閱讀Ⅲ材料一：《左傳》：《左氏春秋傳》（簡稱《左傳》）相傳是由春秋末年魯國的左丘明所著的先秦散文著作，約作于公元前403-前386年間，是中國現存第一部敘事詳細的編年體史書。該書記載了東周前期二百五十四年間各國在多方面的重要事件及人物。該書是儒家經典之一，與《公羊傳》《谷梁傳》合稱“春秋三傳”。鄭伯如（到……去）晉，子大叔（游吉，字子大叔，又稱“世叔”，春秋時期鄭國正卿，鄭定公八年接替子產擔任鄭國的執政。）相（輔佐），見范獻子[注]。獻子曰：“若王室何？（若……何，怎么樣。）”對曰：“老夫其（自己）國家不能恤（顧及），敢及王室？抑（不過）人亦有言曰：‘嫠不恤其緯（嫠不恤緯：古代男耕女織，寡婦不能相夫教子，唯一能做之事就是在家紡織。），而（卻）憂（擔心）宗周（指周王朝。因周為所封諸侯國之宗主國，故稱。）之隕（衰落），為（因為）將及（殃及）焉（代詞，指代她）?！裢跏覍嵈来姥桑▌觼y不安的樣子。），吾小國懼（害怕）矣，然大國之憂（擔憂）也，吾儕（我們）何知（賓語前置，知何）焉？吾子（古時對人的尊稱，可翻譯為“您”。）其（還是）早圖（打算）之?！保ü澾x自《左傳·昭公二十四年》）[翻譯]鄭伯到晉國去，子大叔輔佐，見到范獻子。范獻子說：“王室怎么樣？”回答說：“我自己的國家都不能顧及，怎么還能顧及王室呢？不過人們有句話說：‘寡婦不操心紡織，卻擔心宗周的削弱，因為害怕災禍會降臨到她自己身上。’現在王室確實動亂不安，我們這些小國非常害怕。（但如何解決王室之亂，）這該是大國要操心的事，我輩又哪里知道呢？您作為大國之卿，還是早作打算吧！材料二：《列女傳》：《列女傳》是一部介紹中國古代婦女行為的書，也有觀點認為該書是一部婦女史。作者是西漢的儒家學者劉向，不過也有人認為該書不是劉向所做，因此，如今流行的有的版本作者一處會標注佚名。也有人為認為，如今流傳的版本是后人在劉向所做版本之上又增加若干篇得來的?！读信畟鳌饭卜制呔?，共記敘了110名婦女的故事。這七卷是：母儀傳、賢明傳、仁智傳、貞順傳、節義傳、辯通傳和孽嬖傳。西漢時期，外戚勢力強大，宮廷動蕩多有外戚影子。劉向認為“王教由內及外，自近者始”，即王教應當從皇帝周邊的人開始教育，因此寫成此書，以勸諫皇帝、嬪妃及外戚?！读信畟鳌愤x取的故事體現了儒家對婦女的看法。漆室（春秋時期魯國邑名，位于今山東省境內。）女者，魯漆室邑之女也。（判斷句。）當（在）穆公（春秋時期政治家，秦國第九位國君。）時，君（國君）老，太子幼。女倚（靠著）柱而嘯（長嘯），旁人聞之，莫（沒有人）不為之慘者。其鄰人婦從之游（交往），謂曰：“何嘯之悲也？”漆室女曰：“吾憂魯君（魯國國君）老，太子幼?！编弸D笑曰：“此乃魯大夫之憂，婦人何與（參與）焉！”漆室女曰：“不然，非子（你）所知也。昔晉客舍（名詞用作動詞，住。）吾家，系馬園中。馬佚馳走（逃跑），踐（踩）吾葵（葵菜），使我終歲（一年）不食葵。鄰人女奔（私奔），隨人亡（逃跑），其家倩（請）吾兄行追之。逢霖水（多日下雨而漲水）出，溺流而死，令吾終身無兄。今魯君老悖（年老糊涂），太子少愚（年少無知），愚偽日（一天天的）起。