一輪復習夯實基礎必背知識清單專題02.選擇性必修第4冊Unit2IconicAttractions一、單元必背詞匯篇重點詞匯閱讀單詞1．iconicadj.符號的；圖標的2．didgeridoon．迪吉里杜管3．koalan．考拉；樹袋熊4．dimsim(特指澳大利亞的)點心5．hollowadj.中空的；空心的6．vibratevt.&vi.(使)振動7．hornn．(樂器)號8．pitchn．音高9．equatorn．赤道10．barbecuen．(abbr.BBQ)戶外燒烤；烤架11．butchern．肉販；屠夫；劊子手12．premieradj.最著名的；第一的；首要的n．總理；首相13．herbn．藥草；香草；草本14．domainn．領域；領土；范圍15．libertyn．自由16．straitn．海峽17．phasen．階段；時期18．slogann．標語；口號19．getawayn．適合度假的地方20．kayakingn．劃皮艇21．monumentn．紀念碑(或館、堂、像等)；歷史遺跡22．kiwin．幾維(新西蘭鳥)23．geysern．間歇泉24．sulphuricpool硫黃池25．manukahoney麥盧卡蜂蜜26．bungeejumping蹦極跳27．geothermalpark地熱公園28．pouchn．育兒袋；小袋子；荷包29．mammaln．哺乳動物30．Sydney悉尼(澳大利亞城市)重點單詞1．bakeryn．面包(糕餅)店；面包廠2．jointn．公共場所(尤指價格低廉的飲食和娛樂場所)；關節adj.聯合的；共同的3．straightforwardadj.坦率的；簡單的4．ministern．部長；大臣；外交使節5．frogn．蛙；青蛙6．arrown．箭；箭頭7．entitlevt.給……命名(或題名)；使享有權利8．divevi.&n．潛水；跳水；俯沖9．sponsorvt.倡議；贊助；主辦n.(法案等的)倡議者；贊助者10．golfn．高爾夫球運動11．samplen．樣本；樣品12．temporaryadj.暫時的；短暫的13．trunkn．樹干14．sessionn．一場；一段時間；會議15．nestn．巢穴；鳥窩；秘密窩點16．hatchvi.孵出；破殼vt.使孵出；策劃；(尤指)密謀17．fencen．柵欄；圍欄18．prisonn．監獄；監禁19．grandadj.大；宏大的詞匯拓展1．foundationn．創建；基礎；地基→foundvt.創辦；創建；建立→foundern．創建者；創始人2．politicaladj.政治的→politicsn．政治；政治學→politiciann．政治家；政客3．locatedadj.位于→locatevt.找出……的位置；把……設置(在)；使……坐落(于)→locationn．地點；位置4．freedomn．自由；不受……影響的狀態→freeadj.自由的；空閑的；免費的vt.釋放；使擺脫；解除5．distributionn．分布；分配；分發→distributevt.分發；分配；分布6．licensedadj.得到正式許可的→licensevt.批準；許可n.(＝licence)許可證；執照7．frequencyn．發生率；重復率；(聲波或電磁波振動的)頻率→frequentadj.頻繁的→frequentlyadv.頻繁地8．violentadj.暴力的；猛烈的→violencen．暴力；暴行→violentlyadv.粗暴地；強烈地9．biologyn．生理；生物學→biologicaladj.生物學的→biologistn．生物學家10．capacityn．能力；容量→capableadj.有能力的；能干的重點詞組1．primeminister首相；總理2．peakseason高峰季節3．aflockof一群(羊或鳥)4．ahandfulof少數人(或物)；一把(的量)重點句型1．Locatedtothesouthoftheequator，belowmanyothercountriesontheglobe，it’softeninformallyreferredtoas“downunder”．(澳大利亞)位于赤道以南，在地球儀上位于很多國家的下方，它常被非正式地稱為“downunder”。2．Ican’twaittoseeallofthem!我迫不及待地去看所有的動物！3．Tosurviveinthisvastlandontheocean，theAborigineshadtobeinclosecontactwithnature.為了在這片廣闊的海洋陸地上生存，土著居民必須與大自然保持密切聯系。4．Personallyspeaking，whatIlikemostaboutAustraliaisthepeoplethemselves.就我個人而言，關于澳大利亞我最喜歡的是它的人。5．Thenoisetheymakecouldwakethedead.它們制造的噪音能夠吵醒死人。6．Thereareonlyasmallhandfulofanimalsintheworldthatcandothat!世界上只有很少的動物可以那樣做！單元必背文章篇Passage1Locatedtothesouthoftheequator,withiconicsites,multiplecultures,uniqueanimals,specialfoodandcookinginherdomain,Australiaisagetaway.ThepremiericonofAustraliaistheSydneyOperaHouse,whichattractsnumeroustouristsduringpeakseason.ThePrimeMinister,thetoppoliticalleaderofAustralia,entitlespeopleincludingnativeAboriginestoliberty,Sopearestraightforwardandfree-and-easy,especiallytheAborigines,whomakeaninstrumentnarthedidgeridoofromahollowtreebranch.Unlikeahorn,itisblowntochangepitchbyvibratinglips.位于赤道南部，域內擁有標志性景點、多元文化、獨特的動物、特別的食物與烹飪方式，澳大利亞是適宜旅游的地方。澳大利亞最著名的標志是悉尼歌劇院，它在高峰時刻吸引了眾多游客。澳大利亞最高政治領袖-首相賦予包括本地土著居民在內的人民自由，這使他們簡單直率、隨性灑脫，尤其是土著居民，他們用空心樹枝制造了一種名叫迪吉里杜管的樂器。不像號子，迪吉里杜管是通過振動嘴唇吹奏而改變音高的。Passage2AsforanimalsuniquetoAustralia,the

