xué)后，還知道了很多關(guān)于國旗與國歌的知識，每

次升國旗他總是班里最認(rèn)真、站的最直的孩子。

校門外他一樣尊重長輩，孝敬父母，尊重父母的意見和教導(dǎo)，

放學(xué)后，總是按時回家，不讓父母擔(dān)心；主動幫助家長做些力所

能及的事，已經(jīng)學(xué)會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡單的家務(wù)勞動；

自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習(xí)慣，從不浪費一度電，一滴水，甚至

是一粒米；他還學(xué)會了料理個人生活，自己的用品收放整齊，不

亂擺放，把自己的房間料理的干干凈凈，每個周末都會主動整理

自己的圻具：每天下午作業(yè)后都會把自己的書包和其他學(xué)習(xí)用品

整理好。大家都夸他是個愛干凈講衛(wèi)生的小孩子。

他還是個愛讀書的好孩子，從上幼兒園開始，每天晚上都會

和媽媽一起看書學(xué)習(xí)，有時候還喜歡把自己看過的、聽過的故事

講給家長和小朋友聽。

其實在生活中，只要人人都文明一小步，我們的社會就會前

進(jìn)一大步。即便個人的力量是微不足道的，但我們欣喜地看到了

文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根、發(fā)芽，我想未來會成長

為茂密的文明長青樹。會讓中華民族的傳統(tǒng)美德得以繼承并發(fā)揚

光大！

小學(xué)三年級禮儀之星事跡材料篇8

在班上，我?guī)ь^起到文明示范作用，能夠很好地使用文明禮貌

用語，如：你好、請、謝謝、不用謝、對不起、沒關(guān)系、別客氣等

等。遇到同學(xué)或者同齡人時我總要說聲“你好”；遇到老人時便會

有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好"；遇見了老師我會敬禮道聲“老師

好”。在學(xué)校，我嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，使用文明用語。養(yǎng)成良好

的行為習(xí)慣。我在嚴(yán)格要求自己的同時，還積極維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)

生，努力為同學(xué)們排憂解難。

記得有一個星期天的下午，我和幾個小朋友在一起打球，回

家的時候，一個同學(xué)的鑰匙找不到了，看到他很著急的樣子，我

就一塊幫他找但是找了很長時間都沒有找到。為了不讓大人擔(dān)

心，我就讓他先到公共電話亭給家里打了個電話，他的媽媽來了

以后了就把我們送回了家，并說再配一把就行了。回家吃飯時，

我想：鑰匙丟了找不到是很危險的，要是讓壞人撿到了那就麻煩

To想到這里，吃過晚假后就讓媽媽帶我拿著手電去下午玩耍的

地方，在他去過的地方又重新仔細(xì)找？一遍，最后在操場的草叢

中找到了他的鑰匙。我當(dāng)天晚上就把找到的鑰匙交給了他。看到

他高興的樣子，我心里也感到很高心，并決心繼續(xù)做好人好事，

助人為樂。

記得還有一次，我和幾個小朋友在外面玩，突然刮起了大風(fēng)，

氣溫突然下降了，一個小伙伴的家住的比較遠(yuǎn)，我就把我的衣服

脫下來讓他穿上回家了。回家后，我打了幾個噴嚏，回身發(fā)冷，

媽媽說我可能感冒了，一量體溫38.5度，媽媽趕緊讓我躺到床上

休息，并讓我吃了退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服時看到我感

冒了，心里非常過意不去，非要帶我去醫(yī)院好好看看，媽媽說沒

關(guān)系，休息一下就好了。我也說沒關(guān)系，明天就好了。小伙伴的

媽媽說我真是個懂事的好孩子，聽了她說的話，我心里美滋滋的。

在家里，我孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，愛惜糧食，經(jīng)常

幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。

在學(xué)校，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極制止罵人、打架等一

些不文明行為，并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度C

在社會，我遵守社會公德，遵守交通法規(guī)，樂于幫助有困難

的人。每次外出坐公交車時，我都能夠積極主動地給需要幫助的

人讓座位。

構(gòu)建一個和諧社會，就要從小做起，培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì)。

看電視的時候我發(fā)現(xiàn)，“和諧”是新聞中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯，“促