夫魯國有患者，君臣父子皆被（遭受）其辱禍，及眾庶婦人獨安（哪里）所避乎！吾甚憂之?！保ü澾x自劉向《列女傳》卷三）[翻譯]魯漆室女，是魯國漆室氏之邑的女兒。當時正是魯國穆公執政時代，穆公年紀老了，太子又還小。魯漆室女為此靠著柱子長嘯，在旁的人聽到這悲憤的嘯聲，沒有一個不為之感傷的。她鄰居家有個婦女平常跟她玩在一起，對她說：“你的嘯聲聽起來為什么這樣悲慘！”漆室女說：“我擔憂著魯君老、太子幼的事啊！”鄰居婦人笑著說：“這是魯國大夫該操心的國家大事，和我們婦女有什么關系呢？”漆室女說：“不是這樣。這不是你能知道的。以前晉國有客人住在我家，把馬拴在菜園里，不料馬脫逃奔跑，將菜園里的葵菜全都踐踏死了，使我家一年到頭吃不到葵菜。又有一次，鄰居家的女兒私奔，跟著別人逃走了，她家里的人請我哥哥前往追趕，途中正碰上因久雨漲水，落入水流中淹死，使我終身失去了哥哥?，F在魯君年老惑亂，太子年幼無知，在無知和惑亂之間，奸惡欺詐的事就會不停發生。魯國一旦有了什么災禍，君臣也好，父子也好，都會遭到恥辱，還會禍及百姓，我們婦女能獨自平安地逃過嗎？我正擔憂此事。”材料三：《韓詩外傳》：《韓詩外傳》是一部記述中國古代史實、傳聞的著作，漢代著名儒學學者韓嬰所撰，2020年由中華書局出版，許維遹校釋。該書共十卷，雜述古事古語，該書以儒家為本、因循損益、以傳資政、從禮樂教化、道德倫理等方面闡發了其思想。主要由360條軼事、道德說教、倫理規范以及實際忠告等不同內容組成。每條都以一句恰當的《詩經》引文作結論，以支持政事或論辯中的觀點。魯監門（守門小吏。）之女嬰（人名）相從（一起）績（紡線），中夜而泣涕，其偶（同伴）曰：“何謂而泣也？”嬰曰：“吾聞衛（國名）世子（古代諸侯王嗣子之稱號。）不肖（不成才），所以泣也。”其偶曰：“衛世子不肖，諸侯之憂也，子曷為（賓語前置，為何）泣也？”嬰曰：“吾聞之異乎子之言也。昔者宋之桓司馬得罪于宋君（狀語后置），出于魯，其馬佚而吾園，而食吾園之葵。是歲，吾聞園人亡（丟失）利之半。越王勾踐起兵而攻吳，諸侯畏其威，魯往（前往）獻女，吾姊與焉，兄往視之，道畏而死。越兵威（威脅）者，吳也；兄死者，我也。今衛世子甚不肖，好兵，吾男弟三人，能無憂乎？”（節選自韓嬰《韓詩外傳》卷二）[翻譯]魯國守城門官的女兒名叫嬰，和其他女子一塊兒緝麻線，到了半夜，她哭了起來。她的同伴問道：“你為什么流淚呢？”嬰說：“我聽說衛國的世子不好，所以哭泣?！彼耐檎f：“衛國的世子不好，這是諸侯擔憂的事，你為什么哭泣呢？”嬰說：“我聽說的同你問的不同。從前，宋國的司馬桓魋得罪了宋國國君，逃亡到魯國來，他的馬逃奔了，在我的菜園里打滾，吃掉了我的菜園里的葵菜。那一年，我聽說種菜的人損失了一半的利益。越王勾踐出兵攻打吳國，諸侯謂懼他的威勢，魯國把女子奉獻給越王，我的姊姊也在被奉獻之列，我的哥哥到越國去探望姊姊，路上遇到危險，死了。越國軍隊威脅的是吳國，可是死掉哥哥的是我?，F在衛國的世子非常不好，喜好戰爭，我有三個弟弟，能夠不替他們擔憂嗎？”詩經上說：“大夫不問水的深淺，魯莽渡河，我的內心就憂愁起來。”