收集版———收集整理，僅供參考2025中國礦業(yè)大學徐海學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.“師也者，教之以事而喻諸德者也。”這句話體現了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.典范性B.針對性C.全面性D.雙重性【答案】：D2.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.師資B.督導C.師德D.師范【答案】：C3.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.清華大學B.浙江大學C.北京大學D.天津大學【答案】：C4.高等教育的負向功能意味著高等教育結果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.難以消除性B.不合理性C.延遲性D.可減低性【答案】：A5.高校課程體系是諸多課程相互聯系而構成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據本校制定的培養(yǎng)目標而設計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.微觀B.中觀C.宇觀D.宏觀【答案】：D6."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.注重實踐教學B.加強理論教學C.教育與生產勞動相結合D.實現素質教育【答案】：C7.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.社會服務能力B.指導學生能力C.科學研究能力D.課堂教學能力【答案】：D8.高等學校以學科為基礎，具有鮮明的（）和學科忠誠。A.學科特性B.學科方向C.學科規(guī)訓D.學科信仰【答案】：C9.教師實現人生價值的根本途徑是（）。A.為人師表B.愛崗敬業(yè)C.愛國守法D.教書育人【答案】：D10.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.團結協(xié)作B.教書育人C.依法執(zhí)教D.愛崗敬業(yè)【答案】：B11.心理健康的最終目標是（）。A.保持人格完整B.自我實現C.和諧人際關系D.保持協(xié)調情緒【答案】：A12.教師所享有的“管理學生權”是與教師在教育教學過程中的（）地位相適應的基本權利。A.組織B.主體C.主導D.領導【答案】：C13.下列不屬于高校教師培養(yǎng)常用的形式是（）A.脫產研修B.自學C.在職培養(yǎng)D.特殊培養(yǎng)【答案】：B14.面對物質利益的誘惑，高校教師應該有怎樣的倫理向度（）。A.以上都是B.改變情感傾向C.端正價值導向D.增強理性能力【答案】：A15.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師①未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）。A.①②④B.①②③④C.②③④D.①②③【答案】：B16.根據已有的歸因研究，與個體的責任判斷相關聯的是歸因的（）。A.穩(wěn)定性B.道德性C.原因源D.可控性【答案】：D17.荀子說"師數有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；著艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。"他提出為師的四個條件，實際就是（）A.處世道德B.師生關系道德C.社會道德D.教學道德【答案】：D18.在全面發(fā)展教育的各構成要素中，擔負各育實施的方向、統(tǒng)帥和動力源泉的是（）。A.智育B.德育C.體育D.美育【答案】：B19.我國高等教育中被稱為“沒有圍墻的學校”的是（）。A.函授學院B.職工大學C.廣播電視大學D.自學考試【答案】：D20.大學生的思維發(fā)展處在（）。A.辯證邏輯思維階段B.由形式邏輯思維過渡到辯證邏輯思維階段C.形式邏輯思維階段D.具體想像思維階段【答案】：B21.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有（）。A.唯一開端性B.多開端性C.封閉性D.協(xié)同性【答案】：B22.教師在從事教育職業(yè)活動時對社會和他人應承擔的責任是指（）。A.教師道德義務B.教師道德公正C.教師道德范疇D.教師道德責任【答案】：A23.專科教育的基本修業(yè)年限為（）年。A.3~4B.1~2C.2~3D.4~5【答案】：C24.下列屬于社會文化的是（）。A.企業(yè)文化B.制度文化C.學校文化D.民族文化【答案】：D25.道德觀念的確立是一個漸近過程，它涉及的主要因素有了解道德規(guī)范與（）。A.了解道德行動B.了解道德情境C.理解道德準則規(guī)范執(zhí)行的意義D.了解道德意志【答案】：C26.大學生自我意識發(fā)展的情況是（）。A.各方面都達到了成熟水平B.某些方面達到了成熟水平C.正處在由未成熟向成熟的過渡之中D.各方面都未達到成熟水平【答案】：A27.教師節(jié)，幼兒教師拒絕了家長贈送的購物卡，體現出的教師職業(yè)道德是A.廉潔從教B.因材施教C.依法執(zhí)教D.教書育人【答案】：A28.我們高興的時候額眉平展、面頰上提、嘴角上翹，這屬于情緒的（）。