收集版———收集整理，僅供參考2025包頭市職工大學(xué)教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.社會學(xué)教學(xué)經(jīng)常會采用調(diào)查法，政治、歷史教學(xué)多采用講授法，物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學(xué)方法的一個重要因素是（）。A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個性特點C.學(xué)生的年齡特征和知識水平D.學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容【答案】：D2.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理B.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度C.不斷進取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神D.言行一致、為人師表【答案】：A3.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場所運用所學(xué)知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學(xué)生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.參觀法B.實驗法C.演示法D.實習(xí)法【答案】：D4.大學(xué)生正處于認知發(fā)展的（）。A.高峰期B.下降期C.高原期D.平穩(wěn)期【答案】：A5.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同，高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為（）。A.校長負責(zé)制、理事會或校務(wù)委員會制、董事會制B.黨委書記制、理事會或校務(wù)委員會制、董事會制C.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制、校務(wù)委員會制、董事會制D.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制、理事會制、董事會制【答案】：A6.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.波動性B.外顯性C.穩(wěn)定性D.強烈性【答案】：C7.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.基層自治B.學(xué)校自治C.學(xué)生自治D.學(xué)術(shù)自由【答案】：A8.教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的（）A.教學(xué)效能感B.教學(xué)反思C.教育機智D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：D9.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.自我激勵B.悅納自己C.合理評價D.孤芳自賞【答案】：D10.大學(xué)生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構(gòu)建程序B.構(gòu)建意義C.構(gòu)建原則D.構(gòu)建的具體指標【答案】：A11.生源地信用助學(xué)貸款期限最長為（）年,還款責(zé)任由學(xué)生和家長共同承擔(dān)。A.10B.6C.8D.14【答案】：D12.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A.心理健康與發(fā)展咨詢B.擇業(yè)與發(fā)展咨詢C.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢D.精神疾病與發(fā)展咨詢【答案】：ABC13.心理發(fā)展遵循從低級到高級，從簡單到復(fù)雜的邏輯，體現(xiàn)了人格發(fā)展基本特性中的（）。A.共同模式下的差異性B.定向發(fā)展中的順序性C.連續(xù)變化中的階段性D.統(tǒng)一發(fā)展中的不均衡性【答案】：B14.下列不屬于學(xué)術(shù)規(guī)范的是（）。A.學(xué)術(shù)創(chuàng)新B.對引用成果的說明C.學(xué)術(shù)制度、學(xué)風(fēng)D.引文出處的規(guī)定【答案】：A15.捷克教育家夸美紐斯認為“教師的義務(wù)是用自己的榜樣來教導(dǎo)學(xué)生”，這體現(xiàn)了教師的道德行為具有（）。A.復(fù)雜性B.先導(dǎo)性C.示范性D.長期性【答案】：C16.人的發(fā)展存在著不同維度，就人的發(fā)展的內(nèi)容來說，主要包括身體發(fā)展、心理發(fā)展以及（）等幾個方面。A.精神性發(fā)展B.個性發(fā)展C.社會性發(fā)展D.自然性發(fā)展【答案】：C17.教師倫理學(xué)能直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活的原因是（）。A.以上都對B.教師倫理學(xué)是一門規(guī)范科學(xué)C.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求D.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關(guān)系的道德準則【答案】：A18.“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”出自（）。A.《中庸》B.《論語》C.《大學(xué)》D.《孟子》【答案】：C19.老牌行為主義的代表人物是（）A.華生B.斯金納C.杜威D.托爾曼【答案】：A20.舊的社會制度下,可能出現(xiàn)新教育的萌芽,新的社會制度下,也可能存在舊教育的延續(xù)。這種現(xiàn)象表明教育發(fā)展就有（）。A.相對獨立性B.社會制約性C.社會能動性D.歷史局限性【答案】：A21.在人際交往中，我們對別人的喜歡、承認和接納是建立在別人對我們這一相似性態(tài)度的前提之下。這一交往原則是（）。A.自我價值保護原則B.社會交換原則C.交互性原則D.情境控制原則【答案】：C22.教師要關(guān)注（）的全面發(fā)展。A.優(yōu)秀學(xué)生B.智障學(xué)生C.單親家庭學(xué)生D.每一位學(xué)生【答案】：D23.有關(guān)教師的專業(yè)發(fā)展的階段,下列表述正確的是（）A.終身的B.有階段的C.以上全是D.創(chuàng)新的【答案】：C24.師生溝通中的體態(tài)語不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.手指指指戳戳B.時有微笑C.保持善意的目光接觸D.不時點頭【答案】：A25.[]教師、學(xué)生合法權(quán)益集中體現(xiàn)是（）A.學(xué)校合法權(quán)益B.教育行政部門合法權(quán)益C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的合法權(quán)益D.社區(qū)的合法權(quán)益【答案】：A26.以下不是影響遷移的客觀因素的是（）。