進(jìn)人與自然的和諧”，使“社會更加和諧”，“努力形成全體人

民各盡其能，各得其所而以和諧相處的局面”等。所有這些“和

諧”，如春風(fēng)拂面，讓人備感親切。讓我們從小做起，從自身做

起，為構(gòu)建和諧社會而貢獻(xiàn)出自己的力量吧！

小學(xué)三年級禮儀之星事跡材料篇9

小廖是一個勤學(xué)好問、多才多藝，活潑熱情的男孩。在學(xué)校

不打架不罵人，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，見了老師會敬禮問好，他

處處以身作則，起到模范帶頭作用。聽到同學(xué)之間講臟話，遇到

有人在走廊上追逐打鬧，他會主動制止繞之以禮，促使大家團(tuán)結(jié)

友愛，關(guān)系融洽。他善于思考、閱讀廣泛，成績名列前茅。

日常生活中他講衛(wèi)生、有禮貌、懂規(guī)矩，過馬路走斑馬線，

還時常提醒大人開車要遵守“紅燈停、綠燈行、不壓雙黃線”等

交通規(guī)則！有一次在公交車上，他把最后一個座位讓給奶奶并說

“奶奶你腰不好你坐，我站著就行。”受到大家的稱贊！親朋鄰

里都夸他是一個懂事的孩子C

在同學(xué)們心中他是一面旗幟、一個學(xué)習(xí)榜樣，在老師眼里，

他更是一名品學(xué)兼優(yōu)的班級管理員。

小學(xué)三年級禮儀之星事跡材料篇10

大家好，我叫小郭，我是四年級（4）班的學(xué)習(xí)委員，我今年

十一歲了，我是一個自信，開朗，積極向上的小女孩，我有著廣

泛的興趣愛好：畫畫、下棋、看書……

在家里，我孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，愛惜糧食，經(jīng)常

幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。

在學(xué)校，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極制止罵人、打架等一

些不文明行為，

在社會，我樂于幫助有困難的人。每次外出坐公交車時，我

都能主動地給需要幫助的人讓座位。

記得有一個星期天的'下午，我和幾個小朋友在一起玩耍，準(zhǔn)

備回家了，一個小朋友的鑰匙找不到了，看到他很著急的樣子，

我就一塊幫他找，但是找了很長時間都沒有找到。為了不讓大人

擔(dān)心，我就讓他先給家里打了個電話，他的媽媽來了以后了就把

我們送回了家。回家吃飯時，我想：鑰匙丟了找不到是很危險的，

要是讓壞人撿到了那就麻煩了。想到這里，吃過晚飯后就讓媽媽

帶我拿著手電去下午玩耍的地方，在他去過的地方又重新仔細(xì)找

了一遍，最后在廣場的草叢中找到了他的鑰匙。我當(dāng)天晚上就把

找到的鑰匙交給了他。看到他高興的樣子，我也很高興，并決心

繼續(xù)做好人好事。

小學(xué)三年級禮儀之星事跡材料篇11

我是五年級6班的小韋，我待人和善，從不講粗口話。

我是一個講文明，有禮貌的好孩子。在學(xué)校里，我尊敬老師，

團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到老師會主動問好，見到同學(xué)要笑一笑；我上課認(rèn)

真聽講，下課樂意做老師的小助手，集體榮譽感很強。課間，我

不在樓道上追逐打鬧；上樓時，我會輕聲慢步，靠右行。我開朗

大方，熱情友好，主動幫助有困難的‘同學(xué)。校門外，我一樣尊重

長輩，孝敬父母，尊重他人給我提出的意見；放學(xué)后，我總能按

時回到家，不讓家人為我擔(dān)心。

禮貌不用花錢，但是卻能贏來一切。請大家投我一票!

