學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁江西經濟管理職業學院

《口語能力訓練》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在印度文學中，泰戈爾的詩歌充滿了哲理和情感，以下對于《飛鳥集》的藝術特色，描述不準確的是（）A.簡潔而富有深意的語言B.對自然和人生的深刻感悟C.形式呆板，缺乏變化D.充滿了愛與美的主題2、在英國文學史上，勃朗特姐妹的作品具有獨特的價值。以下哪部作品以獨特的女性視角展現了愛情與自我追求？（）A.《簡·愛》B.《呼嘯山莊》C.《傲慢與偏見》D.《理智與情感》3、美國作家斯坦貝克的作品關注社會底層人民的生活，他的哪部小說描寫了農民的困境和抗爭？（）A.《憤怒的葡萄》B.《人鼠之間》C.《伊甸之東》D.《珍珠》4、喬叟的《坎特伯雷故事集》展現了中世紀英國社會的眾生相，這部作品的結構特點是？（）A.框架式結構B.線性敘事C.倒敘手法D.多線并行5、英國作家狄更斯的作品多關注社會底層人民的生活，他的哪部小說描繪了工業革命時期英國工人階級的苦難？（）A.《遠大前程》B.《大衛·科波菲爾》C.《艱難時世》D.《雙城記》6、在英國文學中，關于喬叟的《坎特伯雷故事集》，以下哪種對其文學價值的評價是準確的？（）A.是英國文學史上第一部現實主義作品，為英國文學的發展奠定了基礎B.雖然具有一定的歷史價值，但文學性不足，對后世影響有限C.主要反映了當時社會的黑暗和人民的苦難，缺乏藝術創新D.其價值主要在于記錄了一些民間傳說和故事，文學性不強7、關于17世紀英國清教徒文學，以下哪位作家的作品體現了清教徒的價值觀和宗教信仰？（）A.彌爾頓B.班揚C.德萊頓D.蒲柏8、在德國文學中，席勒的作品具有強烈的理想主義色彩。以下關于席勒作品的主題，不準確的是？（）A.歌頌人性的美好和崇高B.批判社會的黑暗和不公C.宣揚宗教的神秘和力量D.倡導個體的自由和尊嚴9、德國作家黑塞的作品多探討個體的心靈成長，他的哪部小說以主人公在東方的精神探索為主題？（）A.《荒原狼》B.《玻璃球游戲》C.《在輪下》D.《東方之旅》10、德國作家卡夫卡的作品充滿荒誕和象征，他的哪部小說以主人公變成甲蟲的情節揭示了現代社會中人的異化？（）A.《城堡》B.《美國》C.《審判》D.《變形記》11、在法國文學中，莫里哀的喜劇作品具有很高的藝術價值，以下哪部作品諷刺了貴族的虛偽和愚昧？（）A.《偽君子》B.《吝嗇鬼》C.《無病呻吟》D.《貴人迷》12、在法國文學中，福樓拜的《包法利夫人》具有重要地位，以下關于其寫作風格，描述錯誤的是（）A.客觀冷靜的敘述B.細膩的細節描寫C.浪漫主義的激情D.對人物心理的深入剖析13、在德國文學中，黑塞的作品關注個體的心靈成長和精神探索。以下關于黑塞作品的主題，不準確的是？（）A.尋找自我和人生的意義B.對傳統文化的批判和反思C.倡導人與自然的和諧相處D.宣揚功利主義和物質主義14、在日本近現代文學中，以下哪位作家的作品以其獨特的美學觀念和對日本傳統文化的反思而具有重要地位？（）A.夏目漱石B.谷崎潤一郎C.芥川龍之介D.以上都是15、在歐洲文藝復興時期，人文主義思想在文學作品中得到廣泛體現。以下哪部作品通過對人物形象的塑造，宣揚了人文主義精神？（）A.《哈姆雷特》B.《羅密歐與朱麗葉》C.《威尼斯商人》D.以上都是二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）論述《飄》中斯嘉麗的性格轉變與美國南北戰爭背景的聯系。2、（本題5分）闡述象征主義文學的象征手法和神秘主義色彩，分析其對現代文學的影響。3、（本題5分）隨著文學作品對文化沖突的展現，分析《了不起的蓋茨比》中東部與西部文化的差異和碰撞。4、（本題5分）簡述薄伽丘《十日談》中故事的框架結構和主題多樣性，分析其在文藝復興時期的思想解放意義。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析外國語言文學中的海地文學中的苦難與抗爭，探討海地文學中的社會現實與文學表達。2、（本題5分）研究外語學習中的語言輸入與輸出平衡。分析如何保證學生在接受足夠語言輸入的同時，有機會進行有效的語言輸出，提高語言運用能力。3、（本題5分）論述外國語言文學中的文學批評理論的發展和應用。回顧不同時期的文學批評理論流派（如結構主義、后結構主義、女性主義批評、后殖民批評等）的主要觀點和方法。分析這些理論如何應用于對文學作品的分析和解讀，以及它們對文學研究和創作的影響。4、（本題5分）深入研究美國文學中南方文學的地域特色和文化內涵，分析這一文學流派如何通過作品展現南方的歷史、種族問題、家族傳統和社會變遷。以福克納等作家的作品為例，探討南方文學對美國文學多元性的貢獻。5、（本題5分）外語閱讀策略的訓練有助于提高閱讀速度和理解能力。以學習西班牙語閱讀為例，分析預測、略讀、掃讀、推理和總結等閱讀策略的應用技巧。探討如何根據不同類型的閱讀材料（如新聞、小說、學術文章）選擇合適的閱讀策略，以及如何通過閱讀策略的培養提升學習者的批判性閱讀思維和自主閱讀能力。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）《靜靜的頓河》中的主人公葛利高里在戰爭中的反復抉擇反映了怎樣的人性掙扎？這種掙扎與歷史的必然性有何關系？2、（本題10分）在《哈姆雷特》中，哈姆雷特的復仇行動經歷了諸多猶豫和掙