學(xué)前期末考試試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒思維的典型方式是（）A.直觀行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維2.幼兒最先掌握的實(shí)詞是（）A.名詞B.動(dòng)詞C.形容詞3.3-6歲幼兒每日戶外活動(dòng)時(shí)間應(yīng)不少于（）A.1小時(shí)B.2小時(shí)C.3小時(shí)4.幼兒想象的典型形式是（）A.無(wú)意想象B.有意想象C.創(chuàng)造想象5.幼兒自我評(píng)價(jià)開(kāi)始發(fā)生的年齡轉(zhuǎn)變期是（）A.3-4歲B.4-5歲C.5-6歲6.幼兒記憶以（）為主。A.有意記憶B.無(wú)意記憶C.意義記憶7.幼兒在游戲中主要借助（）來(lái)模仿和再現(xiàn)周圍生活。A.語(yǔ)言B.動(dòng)作C.玩具8.以下屬于幼兒情緒發(fā)展特點(diǎn)的是（）A.情緒穩(wěn)定性強(qiáng)B.情緒控制能力強(qiáng)C.情緒易沖動(dòng)9.幼兒體育活動(dòng)的主要內(nèi)容和方式是（）A.體育課B.體育游戲C.早操10.幼兒觀察力發(fā)展的特點(diǎn)不包括（）A.觀察的目的性增強(qiáng)B.觀察持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)C.觀察細(xì)致性差答案：1.B2.A3.B4.A5.B6.B7.B8.C9.B10.B多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒注意發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)B.有意注意逐漸發(fā)展C.注意的穩(wěn)定性強(qiáng)D.注意的分配能力好2.幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力發(fā)展的表現(xiàn)有（）A.對(duì)話言語(yǔ)的發(fā)展B.獨(dú)白言語(yǔ)的發(fā)展C.連貫言語(yǔ)的發(fā)展D.情境性言語(yǔ)的發(fā)展3.幼兒親社會(huì)行為包括（）A.分享B.合作C.幫助D.攻擊4.幼兒園常見(jiàn)的游戲類型有（）A.角色游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.表演游戲D.體育游戲5.幼兒心理健康的標(biāo)志有（）A.情緒穩(wěn)定愉快B.人際關(guān)系融洽C.行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)D.性格樂(lè)觀開(kāi)朗6.幼兒個(gè)性傾向性包括（）A.需要B.動(dòng)機(jī)C.興趣D.自我意識(shí)7.影響幼兒同伴交往的因素有（）A.幼兒自身的特征B.家庭教養(yǎng)方式C.教師的影響D.活動(dòng)材料和場(chǎng)地8.幼兒觀察力發(fā)展的表現(xiàn)有（）A.觀察的目的性提高B.觀察的順序性增強(qiáng)C.觀察的細(xì)致性增加D.觀察的理解性發(fā)展9.幼兒記憶發(fā)展的策略有（）A.復(fù)述B.組織C.精細(xì)加工D.特征定位10.幼兒藝術(shù)領(lǐng)域包含的內(nèi)容有（）A.音樂(lè)B.美術(shù)C.舞蹈D.戲劇答案：1.AB2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.AB10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒的有意注意先于無(wú)意注意發(fā)展。（）2.幼兒詞匯量的增長(zhǎng)呈直線上升趨勢(shì)。（）3.幼兒期是口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期。（）4.幼兒的攻擊性行為都具有敵意性。（）5.游戲是幼兒自主自愿的活動(dòng)。（）6.幼兒的自我評(píng)價(jià)主要依賴于成人的評(píng)價(jià)。（）7.幼兒的思維具有表面性和片面性。（）8.幼兒的情緒情感具有易感染性。（）9.幼兒體育的重點(diǎn)是培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)技能。（）10.幼兒的想象力隨著年齡增長(zhǎng)逐漸下降。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.×簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述幼兒語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)。答案：語(yǔ)音逐漸準(zhǔn)確清晰；詞匯量快速增長(zhǎng)，實(shí)詞為主；語(yǔ)法規(guī)則逐漸掌握，句子從簡(jiǎn)單到復(fù)雜；口語(yǔ)表達(dá)從對(duì)話向獨(dú)白、從情境性向連貫性發(fā)展。2.簡(jiǎn)述幼兒游戲的功能。答案：促進(jìn)身體發(fā)展，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性；促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展，激發(fā)想象力等；促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展，學(xué)會(huì)交往合作；促進(jìn)情感發(fā)展，獲得快樂(lè)與滿足。3.簡(jiǎn)述培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣的方法。答案：營(yíng)造良好進(jìn)餐環(huán)境；合理安排進(jìn)餐時(shí)間和次數(shù)；培養(yǎng)良好進(jìn)餐行為，如專心吃飯；家長(zhǎng)言傳身教，提供多樣化食物。4.簡(jiǎn)述幼兒自我意識(shí)發(fā)展的表現(xiàn)。答案：自我概念逐漸形成，對(duì)自己有更清晰認(rèn)識(shí)；自我評(píng)價(jià)從依賴成人到逐漸獨(dú)立；自我體驗(yàn)日益豐富，自尊心、自信心發(fā)展；自我控制能力逐步提高。討論題（每題5分，共4題）1.如何在幼兒園教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力？答案：提供豐富材料和環(huán)境激發(fā)興趣；鼓勵(lì)提問(wèn)與探索，保護(hù)好奇心；開(kāi)展開(kāi)放性活動(dòng)，如藝術(shù)創(chuàng)作，不限制思維；肯定獨(dú)特想法，營(yíng)造寬松氛圍。2.談?wù)劶覉@合作對(duì)幼兒發(fā)展的重要性。答案：家園合作能整合雙方資源，提供更全面教育。家庭延續(xù)幼兒園教育，幼兒園指導(dǎo)家庭教育，共同促進(jìn)幼兒認(rèn)知、情感、社會(huì)性等多方面發(fā)展。3.舉例說(shuō)明如何引導(dǎo)幼兒情緒的健康發(fā)展。答案：當(dāng)幼兒生氣時(shí)，先安撫情緒，再引導(dǎo)說(shuō)出原因，幫其理解感受；