kangaroo,the

koala,the

Tasmaniandevil

andthe

duck-billedplatypus

arethemosttypical..

Kangaroos

haveawide

distribution

throughoutthecountry,whichareraisedintheirmothers’

pouches

whenintheearlychildhoodfor

temporary

protection.Afterthis

phrase,theylearntojumpandbeindependent.

Koalas,oftenhangingontree

trunks,aresocutebutpanickythatyouareForbiddenfromtouchingthemexceptinacertain

licensed

zooinaselected

session

andwithalimited

frequency.Despitetheterriblename,

theTasmaniandevil

isnot

violent.

Theduck-billedplatypus,aprimitive

mammal

layingand

hatching

eggsina

nest

withaunique

biology,isoneof

asmallhandfulof

animalswhohaveaunique

capacity

tofindfood.Inregardtofoodandcooking,Australiancuisine

centersaround

redmeatandseafood.Australiansenjoy

open-airbarbecues

anddifferentbutyummymeals.

Bakeries,

fast-foodjoints,

butchershops

andotherfoodshopsprovideyou

with

premier

foodincluding

beancurd,Asian

herbs

and

dimsim.至于澳大利亞的獨特動物，袋鼠、考拉、塔斯瑪尼亞惡魔、鴨嘴獸最為典型。袋鼠在全國廣泛分布，它小時候為臨時保護在媽媽的育兒袋中養大。度過這一階段，小袋鼠學會跳躍與獨立。經常懸掛在樹干上的考拉是如此的可愛但易受驚嚇，以至于你不準碰它除非在特定的得到正式許可的動物園里且在挑好的時間限定的次數（頻率）內。盡管有著可怕的名字，塔斯瑪尼亞惡魔并不暴力。鴨嘴獸是一種具有獨特生物特征在巢穴中產卵與孵化的原始哺乳動物，也是有著獨特覓食能力的小部分動物之一。關于食物與烹飪，澳大利亞的美食以紅肉和海鮮為中心。澳大利亞人喜愛戶外燒烤與風格各異的美味佳肴。面包店、快餐連鎖店、肉店還有其他的食品店為你提供包括豆腐、亞洲藥草與點心在內的頂級美食。三、單元必背寫作素材篇動作描寫之頭部動作第一部分:基礎詞、句背誦1.nodn.&v.點頭nodone’shead點頭“That’sit,”saidtheteacher,noddinghishead.“做得對,”老師說著,點了點頭。IlookedoverandsawMomnoddingtomewithasmile.我看了看，看到媽媽微笑著向我點頭。Greatlyencouraged,Emilynoddeddeterminedlyandpromisedtopracticehardfortheperformance.埃米莉受到了極大的鼓舞，她堅定地點點頭，答應一定要努力練習。2.hangone’shead低下頭hung/dropped/lowered/bent/bowedone’shead低下頭Whenasked,thenaughtyboyhanghisheadandunwillingtotellhismotherwhathehaddoneintheparkyesterdayafternoon.當被問起時，這個淘氣的男孩低下了頭，不愿意告訴他媽媽他昨天下午在公園做了什么。Hisheaddroppedandtearsfellintohislap.他垂下頭，淚水落在膝蓋上。3.shakeone’shead搖頭Daneshookhishead,hiseyesclosed.戴恩搖了搖頭，閉上了眼睛。4.scratchone’shead撓頭Hescratchedhishead,notunderstandingaword.他撓了撓頭,一個字也聽不懂。Hewasscratchinghisheadoverthequestionhisteacherhadaskedhim.對老師向他提的問題,他只能抓頭皮,不知如何回答。5.raiseone’shead抬起頭Thismanwassomuchoccupiedthathedidnotevenraisehisheadatthelittleprince.