A.媒體B.教師指導(dǎo)C.學(xué)習(xí)材料特性D.認知結(jié)構(gòu)【答案】：D27.自覺維護國家政策法規(guī)，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.愛國守法【答案】：D28.研究者對不同國家和地區(qū)、不同時期、不同情況下的高等教育現(xiàn)象進行比較分析，從現(xiàn)象的異同及其聯(lián)系中認識事物、探索高等教育規(guī)律，這種研究方法一般稱為（）。A.調(diào)查研究法B.比較研究法C.個案研究法D.文獻研究法【答案】：B29."以小人之心度君子之腹"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)？（）A.壓抑作用B.投射作用C.合理化作用D.退化作用【答案】：B30.強調(diào)尊重人的尊嚴、尊重人的價值的心理學(xué)派是（）。A.格式塔B.行為主義C.機能主義D.人本主義【答案】：D31.美國實用主義哲學(xué)家是（）。A.華生B.馮特C.杜威D.馬斯洛【答案】：C32.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的綜合反映是（）。A.記憶B.感覺C.想象D.知覺【答案】：D33.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善？A.思考B.交往C.實踐D.學(xué)習(xí)【答案】：D34.倫理學(xué)的使命是（）。A.獲得充實生活、實現(xiàn)自我價值B.反思、尋求生命的真諦和生活的意義C.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己D.以上都對【答案】：D35.在認知過程中，根據(jù)認知目標及時檢測認知過程，正確估計自己達到認知目標的程度，并根據(jù)有效性標準評價各種認知活動效果的策略是（）。A.監(jiān)控策略B.調(diào)節(jié)策略C.分析策略D.計劃策略【答案】：A二、多選題36.學(xué)習(xí)動機的功能有（）。A.啟動B.定向C.維持D.監(jiān)督【答案】：ABC37.民事主體，是指能夠依法參與民事法律關(guān)系，享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的當(dāng)事人，包括（）、（）和（）。A.其他組織B.行政主體C.法人D.自然人【答案】：ACD38.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.加強設(shè)施檢查消除隱患B.停止舉行大型集體活動C.通過案例加強安全教育D.明確管理責(zé)任分工E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：ACDE39.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.通過輿論評判的形式，使學(xué)校、教師能及時獲得來自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋B.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用C.輿論是教師道德評價的唯一手段D.輿論的重要功能是對教師行為進行善惡判斷【答案】：ABD40.品德具有如下特征：個體性、道德性和（）。A.社會性B.穩(wěn)定性C.整體性D.主體性【答案】：ABC41.職業(yè)道德與法律的區(qū)別（）。A.職業(yè)道德幾乎與人類社會一起產(chǎn)生，法律卻是階級社會的產(chǎn)物B.調(diào)整范圍不同C.實施方法不同D.職業(yè)道德注重事前對人們進行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性【答案】：ABCD42.和諧文化是構(gòu)建社會主義和諧社會的（）。A.輿論氛圍B.精神動力C.道德支撐D.思想基礎(chǔ)【答案】：ABCD43.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對學(xué)校給予的處分不服B.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)C.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)D.對學(xué)校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的【答案】：ABCD44.影響成就目標形成的個人因素有（）。A.能力B.性別C.家庭經(jīng)濟地位D.年齡【答案】：ABD45.為什么說敬業(yè)是一個企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）。A.敬業(yè)可以提高員工的工作績效B.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平C.敬業(yè)可以促進企業(yè)經(jīng)濟效益的提高D.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn)，是其競爭力的重要組成部分【答案】：AD46.道德的特征是（）。A.道德具有相對穩(wěn)定性B.在階級社會中，道德具有階級性C.社會經(jīng)濟關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容D.道德具有歷史繼承性和相通性【答案】：ABCD47.當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展的特點表現(xiàn)在（）。A.自我認知全面，自我同一性得到發(fā)展B.情緒情感飽滿適度，生命意義感得到提升C.智能結(jié)構(gòu)健全，創(chuàng)新能力得到提高D.社會適應(yīng)較好，社會化程度得到增強【答案】：ABCD48.下列說法中，符合“語言規(guī)范”具體要求是（）。A.語速要快，節(jié)省客人時間B.多說俏皮話C.用尊稱，不用忌語D.不亂幽默，以免客人誤解【答案】：CD49.在道德發(fā)展的研究方法中，社會學(xué)習(xí)論注重實驗室實驗，進行的有代表性的實驗有（）。A.言行一致實驗B.模仿學(xué)習(xí)實驗C.抗拒誘惑實驗D.延遲滿足實驗【答案】：ABC50.[]嚴謹治學(xué)對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）A.嚴格要求自己B.認真細致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識，堅持真理，求真務(wù)實，做到誨人不倦C.嚴格要求學(xué)生D.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識【答案】：BD51.下列對新手型、熟手型、專家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中，正確的是（）。A.專家型教師職業(yè)情感投入程度更高B.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低C.新手型教師職業(yè)倦怠最低D.專家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師【答案】：AD52.高等學(xué)校的內(nèi)部治理在高校行政層面，需要通過（）來改進治理。A.教授治校B.戰(zhàn)略