收集版———收集整理，僅供參考2025北京醫藥職工大學教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.我國現行的高等學校領導體制是（）。A.校長負責制B.校務委員會負責制C.黨委集體領導制D.黨委領導下的校長負責制【答案】：D2.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.他們較少關心別人和自己的內心世界B.一般他們不會隱藏自己的感受C.當代大學生心理有閉鎖特點D.當代大學生心理是開放的【答案】：C3.不利于大學生身心健康發展的戀愛觀是（）。A.通過戀愛改變自己的生活B.追求志同道合的愛情C.擺正愛情與學習的關系D.樹立愛情責任感【答案】：A4.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.學生對學校的評價B.學校教職工對學校的評價C.家長對學校的評價D.第三方評價【答案】：D5.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.主體B.學生依賴教師C.客體D.教師代替學生思考【答案】：A6.大學生交往內容的多樣性主要體現在哪些方面？（）A.交往對象、交往渠道、交往方式B.交往對象、交往地點、交往方式C.交往地點、交往渠道、交往方式D.交往對象、交往渠道、交往地點【答案】：A7.教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.操作B.理解C.學習的遷移D.形成表征【答案】：C8.一般來說，教師專業發展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.派出培訓模式B.社會許可模式C.校本培訓模式D.教學熟練模式【答案】：D9.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當的表情，使學生產生興趣，易引起學生的（）。A.無意注意B.有意注意C.共鳴D.興趣【答案】：A10.教師的教學監控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監控由他控到自控B.教學監控的遷移性增強C.教學監控的敏感性增強D.教學監控達到自動化【答案】：B11.“關愛自然，愛護環境，珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內容中的哪一條準則？（）A.遵紀守法，弘揚正氣B.強健體魄，熱愛生活C.明禮修身，團結友愛D.熱愛祖國,服務人民【答案】：B12.家庭經濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。（）。A.獎助學金B.學費減免C.綠色通道D.助學貸款【答案】：C13.世界上最早的高等教育學專著是由英國紐曼撰寫的（）。A.《普通教育學》B.《大教學論》C.《美國高等教育》D.《大學的理想》【答案】：D14.以個人感知過的事物的具體形象為內容的記憶是（）。A.形象記憶B.動作記憶C.語義記憶D.情境記憶【答案】：A15.高校在畢業生就業市場中的作用主要表現在兩個方面，即（）。A.加強政策引導和提供公平競爭機會B.提供合乎市場需要的人才和完善的法律制度C.提供合乎市場需要的人才和正確有效地引導畢業生就業D.正確有效地引導畢業生就業和完善的法律制度【答案】：C16.遺傳在人格發展中的作用是（）。A.決定了發展的現實性B.提供了發展的可能性C.起關鍵性作用D.是內部決定因素【答案】：B17.恢復高考制度是在（）。A.1976年B.1979年C.1978年D.1977年【答案】：D18.從教師成長與發展階段來看，其成長成熟的重要標志是（）。A.關注學生B.關注情境C.關注生存D.關注自我感受【答案】：A19.認為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是（）A.孟子的觀點B.朱熹的觀點C.程頤的觀點D.王陽明的觀點【答案】：A20.在人性的敘述中，認為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）學派A.存在主義B.認知主義C.人本主義D.行為主義【答案】：C21.我國高校組織結構有很多種形式，其中最基本的是直線職能制結構、學院制結構和（）。A.網絡結構B.扁平式結構C.矩陣制結構D.研究院所結構【答案】：C22.在全面發展教育的各構成要素中，擔負各育實施的方向、統帥和動力源泉的是（）。A.德育B.美育C.智育D.體育【答案】：A23.在艾里克森的心理發展階段理論中，大學生處于（）階段A.親密感對孤獨感B.勤奮感對自卑感C.繁殖感對停滯感D.同一感對同一感混亂【答案】：A24.提出比較概括、廣泛的問題，對回答內容不做嚴格限制的技術屬于什么技術（）A.具體化技術B.內容反應技術C.封閉式提問D.開放式提問【答案】：D25.學過高等數學后有利于初等數學的進一步理解和掌握，這屬于（）。A.逆向正遷移B.逆向負遷移C.順向負遷移D.順向正遷移【答案】：A26.根據學習的定義，下列屬于學習的現象是（）。A.