收集版———收集整理，僅供參考2025上海海事大學教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.不少大學生戀愛態度呈現輕率化的現象表現為（）。A.主觀學業第一，客觀愛情至上B.“愛人只有一個，情人可以多個”C.“不求天長地久，但求曾經擁有”D.“兒女情長，英雄氣短”【答案】：C2.教師的威信包括職業威信和（）兩個方面。A.管理威信B.社會威信C.人格威信D.專業能力【答案】：C3.不利于大學生身心健康發展的戀愛觀是（）。A.追求志同道合的愛情B.樹立愛情責任感C.通過戀愛改變自己的生活D.擺正愛情與學習的關系【答案】：C4.高等學校教師專業素養的基本要素是（）。A.專業信仰B.專業人格C.專業知識D.專業精神【答案】：C5.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區分為中央集權型、地方分權型、集權與分權結合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.自由型B.集權與分權結合型C.地方分權型D.中央集權型【答案】：D6.大多數大學生表現出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩重，這是大學生性格的（）特征。A.情緒B.態度C.意志D.理智【答案】：A7.高等教育促進個體的主體性發展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發展。A.知識技能B.主體意識C.情緒情感D.社會認知能力【答案】：B8.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.教師固定B.學生固定C.分組教學D.內容固定【答案】：C9.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養學生的是（）。A.班級授課制B.道爾頓制C.個別教學D.分組教學【答案】：A10.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.教師經常有效引導學生疑問、質問和反問B.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間C.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色D.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會【答案】：C11.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學方法的養成教育。A.科學目標B.科學信仰C.科學原則D.科學精神【答案】：D12.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）。A.自身的內部沖突B.人際關系的處理C.社會環境D.家庭內部【答案】：A13.“科學知識要經受檢測與批判，絕不輕信盲從。”以上描述屬于下列哪一種科學規范（）。A.無偏見性B.公有主義C.有條理的懷疑精神D.普遍主義【答案】：C14.美國高等學校的學科劃分只具有管理上的（）。A.統計功能B.評價功能C.指導功能D.規范功能【答案】：A15.在我國，按照授予學位類別，研究生可以分為（）。A.國家計劃研究生、委托培養研究生B.學術學位研究生和專業學位研究生C.碩士學位研究生和博士學位研究生D.脫產研究生和在職研究生【答案】：B16.如果一個學生思路廣闊、能隨機應變，我們說他的思維具有（）。A.敏捷性B.深刻性C.靈活性D.獨創性【答案】：C17.一個國家各級各類學校的系統指的是（）。A.教學制度B.學校教育制度C.管理制度D.教育體制【答案】：B18.高校學生參與社會活動的積極性是由（）決定的。A.身心特點與社會地位的要求和高等學校的教育任務與實施途徑的要求B.生產力發展需要和政治經濟制度C.高等學校教育教學任務的要求D.高等學校的要求和社會、家庭的要求【答案】：A19.平時嗓門很大的小強，在回答老師問題時聲音卻很低，老師批評說：“聲音這么小，難道你是老鼠嗎？”話音剛落，全班哄堂大笑。該老師的做法A.合理，有助于激發幼兒主動反思B.不合理，歧視幼兒的生理缺陷C.合理，有助于促進幼兒自主學習D.不合理，沒有體現對幼兒的尊重【答案】：D20.根據記憶內容的不同，“余音繞梁三日不絕”屬于下列記憶類型中的（）。A.情緒記憶B.動作記憶C.形象記憶D.語義記憶【答案】：C21.美國在20世紀70年代已完成了由（）過渡的任務。A.高等教育大眾化向高等教育普及化B.高等教育精英化向高等教育普及化C.高等教育精英化向高等教育大眾化D.高等教育普及化向高等教育大眾化【答案】：A22.關于問題的種類，對代數式a2-2ab+b2進行因式分解屬于（）。A.特殊問題B.有結構問題C.一般問題D.無結構問題【答案】：B23.高校的人事管理中一般不會采用（）。A.事業激勵法B.股權激勵法C.待遇激勵法D.情感激勵法【答案】：B24.課外校外教育與課內教育的共同之處在于；它們都是（）A.受教學計劃和教學大綱規范的B.學生自愿選擇的C.師生共同參與的D.有目的、有計劃、有組織進行的【答案】：D25.心理輔導教師指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現象這屬于個別心理輔導的（）技術A.