這個人正忙得不可開交，連頭也不朝小王子抬一下。6.resthisheadonone’sshoulder把他的頭靠在某人的肩上Sherestedherheadonhisshoulder.她將頭靠在他的肩膀上。Theyoungengineersatdownonarockandrestedhisheadinhishands.這位年輕的工程師坐在一塊巖石上，雙手抱著頭。7.buriedone’sheadin把某埋在……里Sheburiedherheadinthepillow.她用枕頭捂住腦袋。8.lift/raise抬起liftone’shead抬起某人的頭Bradyliftedhisheadandsmelledthesmokywind.布雷迪抬起頭，聞到了煙熏的風。Whenhefinished,heraised/liftedhiseyesandlookedoutthewindow.說罷,他抬起眼睛并望向窗外。9.turnone’shead轉過頭Heturnedhisheadslowlytowardmeandwipedhistears.他慢慢地把頭轉向我，擦了擦眼淚。10.frownv.皺眉Sheisfightingbackhertearswithfrownedeyebrows.她皺著眉頭強忍著眼淚。Bensaid,frowningasifhehadlosthismostpreciousfriend.本皺著眉頭說，好像他失去了他最珍貴的朋友。Inoddedslightly,andmydaughter’sfrowningfaceslowlybrokeintoasmile.我微微點了點頭，女兒皺著眉頭的臉上慢慢露出了笑容。11.glancen.&v.瞥Holmesglancedatmeandraisedhiseyebrows.福爾摩斯看了我一眼，揚起了眉毛。Glancingatthesetwogoats,sheinstantlyrealizedthewoman'seviltrick.Poppyandthepuppythrewaglanceathimandranoverlikecrazy.波比和小狗看了他一眼，就發瘋似地跑了過去。12.starev.凝視，盯著看Shefoldedherarmsandstaredathim.她交叉雙臂，凝視著他。Staringatthesky,theyfeltcloseandpleasant.凝視著天空，他們感到親近和愉快。13.whispern.耳語，低語Asthefamilywalkedtothedoortoleave,themothercamerunningback,gavemeahugandwhispered,“Thanksforbeingourangelstoday.”當這家人走到門口準備離開時，母親跑了回來，給了我一個擁抱，并低聲說:“謝謝你今天是我們的天使。”"Hello,sir."Thelittlegirlspokealmostinawhisper.“你好,先生。”那個小女孩幾乎用耳語說話。14.screamv.尖叫Maryturnedaroundandscreamed，“TheFoggyFigure!”瑪麗轉過身來尖叫起來。“霧怪!”Thegirlfellonthegroundandscreamedinpain.女孩倒在地上痛苦地尖叫起來。Heglaredatthedogwithburningeyes,screamingatthetopofhislung.他用憤怒的眼睛盯著那條狗，大聲尖叫著。15.shoutv.大喊同義=yell，cheerIwasexhaustedandshoutedforhelp.我精疲力竭，大聲呼救。Withhereyessparkling,shestruggledtoherfeetandshouted,“I’mhere!”她的眼睛閃閃發光，掙扎著站起來，喊道:“我在這里!”16.murmurv.低語，細語“HowcouldIbesoirresponsibletoleaveTomandwalkawayirrationally?”Janemurmured.“我怎么能如此不負責任，丟下湯姆，毫無理智地走開?”簡低聲說道。“Societyhaschanged,peoplehavechanged,”hemurmuredtohimself.“社會變了，人也變了，”他自言自語道。“Ohyes,Daddy,youknowIloveyou.”thelittlegirlmurmuredsoftly,tryingtoescapefromherfather’seyes.“哦，是的，爸爸，你知道我愛你。小女孩輕聲地說，想躲開父親的目光。Reubenmurmuredathankyouandranhomealltheway.魯本低聲說了聲謝謝，然后一路跑回家。17.bitev.咬（bit,bitten)Oncebitten,twiceshy.一次被咬,下次膽小。Tinasqueezedhereyesshutandbitherlip.