這難道不是同類的事情嗎！材料四：戰國之時，說客辨士尤（尤其）好（喜歡）借物以喻（說明）其意（自己的想法），非以為（認為）實有此事也，乃漢晉著述者往往誤以為實事而采（采錄）之入書?！洞呵飩鳌纷哟笫逶啤版瞬恍羝渚?，而憂宗周之隕，為將及焉”，此不過設言（假設的話）耳。其后衍（衍生）之，遂謂漆室之女不績其麻而憂魯國；其后又衍之，遂謂魯監門之女嬰憂衛世子之不肖。而有“終歲不食葵”“終身無兄”之言，若（好像）真有其人其事者矣。由是（因此）韓嬰竟（最終）采之以入《詩外傳》，劉向采之以入《列女傳》。傳之益（更加）久，信者（相信的人）愈多，遂至虛言竟成實事。乃（于是）世之士（讀書人）但（只）見漢人之書有之，遂信之而不疑，抑亦過矣。（節選自崔述《考信錄》）[注]春秋末期，宗周王室動蕩，晉強鄭弱。子大叔為鄭國正卿，范獻子為晉國大臣。[翻譯]戰國時期，說客、辯士尤其喜歡借事物比喻他們自己的意圖，并非真有這樣的事情，但是漢晉時期的著書者往往誤以為是實事而采錄到書中?！洞呵飩鳌分凶哟笫逭f“寡婦不憂慮緯紗不足，卻擔憂宗周覆滅，因為災禍將波及自身”，這不過是設喻罷了。后來（這個故事）衍生開來，就說成是漆室的女子不紡自己的麻卻憂慮魯國；再后來又衍生開來，就說成是魯國守門人的女兒嬰憂慮衛國世子的品行不端。并且有了“整年吃不上葵菜”、“終身失去兄長”這樣的話，好像真有這樣的人這樣的事一樣。于是韓嬰竟然采錄它寫進《韓詩外傳》，劉向也采錄它寫進《列女傳》。流傳得越久，相信的人越多，最終虛妄的言辭竟然成了真實的事情。但是世上的讀書人只看到漢代人的書里有這些記載，就相信它而不懷疑，這也太過份了。10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)夫魯國A有患者|B君臣父子C皆被其辱|[D]禍E及眾庶[F]婦人[G]獨安[H]所避乎!11.下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說,不正確的一項是(3分)A.如,往、去,與《屈原列傳》“使使如秦受地”“臣請往如楚”的“如”意義相同。B.與,音yù,參與,與《離騷》“恐年歲之不吾與”的“與”讀音、意義均不相同。C.曷為,“曷”作“為”的前置賓語,與《短歌行》“何以解憂”的“何以”結構相同。D.若,連詞,如果,與《燭之武退秦師》“若舍鄭以為東道主”的“若”意義相同。12.下列對材料有關內容的概述,不正確的一項是(3分)A.范獻子向子大叔咨詢如何對待王室之事,子大叔認為王室動蕩,將殃及鄭國,鄭國很恐懼,但他現在無能為力,希望范獻子早作打算。B.漆室之女倚柱而嘯,鄰婦問她為何嘯聲如此悲慘,漆室女告知原因:晉客的馬踐踏菜園,我一年吃不上葵菜:兄長溺水而亡,我終身沒有了兄長。C.監門之女說:桓司馬得罪宋君,出逃到魯國,導致菜園收成損失一半:越國進攻吳國,而我失去了兄長。同理,如今衛世子不肖,也可能危及我。D.根據材料四,《春秋傳》中的“嫠不恤其緯,而憂宗周之隕,為將及焉”是假設之辭,而漆室女、監門女之事都是由此衍生出來的故事。13.把材料中畫橫