小學(xué)三年級禮儀之星事跡材料篇12

我的名字是王，現(xiàn)在隰縣第四中學(xué)學(xué)習(xí)。我熱愛學(xué)習(xí)，活潑

大方，性格開朗。我始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己，在

文明禮貌方面表現(xiàn)得尤為突出。我認(rèn)為一個人如果沒有禮貌，那

他就算有再大的才學(xué)也沒有用。

“程門立雪”相信大家都聽說過，說的是宋朝的楊時非常喜

歡學(xué)習(xí)。一天下大雪的中午，楊時與同伴去向程頤老師請教，他

們來到老師門前，發(fā)現(xiàn)老師正在午睡，同伴剛要伸手敲門。楊時

伸手制止他，說：“老師正在休息，我們應(yīng)在門外等候。”當(dāng)老

師醒來時，門外的雪已經(jīng)有三尺深了。

在此我再說一個事例：有一位清朝外交官員，應(yīng)外交需要，

在公共場合，惡習(xí)發(fā)作，這件事被外國媒體大肆渲染，讓中國人

丟了自尊心。這足以說明文明禮貌的重要性。

在學(xué)校里，我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功

課，尊敬師長，禮貌待人，言語謙和，認(rèn)真遵守《中學(xué)生日常行為

規(guī)范》。從沒有擾亂過課堂秩序，沒有在課堂上說過一句與學(xué)習(xí)無

關(guān)的話。我作為班委本著實事求是的態(tài)度。對老師，同學(xué)都禮貌

相待。文明有禮是我的理想，我的.追求。我不僅文明有禮還樂于

幫助老師，幫助同學(xué)，注重個人修養(yǎng)。平時我努力做到嚴(yán)于律己，

寬于待人。無論做什么事情都以“德”為原則。“茍以善小而不

為，誤以惡小而為之”。這是我的人生信條。在社會上，我在公

共道德方面嚴(yán)格要求自我，不在公共場所亂扔雜物，隨地吐痰，

損壞花草樹木；不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧嘩、

嬉鬧；愛護(hù)公共設(shè)施，精心愛護(hù)公用電話、郵箱、報欄、座椅等公

共設(shè)施，不人為弄臟、損壞。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)修養(yǎng)的

體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，是城市的臉面，更是國

家的臉面。

我在此提倡大家要懂禮貌。“儒”是我們中國人所信仰的，

從古代我國盛產(chǎn)儒學(xué)到西方盛產(chǎn)哲學(xué)家。現(xiàn)在我們丟棄了，而西

方卻撿起來了，如獲至寶。我希望我們能重視這個問題，讓人人

有道德。希望未來的中國是全世界的道德的道德巔峰，一切恨得

嚴(yán)冰能在愛中消融。

總之，我會繼續(xù)努力，回報學(xué)校以及所有幫助我的人，做棟

梁之材，造福中國。

小學(xué)三年級禮儀之星事跡材料篇13

我叫小韋，今年10歲半，是四年級一班班長。我是一個陽光、

開朗的女孩，愛好跳舞、打羽毛球、書法、畫畫等。在老師的辛勤

教育下，通過持之以恒的刻苦努力，我從一個懵懵懂懂的孩子，

逐漸成為一名正直誠實、好學(xué)上進(jìn)，講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。作為班干及校大隊干，力

爭成為老師的小助手，是同學(xué)的開心果。主動維護(hù)班級紀(jì)律，有

較強的集體榮譽感。在課上，認(rèn)真聽老師講課，積極回答問題。

主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，自覺完成老師布置的各項作業(yè)，

經(jīng)常受到老師們的表揚。積極參加學(xué)校和班級開展的各項活動，

和同學(xué)參加“助殘康乃馨義賣活動”，將籌得的愛心費用與同學(xué)

們一起到殘疾學(xué)校進(jìn)行慰問活動、還月自己的零用錢買禮物送給

殘疾兒童。做好個人儀容儀表衛(wèi)生，在校期間，校牌紅領(lǐng)巾不離

身c遵守課間活動秩序，對不文明的行為敢于及時勸阻。愛護(hù)學(xué)