蒂娜閉上雙眼，咬了咬嘴唇。SittinginmyJeep,greatlymovedandspeechless,Itookabiteoftheverymeal.我坐在吉普車里，激動得說不出話來，吃了一口飯。Colinwaspushedtothegroundandbittenintheleftleg.科林被推倒在地，左腿被咬了一口。18.sb’seyeswidened某人的眼睛瞪大eyesgrowwide眼睛睜大James’seyeswidenedinsurprise.JAMES的眼睛充滿了驚奇。Hiseyesgrewwide/widenedwithhorroratwhatshehaddone.看到她所做的事,他驚恐地睜大了眼睛19.narrowone’seyes瞇起眼睛Bonningnarrowedhiseyestotakeacarefulstudy.Bonning.Bonning瞇起眼睛仔細研究起來。20.grinv.咧嘴笑Hismomgrinned，“Iguessyoudon’t.It’sasnowday!”他的媽媽咧嘴一笑。“我猜你不知道。今天是下雪天!”Hegrinnedfromeartoear.他笑得合不攏嘴。Hegrinnedwithdelightwhenhesawus.當他看到我們,咧開嘴開心地笑了。四、單元必背語法篇Grammar過去分詞過去分詞(pastparticiple)是分詞的一種。規則動詞的過去分詞一般是由動詞加-ed構成，不規則動詞的過去分詞見不規則動詞表。過去分詞是一種非謂語動詞，在句中不能單獨做謂語。但它具有形容詞和副詞的特性，因此在句中可以作定語、表語、賓語補足語和狀語。[觀察例句]1．Whenthedelayedflightwilltakeoffdependsmainlyontheweather.2．Theplayersselectedfromthewholecountryareexpectedtobringushonourinthissummer'sgames.3．SeenfromthetopoftheTigerHill，thecityofSuzhouwasverybeautiful.4．Iheardthedoorpulled.5．Sheismarried.[歸納用法]1．例句1和例句2中的黑體部分為過去分詞(短語)作定語，過去分詞一般位于所修飾的名詞之前，而過去分詞短語通常位于所修飾的名詞之后。2．例句3中的黑體部分為過去分詞短語作狀語，說明動作發生的時間，用于句首較為常見。3．例句4中的黑體部分為過去分詞作賓語補足語，說明賓語的性狀。4．例句5中的黑體部分為過去分詞作表語，表示主語的特征或性狀。一、過去分詞作定語1．過去分詞作定語時，相當于形容詞，其邏輯主語就是它所修飾的名詞。分詞所表示的動作與其所修飾的名詞構成動賓關系。Theconcertgivenbytheirfriendswasasuccess.他們朋友舉辦的音樂會很成功。2．單個的過去分詞作定語時，常常置于其所修飾的名詞前；而過去分詞短語作定語時，常常置于其所修飾的名詞后。Theyarecleaningthefallenleavesintheyard.他們正在打掃院子里的落葉。Themeeting，attendedbyoverfivethousandpeople，welcomedthegreathero.(他們舉行了)歡迎英雄的大會，到會的有五千多人。3．過去分詞及過去分詞短語作定語一般可轉換為一個定語從句。Wemustadaptourregulationstothechangedconditions.＝Wemustadaptourregulationstotheconditionsthathavebeenchanged.我們必須調整規章制度來適應變化了的情況。4．有些過去分詞作前置定語與后置定語時意義不同。inthegiventime在既定的時間內withthewordsgiven用所給的單詞aconcernedlook一個關切的神情thepeopleconcerned有關人士[名師點津]及物動詞的過去分詞除表示“完成”的動作之外，還表示“被動”的意義。如：spokenEnglish(英語口語)；icedbeer(冰鎮啤酒)；cookedfood(熟食)；friedchips(炸土豆條)。不及物動詞的過去分詞常表示“完成”的動作，而不表示“被動”意義。如：boiledwater(開水)；fallenleaves(落葉)；therisensun(升起的太陽)等。[即學即練1]把下面的句子改為簡單句①Mostofthepeoplewhohadbeenquestionedwerestudents.→.②Doyouknowthenumberofthebookswhichhavebeenordered?→【答案】1Mostofthepeoplequestionedwerestudents.2.Doyouknowthenumberofthebooksordered?