共情B.具體化C.情感回應D.面質【答案】：D26.高校科學研究職能的確立起始于（）A.柏林大學B.哈勒大學C.哥廷根大學D.威斯康星大學【答案】：A27.教師職業產生的根本原因是（）。A.腦力勞動與體力勞動的分工B.社會生產力的發展C.人類教育活動的出現D.教育理論的發展【答案】：B28.高等學校運行依靠的是內部的學院、系和研究所等（）。A.政治組織B.行政組織C.學術性組織D.經濟組織【答案】：C29.下列各項中,（）是教育法律關系的內容。A.教師講課B.學校資金C.學校名譽D.學生受教育權【答案】：D30.高等學校戰略管理的首要問題是（）A.大學使命B.辦學定位C.戰略制定D.大學精神【答案】：B31.真正的大學(university)起源于（）A.古代印度B.古希臘C.中世紀的西歐D.古代中國【答案】：C32.以下關于教師道德活動現象的說法不正確的是（）。A.不是所有的師德活動都是教師有意識的、自覺的言行B.應當具體區分教師道德活動的不同類型和層次C.是教師在職業活動中，根據一定的道德觀念和價值原則，處理各種倫理關系的實踐活動D.師德活動是師德意識和師德規范的來源之一【答案】：A33.在知識學習中，把由感知所獲得的大量信息，進行編碼加工，使其系統化、概括化、精煉化的過程，就是（）。A.知識理解的過程B.知識應用的過程C.知識記憶的過程D.知識鞏固的過程【答案】：A34.強調心理學應該研究無意識現象的心理學流派是（）A.認知心理學B.人本主義心理學C.行為主義學派D.精神分析學派【答案】：D35.赫欽斯指出，“只要是人，是一個國家的公民，不管是學者專家、凡夫走卒，都必須接受這種培植人性的自由教育，使人成為一個自由人，一個真正的公民”。這種主張所體現出來的教育理念屬于（）。A.自由教育理念B.專業教育理念C.通識教育理念D.職業教育理念【答案】：A二、多選題36.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育的問題，下列說法正確的是（）。A.大學生在戀愛中也該自尊自重B.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作C.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育D.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育【答案】：BCD37.生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾，因為這兩對矛盾（）。A.決定社會的基本面貌和歷史的一般進程B.制約其他社會矛盾的存在和發展C.是推動社會發展的根本動力D.囊括了人類社會的一切矛盾【答案】：ABC38.去個性化是指在群體作用下，個人的自我約束減輕，責任感意識下降而產生單獨活動時不會出現的行為。產生去個性化的原因有（）。A.責任分散B.社會懈怠C.匿名性D.自我意識【答案】：ACD39.高等教育的內涵是指（）。A.以培養各種高級專門人才為目標B.培養實用型人才C.建立在中等教育基礎上D.由大學和其他各類高等院校提供【答案】：ACD40.堅守工作崗位要求從業者應該做到（）。A.履行職責B.紀律松散C.遵守規定D.臨危不亂【答案】：AC41.我國師德教育的內容認識正確的是（）。A.規章制度是師德教育的保障，傳統美德是師德教育的核心B.改革創新是師德教育的理念，嚴謹治學是師德教育的任務C.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準則D.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務【答案】：BC42.從性格結構來看，大學生的性格特征包括（）A.對現實態度的性格特征B.性格的理智特征C.性格的意志特征D.性格的情緒特征【答案】：ABCD43.我國高等教育類型結構調整的主要途徑包括（）。A.適度綜合化B.合理分類和定位明確C.以民辦院校為主導D.特色化發展【答案】：ABD44.社會和學生對高校教師的角色期待有（）。A.有先進的教育理念B.有獨特的人格魅力C.有崇高的職業道德D.有終身學習的意識【答案】：ABCD45.大學生擺脫空虛困擾的方式，正確的有（）。A.正確認識自我，并接納自我B.掌握基本方法，并持之以恒C.改善人際關系，并享受支持D.提升自身修養，并知足常樂【答案】：ABCD46.基本的學習過程有哪幾個階段?（）。A.獲得和保持階段B.注意定向階段C.練習和強化階段D.遷移階段【答案】：ABCD47.符合團結互助精神的表述是（）。A.“孟母三遷”B.“三個和尚沒水喝”C.“團結就是力量”D.“三人同心，其利斷金”【答案】：CD48.高校教學方法的特點主要有（）。A.倡導學生合作精神的培養B.重視學生研究能力培養C.強調學生自學能力培養D.重視學生實踐能力培養【答案】：ABCD49.職業道德包括（）。A.職業道德規范B.職業技能C.職業道德活動D.職業道德意識【答案】：ACD50.以下哪些技術屬于個別心理輔導技術？（）A.具體化技術B.傾聽技術C.共情技術D.澄清技術【答案】：ABCD51.品德具有如下特征：個體性、道德性和（）。A.社會性B.整體性C.穩定性D.主體性【答案】：ABC52.教育政策的基本特點包括（）。A.原則性B.穩定性C.權威性D.政治性【答案】：ABCD53.下列與職業道德行為特點相符的是（）