校公物，制止同學(xué)拿課桌椅搗亂。

在校外，我見到長輩、朋友都微笑主動問好！在家里，我尊

重父母及老人，經(jīng)常幫助父母做家務(wù)，如：洗菜、掃地、洗碗、擦

桌子等。主動整理自己的衣物，學(xué)習(xí)月品。放學(xué)后自覺完成家庭

作業(yè)，做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。

在生活中，我自覺遵守社會公德，坐公車時，經(jīng)常給老人、

殘疾人、孕婦讓坐。

我始終堅持“公德拌我心，文明伴我行”！以身作則，用實

際行動來感染身邊的每一個人。

小學(xué)三年級禮儀之星事跡材料篇14

我今年8歲多了，是實小二年級六班的一名小學(xué)生，在老師

的辛勤教育下，我逐步感受到了學(xué)校里的文明氣息，牢記了學(xué)校

的文明禮儀常規(guī)，成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。

我擔(dān)任班里的副班長，是老師的得力助手。我始終堅持各項

文明禮儀，尊敬師長，熱心幫助同學(xué)，獲得了老師同學(xué)的‘一致好

評，每個學(xué)期都被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員。見了老師同學(xué)

我會主動問好；遇到走廊上追逐打鬧，我會主動制止，見到地上

有紙屑，我會主動彎腰撿起。

在家里，我孝敬長輩，主動幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨立完

成家庭作業(yè)，還練書法、學(xué)畫畫、練百箏，堅持自己的事情自己

做。

“在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生”是我的座右銘。我將

以此為目標(biāo)，一步一個腳印，向著更美好的明天前進(jìn)，以自己的

實際行動來感染周圍的同學(xué)，不斷的超越自己，做一個名副其實

的文明禮儀好學(xué)生。

小學(xué)三年級禮儀之星事跡材料篇15

小韋同學(xué)踏實、穩(wěn)重，積極參加學(xué)校組織的各項活動，遵守

校規(guī)校紀(jì)，各方面嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人熱

情，樂于助人，行為舉止優(yōu)雅大方，不管何時何地，都能做到不

說粗話、臟話，與人交流、見到師長時常常使用“請”“謝謝”、

“您”等文明用語。從不高聲對人說話，從不在教室、樓道內(nèi)追

逐打斗，大聲喧嘩，在學(xué)校內(nèi)見到老師和和客人時總是主動打招

呼，并主動讓行，有禮貌的進(jìn)出辦公室。因為學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)

異，工作盡職盡責(zé)，所以德、智、體、美勞各方面獲得師生的一致

好評。

平時學(xué)習(xí)生活中，是每位同學(xué)眼中的好朋友，因為她和每位

同學(xué)的關(guān)系都很好，所以班里的'同學(xué)們給她起了個雅號一“好孩

子”。家境平凡的她在家中一直是媽媽心中的好孩子，她的優(yōu)秀

品德得益于她的母親，母親經(jīng)常教育她為人要有禮貌，為人要謙

和，待人接物要得體等等C

總之，由于該生各方面表現(xiàn)突出，認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實實

做事，勤勤懇懇求學(xué)，言行一致，表里如一，模范遵守《小學(xué)生行

為規(guī)范》，多次被評為校三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、學(xué)習(xí)之星。

小學(xué)三年級禮儀之星事跡材料篇16

我今年8歲多了，是實小二年級六班的一名小學(xué)生，在老師

的辛勤教育下，我逐步感受到了學(xué)校旦的文明氣息，牢記了學(xué)校

的文明禮儀常規(guī)，成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。

我擔(dān)任班里的副班長，是老師的得力助手。我始終堅持各項

文明禮儀，尊敬師長，熱心幫助同學(xué)，獲得了老師同學(xué)的一致好

評，每個學(xué)期都被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員。見了老師同學(xué)