二、過去分詞作表語過去分詞作表語，總是在系動詞be，appear，seem，look，remain，feel，get等之后，通常表示主語所處的狀態，這時過去分詞可以被看作一個形容詞，是形容詞化的過去分詞。常見的有seated，surprised，astonished，amazed，moved，exhausted，worried，devoted，pleased，inspired，encouraged，excited，delighted，satisfied，scared，frightened，disappointed等。Iampleasedwiththeresultoftheexperiment.我對試驗結果很滿意。Thedoorremainedlocked.門仍然鎖著。Ihopewecangetmoreinvolvedinourcommunityandourlifewillbecolorful.我希望我們更多地參與到社區中來，我們的生活將變得豐富多彩。[名師點津]過去分詞作表語時，強調主語所處的狀態；動詞的被動語態表示主語是動作的承受者，強調動作。Thecupisbroken.杯子破了。(強調杯子的狀態)ThecupwasbrokenbyJim.杯子是吉姆打破的。(強調動作)[即學即練2]完成句子①Forthosewithfamilymembersfaraway，thepersonalcomputerand．對于那些與家人相距遙遠的人來說，個人電腦和電話在保持聯系方面很重要。②Whilewaitingfor，Henrydidhisbesttoperformhisduty.當等待機會被提升的時候，亨利盡力履行好他的職責。【答案】1.thephoneareimportantinstayingconnected2.theopportunitytogetpromoted三、過去分詞作賓語補足語能用作賓語補足語的過去分詞一般都是及物動詞，表示被動意義或已完成意義，有時候兩者兼而有之。作賓語補足語的過去分詞與賓語有邏輯上的動賓關系，即賓語是過去分詞動作的對象。在下面結構中常用過去分詞作補語。1．在感官動詞(see，hear，notice，watch等)和表示心理狀態的動詞(feel，find等)后。HewatchedtheTVsetcarriedoutoftheroom.他看到電視機被搬到房間外面了。2．表示“致使”意義的動詞，如have，make，get，keep，leave等后可接過去分詞作賓語補足語。Ihadmylegbrokeninthefootballgame.我的腿在足球賽中摔斷了。3．表示思維活動的動詞，如consider，know，think等后可接過去分詞作賓語補足語。Iconsideredthemattersettled.我認為這件事解決了。4．表示愛憎、意愿的動詞，如want，wish，like，hate等。Iwantedtwoticketsreserved.我要預定兩張機票。5．在with的復合結構中。Hesatthere，withhishandstiedbehind.他雙手被捆在后面坐在那里。[名師點津]過去分詞、現在分詞與動詞不定式作賓語補足語時的區別(1)過去分詞作賓語補足語，表示“被動和完成”含義，或僅僅表示“狀態”。(2)現在分詞作賓語補足語表示其與所修飾的詞之間為主謂關系。由延續性動詞轉化而來的現在分詞作補足語，表示過程的一部分；而由瞬間性動詞轉化而來的現在分詞作賓語補足語，表示動作的反復。(3)動詞不定式作賓語補足語，表示動作的全過程或者是動作已經結束。[即學即練3]單句語法填空①Heworkedsohardthathegothispay(raise)．②Peopleinthesouthhavetheirhouses(make)ofbamboo.③Withthewholecity(build)aroundwater，GuilinisoneofthemostpopulartouristdestinationsinChina.【答案】1.raised2.made3.built四、過去分詞作狀語過去分詞作狀語，修飾謂語動詞，進一步說明謂語動詞的動作和狀態，即動作發生時的背景或狀況，其邏輯主語通常就是句子的主語，且過去分詞與主語之間為動賓關系。(一)過去分詞(短語)作狀語的句法功能和位置1．過去分詞(短語)表示被動，表示動作已經完成，其邏輯主語則為句子的主語。過去分詞作狀語時，可單獨使用，也可以在其前面加上適當的連詞，可表示時間、條件、原因、讓步、方式、伴隨等。Whenofferedhelp，oneoftensays“Thankyou”or“It'skindofyou”．(時間狀語)當被提供幫助的時候，人們常說“Thankyou”或“It'skindofyou”。Givenanotherchance，Iwilldoitmuchbetter.(條件狀語)如果再給我一次機會，我會做得更好。Greatlyinspiredbywhathedid，Ijoinedhiminhelpingothers.