A.生理喚醒B.行為反應C.外部表現D.主觀體驗【答案】：C29.在高等教育理念的多種流派中，自中世紀大學產生以后長期在西方近代高等教育發(fā)展中占據支配和主導地位的是（）。A.理性主義B.自由主義C.工具主義D.實用主義【答案】：A30.遺忘的進程是不均衡的，呈現的特點為（）。A.先慢后快B.先快后慢C.時快時慢D.快者愈快【答案】：B31.對教師道德評價的認識正確的是（）。A.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體B.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”C.歷史上的“義”“利”之爭實質上就是教師道德評價D.歷史上少有倫理思想家提出有關善惡標準的解釋和觀點【答案】：B32.教師道德最主要、最基本的功能是（）。A.調節(jié)功能B.激勵功能C.認識功能D.教育功能【答案】：A33.古人把教師的職責歸結為"傳道"、"授業(yè)"、"解惑",其實質是（）A.傳承和弘揚B.改革和發(fā)展C.實踐和創(chuàng)新D.教書和育人【答案】：D34.“近朱者赤；近墨者黑”；這句話反映了下列哪種因素對人的發(fā)展的影響？（）A.社會活動B.環(huán)境C.教育D.遺傳【答案】：B35.關于教師職業(yè)道德的說法錯誤的是（）。A.它是教師在從事教育勞動過程中所應遵循的行為規(guī)范和必備的品德B.它調整教師與學生、其它教師、集體、社會之間的各種關系C.它是教師追求自身人格完善的主觀需要D.它從道義上規(guī)定了教師在教育過程中以何種思想、情感、態(tài)度和行為教書育人【答案】：B二、多選題36.高等學校的科研性服務的主要形式有（）。A.參與國家和地方的多學科聯合科研攻關B.參與科技市場建設,實現科技成果轉化C.送教上門提高生產一線勞動者素質D.廣開渠道培訓社會各類人才E.開發(fā)基礎科研成果【答案】：ABE37.高校教學方法改革的趨勢主要表現在（）。A.以教師學生的多邊活動作為出發(fā)點來設計教學方法B.在教學方法的選擇與使用上強調多樣性和綜合化C.以發(fā)展非認知因素為手段，突出了教學的情感性D.由重視傳授知識轉向重視教會學生學會學習【答案】：ABCD38.師生關系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.訓誡B.警告、威脅C.建議D.命令、控制、指揮【答案】：ABD39.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有（）。A.社會文化的滲透與制約B.學校的領導與管理活動C.新聞媒體的宣傳與大眾印象D.學校的宣傳與輿論引導【答案】：ABD40.教師道德行為選擇的原則有（）。A.集體主義原則B.人道主義原則C.精神價值原則D.功利主義原則【答案】：ABCD41.對大學生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到（）A.動之以情B.導之以行C.持之以恒D.曉之以理【答案】：ABCD42.大學教師的教育能力包括（）。A.教育科研能力B.班級管理能力C.教育機智D.教學能力【答案】：ACD43.教師道德養(yǎng)成具有的現實意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是受教育者成長的需要B.師德養(yǎng)成是適應社會發(fā)展的需要C.師德養(yǎng)成是師資隊伍建設的需要D.師德養(yǎng)成是精神文明建設的需要【答案】：ABCD44.下列有關高校師生關系中,學生的相對獨立性和自主性的敘述,正確的有（）。A.由于自我意識和反省水平不斷提高,學生需要獨立自主B.高校的教學形式和方法促進了大學生學習自主性的發(fā)展C.學生學習的相對獨立性仍需要教師的指導D.大學生學習自主性是社會發(fā)展的客觀要求【答案】：ABCD45.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.細管理C.巧溝通D.常宣傳E.多落實【答案】：BCDE46.職業(yè)具有的功能是（）。A.提高生活品質B.實現個人價值C.獲取生活來源D.完成當事人社會化過程【答案】：ABCD47.有結構的問題的解決過程包括以下步驟（）。A.執(zhí)行解法B.評價解法C.搜尋解法D.建立問題標準【答案】：ABCD48.教師職業(yè)角色意識的形成過程包括以下哪三個階段？（）A.角色認同階段B.角色信念階段C.角色認知階段D.角色轉化階段【答案】：ABC49.高等學校科學研究的原則有（）。A.社會效益和學術水平相統(tǒng)一的原則B.基礎研究和應用研究協(xié)調發(fā)展的原則C.教學與科研相結合原則D.個體研究和集體協(xié)作相結合的原則E.學術責任和學術自由相結合的原則【答案】：ABCDE50.教師嚴謹治學的基本要求有（）。A.有銳意創(chuàng)新的品質B.有謙虛謹慎的態(tài)度C.有精益求精的精神D.有合作共贏的心態(tài)E.有精深的專業(yè)知識【答案】：ABCE51.大學生情緒和情感的發(fā)展表現出（）。A.內隱性與波動性并存B.體驗的內容更加豐富、深刻C.溫柔細膩與粗獷并存D.自尊與自卑并存【答案】：AB52.大學生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）A.引導學生宣泄B.引導學生壓抑不愉快心情C.引導學生轉移注意D.引導學生調節(jié)看法【答案】：AC