兒童模仿電影中人物的行為B.望梅止渴C.蜘蛛織網D.吃了酸的食物流唾液【答案】：A27.下列選項不屬于網絡人際交往方式的是（）。A.面對面B.電子郵箱C.微信D.QQ【答案】：A28.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程，這種記憶是（）。A.情緒記憶B.情景記憶C.動作記憶D.語義記憶【答案】：B29.一個國家各級各類學校的系統指的是（）。A.教育體制B.管理制度C.學校教育制度D.教學制度【答案】：C30.幼兒園適齡幼兒一般為A.4周歲至6周歲B.3周歲至7周歲C.3周歲至8周歲D.3周歲至6周歲【答案】：D31."其身正，不令而行；其身不正，雖令不從"，這句話用在教師身上，可以反映教師職業的（）特征A.長效性B.示范性C.復雜性D.獨立性【答案】：B32.下列選項中,屬于影響學習的主體因素的是（）A.學習任務B.學習目標C.興趣D.學習材料【答案】：C33.高校德育過程中必須堅持教書育人、服務育人和（）。A.規章育人B.方法育人C.觀念育人D.管理育人【答案】：D34.課外校外教育與課內教育的共同之處在于；它們都是（）A.有目的、有計劃、有組織進行的B.師生共同參與的C.學生自愿選擇的D.受教學計劃和教學大綱規范的【答案】：A35.堅持"以人為本"研究路線的心理學流派是（）A.人本主義心理學B.格式塔心理學C.精神分析心理學D.行為主義心理學【答案】：A二、多選題36.社會思潮作為社會意識的一種綜合表現形式，具有以下特點（）。A.全球性B.繼承性C.反思性D.符號性【答案】：ABCD37.課程內容的"橫向結構"是指課程要素在空間上的相互關聯性,主要表現在（）。A.各學科之間的相互關聯性B.學科與教師之間的關聯性C.學科與學習者之間的關聯性D.學科與社會之間的關聯性E.教師和學生之間的關聯性【答案】：ACD38.專業知識是專業素養的基本要素。高校教師的專業知識主要包括（）。A.一般文化知識B.相關專業知識C.教育專業知識D.所教學科專業知識【答案】：CD39.大學生親和行為的特點是（）A.人際交往需要驟增B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響C.人際交往是大學生社會化過程的關鍵D.親和行為都會順利進行【答案】：ABC40.柯爾柏格的道德發展理論認為，習俗水平具有的特點是（）。A.個體對好與壞的判斷以自身利益為依據B.道德評價主要是圍繞社會對“好孩子”的期望展開的C.個體認識到準則的相對性和人為性D.個體傾向于維護普遍的社會秩序【答案】：BD41.我國高等教育層次結構調整的基本途徑包括（）。A.培育專科教育特色B.提升博士教育質量C.繼續逐步擴大高等教育三個層次的總體發展規模D.停止高等教育大眾化【答案】：ABC42.教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。A.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的B.體罰學生，經教育不改的C.因不可抗力給教育教學工作造成損失的D.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的【答案】：ABD43.關于當代大學生品德的現狀表述正確的是（）。A.道德理想取向呈明顯的多元化態勢B.道德行為比較消極C.道德意志水平參差不齊D.道德情感體驗比較積極【答案】：ABCD44.道德的內容包括（）。A.道德意識B.道德活動C.道德關系D.道德觀念【答案】：AC45.教師績效考核應當遵循如下原則（）。A.注重實效B.分類考核C.客觀公正D.科學合理E.量化為主【答案】：ABCD46.工勤人員加強職業道德情感修養應注重培養（）。A.正義感B.榮譽感C.良心感D.責任感【答案】：ACD47.下列屬于教師公正內容的有（）。A.堅持真理B.獎罰分明C.依法執教D.秉公辦事E.以身作則【答案】：ABD48.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面？（）。A.對課程方案實施過程的評價B.對課程方案實施結果的評價C.對課程方案制定過程的評價D.對課程設置的評價E.對課程方案制訂結果的評價【答案】：ABCE49.以下哪種情況屬于不誠實勞動（）。A.電信詐騙B.制造假冒偽劣產品C.制造“三聚氰胺牛奶”D.出工不出力【答案】：ABCD50.學校要創設符合心理健康教育所要求的（）A.人際環境B.心理環境C.物質環境D.經濟環境【答案】：ABC51.師生關系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.警告、威脅B.建議C.命令、控制、指揮D.訓誡【答案】：ACD52.關于高校內部的行政權力，下列說法中正確的有哪些？A.我國高校內部的行政權力，主要體現為黨委的統一領導權力和以校長為首的行政系統的負責權力B.我國高校內部的行政權力，主要體現為以校長為首的行政系統的管理權力C.高校內部的行政權力有其合法性和必要性，是學校各項工作高效有序運轉的重要條件D.高校內部的行政權力也有其局限性，行政權力的越位和濫用可能會壓抑教師的學術自由和創新等【答案】：A