(原因狀語)在他所做的事情的巨大鼓舞下，我也加入了幫助他人的行列。Visitedmanytimes，theplaceisstillworthvisitingagain.(讓步狀語)雖然已參觀了很多次，這個地方仍值得再來。Hehasbeenpreparinghispaperalldaylong，lockedinthehost.(方式狀語)鎖在書房里，他一整天都在準備論文。Theguestwalkedintotheroom，greetedbythehost.(伴隨狀語)客人一邊和主人打招呼，一邊走進了房間。2．過去分詞(短語)在句中作狀語時，既可放在句首，也可放在句尾，中間用逗號隔開。Caughtinaheavyrain，hewasallwet.因為淋了一場大雨，所以他全身濕透了。Hestoodtheresilently，movedtotears.＝Movedtotears，hestoodtheresilently.他靜靜地站在那里，被感動得熱淚盈眶。[即學即練4]寫出下列句中黑體部分分別充當什么狀語①Clearlyandthoughtfullywritten，thebookinspiresconfidenceinstudentswhowishtoseektheirownanswers. 原因狀語②Time，usedcorrectly，ismoneyinthebank. 條件狀語③Ifaskedtolookafterluggageforsomeoneelse，informthepoliceatonce. 條件狀語④Seatedatthetable，myfatherandIweretalkingaboutmyjob.方式狀語⑤When(youare)givenamedicalexamination，youshouldkeepcalm.時間狀語(二)過去分詞(短語)作狀語的幾種情況1．過去分詞在句中作時間、條件、原因、讓步狀語時，相當于對應的時間、條件、原因及讓步狀語從句。Seenfromthetopofthemountain(＝Whenitisseenfromthetopofthemountain)，thewholetownlooksmorebeautiful.從山頂上看，整個城市看起來更美了。Encouragedbytheprogresshehasmade，heworksharder.＝Asheisencouragedbytheprogresshehasmade，heworksharder.由于受到所取得進步的鼓舞，他工作更努力了。2．過去分詞在句中作伴隨、方式等狀語時，可改為句子的并列謂語或改為并列分句。Theteachercameintotheroom，followedbytwostudents(＝andwasfollowedbytwostudents)．老師走進了房間，后面跟著兩個學生。Hespentthewholeafternoon，lockedinhisstudy(＝andwaslockedinhisstudy)．他把自己鎖在書房里度過了一整個下午。3．過去分詞作狀語可與與之對應的狀語從句互換。而從句連詞改成過去分詞作狀語時有時還可保留連詞，構成“連詞＋過去分詞”結構作狀語。EvenifIaminvited(＝Evenifinvited)，Iwillnottakepartintheparty.即使被邀請，我也不會參加那個宴會。Unlessyouareaskedtospeak(＝Unlessaskedtospeak)，youshouldremainsilentatthemeeting.除非被要求發言，在會上你應該保持沉默。4．過去分詞(短語)作狀語時，過去分詞(短語)的邏輯主語通常是句子的主語，否則，分詞(短語)前應加上自己的主語。這種帶有自身主語的過去分詞(短語)被稱為過去分詞(短語)的獨立結構。過去分詞(短語)的獨立結構通常在句中作狀語，可表示時間、原因、條件等。Thetestfinished，webeganourholiday.測試結束了，我們開始放假了。Moretimegiven，wecouldhavedoneitmuchbetter.如果給我們更多的時間，我們會做得更好。[即學即練5]句型轉換①Whentheywereaskedwhohadbrokenthevase，thechildrenallkeptsilent.→，thechildrenallkeptsilent.②Ifweareunited，wewillmakeourlifebetter.→，wewillmakeourlifebetter.③Althoughwewereexhaustedbythehardwork，wewentonwithit.→，wewentonwithit.【答案】1.Askedwhohadbrokenthevase2.United3.Exhaustedbythehardwork(三)現在分詞與過去分詞作狀語的區別現在分詞與過去分詞作狀語