我會主動問好；遇到走廊上追逐打鬧，我會主動制止，見到地上

有紙屑，我會主動彎腰撿起。

在家里，我孝敬長輩，主動幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨立完

成家庭作業(yè)，還練書法、學(xué)畫畫、練百箏，堅持自己的事情自己

做。

“在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生”是我的座右銘。我將

以此為目標(biāo)，一步一個腳印，向著更美好的明天前進(jìn)，以自己的

實際行動來感染周圍的同學(xué)，不斷的超越自我，做一個名副其實

的文明禮儀好學(xué)生。

小學(xué)三年級禮儀之星事跡材料篇17

小源同學(xué)性格開朗，待人有禮，勤學(xué)好問。

在校內(nèi)，該生遵守校紀(jì)校規(guī)，積極參加學(xué)校組織的各項活動，

見到老師能主動問好，在班里團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，能與同學(xué)間

友好相處，主動謙讓；在課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，

對老師布置的作業(yè)能按時完成；作為班里的路隊長，能以身作則，

幫助老師讓同學(xué)們做到“快速、安靜、整齊”排好路隊，能很好

的維持班里路隊秩序。

在校外，注重公共禮儀，在公交車上能主動為老人讓座。

在學(xué)習(xí)生活中，能嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言

行。平時樂于助人，尊重父母，回家或外出時主動與家人打招呼；

堅持自己的事情自己做，除了做好自己的事，還幫父母做一些力

所能及的家務(wù)，比如洗碗、擦桌子、限曬衣服等。

由于該生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，曾獲“三好”學(xué)生、

“優(yōu)秀少先隊員”等榮譽稱號；因文明禮儀表現(xiàn)突出，曾獲學(xué)校

的“文明之星”榮譽稱號。

小學(xué)三年級禮儀之星事跡材料篇18

小莫同學(xué)從小就是個懂事恬靜的女孩子，喜歡跳舞唱歌和畫

畫，為人友善，有禮貌、不爭搶、懂謙讓，親朋好友、老師、同學(xué)

都很喜歡她。

在家里，她尊重長輩、孝敬父母，經(jīng)常承擔(dān)力所能及的家務(wù)

勞動。在學(xué)校，她見到老師會主動問好，幫助有困難的同學(xué)；不

攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂

畫；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫；保持教室、校園整潔美

麗。有一天，在放學(xué)回家的路上，同學(xué)們陸續(xù)的走了，她低著頭

走著，忽然看見一個香蕉皮扔在路中央，她撿起香蕉皮扔走垃圾

筒里，嘴里叨念著：“是誰扔的呀？如果老爺爺、老奶奶踩到怎

么辦呢？”

“在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生”是她的座右銘。相信

她將以此為目標(biāo)，一步一個腳印，向著更美好的明天前進(jìn)，以自

己的實際行動來感染周圍的同學(xué)，不斷的超越自我，做一個名副

其實的文明禮儀好少年。

小學(xué)三年級禮儀之星事跡材料篇19

我叫，是一小學(xué)二年級一班的學(xué)生。我是一個活潑開朗的女孩,

我樂于助人、熱愛集體、積極進(jìn)取，在學(xué)習(xí)上，踏踏實實，刻苦努

力，良好的行為習(xí)慣使我無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上都表現(xiàn)突出,

深受同學(xué)們的愛戴和老師的好評。同時，我還擔(dān)任少先隊大隊長

兼班長，盡職盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)，一心想要把我負(fù)責(zé)的工

作做得最好。

一、思想上積極進(jìn)步。

在幸福和幸運中逐漸成長起來的我，在成長過程中，得到了

長輩、老師們的關(guān)愛，父母的言傳身教。老師們的教育與熏陶，

在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使我更是懂得了

無論做什么事，都應(yīng)把“德”放在首位。在學(xué)校，尊重師長；在

家里，除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務(wù)。

我心地善良、極富同情心。

文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德，作為少先隊員

的我一直努力爭做文明小標(biāo)兵，為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻(xiàn)

自己的力量！

在班級中，我?guī)ь^起到文明示范作用，能夠很好地使用文明

禮貌用語，如：你好、請、謝謝等等。以上這些都要感謝我的班主

任一一_老師，是她教會了我遇到同學(xué)或者同齡人時要說聲“你

好”；遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺、奶奶好"；遇見了

老師我會敬禮道聲“老師好”這些文明行為。在學(xué)校里，我尊敬

師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極制止罵人、打架等一些不文明行為，并嚴(yán)

格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。使用文明用語，養(yǎng)成良好的行為習(xí)

慣。與此同時，我還積極維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生，努力為同學(xué)們排憂

解難。

二、生活方面健康向上

我的爸爸因為工作原因經(jīng)常出差夭在家，從小我就倍加珍惜

家人團(tuán)聚的時光。在家里，我孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，愛

惜糧食，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。例如：